做最好的自己演講稿合集15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的做最好的自己演講稿，歡迎閱讀與收藏。
做最好的自己演講稿1
親愛的各位領導、老師、同學們：
大家好！想象著自己有一天能站在理想的大學，想象著自己也有光彩耀人的一天，我想那時的你才是真實的你，是你內心最美好的你。你可以不做別人期待中的你，但你應該聆聽自己心中最真的聲音，做最好的自己。
考上哈佛大學的那個女孩——xx，從高一高二時的倒數到高三後的哈佛，中間一年的時間改變了她原本暗淡的人生。是什麼讓她徹底改變？不是別人，而是她那個最美好的自己在呼喚：我要出來！我要爆發！！！從此她認真地把每一件事都做好，做到極致。她把優秀當做一種信仰，當做一種習慣，那成功自然水到渠成。
同樣的事情也發生在我們身邊，她是我的同鄉，國小時我就聽說了xx，那個考上香港中大的女生，那是她在我們學校就頗有名氣，主持、演講、學生會……各個大大小小的場合都能看到她的身影，那時的我只是投入了羨慕的`眼神，並沒有看到她的努力。漸漸地，我聽到了她會考成績特別優秀，我更是不敢拿自己和她比較！直到今年，她被香港中大錄取，我一是高興，二是慚愧。她從小都要求自己做一個優秀的人，到高三她更是努力，再努力。現在面對高三，我不禁想起了郝學姐，想到她奮鬥的身影，才明白成功與失敗只是心態不同。當別人開始努力做好自己時，有些人還在茫然，這就是差距。那麼正在理想的路上徘徊不前的同學也包括我？我們該怎麼辦？我們甘心永遠做落後者嗎？靜心回想，反思自己，給自己一個定位，看若干年後自己想做什麼樣的人，讓那個最好的自己成為自己思想的主宰。
同學們，不要只羨慕成功者的成就，而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了，是因為他們做了最好的自己，而我們暫時沒有成功是因為我們沒把最好的自己做到極致。時刻把自己定位成一個優秀的人，把優秀當成一種習慣，做最好的自己！那麼，你就是一個成功者。
高一高二的同學認真度過每一天做好每一道題吧，不要像我們中大多一樣到高三時才懊悔高一高二的荒廢；高三的同學們，從現在起，認真做最好的自己，相信自己是個優秀的人並努力落實，相信明年六月的輝煌屬於我們！
做最好的自己演講稿2
親愛的同學們：今天我講的主題是：“生命的意義”。
我們每個人，在生命的不同階段，都會遇到很多煩惱和困難。對你們來說，可能會和爸爸媽媽或者老師有激烈的衝突，會覺得被誤解、被冤枉，然後很生氣；可能是考試成績和自己的期望有很大差距，對自己很失望；或者是和好朋友鬧彆扭，心裡很鬧心又不知道該怎麼辦；又或者是，就是自己不斷長大，有好多的事情越來越不明白……許許多多的可能，有些我們自己難受了一兩天就好了；有些會讓人感到非常鬱悶；有些事情帶來的壓力如此之大，你甚至覺得受不了，想要傷害自己。在遇到那些煩惱的時候，也許你會覺得，沒有人能明白自己的痛苦，甚至覺得會永遠這樣痛苦下去，沒有人可以幫到我；也有的時候，害怕那些令自己覺得痛苦的事情，別人知道了會嘲笑自己……人生常常會有讓人覺得相當難熬的時刻，每個人都一樣，我也是這樣的。在這樣的時候，我們可以怎麼來幫助自己呢？
去注意到自己身上所發生的事，注意到那些事對自己的影響，那些難受和壓力，做一些平時讓自己開心的事，比如：看課外書，聽音樂，跑步，玩遊戲等，等自己心情變好一些再想一想事情的來龍去脈，做出有意識的調整。當然，你可以自我調節，但不必一個人扛著。你可以找一個願意聽你說一說的人傾訴，這非常重要。也許我們可以和好朋友說說，和家裡人說說，或者找一個信任的老師說說……在說的過程中，難受就會降低，在討論中明白怎麼來處理事情。但有的時候，我們真的覺得自己處理不了，也不願意讓身邊的人知道，即使這樣，我們也能找到可以幫助自己渡過難關的人。比如學校的心理諮詢室，比如“96111”陶老師熱線，那裡的老師們會很願意聽聽你的煩惱，和你一起想辦法，並且會替你保密，你甚至不需要告訴他們你是誰。請相信，在最難熬的時候，會有人非常願意陪伴你。 請記住，懂得善用資源幫助自己度過難關是非常聰明和勇敢的行為，是關愛自己的`表現。如果你願意的話，請記下這個號碼——96111，也許在你需要的時候，你會記起來還有這樣一個可以幫助自己的辦法……
大家知道我們的生命是怎麼開始的嗎？我們每一個人，在生命形成的那一剎那，就已經是一個奇蹟。大家明白我在說什麼嗎？我們還在媽媽肚子裡的時候，從一個“小蝌蚪”長成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這裡，看著你們，每一個人都是那麼的不一樣，那麼的獨特，那麼的鮮活，我的心中升起一份感動，感動於生命的美好和奇妙！
請注意你的呼吸，（停頓長一點時間，講的人也跟著這麼做）也許我們以前從來沒有注意過，這呼吸從出生開始，每時每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著。活著，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對待，好好關愛與守護。
煩惱和憂愁，是人生必然的組成部分，恰當應對，可以積累經驗，增強自我力量，並最終長大成人。不經歷風雨，怎麼見彩虹？歷經風雨的生命才更加絢麗多彩！請你盡情享受生命吧！
做最好的自己演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。正如李開復博士曾經說：“成功就是不斷超越自己，就是‘做最好的自己’。”
不知道大家有沒有聽過尼克·胡哲的故事傳說？這個從小就殘缺了四肢的叔叔現在是舉世聞名的演說家，如果用我們常人的眼光來看，他能做什麼呢？沒有健全的雙腿，不能行走；沒有靈巧的雙手，不能勞作；但他有對生活永不放棄的樂觀和堅強的心，有響亮的聲音，這使他成為了一個最好的自己。現在的他已經有了成功的事業和幸福的家庭。
我是一個平凡的女孩，沒有過人的智慧，也沒有驚人的顏值，我喜歡在書海里靜靜地徜徉，喜歡在英語世界裡默默地感受，喜歡在音樂王國中細細地品味。我希望自己能成為一個雖然平凡，但最好的自己。吹長笛時，我會不斷地練習，每一遍都做得更好；學英語時，我會把每一個讀音練習千百遍，每一遍發音都更加標準清晰；閱讀時，我會一遍遍地讀，每一遍都理解得更深刻……這一切，都是為了向著那個最好的.自己前進。
當然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二 第三甚至第n個。你要保持你自己優秀的個性特點，要充滿自信！你在世界上是獨一無二的，你對於這個世界很重要，這個世界因為你而更精彩。所以，你要愛你自己，要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的缺點，離最好的自己還有相當大的距離，但只要你從現在開始，下定決心做最好的自己，下的努力，朝清晰的目標前進，一步一個腳印，一天一個面貌，相信不久後的將來，我們每個人都會成為最好的自己！
讓我們大家一起努力，用我們的汗水鑄造出一個最好的自己！
做最好的自己演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自己怎樣，唯自己知。
記憶的浪花拍打著此岸，時光的船兒駛向遠方。
記憶中的自己是善良的，記憶中的自己是老實的，記憶中的自己是勤奮的。
記得，那年我七歲，我身在異鄉。放學後，爸爸並未來接我回家。我懷著失望的心情去坐公交。上車後，我看到一個空位，就坐了下來，顯然已經沒有空座位了，我還是比較幸運的。而就在我得意洋洋之時，上來了一位年過花甲的老奶奶，頭上長了滿滿的銀絲，身上還穿著破爛不堪的衣服。而在她旁邊的叔叔阿姨們，都捂著鼻子和嘴巴，一臉嫌棄的樣子展現在我面前。似乎沒有人願意為老奶奶讓座，這時，公交車上人都坐著，而只有老奶奶站著。這一瞬間，我站了起來，為她讓座。老奶奶欣喜地坐下了，並向我說了聲謝謝。公交車上一片寂靜，所有人都把目光都投向了我。國小成績一向很好的我，踏入國中的大門。第一次考試，我懷著衝動的心情進入考場，準備考試。本以為肯定會考得很好的我，結果卻讓人大跌眼鏡，竟然才考了89分，總分值怎麼不是100分呢？而我把真實成績告訴了對我特別嚴厲的父親。這時，我感覺我老實了許多。爸爸說：“成績好固然重要，但做人一定要老實，而想要成為學霸的你，是不是該努力了？”我慚愧地低下頭，而不像別的同齡同學，只會改成績單，而不會努力地奮勇向前。而我，確實該努力了。
勤奮至關重要。隨著年齡的增加，年級的升高，作業量自然而然變大了。由於我剛轉回來，不適應這裡的作息時間，常常會有不交作業這一想象。我急了，當時我就立志要努力學習，讓自己勤奮起來。而我呢，晚上經常在宿舍熬到十二點，為的就是與其他同學平起平坐。即使是熬到12點，但依舊毫無進展。之後，我又去請教老師，老師告訴了我答案，之後，我可以睡得早一點兒起得晚一點兒了。成績之後呢，也不會出現下滑的趨勢了，別提有多開心了。最後，我總結出一點道理：想要做得最好，必須通過努力，通過奮鬥！只求自己發奮向上，做最好的自己。尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：做最好的自己。
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的`電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽著越洋的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所夢想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的根底；同時，對各種適合我們國小生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知鼓勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！我的演講完畢，謝謝大家。
做最好的自己演講稿5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！很高興提供了這個學習鍛鍊的機會，今天我演講的題目是《創先爭優，在崗位奉獻做更好的自己》。
增強創先爭優意識，爭創一流業績，是保持先進性的必備品質。作為一名糧食質量檢驗員在每次的檢驗過程中，在這平凡而普通的崗位上處處都要有創先爭優的意識，時時都要保持黨員的先進性。要想成為一名合格的質量檢驗員只有全方位提高自身素質，在工作崗位上做好本職工作，做到求真務實、團結協作，並還要有開拓創新的精神，這樣才能真正成為一名思想素質過硬，專業技術過硬的質量檢驗員。以下是我在這次創先爭優活動中對自己的要求：
一、以創先爭優活動，增強思想意識
創先爭優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現，同時又是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模範作用在不同歷史時期的集中體現。在實際工作中，表現為增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足於本職工作，兢兢業業，不怕苦不怕累，創先爭優，創造一流業績。身為一名糧食質量檢驗員，要堅持幹實事，踏踏實實做好糧食的`檢驗工作，為公司糧食的進倉把好第一關。創造求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。在思想上是要有艱苦奮鬥的作風。艱苦奮鬥是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰鬥力和凝聚力的重要體現。要牢記“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮鬥的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為我單位的發展而不懈努力。
二、以創先爭優活動，提升綜合素質
通過創先爭優活動的學習，不僅提高我對工作的責任感，同時領會到創先爭優在各個崗位的重要性，身為一名普通的糧食質量檢驗員，面對國家糧食質量檢驗標準的不斷變化和市場對糧食標準的重新規定，這就要求我們要樹立終身學習的觀念，永無止境的更新知識。一是要提高理論學習。認真學習和掌握有關糧食質量檢驗標準和法規；參加公司及有關部門的培訓；二是要提高實踐能力。在實踐操作中要常向有經驗的老同志學習，學習她們的技術和經驗，並且在理論結合實踐中不斷積累經驗，進一步提升自身的檢驗技能。三是提高操作能力。通過科學規範的檢驗操作，減少在實驗過程中的資料誤差，不斷提高資料的準確性和可靠性，進一步提高自身的操作技能。
三、以創先爭優活動，提高工作效力
創先爭優是各項事業興旺發達的不竭動力，首先開拓創新是關鍵。勇於創新，事業就會前進，怯於創新，發展就會停滯，而我們是開拓創新的生力軍。糧食質量檢驗工作雖是一個操作步驟強，技術含量高的工作，但在檢驗過程中也需要有創新精神，通過創新，引用新思路、新方法來提高工作效率。另外在管理協調中，在溝通交流中我們可以打破舊觀念，發揮創新才幹，改進工作方式，用新思路、新舉措開闢新道路，這樣檢驗工作才能得到更好的開展，工作效率也能得到明顯的提高。
做最好的自己演講稿6
親愛的朋友們：
大家好！我是xxx的媽媽。
前天下午，接到x老師的指示，讓我在今天的家長會上，介紹教育xxx的經驗。我頓時感到受寵若驚，實在不知道該從何說起，我在想：xxx很優秀嗎？我和老公有什麼不同於其他家長的做法嗎？真是百思不得其解。正在為難之際，同辦公室的同事和我開玩笑，說“把你們家的祖傳祕方公佈了吧”，我才開始思考——我們家的祕方是什麼。
我想就給大家講幾個人的故事吧！
一位是我的爺爺，他出生於1919年，早年就離開家鄉，曾經輾轉於青島、濟南等地。爺爺的一生小有坎坷卻也幸福安逸。抗戰年代，子彈曾經把他的帽子打破兩個洞，從一個洞進去，經過頭頂，又從另一個洞出去了。建設年代，爺爺帶著幾個工人同時拆裝過三臺大型裝置，光零部件就幾大盆，最後竟然奇蹟般地修好了。退休回到家鄉後，爺爺經常和三兩知己喝茶、聊天，除此之外就是記賬、管理我。所謂的管理，就是交換。鉛筆，要用到只剩鉛筆頭才可以換長的，本子，要全部寫完、頁數齊全才可以領到新本子，油筆，要拿著空筆芯去換才給。即使花一毛錢，也要給爺爺彙報，然後上賬。爺爺就是這樣看似苛刻地管理著我，管理著我們這個家。他教會了我勇敢、節約、嚴謹。於是，我把這些又教給了xxx。
第二位是我的婆婆。她今年60歲，不識字，但待人和善，總是笑眯眯的。與婆婆相識有10個年頭了，從第一次登門的滿滿一大桌子飯菜，到後來朝夕相處中一件件疊好的衣服，再到現在隔著電話線的噓寒問暖。每每回憶起婆婆給我講過的她這一輩子的故事，就深深地體會到與人相處要學會包容大度，吃虧是福。每每想起我生病時婆婆端水送藥給我洗襪子的細節，我就暗暗發誓：等她老了我要好好孝順她，即使抱不動她，也要讓她兒、她的孫子給我搭把手。婆婆的一生吃了不少苦，但她總是樂觀地面對，從不怨天尤人。我的婆婆雖然沒有文憑，但她有文化。雖然智商沒得到開發，但她情商很高。她教會了我們寬容、勤勞、熱忱。於是，我們把這些又教給了xxx。
再給大家介紹幾位吧！
x老師、x老師是我們家的女神，x老師是我們家的'男神。只要是他們佈置的任務，我們都會無條件地完成。要讓孩子聽老師的話，首先家長要聽老師的，我們要不打折扣地協助孩子完成老師佈置的作業。做口算有用嗎？孩子都會了。會了也得做，因為那是老師佈置的。背兒歌有用嗎？考試又不考。不考也得背，因為那是老師佈置的。我們就是在一次又一次的“因為那是老師佈置的”中，教會了孩子和老師互動，教會了孩子學校、學習大於天。他就這樣知道了上學是什麼，要做什麼。
xxx的爸爸是我們家的後勤總管，負責我們的伙食。我們吃什麼他做什麼，他做什麼我們吃什麼。互不挑剔。我們崇拜他，因為他總能給我們帶來不期而至的驚喜；我們感激他，因為他沒空的時候會允許我們出入各大快餐店。所以，xxx吃得白白胖胖，還算健康。每次運動會，他都是最光榮的替補，很是樂觀，這都得益於他爸。
我是全程陪讀的保姆、司機、家教。xxx怕我，因為我隨時都會對他大發雷霆。但他又不敢惹我，因為我揚言要把他從學校開掉，那麼愛文苑國小的他，怎麼捨得呢？如果說我對xxx還有什麼積極一點的影響的話，我倒不得不說一說計劃性。每天早晨6:40起床，穿衣、洗刷、吃飯，7:20出門，7:30到校，去我辦公室背書包、拿作業、去教室。10:45放學後，回辦公室寫作業、看書、玩耍，11:30下班回家吃飯、練字、看書，1:10出門，1:20到校，下午3:40放學後寫作業，偶爾玩耍、運動，5:00下班回家吃飯、看書、洗澡、備好第二天的衣物、進入夢鄉。我們家的生活有些單調，幾乎不開電視，因為我們都不喜歡看。xxx看書比較多，有時候寫作業累了他會申請看會書休息休息。週末或節假日的每次出行，我們都會做好周密的計劃，列印了攻略帶著上路。幾點出發，走哪條路，去哪個景點，景點的介紹，花費是多少，都要提前做好了解。這樣一路走來，xxx也開始學著做打算了，他說，暑假他要學一個月游泳，要和我們一起籌備八月的自駕遊。我很高興看著他一點點地長大。
經歷了初為人父母的驚喜，熬過了那些手足無措和左右為難，享受了三年無憂無慮的幼兒園生活，完成了幼小銜接的過度，經受住了各種培訓班的誘惑。我們已經有了7年做爸媽的工齡，我們越來越清醒地認識到，教育孩子哪有那麼多金科玉律，哪有那麼多放之四海而皆準的真理，我的總結就是——做最好的自己，做孩子的榜樣！
今天的發言，就當拋磚引玉吧！希望有機會聽到更多的真知灼見！謝謝大家！
做最好的自己演講稿7
老師們、同學們：
大家早上好！
今天是20xx年9月1日，我們歡聚在田徑場隆重舉行新學年的開學典禮。
在每一個新學年開始之際，我都要問自己：作為辦學者，我們究竟應該追求什麼樣的教育？是每年多考上幾個重點大學、大學聯考的二本上線率提高几個百分點？還是多幾張學校榮譽獎狀？這些固然重要，但作為四星高中，是不是更應該追求全校所有孩子能夠在學校快樂、健康的成長。這種成長，不光是體現在成績上，更要體現在你們每一個孩子的生命發展和心智健全上。
20xx年，學校提出了“對每一位學生負責，讓每一位學生成功”的辦學理念，掀開了成功教育的篇章；20xx年，提出“創造適合學生髮展的教育”，開啟了建立和諧校園的征程，學校先後創成了揚州市優美校園、和諧校園。置身於這樣的校園學習、生活應該是幸福的，但仔細觀察，你會發現校園裡還存在一些不和諧的地方：一是不整潔，比如包乾區無人打掃，牆壁亂塗亂畫，教學區吃遊食，教室裡的垃圾桶堆漫出來；餐廳就餐，不收拾餐桌就走人，飯桌一片狼藉。二是不安靜，自習課餘，亂喊亂叫，做操集會，說笑打鬧。三是無秩序，不佩戴胸牌，車輛亂停、校園內騎車、公路上違規，就餐不排隊，放學或課間搶道。四是無品位，遇到不滿，惡語向前，網路空間，拍磚吐槽，甚至侮辱他人。
這些不和諧現象的存在，與四星高中的稱號、與第一中學的校園文化格格不入。校園環境是校園文化的重要組成部分，能夠直觀地反映校園人的文明程度。因此，今天我致辭的題目是：《愛我校園做最好的自己》，也藉此談談我對學校文化的構想。
“全面發展，人文見長”是一中文化的核心。從發展要素上說，全面發展是指德、智、體、美、勞均獲得充分而和諧的發展。一個和諧的環境不僅要靠“勞”去創造，而且要靠“德”去維護，靠“美”去提升，因此，創造和諧環境的過程，就是促進全面發展的過程。古人曾留下過兩句話，一句叫“四體不勤，五穀不分”，諷刺哪些只會讀書的書呆子；一句叫“一屋不掃何以掃天下”，從一個人連自己的一方小天地都打理不好就可以斷定這個人肯定不會有大出息。“人文見長”強調對他人、對自然、對社會甚至對人類承擔責任的人生態度。美國前教育部長曾說過：“我們國家的教育是徹底失敗的`，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育！”美國福特公司的創始人福特應聘時，因隨手撿起地上一張廢紙，從眾多學歷比他高、儀表比他光鮮的競聘者中勝出，董事長給出這樣的解釋：“能看見小事的人，將來自然能看到大事；只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。”
“平民本色，精英氣質”是第一中學的育人目標，是一中文化的重要內容。一個人勤於、善於、樂於用自己的雙手去創造美的環境，他就具備了愛生活、會實踐、有愛心、能自強的“平民本色”。能夠把自身拾掇得乾淨利索，把自己的空間收拾得整齊雅緻，說明他愛生活；眼裡能看到、心中能想到、手上能做到維護公共衛生和秩序，說明他會實踐；能夠隨手關燈、把自己用過的餐桌收拾得乾乾淨淨、提醒他人或者代他人做好值日工作，說明他有愛心；一時疏忽，但是能夠馬上意識到並立即彌補自己過錯，說明他能自強。“精英氣質”的最顯著特徵是“敢擔當”，臺灣有這麼一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。文明是可以抓的，而且必須附帶多種處罰手段。這所學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高階工商學校。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這所學校的畢業生為什麼在社會上如此受親睞？就是因為學生在學校生活中長期受著“天下興亡，我的責任”的教育。每個學生都知道：校園不乾淨，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；水龍頭漏水，是我的責任；電燈沒有關，是我的責任……校長高震東說，一口痰吐在國內，丟了你個人的人格；一口痰吐在了國外，就丟了十三億中國人的臉，丟了中國的國格。這不正是“天下興亡，我的責任”嗎？
文化名人餘秋雨年前在一個關於“世界視野中的中華文明”專題報告指出中華文明的毛病，一是太不在乎公共空間，缺乏對公共空間的道德訓練；二是太不在乎法制意識；三是太不在乎創新精神。我在想，這些毛病一定要改，如何改？從我做起，從我們每個人做起，從身邊的點滴小事做起，讓品位高雅內化為我們為人處世的準則，讓文明禮貌內化為我們言談舉止的習慣。
“紳士風度，淑女形象”是對一中人形象的概括，是一中文化的外顯特徵。“紳士風度，淑女形象”講求服飾得體，形象儒雅。不著奇裝異服，不留奇怪髮型。“紳士風度，淑女形象”講求彬彬有禮，舉止優雅，不哄搶，不打鬧，能夠做到自覺排隊，推車慢行。“紳士風度，淑女形象”講求和聲細語，談吐文雅。不強詞奪理，不譁眾取寵。能平心靜氣傾聽，睿智機敏表達。在傾聽中學習、思考、理解、感悟，以傾聽體現修養、表達尊重。“紳士風度，淑女形象”講求有禮有節，境界高雅。不庸俗，不媚俗。有自由之思想，獨立之人格；且能自覺維持公共秩序，維護社會公德。
老師們、同學們，九月份是校風提升月，十月份郵高將迎來揚州市精緻管理現場會。全校師生要立即行動起來，樹文明新風，做文明師生，創文明校園。每一個同學都要以《一中學生校園“十不準”》嚴格要求自己，規範自己的言行。比如，要規範佩戴胸卡，配合學校管理；校園內嚴禁騎自行車，並按要求擺放在指定位置；禁止在校園內亂扔面紙、果皮、雜物，禁止在教學區吃零食；要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，按時回家，注意交通安全；自覺遵守就餐就寢紀律等等。本學期，學校將實施管理轉型，通過推進高效課堂、舉辦一中講壇、開放圖書室、優化後勤服務等一些列舉措，讓學校成為“詩意棲居、令人嚮往”的地方。新學年已經起航，同學們要儘快進入角色，從我做起，從現在做起，以一種全新的面貌投入到學習、生活中去，時時處處做最好的自己。
做最好的自己演講稿8
這是一個無法逃避的實施：誰能夠把自己的未來設計的更好，誰就能夠取得生命最佳位置！
做最好的自己，就必須讓現在的行動擁有未來的意義！人類的智慧就體現在如何把今天和明天結合起來，現在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作，我的每場比賽，不是工作，而是我的夢想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，讀書不是工作，它本身就是一種享受，讀書能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義，就要儘量少做，比如你喜歡打電腦遊戲，就必須嚴格控制，否則生命的意義也會隨之“game over”一道煙消雲散。
讓現在做的事情能夠和未來某一個更有意義的時刻掛鉤，就想努力學習的我們，儘管很辛苦，但最大的動力就是能夠在步入社會後實現我們的'自身價值，如果未來的某一成就中必須以現在的痛苦為代價，而當你認為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己！
“相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來，做好自己！”這首詩每一個人都應牢記在心，只有時刻為了未來著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好！
兩個月後，會考來臨，讓我們即刻行動，用現在的每一份努力，為這一次的挑戰積蓄力量，為自己的人生加分！讓現在的行動擁有未來的意義，做最好的自己！
做最好的自己演講稿9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這陽光明媚的季節，我們又迎來了新學期。同學們都會驚喜地發現，校園變的漂亮了：教學樓的外牆上五彩繽紛、圖案美麗、教室開了新窗戶，更寬敞明亮了，還添設了新的白板裝置，這一切都預示著新學期、新起點、新希望，在這裡，我代表學校對所有老師和同學們表示熱烈的歡迎，歡迎大家又來到了可愛的學校，歡迎一年級同學成為了我們的新朋友，歡迎大家又共同一起開始了新的里程，並祝願大家學習進步、身體健康，開心每一天！
過去的一個學期，是值得驕傲和自豪的。在過去的'一個學期裡，我們的同學和老師們都取得了許多優異的成績：我們的同學在區中國小體育競賽中榮獲國小組總分第一名、六（6）班合唱隊榮獲區國小生合唱比賽特等獎，女子乒乓球隊獲區國小女子組團體第一名，有39位同學分別被評為區三好學生、區優秀學生幹部、區優秀少先隊員和區“四好少年”，此外，還有更多的同學在校級語文、數學、英語、體育等各種競賽及少先隊活動中都展露風采，取得佳績。在暑期裡，大隊部組織了6支假日小隊，開展了豐富多彩的少先隊活動；
全體同學積極參加社群活動，五（6）班同學還在社群活動中表演了節目，受到表揚；
部分高同學參加了20xx暑期夏令營，開闊了視野增長了見識。
同樣，我們的老師們也是成績斐然，有的在區教學競賽中獲的佳績，有的論文獲獎、有的獲得各種榮譽，在這個暑假裡，老師們還積極進修，不斷充實和提高自己，他們參加了各種學科培訓和活動，有教育考察、數學和英語網路培訓、白板培訓、新課程標準培訓、心理教育培訓等等，還有9位教師參加了全國第十屆中國小技術創新與實踐活動的網路團隊競賽，語文數學和英語團隊分別獲得了全國一等獎，這三個一等獎彰顯了我們老師的能力和實力。
過去的成績凝聚著我們的汗水和智慧，新學期更期待我們去拼搏去奮鬥，更高、更強、更好！在這裡，我代表學校向大家提出三點期望：
1、會學習：能夠課前預習，做到上課心中有數；專心上課、提高課堂效率；及時複習、鞏固所學知識；多讀課外書籍，不斷充實自己。
2、會做人：在社會上做個好公民，遵紀守法、愛護環境、團結友愛；在學校做個好學生：熱愛集體、團結合作、誠懇待人；在家裡做個好孩子：孝敬長輩、誠實守信、禮貌待人。
3、會生活：在家裡，要養成早睡早起的好習慣，會做簡單家務，自己的事情自己做；有安全意識；在學校，要保持學習用品整齊、堅持體育鍛煉、做事有計劃合理安排時間、衷心希望大家在新學期裡，做一個會學習、會做人、會生活的人，做一個有擔當的人，有自信、有理想，有汗水、有奮鬥、有成績，做最好的自己！今天，你因育英二外而驕傲，明天，讓育英二外因你而自豪！
做最好的自己演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚
要蒼天知道，我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣作我自己”
每每聽這首歌，我就會想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅持到大學聯考的我，為了能在大學畢業後順利分配到工作而選擇了“師文”這個志願，幸運的是，我如願以償了，昌師兩年後，我分配到了奎文區南苑學校，當了一名教師。站在講臺上，看著同樣是農村孩子的我的學生們，我有一種“天將降大任於斯人也”的責任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個能為學生指明前途並幫他們實現理想的老師。每每聽這首歌，都會讓我有清醒的認識，我來自農村，我情繫教育，學生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時光飛逝，春華秋實，轉眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實現著一個人民教師的夢——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，教師的師德就如同這裡的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裡、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過:北京十傑教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉為正式黨員的彙報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家良好的修養，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一彙報中還說：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我開啟錄音機再次傾聽我們最後一次班會錄音時”師德無價。學子對恩師的追隨，如同雲翔而影從。
教師的影響力也就在這裡，因此，我努力要求自己，只要是要求學生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養成一個習慣，只要是看到校園裡有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會撿起來，送到它該待的地方;不說髒話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡單的小細節，在我的教育教學中卻幫了我的大忙，那就是“此時無聲勝有聲”。
在當前這個社會大的氣候下，學生家長為了孩子的學習，什麼樣的方法都想，有些方式方法汙染了學校這片淨土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅持了自己的原則，一心一意對學生，全心全意對家長，無私奉獻為教育。在我的班級裡，沒有座位的關係戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認為，班主任對學生傾注博大無私的愛，是取得學生理解、信任和尊重，是管好班級的基礎。班規班紀面前，人人平等，班長，學習好的學生出現問題，也受到同樣的待遇，女同學也會挨批評。調皮搗蛋的學生偶爾頭腦發熱，寫個說明書，也就不會有怨言了。而我對學生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯誤，而是寬容他們是孩子，給他們時間和機會。班級管理就有秩序多了;
對待工作，我能挑起多大的擔子，我自己都說不好，因為我發現自己工作的空間很大。參加工作到現在，我教過語文，幹過語文教研組長，取得過奎文區語文說課一等獎的好成績;教思想品德課的同時，擔任班主任，又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級的發展，級部工作的管理，盡力為學校分憂解難，責任心使然，不用揚鞭自奮蹄。
對待家長，就向對待我的家長，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學校裡來，因此，我走進學生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山後王村家訪，當我去的時候，當時約好的學生家裡的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山後王村的，有山後徐村的，也有河西村的。我真的好感動，他們這樣關心孩子，孩子肯定會有出息的。
為學校教育而教學，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻的多，但得到的回報也多，不必說“奎文區優秀教師”，“學科教學能手”的稱號，不必說學校給予的外出學習的獎勵，單是學生家長在週末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學習，強基礎。我深知社會發展的速度，教育改革發展迅速，我，一個教師，只有不斷的加強學習，才能適應學生的發展要求，滿足學生的發展需要。我和我的學生一起練字;一起背誦國學文化精髓《論語》《弟子規》;參加心理學、家庭教育的學習培訓，師專畢業至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學歷的進修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學接受了山東省政治學科骨幹教師的培訓;20xx年10月又參加了在職研究生的`全國統一考試，順利被聊大教育管理專業錄取，現在正在進修教育碩士學位。學習永無止境，因為每一批學生都是不一樣的，每兩個學生都是有差異的，一個教師時刻面對不斷變化的教育物件，教師也要與時俱進。
最好的自己，要與時俱進。那就是為學校創和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恆的主題。
和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。
作為一名老師，用自己的教學贏得學生和家長的信任和喜愛，家長感恩學校，這就是主動建立和諧;和同事搞好關係，讓領導滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學生的朋友，和學生交流學習，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學校的發展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關係鋪設了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關心的領導，給我幫助的同事，更感恩給我快樂和幸福感的我的學生們，是你們在督促我要永不停止前進的腳步，朝著“最好的自己”這個人生目標而不斷努力!
做最好的自己演講稿11
尊敬的老師，同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“做的自己。”
一天清早，一位園丁走進花園，發現一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出豐碩的果實。一旁的.蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發著沁人心脾的芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立？”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很快樂啊！”
是啊，同學們，要做就做的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創造，其實，只要你用心發現，你也能從自己的生活中發現許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂！就說現在，我們站在這裡也許會累，可是隻要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，我又可以培養自己頑強的意志了，那麼，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中找到快樂的。
同學們，新的學期已經開始，讓我們調整好自己的心態，快樂的學習，快樂的生活，用異的成績，做的自己！我的演講完畢，謝謝大家！
做最好的自己演講稿12
尊敬的老師，同學們：
大家上午好！
我有口吃，有點嚴重的那種，我沒有自信，特別是在別人議論我的時候
記得有一次上臺讀作文，坐在座位上的我緊張地手腳冒汗，大腿不停地顫抖，這本應該是一件很簡單的是，學校大大小小的`活動我也參加的不少，但隨著我這兩年越來越不自信，使得我不管幹什麼都首要擔心說話口吃，到我了，五十一雙眼睛緊緊地盯著我，先是開就將我看的渾身發毛，更別說讀好了，果不其然，剛開始讀第一個字時我就口吃了，一個今字，愣是讓我讀好幾遍的讀不好，我可以聽到同學的竊笑聲，也能聽到臺下有人在學我說話，在那一剎那間，我自卑的想哭，想找個地洞鑽進去，我揉了揉眼睛，硬忍住了快要掉下來的淚水，我明白，假如我在這裡倒下了，會留下更大的笑柄，我深吸一口氣，繼續念下去，我很努力的念好每一個字音，可是這看似簡單的音節對我來說卻異常困難，時間一分一秒的過去了，我終於讀完了，在我看到了第一排同學不屑的眼光，聽到了同學們稀稀拉拉禮貌的掌聲，我逃也似的跑回了座位，坐定後，聽到了下一位同學那流利的朗讀後，我更是心如刀割，難受的不得了。
回到家後，我狠狠的哭了一次，也許是哭讓我想開了吧，在我平靜下來後，心中釋懷了許多，想起前不久老師說過做最好的自己時，我暗暗發誓：以後不要太在意別人的眼光，要把別人的嘲笑當成自己進步的動力，做最好的自己，讓別人說去吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
做最好的自己演講稿13
尊敬的老師，親愛的評委：
大家下午好！
我演講的題目是《共築中國夢――做最好的老師，做最好的自己》。
作為一名最基層的國小教師，我願窮盡終生的血汗和努力，用愛心去播種知識，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領孩子健康、快樂的成長，為實現祖國的富強，民族的復興，人民幸福的中國夢而揚帆起航。
彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的`講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學生”的遊戲是我的最愛；還記得，上學以後，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學畢業時，我在志願欄裡毫不猶豫地寫下“師範”。
往事一幕一幕。
16歲，我揹著行囊走進師範學校，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學高為師，身正為範”。
19歲，我帶著一臉稚氣走進學校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中，望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們仍孜孜不倦，看著他們青絲變白髮仍兩袖清風，我突然特別深刻地理解，人們為什麼總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學習，與時俱進，開拓創新，以適應社會對我們提出的越來越高的要求，從20xx年至今，我走過了自己人生不平凡的17年。
清晨，當黎明的曙光射進來，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是人世間最動聽的樂章，我彷彿在享受最美的旋律。黃昏，踏著最後一抹兒斜陽，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴格要求下，漸漸變得成熟起來，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！
然而，工作的道路並非一帆風順，班裡淘氣任性，不求上進，成績一落千丈而自爆自棄的孩子時常有之，他們常常使我頭痛萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開的理由，每一片草都有
泛綠的時候。我們要用愛心去關心，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌”。
今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱苦與輝煌，無悔今天的責任與使命，不負明天的追求和夢想！
老師們，站起來，讓我們“激昂青春志，共築中國夢”！。
做最好的自己演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
最近電視上總會播出這樣的一則廣告，那是由陳道明和靳東兩位演員演的，其中讓我記憶最為深刻的一句臺詞就是“你演過的最難演的’角色是什麼?恐怕是自己吧”在生活中，我們在很多情況下總是在隱藏自己，對這個社會總是會存在一種防禦感。有時常常我們模仿別人很簡單，但是真正要我們做自己卻很難。
其實有時候我們並不是不想做自己，而是因為很多無形的壓力讓我們不得不壓制自己原本的天性，做一些自己不喜歡做但是又必須要做的事情。就比如我們的父母，他們又何嘗不想在休息的時間幹一些自己想做的事情，但是上有父母、下有兒女，這就是中年人的困境，他們無法做回真正的自己，因為責任困住了他們自己本來的天性。
不光是父母，社會上的很多人，包括我們自己，幾乎都沒有可能完全做回自己，但是不能完全做到自己並不代表虛假，我們存在於這個世界，就必須要承擔責任。我並不是說做自己就是不承擔責任，而是我們做的是一種理性的自己，也就是說我們做的.自己是一種無愧於任何人的自己，而並非想做什麼就做什麼的自己。
因此，要做那個隨心所欲的自己很難，但我們可以做一個無愧於天地的自己。
做最好的自己演講稿15
老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《成功，就是做最好的自己！》
“成功，就是做最好的自己”，這句話相信大家已經很熟悉了。還記得剛開學時，班主任陳老師給我們講了這句話，我們還似懂非懂，但卻在心裡留下了深刻的印象。大家從國小一年級開始，就努力學習，不斷進步，經過六年不懈的拼搏，我們成功地發揮出了自己的真實水平，做了一回最好的自己，使我們成為了同學，但現在，我們更需要再接再厲，刻苦學習，團結互助，做最好的自己，再創佳績，為校增光。下面分享一下我對“成功，就是做最好的自己！”的理解和體會：
進入肇中的開學第一天，在開學典禮上，當我看見各位哥哥姐姐們驕傲地站在舞臺上時，心裡不禁油然而生起一絲羨慕之情。我多麼希望自己也能站在肇中這個群星雲集的大舞臺上發揮出自己的特長啊！
就在前幾天，我夢寐以求的願望終於實現了。當我從老師的口中得知有這麼一個“特大喜訊”—我榮幸地被選去當“肇慶中學少先隊七年級大隊建隊儀式”的主持人時，我的心裡有說不出的快樂。我暗暗下決心：“一定要好好練，決不能讓老師失望！”我接過老師遞給我的一份節目串詞，興高采烈地回了家。為了練好主持，做好這個不是“第一次”的第一次，我週末回到學校排練，並每天晚上對著鏡子練習。
昨天，建隊儀式隆重地在操場上舉行。準備登場時，看著整個年級的同學們已經陸續聚集在操場了，我的心裡越發緊張；“畢竟這是我第一次在肇中主持節目，沒有經驗，上臺主持時，如果出現了失誤，那該怎麼辦呢？”我的心裡不禁打起了退堂鼓，但我又轉念一想：“老師既然在這麼人才濟濟的眾人中，把這個光榮的任務交給我，那可是對我的信任啊！老師不是說過嗎？成功，就是做最好的自己。只要我盡力了，無論結果怎樣，我都是成功的！”想到這裡，我信心倍增。建隊儀式就要開始了，看到操場上黑壓壓的一片，我的心裡忐忑不安，像懷揣著一隻淘氣的小兔子上竄下跳，連我的手心也冒出了汗水。我鼓起勇氣地走上了升旗臺，看著臺下密密麻麻的人群，我靜下心來深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出“肇慶中學少先隊七年級大隊建隊儀式現在開始！”的聲音。臺下響起了同學們如雷貫耳的掌聲，這掌聲使我心中的緊張頓時飄到了九霄雲外。老師站在升旗臺下用鼓勵的.眼神望著我，彷彿在為我打氣、加油，我的心裡十分感動。於是，我的聲音更響亮，表現更自然了。接下來的出場，我一次比一次有進步。謝天謝地，一切如常。建隊儀式結束後，我的心仍久久不能平靜。
昨天，我戰勝了自我，同時也深深地領悟到了：成功是來之不易的，但無論怎樣，都要儘自己的力量，做最好的自己，這樣就不會辜負老師和家長及社會對我們的期望！同學們，讓我們一起為自己的理想而奮鬥吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
