有關演講稿作文6篇

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的演講稿作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關演講稿作文6篇

演講稿作文 篇1

新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支援。但是,人並不是十全十美的.,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部,我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範,以身作則,認真學習, 上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手, 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

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演講稿作文 篇2

向地震英雄學習的演講稿

各位親愛的老師、同學們: 大家好! 今天,我演講的題目是:《那一刻,他張開雙臂護住四個學生—記有感於遇難教師譚千秋的最後奉獻》。 大家都知道在5月12日發生的汶川大地震吧!它是我們全中國的一場大災難。在這次地震中,許多人失去了生命。同時,在此當中,也出現了許多有名的和無名的英雄,其中就有遇難的教—譚千秋。今天,我就為大家說一說這位教師的英雄事蹟。 5月13日23時50分,救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓裡連續救出了四個學生。發現他們的時候,在這四個學生的上面,護著一位已經死去多時的老師,他的後腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景:“我們發現他的'時候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死的護住四個學生,四個學生都活了!” 被救女生劉紅麗的舅舅對記者說:“我侄女是高二一班的學生,要不是有他們老師在上面護著,這四個娃兒一個也活不了!”“那個老師呢?”“唉……他可是個大好人,大英雄噢!”說著,劉紅麗舅舅的眼圈紅了,他告訴記者,那是位男老師,快50歲了。 譚千秋老師用曾經傳播無數知識的手臂,在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切! 在災難來臨時,他本來可以自己先跑,可是他沒有。他把生的希望留給的學生們,把死亡留給了自己。在他的身後,留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。 難道他不愛自己的家嗎?難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎?難道他很冷酷嗎?不,不是的,他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學生的,走在校園裡的時候,遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走,怕學生們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻,他沒有自己跑掉,而是先想到了學生,這是一種多麼大公無私的精神啊! 當我知道譚千秋老師的英雄事蹟後,我很佩服他這種捨己救人、奮不顧身的偉大精神,如果我們大家都向他學習,我們的世界一定會充滿無限的陽光。

演講稿作文 篇3

公開選拔、競爭上崗已成為任用領導幹部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環,演講成功與否對競職有著直接的影響,所以說競聘演講稿是很重要的。

那麼,怎樣撰寫競職演講稿呢?

小編覺得要撰寫好競職演講稿,應把握以下幾點:

首先,要有的放矢,具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求,看自己是否符合,是否具有實力、有信心競爭。如符合,就要把握機會,積極勇於參與競爭,樹立我能行的堅定信念。

其次,要儘可能地多瞭解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、瞭解他人,才能揚長避短,充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢,贏得主動。

第三,要詳細瞭解自己的聽眾物件。聽眾的文化層次、職務,他們對演講者的要求與期盼,他們的偏愛與聽講的習慣以及他們的欣賞品味等,做到心中有數。在此基礎上,再有針對性地進行構思和草擬演講稿。

各位領導,各位同事:

大家好!首先真誠地感謝公司給了我這次難得的機會展示自己!這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛鍊的.機會。坐在這裡,我有點緊張,因為我覺得今天幾個競選的同事都那麼優秀年輕,有活力,朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰然,那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風,能勝任公司團委幹部之職。

下面我做自我介紹:我叫xxx,中共黨員,大學本科,畢業於吉林化工學院,所學專業是機電工程系工業設計專業,現在公司技術開發部工作。今天我競聘的崗位是:公司團委書記。我的競聘報告分為三部分。

第一部分:個人競聘優勢

我今天參加這次公司團委幹部競選的優勢在於:

在大學期間,我連續四年擔任班級班長及團委書記,另外還擔任學校系分團委學生會副主席,多次領導和組織同學進行學習以及課外的活動;在學校與社群共建活動中,領導同學和街道社群人員共同舉辦了迎七一文藝晚會。這些經歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛鍊,增長了自己的工作能力和組織能力。我知道,作為一名班幹部和一名黨員,就要起到先鋒模範作用,所以我學習比較刻苦,多次獲得學校的學習獎學金和社會工作獎學金,以及優秀學生幹部稱號,我想這些都是學校以及同學們對我工作的認可以及肯定。

第二部分:公司共青團工作狀況分析

前幾年由於公司員工整體年齡偏大,青年員工的人數比較少,一直沒有成立共青團組織;近兩年,公司大量招工,這使得公司青年人數大量增加,正由於這個原因,公司才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織,是年輕人的隊伍,成立共青團,能夠把年輕人統一起來。俗話說出生牛犢不怕虎,只要公司青年團員經過培訓和發展,也能夠成為技術上的骨幹,為公司的建設做出應有的貢獻。另外,共青團為中國共產黨的先鋒隊,發現優秀的共青團員,可以為黨輸送優異的後備軍,為黨注入新鮮的血液,為黨的工作增添活力。

第三部分:工作思路與措施

假如我能當選公司團委書記,我將會從以下幾個方面來開展共青團工作:

一、在公司各部門,各班組成立團支部,把公司青年員工團結起來;二要將團組織工作定位在有作為有才能有地位上,緊密圍繞公司經濟建設,通過開展學經濟、學業務、學技術、比才幹、比貢獻的三學兩比活動,開展崗位創效、青年安全監督崗活動,發揮青年文明示範崗的視窗作用;三要建立青年之家,用溫暖和關愛吸引青年,滿足青年員工在社交、娛樂和求知等方面的需要;四要在公司黨委的領導下,與公司工會緊密結合,開展豐富的文化活動,豐富青年人的精神需要;五要加強共青團組織的片區聯合,與公司兄弟單位的共青團組織聯合,發展片區活動、片區文化,以開闊視野、增長才幹,讓更多的青年參與團組織活動,壯大共青團隊伍。

各位領導、各位同事,古人言:不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。坦誠地說,我關注 競聘結果,渴望參與成功。但我更重視參與的過程,因為對於年輕的我來說,面對激烈的競爭,參與的過程有時可能比結果更為重要。總之,無論怎樣,我都會用同樣年輕的心態,直面挑戰,笑對人生!給我一次機會,我將還您十分精彩!

演講稿作文 篇4

各位評委,你們好,我這次演講的題目是愛·自己。下面我將開始我的演講。(看評委)

我不瘦,我有點胖。我穿不上那些只能塞進骨頭的衣服褲子。我不是一個矜持的女孩子。 儘管人很多,還是依然喜歡瘋狂的大笑。我不怎麼可愛,我不如那些美女好看。因為我只是一名很普通很普通的女孩子。我脾氣不怎麼好,很容易就衝動。我不喜歡說話做事慢慢吞吞,我就是這個樣子的人。我很笨,反應慢,因為我不是什麼天才少女。我玩什麼遊戲都很爛,我就是不精通。我不聰明,我不怎麼乖,我不會好好地照顧自己。我很奇怪。有時候會突然和親愛的朋友們大笑,有時候又會莫名其妙的哭起來。我喜歡在我傷感的時候,聽傷感的歌,雖然我會哭出來。我就是這個樣子,普通的女孩子,普通的女大學生。

現今,女大學生已經成為高校大學生群體中的重要組成部分,特別是在以文科專業為主的普通高校更是如此。根據統計,有部分高校的女生比例已達到了佔全體學生總數的58%以上。女大學生相對於男大學生在學習方法、興趣愛好、性格特徵、交流方式等方面都有著顯著的差異。她們主要表現出求知慾強,但知識面窄、創造力弱;善於溝通,但主動性差、心理承受能力弱;敢於展現自我,但缺乏競爭的勇氣和決心;親和力強但心理相對脆弱等特點。女大學生同樣肩負著中華民族的偉大復興的重擔,她們也將是全面建設小康社會的“半邊天”。

我作為一名當代的女大學生,關愛女大學生,也就是關愛我們自己,我認為愛自己首先要充實自己,讓自己無論是內在還是外在都更加美麗

書本,是一個女子優雅的根基,而讀書會令女子深刻儒雅。追求優雅的女性如果胸無點墨,那優雅只能是東施效顰。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我們要讓自己的優雅有源源不斷的泉源來滋養它。讀書和學習,就是答案。在讀書學習中,會發現自己漸漸沉靜、思想昇華,看到的是更深邃的人生。有人說歷史讓人智慧,哲學讓人深刻,文學讓人浪漫,宗教讓人向善,音樂讓人深沉,戲劇讓人豐富,而擁有這一切知識學養,就能改變一個普通女大學生的命運,令其知性、高貴、善良、成功。

而外在的點綴也是女大學生關愛自己的體現:無需太多斑斕的服飾、濃妝豔抹。只要每天清晨起床,對著鏡子,向自己微笑一下問聲好,穿著清爽舒適的衣服,畫上淡淡的妝,積極的迎接每一天的`陽光。

其次,我認為如果想要愛自己,就要了解自己,明白自己想要什麼、在做什麼。可能這會是一個敏感的話題,但我覺得,想要了解自己,首先應該瞭解自己的身體,能夠清楚的感受一些細微的變化,從而更好的保護好自己。可以拿經期這件事為例。一些女大學生不怎麼記錄經期的時間,有時候推遲或者提前很久也不在意,或者不注意經期的護理,認為這些是小題大做。可是,近年來的相關調查研究表明,經期的一些不注意,會大大提高癌症的發生率。其次應該瞭解自己的感情生活。清楚自己在幹什麼,自尊自愛,快樂健康的去愛與被愛,為自己的大學生活留下美麗的回憶。有些女大學生,對自己的情緒控制不夠,在出現失戀分手後,輕微會出現哭泣、吵鬧、謾罵等行為,極端了可能會上演出各種慘劇。

我認為,愛自己,是對自己負責,對家人負責的一種表現。保護好自己,愛自己,是每位女大學生義不容辭的責任。

最後,關愛女大學生,關愛她們的未來。大學生面臨的最大問題,可想而知,女大學生也面臨著。由於一些用人單位還存在著偏見,“寧要武大郎,不要穆桂英”,這就給女大學生就業帶來了很大困難。實際上,從國小、中學到大學,女同學無論在學業成績還是專業發展上,都是與男同學並駕齊驅的,甚至某些方面比男生還更勝一籌。然而,由於歷史的、現實的、主觀的、客觀的原因,女大學生在社會職業的選擇上卻往往處於劣勢。因此,女大學生們必須充分認識自身的特點,清楚自己的長處和弱點,在求職擇業過程中揚長避短,發揮自身的優勢。充分認識自身的特點,並加以利用。女大學生在生理、心理、性格上與男生有著一定的區別,但是,女大學生也具有自身的優勢。如:女生普遍具有溫柔、賢惠、細膩的性格;感知能力較強,形象記憶較好,想像力較為豐富;尤其在語言能力上比男生更具優勢,女性一般學習掌握語言較快,語言表達清晰、流暢;另外,在外語、閱讀、精巧手工製作等方面也比男生略高一籌。這些都是女大學生的優勢所在,關鍵在於如何發現、發揮自己的優勢,展示自己的才華,把握機會,選擇適合自己的行業、地區和單位,從而獲得擇業成功。

作為一名新時代的女大學生,也作為堅強、自尊、快樂、青春、活力的代名詞,關愛女大學生,關愛自己,相信自己會在未來綻放出耀眼的光芒。

會有那麼一天,我會脫掉我愛的球鞋,穿上漂亮的高跟鞋,優雅的走在路上,不再像以前在路上瘋跑、摔倒;

會有那麼一天,我會盤起髮髻,梳上劉海,畫著精緻的妝容,在各種社交場合出現,不再像以前梳著馬尾、留著齊眉劉海,素面朝天的傻笑;

會有那麼一天,我會成為父母引以為傲的女兒,弟弟妹妹引以為傲的姐姐,哥哥姐姐引以為傲的妹妹,不再像以前讓他們為我擔心;

會有那麼一天,我也可以很堅強,堅強到可以為我愛的人撐起一片天空,不再像以前那麼任性,讓他們為我傷心;

會有那麼一天,有一個人出現在我的生命中,他願意包容我的缺點,一直陪著我、會在某個路口,拉著我的手說:我一直都在!

會有那麼一天,我的內心會變得強大、變得更完美…

會有那麼一天,我會有自己想要的大房子,有一個幸福的家庭、體面的工作,盡一個為人女、為人妻、為人母的責任…

會有那麼一天,我會變得更好…我相信,會有那麼一天的。我一直在變,直到我變得更好,更強大,更堅強一切都會好的。加油我可以。

演講稿作文 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫是一個德、智、美、體全面發展的女孩,我勤勞。懂事。好學,深受老師和同學的喜愛。

在學校老師的.教導下,我就像一朵盛開在校園裡的向陽花,充滿朝氣、自信的笑臉,就像那沁香的花瓣。我熱愛學習,積極奮進。以學習成績好的同學為楷模,以一個優秀班幹部的高標準來嚴格要求自己。上課認真聽講,按時完成各科作業和老師佈置的各項任務。

我身為大隊幹部能協助輔導員開展各種活動;身為班長,又能以一個主人翁的身份組織和管理好這個班級,每次學校佈置的各項活動,我都積極參加。我是老師的小助手,同學們的好夥伴,在我的管理下,班級學風良好,同學們文明好學。

我獲得了許多獎項,如:年級段口算第一名,速算和英語書法二等獎,英語口語比賽第二名,年級段英語閱讀比賽一等獎,還獲得“愛心天使”的稱號。

謝謝大家!

演講稿作文 篇6

各位老師、同學:

今天,我要演講的內容是多讀課外書。我們一年又一年的長大,知識越來越豐富,看的課外書,內容也越來越多姿多彩了。經常讀好書,也使我們受益匪淺。

因為我們經常讀好書,所以能使我們開闊視野、增長知識,去更好的瞭解這個豐富多彩的大世界。在書裡,我們可以暢所欲言;在書裡,我們可以隨心所欲;在書裡,我們懂得了更多的東西。因為書,使我們陶冶情操,所以我們要多讀課外書哦。

因為我們多讀書,所以我們提高了口才、寫作等能力。例如我:我在一年級時,在班裡是個不出眾的“小人物”。那時,老師也不看好我。我是個有上進心的女孩,為此,我整天不說話,只是往家裡成堆成堆的抱作文書。通過看書,我“結識”了很多好詞佳句,並充分地用在了我的`作文中,老師還誇了我,就這樣,我學會了更多,現在的我,可就大不同了。這,就是書給我帶來的好處,這,也就是“讀書破萬卷,下筆如有神”了吧!哈哈。

讀書最大的好處就是可以教你一個又一個的,有哲理性的小知識、小道理。這些道理,可以伴隨著你的一生,教會你,什麼是該做,什麼事不該做,“書,是人類進步的階梯”教給我們的正是這個含義深刻的道理。

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