【精華】消防安全演講稿四篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防安全演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

下午好

在消防安全月，我們成功組織了今天全校師生進行的消防演習。在學校組織此類活動的目的是增強全體師生的安全意識，提高他們的自救和自理能力。在剛才的演習中，學生們能夠按照要求認真對待，疏散迅速有序。教師組織良好，保證有力，保證了練習的成功。

在此，我代表學校，對同學們的出色表現表示讚賞，對為此次活動付出辛勤努力的老師們表示感謝。“學校安全關係到社會穩定，關係到每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預防為主”的理念，以建立“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機，從規範管理、落實責任入手，以預防和整改隱患為重點，把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。

我校還不斷加強安全教育，制定並實施學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全，維護學校的安全穩定。“隱患比明火更危險，預防勝於救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演習意義重大。通過剛才的練習，同學們學會了如何防火，萬一發生火災如何逃生，達到了我們預期的目的。“熱力無情，生命無價，安全第一，預防為主”。

學生作為未成年人，要提高安全防範意識，平時避免玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時，要加強安全知識的學習，提高自救和自我保護能力，掌握緊急情況下的快速逃生能力，並積極向家人和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍惜生命。

最後，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步做好我校的安全工作，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續推進平安和諧校園而不懈努力。

消防安全演講稿 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，製造一場場災難。

是誰在火災現場不斷救援？是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館裡的飯菜，吞沒了飯館裡的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館裡的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘後，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以後，消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管，接好後，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰士不灰心，幾次調整了位置後，最終成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰士的努力下，衝向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視裡，我又看見，哪裡有災難，哪裡就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無數人民的生命，他們那種捨己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這麼平安幸福！我們的社會才這麼和諧！我們的祖國才會更加完美和穩定！

消防安全演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

很高興能夠站在這裡和大家分享我對消防安全的瞭解和認識。不是我的同班同學，可能不太知道我爸爸是一位消防員，這在我們班都知道，大家都很尊敬我的爸爸。每次爸爸來接我，他都會被我們同學圍住，要他給我們講講他救火的故事。但爸爸每次都是笑著說，哪有什麼故事可以講，給你們講講消防知識吧!最後爸爸就給我們這些小孩子講他所熟知的消防知識了。也就是在爸爸對我們的講述中，我一點一點積累了很多關於消防安全的常識。

過去我以為電器起火了要直接用水去澆去滅火，後來在爸爸的講解中，我才知道電器起火用水去澆的話，是會進一步導致觸電危險的，還有可能導致電器爆炸，正確的滅火方式應該是先去切斷電源，再用乾粉或者氣體滅火器滅火。

像我們這些小孩子的話，很喜歡去擺弄家裡的電器裝置，其實這些都是不好的習慣，一不留神，這些電器就會被我們玩出火災，所以大家儘量不要在家沒東西玩的時候去擺弄那些電器裝置，以免造成不必要的麻煩。

在家裡的時候，我們可以和自己的爸爸媽媽等家人通過做遊戲的'方式多去了解和掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生的路線，以防萬一。也要清楚真正遇到火災時，應該怎麼辦。比如受到大火威脅時，我們要當機立斷地披上打溼了的衣物、被子等向安全出口方向衝過去;比如穿過濃煙逃生時，一定要儘可能的使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住自己的嘴巴和鼻子，不讓濃煙把自己傷害;比如身上要是著火了，不要著急忙慌地跑啊跳的，可以就地打幾個滾或者用家裡厚重的衣服和被子去壓滅火苗;比如發生火災了，千萬不要想著電梯下樓比較快，而要明白火災時乘坐電梯更加危險，正確的應該是向安全出口方向逃生。

還有很多很多的消防安全知識，希望大家在家裡和家長們待在一起的時候可以多想多問，和自己的爸爸媽媽一起了解消防安全相關的知識，既可以讓我們更加懂得照顧自己，也可以讓我們通過這樣的方式和過去或許難以溝通交流的爸爸媽媽有“重歸於好”的機會。

最後，希望大家都能夠珍惜生命，在擁有生命的時候好好敬畏和珍惜它，不要等到真遇到了火災了再追悔莫及。

我的演講完畢了!謝謝大家!

消防安全演講稿 篇4

火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發生火災，就會造成人員傷亡和不可估量的經濟財產損失。據有關資料 分析，在火災事故中，由於小年兒童玩火而發生火災，造成慘劇佔一定的比例。因此，加強對國小生的消防安全教育，加強師生的 消防安全知識的培訓，是我們學校一項重要的工作。；為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學生的防火意識， 增強學生的自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟家來談談以下六方面的知識。1、發生火災的 原因；2、怎樣預防火災；3、火災中如何逃生；4、如何報警；5、滅火的方法；6、如何使用滅火器。

一、發生火災的七種原因

第一用火不慎：指人們思想麻痺大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

第三違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。

第四 放火：指蓄意造成火災的行為。

第五吸菸：指亂扔菸頭，或臥床吸菸引發火災的行為。

第六玩火：指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。

第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所佔比例也不少。並且從近幾年火災直接原因，原因不 明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

二、怎樣預防火災事故

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制 ，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計：1997年我國共發生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8％的火災是 因小孩玩火造成的。可見，瞭解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多麼重要。

（1）玩火

許多同學對火感到新奇，常常揹著老師和家長做玩火的遊戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的 在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1。充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2。打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3。同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。

（2）愛護消防裝置，保持通道暢通

為預防發生重大火災事故，防患於未然，人們在許多地方設定了消防裝置。這些裝置一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會 束手無策。

1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用於消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的牆上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3.樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存 放自行車和堆放雜物。