書香教師發言稿

導語：希望以下的範文能夠幫助到大家！更多的內容請關注聘才網！

書香教師發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言說的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裡，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起尋找雨巷中那結著愁犯的丁香般的姑娘-----與書為友的過程，優而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房裡，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀，窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣的夜晚，沉浸於書中，是一件多麼愜意的事啊!

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密---

學校歷來倡議每一名學生要和書籍交朋友，讓書香溢滿校園!那麼，這段時間以來，在閒暇時光、課餘時間。你都讀了什麼書呢?是神話還是童話?是寓言還是故事?是詩歌還是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背誦了哪些詩歌呢?是唐詩?是宋詞?還是元曲?是格律詩還是自由詩?是抒情詩還是敘事詩?你有沒有摘錄優美的詞句、精彩的片斷?你有沒有用筆記錄下讀書時感動和讀書後的快樂呢?腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。同學們，讓我們漫步書林，徜徉書海，攜手共進，讓書香在校園的每一個角落飄蕩。

書香教師發言稿

有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄託;也有人說：書是知識的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候，我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裡輕輕的抽出幾本書，然後在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

隨著時間的流逝，我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今後的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動盪不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在於演講稿，如果稿寫的不好，那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑藉本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心裡，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。

上了國中後，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的，在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的範圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛新增進來的味道，別有趣味。

可以這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑑，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路!

書香教師發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

作為教師，我們大力倡導同學們：好讀書，多讀書，讀好書。希望每位同學都能在閱讀中提高素質，昇華思想。那麼，在閱讀活動中，我們的每位同學該注意什麼呢？

1.讀書要有選擇。

雖然俗話說，開卷有益。然而，任何事物都具有其兩面性。在書的`社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既是藥，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人於死地。有的人不加選擇，閱讀的書充滿了暴力與血腥。讀這樣的書，與“服毒”又有何異?對於我們國小生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉聖陶、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科幻作品;還可以看看中外金典文學名著

2.讀書要邊讀邊思。

古人云“學而不思則罔，思而不學則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應當邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。

3.讀書要動筆積累。

俗話說：“好記性不如爛筆頭。”“不動筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學生可以重在積累詞句;中年級學生可以摘抄一些優美句段，進行段落仿寫等。而高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。

4.讀書貴在持之以恆

課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天晒網，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。

另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。 同學們，讀書吧!一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族;一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園;一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。

同學們，讀書吧!讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤於閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學在這濃濃的書香中成長成才!