【精選】自信演講稿三篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的自信演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信演講稿 篇1

偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒。一次，他應對慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩隻粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進步是微小的。”

這段話實在發人深思。如果換為我們，而對老師嚴厲的責備，會怎樣做？我會漲紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會無可奈何地說：“我已經努力了，但我真的是力不從心，我很笨。”於是，我會深深地抱怨自己拙劣的手工技能，我常規的做法與想法表現的是我很自卑，認為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精闢的話則顯得他十分自信，應對這微小的.進步自信而不自負，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以後之所以能夠幹出一番驚天動地的偉業，原因就在此吧。

“人貴有自信”，不錯的，沒有自信心的人就會變得自卑；自信心過強的人又容易驕傲。縱觀古今中外，這樣的事例不是比比皆是嗎？當代著名兒童文學作家嚴文井年輕時曾報考過四所大學，但四次考試均以失敗告終。在這名落孫山之時，連他父親都對他另眼相看。嚴文井沒有彷徨苦悶，更沒有自輕自賤，而是自信地說：“決不能讓自己這麼平庸的活下去。”於是，他利用自己在北京當小職員的機會，秉燭夜讀，刻苦練習寫作，閱讀了超多書籍，最後寫出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當代著名的兒童文學作家。

在廣東也曾有過這樣的一件事：一個12歲的少年就學會了微積分，可謂是個熠熠發光的小神童，但由於他過於自信，驕傲得甚至讓自己在生活上放任自流，在學習上得過且過，最後竟落得大學聯考名落孫山，只好到一個工廠去做了臨時工的境地。

超多事實告訴我們：自信也是具有兩重性的。當一個人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，需要自信，這時自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮鬥。相反，過於自信，就會沾沾自喜，夜郎自大，至使成功的彼岸離他愈來愈遠，他便會被時代的飛速發展所淘汰。

我最後大徹大悟：真正自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自慚形穢。

自信演講稿 篇2

人們常說：“自信是事業成功的保證。這句話很有道理，只要相信自己，相信自己一定會成功，一切問題都會迎刃而解！

比如美國著名作家海倫凱勒，一歲半就失明瞭。命運對她來說是悲慘的，但她頑強地活著，對自己充滿信心，進入了中學。之後她對自己越來越有信心，考上了美國著名的哈佛大學。

可見，自信是人取勝的法寶，也是事業的保障。

自強不息也是中華民族的傳統美德。

自我提升首先要要求獨立，樹立依靠自己不依靠別人的思想，與盲目依靠別人的奴役心理徹底決裂，與依靠別人恩賜的備用心理劃清界限，把爭取個人利益和幸福放在自己努力的基礎上。為自己的利益而奮鬥，不要求別人為你做，不要求別人送禮。

人也要學會自立。伊布老師曾經說過：“世界上最強的人是獨立的人。”是的，因為自立的人能有所作為。

據悉，山東濟南市一位母親曾在街上迷路，找了很久才找到。為了防止兒子迷路，母親從來不讓兒子上學，連吃飯洗臉都只能在床上做，什麼都不允許他做。這樣，她的兒子已經30歲了，但他的智力相當於一個7歲的孩子。這個報告只說明瞭一個問題，就是要學會自立。

自信能讓一個人從平凡走向輝煌，自強不息，創造更美好的明天，自立自強，這是堅強的後盾

自信自強。

我13歲。在老師和父母的培養下，感覺自己漸漸長大了。

小時候在父母百般呵護下，無憂無慮，盡情享樂，經常惹父母生氣。而現在我也開始懂得如何用心孝敬父母了。生活中，我一個人睡覺，看媽媽累了，偶爾接下洗襪子的任務。放學後父母沒時間接我的時候，我可以自己回家。

學習方面，新學期科目多，作業量也大，作業難度提高。為了讓父母省心，我學會了自己制定學習計劃表。做作業的時候不用像高一高二那樣經常讓父母陪著，邊做邊玩，因為我長大了！

在未來的日子裡，我會更加愛我的父母。

自信演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好!今天我講話的題目是《做一個陽光自信的人》。

一個陽光自信的人，他敢於展現自我，挑戰自我，從而更好地把握機會，創造美好的生活;一個陽光自信的人，他會把握現在，專注於每一天，充分享受人生的過程。

一個陽光自信的人，他會珍惜一切，懂得感恩，讓自己變得快樂;一個陽光而自信的人，他會保護自己，懂得在壓力太大的時候低頭，保持生活的靈活性。

一個陽光自信的人，微笑是他最常見的表情，無論發生什麼事，總是以理性的態度去處理，他知道“因禍得福”;自信能使人創造奇蹟，即使在逆境中也充滿了對成功的渴望。

作為一名學生，我們經常談論學習成績。當然，學業成績的好壞與平時的努力程度有關，但是心理學家的研究也證明了以下結論:

同樣兩個人努力學習，自信的人總是以一種更輕鬆的方式學習;當學習任務完成的很好，我會認為這是因為我自己的力量。當我遇到我無法完成的學習任務時，我就會想也許這個任務本身太難了。

缺乏自信的人會把他們的成功歸因於好運，把失敗視為自己的無能。正因為這小小的心理差異，兩個人雖然花時間、精力都不錯，但往往信心滿滿，收穫的一個就大得多。

自信對我們塑造一種樂觀的心態是非常重要的。自信是潛在釋放的精神源泉，是克服困難並堅持到底的勇氣源泉，是頑強生存和事業成功的脊樑。

美國著名作家愛默生說過:“擁有自信，就擁有了成功的一半。”《成功的脊樑是自信》一書的作者阿瑟夫說：如果一個人連自己也瞧不起，連自信心也喪失殆盡，那就等於自己給自己判了死刑。

同學們，如果你想讓自己變得更加自信，每天快樂多一些，就請記住：

關注自己的優點。在全面認識、客觀評價自己的基礎上，我們要多關注自己的優點，把它們寫在紙上，每天溫習，產生“自信”的蔓延效應。