課前的優選演講稿

來源:果殼範文吧 1.07W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中,演講稿與我們的生活息息相關,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家收集的課前的優選演講稿,歡迎閱讀與收藏。

課前的優選演講稿

課前的優選演講稿1

老師、同學們:

大家好,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。

”江山如畫,一時多少豪傑;

人生如夢,一尊還酹江月。“

著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸;

因為那”舉杯邀明月“的豁達高傲;

因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志;

因為你是那千年一輪迴生死,痛苦一場的痴漢——蘇東坡。

喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風流人物“的豪放;

喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?“的抱負;

喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;

喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;

喜歡你一生堅守自我,從而達到讓後人敬仰的高度。

我是多麼想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什麼用這短短的幾分鐘去道明你那風雨的一生,豁達的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的.一生。

此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依託的明月之下,把你波瀾的一生獻給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。

”但願人長久,千里共嬋娟“。

我的演講完畢,謝謝大家!

課前的優選演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,下面我來講一下我自己的故事。

那一次我嚐到了成功的滋味

在一個人的一生鍾,有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九,而成功只佔百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嚐到過成功的滋味。

小時候有一次我去學游泳,以為游泳很容易,哪裡知道學起來並不輕鬆。爺爺首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。

我在爺爺的鼓勵下,下到了水裡,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時要用很大的.氣力,鼻子不知幹什麼去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什麼東西,很難受。後來,我在水裡學走路,我想學游泳也沒什麼大不了的,只要大口吸氣,身體就會輕輕鬆鬆地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會“揚帆前航”了。可自己的腿彷彿注了鉛一般,抬起來非常吃力。

首先要在水裡學會憋氣,整個腦袋都在水裡,而且一不小心就會吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從鍾間向四周劃開,腳一上一下來回舞動著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯,有點驕傲了,這時我感到了身體在慢慢下沉。

於是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受後來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對我說:“你的毛病就是換氣、划水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鑽入水鍾,接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然,爺爺教我的要領很有效,我堅持遊了下來。在那一刻,我嚐到了成功的滋味。

後來,爺爺奶奶看見我會游泳了,都誇我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會一種游泳的方法。當然,仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心,因為我嚐到了成功的滋味了。

課前的優選演講稿3

有一句名言說:能到金字塔頂端的只有兩種動物:一種是在天空上自由翱翔的雄鷹;一種是隻能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來形容有天賦而又聰明,學習有好的人。而蝸牛隻能形容那些比較不聰明而又沒什麼天賦的人。

在生活中,其實有許多蝸牛式的人物,雖然笨,但他們堅持不懈,不斷地努力向上爬,認真學習,雖然他們不斷往下掉,但他不氣餒。努力上進,最終實現了他們的夢想。而雄鷹式的人物在生活中學習很好,又聰明,一學就會。很快實現了他們的夢想。

而我,也可以說是一個蝸牛式的'人。有一次,媽媽讓我背課文,雖然我背得很慢,背了一個多小時才背熟。後來,媽媽過了兩個多星期才抽查,我當時連看都沒看,就滾瓜爛熟地背了下來。媽媽很驚奇,還表揚了我。

還有一次,我要鋼琴考六級。結果一緊張,忘了琴鍵,就不會彈了,結果考級沒有過。當時我很傷心,但我沒有氣餒。我又在家裡刻苦練習了那些曲子,那些曲子每個都被我練了好幾十遍。當時練的時候,我很煩,都快不想考級了。但我想:只有堅持不懈,才能成功。於是我又充滿信心的練了起來。最後,我第二次考六級時很順利。得了個優秀。我很高興,因為這是我努力得來的結果。現在我已經通過了七級的考試

我雖然是一個蝸牛式的人物,但我很努力,很堅持不懈,很勇敢。我相信,總有一天,我會實現我的理想的。

課前的優選演講稿4

如果你想成功,那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那麼,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊乾著急,結果有會是怎樣?如果在經受挫折後,就放棄了那你就永遠無法成功。永遠只能看著別人成功。

桑蘭原國家女子體操隊隊員.曾參加第八屆全運會,獲得跳馬冠軍.她在一次國際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時,她抓緊時間學習,繼續參加體育鍛煉,積極參與各種社會活動.

在一次與北京市大學生座談時,作為優秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動地說:"我參加了中國殘疾人藝術團的演出,我們演出的大型音樂舞蹈會叫<<我的夢>>.在這場特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢想,那就是人類平等、參與、共享,社會文明進步,祖國繁榮富強的夢。這個夢給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復訓練,我抓緊一切時間學習,我還想上大學,我和我的殘疾人夥伴們想與在座的同學們一樣,能為事項我們每一個的夢,實現我們民族的夢,實現我們祖國的夢而奮鬥”。

是啊!從古至今那個名人不是堅持才取得了成功!所以挫折並不可怕,可怕的是受到挫折後就完全沒有了信心。我們只有挫折之後繼續堅持自己,繼續去做事,就會成功.就讓我們堅持下去走向成功,告別失敗吧!

同學們,我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱,更不要因為基礎差而自暴自棄。應當相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、自信的姿態迎接生活、學習。

課前的優選演講稿5

有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊裡,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來。可是,倔強的老人不願接受人們的施捨,他要靠自己的力量生活。於是,他十分努力地幹活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什麼對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什麼呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。於是,他編了個理由,讓死神走了。

這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然裡與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了。

學會珍惜生命

有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊裡,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。()依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來。可是,倔強的老人不願接受人們的施捨,他要靠自己的力量生活。於是,他十分努力地幹活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什麼對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什麼呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。於是,他編了個理由,讓死神走了。

這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的`東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然裡與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了。

課前的優選演講稿6

來自生活的啟示

我們寶貴的生命由生活構成,留心生活,是珍惜生命的另一中形式。我們無時無刻不在生活,來自生活的啟示豐富且深刻。

曾在週末的下午獨自坐在窗前,傻傻地回想與昔日好友的點點滴滴,併為已逝的友誼而惋惜嗎?請理智些,且別難過,或許曾幾何時,你無意間說了不該說的話,發了不該發但還是發了出來的脾氣,讓朋友受到傷害,那樣的話,就不要惋惜了,請自責吧!

曾被一個與你不太熟也不陌生的朋友欺騙,被玩弄於手掌之間嗎?當你已察覺謊言的存在時,請壓制自己心中的烈焰,保持固有的紳士風度和淑女風範很重要。你大可以在心裡歇斯底里地喊叫:“我鄙視你!”與此同時,不要失去對生活的希望。朋友還在,家人依舊。他們會永遠陪伴在你左右,把整顆心給你。

曾羨慕過別人比自己快樂嗎?曾因為別人的大笑而抑鬱過嗎?這讓我想起了一位朋友說過的:“嫉妒是心靈的`腫瘤。”這很有道理。記住:快樂洋溢在生活的每個角落,每個人都有獲得快樂的權利。在別人找到快樂時,主動與其分享,會很開心;在別人傷心時,默默地在心裡安慰他(她),會很溫馨。到時候,你還會不開心嗎?

曾因為別人對自己某個方面的評價過於惡劣而一蹶不振嗎?千萬不可以這樣。俗話說:“人無完人”嘛。如果你因此消沉下去,則表示你也認為自己真得那樣不好。也許事實上,你並沒有別人說得那麼糟。豈不是自暴自棄了?不要忘了:時刻相信自己,衡量好自我價值,意義重大。關鍵時候,說一句:“走自己的路,讓別人說去吧“會很有用。

生活的方方面面都給我們帶來深刻的啟示,在啟示中學習,在啟示中改進,在啟示中成長,去擁有一段鮮花般燦爛的人生吧!”英語課前演講稿課前演講稿高中語文課前演講稿

課前的優選演講稿7

各位同學們:

大家好!

我是五年級七班的學習委員。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅僅能培養孩子的進取性,還能培養孩子的耐心。

上課認真學習,進取回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘,僅有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的`把握住,也不是件容易事,得努力才行。

假期裡認真複習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識複習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以後的的學習就會有很大的幫忙;進取預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。

同學們,這只是我的個人想法,為了完美的明天,加油吧!

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