安全演講稿模板集錦6篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的安全演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全演講稿 篇1

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都變得毫無意義。對學生進行安全教育，則是學校教育管理的一項重要內容。學生不出事，才能保證正常的教育教學秩序；學生不出事，才能保證學生的全面健康成長。作為班主任，對學生的安全教育管理負有直接責任。那麼班主任應如何做好學生的安全教育管理工作呢？根據班級工作的實際經驗，我們認為，除了對學生進行法律法規教育，安全常規知識教育外，在學生日常學習生活中，從以下幾個方面著手，便於抓實、抓好安全教育管理工作。

一、多講

班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現話，都要時時向學生敲警鐘。因為學生易衝動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、採用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心裡。只有安全意識紮根於學生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，時刻叮囑學生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧。學生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導學生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益於身體健康。

班主任還要經常利用班會對學生開展安全預防教育，通過這些主題班會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學校活動搞好防火、防震等演練活動，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經歷現場模擬，並在活動結束時以心得體會形式，讓學生更深刻的記錄他們真實的感受，從而深化安全教育的目的。

二、多做

每週的班會都要對學生進行安全教育如：學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥倖心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。教室內，書寫安全標語，危險處設定警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會

在防控甲型流感的工作中，我積極配合學校做好防控工作。為了不影響正常的教學，每天提前來到學校做好晨檢、午檢準備工作。每天放學後對班內、走廊、衛生區進行消毒。有發燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等症狀的，暫時不要上學，要到有發熱門診的醫院就診，輕的可在家休息。

學生在一起集體學習、生活的時間較長，因此，教室的通風十分重要，安排好值日生和班長要增加開窗通風的次數和通風時間。利用每天班會和課前準備時間多向學生講解預防傳染病的知識，如：咳嗽、打噴嚏時，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻，事後把紙丟入垃圾箱，並洗淨雙手。在校園，一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品後，或同學間相互玩耍後等，要用肥皂和流動水洗盡雙手，不要用髒手摳鼻、揉眼等。

在學校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患，作為班主任要時時刻刻注意學生的一舉一動。體育器械的安全性非常重要，所以檢查體育活動設施是每天活動前必須要做的事。還要經常要求學生課間活動要文明，不要太劇烈，不要追逐打鬧，不做相互碰撞的遊戲；禁止同學間做危險性遊戲，避免撞傷或摔傷。遵守學校運動設施使用規定。不經老師同意，沒有老師在場的情況下，不得私自在雙槓、單槓等體育運動設施上做危險動作，避免摔傷。課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

三、做細

安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細緻教育管理是最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間（即課餘時間）。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發生在這段時間內的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認為學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作為班主任老師要善於空檔的管理，細緻入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。在學校還有許多看起來細微的小事情值得注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：1．防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、圖書角等物品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。上下樓梯靠右行，不要擁擠，防止滑倒受傷。3．意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用後應妥善存放，儘量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對著同學做模擬打仗、射擊等遊戲以防意外傷害。教室的'鋁合金門窗有的已經出現損壞，叮囑學生在開關時要注意千萬不要扎手。4．防擁擠傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上國小生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。在上操、放學、和廁所內也應當處處小心，在人多的時候要耐心排隊等候，不要擁擠避免發生擠壓的安全事故。5．防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學裡隨便玩火，更不能在校園裡燃放煙花爆竹。6．追逐傷害。國小生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，牆轉彎處、課桌的稜上、角上，消防設施的玻璃上等。

仔細分析以上可能出現的課間安全事故的表現形式和原因，我們也不難看出，安全工作是一項很細緻的、長期的工作。

四、多溝通

班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善於溝通，巧妙溝通。學生與學生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學生溝通，互通有無，採取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支援學校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

學生安全無小事，學生安全無間歇，只有學生、教師都樹立起安全責任重於泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網路，才能真正確保中國小生的安全。我相信，只要我們用一顆愛心關心每一個孩子，我門的工作會很圓滿！

安全演講稿 篇2

人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生？所以我們總願把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安。”

不知從何時起，祝福親人與朋友的話語將“平安”放在了第一位，身為人母的我對孩子將來最美好的期盼就是“平安、健康、快樂！”，對老人常唸叨的“平安是福”也有了更深入的理解。的確，平安是福，人如果沒有平安，沒有安全，何談幸福與快樂？可是 “安全”兩字說起來簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全時刻牢記心中，平安才能常伴我們左右。

在人生的旅途上，安全就在我們身邊！的確，我們自從離開母體，安全就與我們息息相關，跌倒了，千萬別摔壞了；生病了，可別服錯藥；上學了，路上一定注意安全……我們每個人的健康成長，都離不開安全。兒時的我對“安全”概念很模糊，每次上學出門母親都會說“騎自行車上學，路上要小心！”我都會說“知道了，天天絮叨，您煩不煩？” 那時根本體會不到父母的心意。十七歲的我“會考”考完跟好朋友去她家玩，當時壓根沒考慮父母會擔心，結果下午下了一下午的瓢潑大雨，路上的水齊膝蓋，無法回家，那時農村沒有電話，根本無法通知家裡。傍晚時，父親找到同學家，看到我父親竟沒有責備，反爾滿臉的釋然，連連說“在這就好、沒啥事就好……”父親頂著雨趟著水步行十多里路回家了，當晚在朋友家留宿的我輾轉難眠，為自己的粗心而自責。為人母的我也深刻體會到這種滋味，那是兒子4歲，領他去市場買菜，路上碰見熟人說了幾句話，孩子不見了，找遍了常去的超市和廣場，都沒找到，當時都懵了，滿腦子都是“孩子丟了怎麼辦，讓人拐跑了怎麼辦，孩子找不到自己今後怎麼活？”在沿原路返回時看見兒子在去菜市場的小路上徘徊，那時真是悲喜交集，事後問兒子怎麼在那等，兒子說：“《安全小百科》裡不是說與父母在哪失散就在哪等，****肯定會沿原路找回來的嗎”。可見從小對孩子進行安全教育的必要性，平時我們不能對安全教育持隨便的態度，母親給我們生命，讓我們能自由呼吸，不斷成長，可看盡路邊美麗的風光，可安全隱患卻時時威脅著我們的生命。只要我們處處小心，時時掛心，我們的生命就不會辜負了母親的期待。“安全”對於我們每個人來說是多麼重要啊，它的意義關係著千家萬戶的幸福與歡樂，伴隨著人類的'穩定、繁榮、發展和進步。更在於人的生命安危！只有在確保安全的前提下，才能抵達到成功的彼岸，去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。

“安全”我們必須時刻記在心間，在現實生活中，我們每一個人必須將安全把握在自己手中。當上班前穿戴好勞保用品時，那就是安全；當你按章作業時，那就是安全；當你發現一個不起眼的安全隱患，並及時將之消除時，那就是安全；……“前車之鑑，後事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全”意識，那麼，不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能，而且還會失職，甚至會犯罪。 所以說“安全責任重於泰山”。 同時，安全也是我們企業繁榮發展的基石，基石的穩固與否，將直接影響我們做強做大企業的步伐。 它又將強化各級領導的安全責任意識，落實安全生產責任制，對加強安全生產工作的領導，在任何一個細節上都不能疏忽或失誤，一旦麻痺，將可能損害人的精神、財產、甚至生命，財產損失,猶可亡羊補牢，可對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊樑，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有安全才能有收穫、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？

孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對於幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生？所以我們總願把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安。” 美好的祝願像陳年的老酒餘韻悠長，但願我們每個人平安幸福永相伴！

安全演講稿 篇3

各位老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《關愛生命，與安全同行》。

“生命”是一個多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題。生命是一首熱情澎湃的交響曲，是一篇流光溢彩的詩章，更是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次，每一個清晨，每一個夜晚，親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。生命是頑強的，同時也是脆弱的，您是否想過，如果我們稍有疏忽，安全意識瞬離腦海，那可怕的瞬間，一切的.美好，都將化為烏有！因此，安全是生命的護身符，安全是生命的保護神。

然而由於有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無情的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲。一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信！

同學們，交通安全，需要我們大家自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支援！ 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

你是安全的，我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價值，理解安全的意義，讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹，讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭，共同抵擋風雨！最後讓我們大家攜起手來一起“關愛生命，與安全同行”！

祝願大家健康、平安、幸福！謝謝！

安全演講稿 篇4

名醫，是因為醫療經驗多而深受患者歡迎，老醫生經歷過無數次的成功和失敗，積累了豐富的經驗，形成了一系列醫療體系。然而，年輕醫生也有自己得天獨厚的診斷、醫療條件和優勢。

在醫院許多檢驗、診斷、手術電腦化的今天，年輕的醫生，因為都具備大學本科、碩士、博士以上學歷，在學習老一代醫生醫德、醫術基礎上，還嚴格遵循教科書教程，腦子裡充盈了一系列的醫學“公式”，所以在整個診斷、救治過程中，都會格外認真的按照規定去做，專注地舉一反三，完全徹底查清病灶、根除疾患。更新快速的現代化科學電子醫療儀器，在年輕醫生的手中，更是得心應手的救死扶傷工具，操作起來易如反掌，這是傳統醫學所望塵莫及的，如今年輕醫生正越來越發揮著主力軍作用。

隨著病毒的變異和發展，應運而生的新的治療藥物開始應用於臨床，新特藥在調節人的生理機能上有其特殊性，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其製劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液製品和論斷藥品等，都有一定的'執行標準，安全正確有效的用藥，就必須掌握這類藥的化學分子式、化學結構、功能、不良反應以及用法和用量，年輕醫生在傳統醫藥學基礎上，還在學校系統的學習過各類新知識，掌握使用新特藥也就十分方便準確。

年輕醫生動作靈快、才思敏捷、反映迅速，這都是老醫生曾經的優勢。所以說，年輕醫生接觸新生事物多，又經過老醫生的傳幫帶，更易準確地對新型疾病做出診斷和治療。

安全演講稿 篇5

生命創造了人類世界，生命創造了人類歷史，生命更創造了和推動了人類各項事業的發展進步。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢巨集壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。然而，在人生的旅途上，安全伴著我們生命同行。“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊！”這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這是現在，我和同事們每天上班時恪守的信念，！的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以後，靠的是什麼？要我說靠的就是“安全”這把柺杖，如果說生命是花，那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

在我剛參加工作時候，師傅就對我說：做人就要是實實在在，不能想說什麼，說什麼，想做什麼做什麼，不能憑經驗辦事，那是要吃大虧的。這話對我這一個新入行學徒來說好象不是對我說的，所以我只是一隻耳進，一隻耳出。後來，我發現師傅的小手指和無名指不能彎曲。我問他這是為什麼？他給我講了他的一個故事，年輕時候的師傅，愛學愛問，敢想敢幹，是班裡的主力干將，每一次工作他都是搶在前頭。在一次變壓器掉芯工作中不慎將手指壓傷。多虧救助及時才保住手指。說到這師傅嘆了一口氣，我那天還是躲的快要是慢點我的小命就沒了。我們的工作不是蠻幹，強幹，胡幹啊。

“安全”對於我是重要的，對於每一個員工，它的意義，在於生產裝置的穩定執行；在於千家萬戶的幸福與歡樂；更在於國家財產的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置，怒火爆發；不懂安全，哪怕是小小的一隻工具包，就能中斷供電系統的正常執行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓操作中的生命處於危險。正是“安全”保持著＊＊行業高速、迅猛的發展態勢，也正是“安全”讓我們＊＊不斷的走向發展壯大。

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的`教訓：5月13日安徽蘆嶺煤礦因通風管理不善，死亡86人；江西萬載一煙花公司爆炸，9人死亡60餘人受傷，8月11日山西杏兒溝礦難死亡37人，多人生死不明，事故至今還在調查之中……那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心！

試問各位，當您開始操作前明確工作環境是否安全了嗎？當您在高空作業時系安全帶了嗎？當事故頻頻發生後，您還在對安全隱患熟視無睹嗎？面對恩愛妻子的憔悴，面對年邁老母的蹣跚，面對稚嫩孩子的哭叫，這，讓人感到多麼的痛心！那死去的工友阿，那年輕的生命阿，難道你真的就願意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去，難道你真的願意捨棄自己大把大把的青春，令自己死而有憾嗎？一起安全事故的發生，對於一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對於一個家庭來講，卻是一場無法彌補的災難，是要塌天的！生命，對於每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀？！

最近，我們全公司開展了學規程、用規程、查違紀、反違章，讓每一名員工從自身做起，消滅人的不安全行為。我們每個職工都可以捫心自問：這種關愛和自己的父母、妻子兒女、親朋摯友的關愛有什麼兩樣？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。

關愛生命，關注安全，是伴隨每一個人終生永恆的課題，只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力，既關愛自己的生命，又關注他人的安全，那麼，我們這個單位、這個社會群體中的每一分子，都會成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個有益於人類的人。

安全演講稿 篇6

我叫王龍,是咱位橋熱電脫硫車間的一名普通職工，今天有機會站在這裡為大家演講，心裡感到無比的興奮和激動。興奮的是可以在這裡代表廣大職工談談“我愛位橋熱電，如何搞好安全生產”方面的切身感受，激動的是希望自己不負大家的重託，能通過這次演講，來提高我們廣大職工群眾對電力安全生產工作的認識，促進我們企業的電力安全生產，提高我們企業的經濟效益。今天我為大家演講的'題目是"安全月裡話安全"

今年是奧運年，也是我們位橋熱電抓住機遇快速發展的一年。而要想快速發展，安全是我們搞好電力企業生產的保證，沒有良好的安全環境，要搞好電力生產那是一句空話。幸福是我們人生追求的目標，但如果我們在生產中忽視了安全工作，出了工傷事故，終生只能以痛苦相伴，難有幸福可言。我們電力行業是一個對安全工作要求很高的行業，要完成電力生產全年奮鬥目標，需要全體所有的電力生產環節一起配合，所有在崗位上的職工一起精心操作，所有的機電裝置正常運轉，中間如果一個環節出了問題，就不能使這個目標順利實現。有的職工平時練好操作技術本領，在崗位上盡職盡責，把隱患處理在萌芽狀態；有的職工認真保養機電裝置，如愛護自己的手機,電腦,家用電器一樣；有的職工相互交流操作技能，共同提高操作技術。這些都是愛崗敬業的表現，都為我們搞好企業安全生產提供了可靠的保證。但有個別職工，工作中思想拋錨，裝置運轉不正常時，他

也沒有發現，結果出了責任性或者裝置性的事故，影響了安全生產，給企業帶來了經濟損失，自己也遭受損失。還有的職工因為違章操作，不僅使自己的人身受到了傷害，有的還傷及他人，有的造成殘疾，有的終生與痛苦相伴，這在我們周圍都可以看到。我們常說：“事故源於麻痺，安全來自警惕。”那麼麻痺來自哪裡呢？警惕又源於哪裡呢？