有關國小三年級演講稿七篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的國小三年級演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小三年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
常言說,書是人類進步的階梯,書是可以讓人開心的東西.我可喜歡讀書了.每天都要讀一會兒書,這樣我每天都能學會新的知識.有一次,我看見媽媽拿著一塊抹布,就問媽媽準備幹什麼,媽媽說要把面盆洗一遍,可是怎麼也洗不乾淨.我對媽媽說:”這也太簡單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會變乾淨.不信馬上試試.”媽媽打碎一個雞蛋,把雞蛋殼打溼壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過的地方果然乾淨了許多.媽媽問我:”你是從哪裡學的`這個生活小竅門?”我得意地說:”當然是從書上看的了.”
我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書.那裡的環境安靜,沒有那麼多躁音.最重要的是,那裡可簡直是書的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個乾淨的角落,靠著書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來.讀完一本再換一本.經常是我忘記時間,要書店裡的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會依依不捨地把書放回書架,和媽媽離開這個美麗的書的世界.
我是個小書蟲.我白天利用課間時間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什麼書拿起來就看.甚至晚上我上床睡覺時,還躲著媽媽看書.有一次,我正在被窩裡看書,媽媽看見門縫裡的燈光,知道我還沒睡,就推門走進來,嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了.媽媽說:”別裝了,這樣看書對眼睛不好,該休息的時候趕快休息吧.”
書給我帶來豐富的知識,看書讓我心情愉快,我喜歡讀書.
國小三年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
俗話說；“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛看書；如今，看書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內心的真實想法。書貴在讀，貴在捧在手中的那珍惜，當你讀書時，你的大腦在書中遨遊。在書中你體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在於此。
高爾基說過；“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，一本本書寫滿了難題，積滿了知識。在書中很快樂，書使我學到了很多，很多。
我坐在課堂裡，聽著老師的講解，在知識的海洋裡遨遊，使我的大腦日益充實。成功的喜悅讓我歡笑，失敗使我得到了更多經驗。可是我很高興，因為讀書是一種高階的享受，我愛讀書！
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而傷心流淚，為阿Q的悲慘而嘆氣，又為共產黨打倒日本鬼子而歡呼。無論什麼書都能使我流連忘返。我喜歡課外書，因為在這時，我可以學到課本里沒有的知識。書是收穫希望的土地，我要更辛勤的耕耘，獲得更多的糧食！
我讀過很多的書，有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的'面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。讓我們的祖國因為有了我們而更美好！
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外書讓我瞭解，讓我感動。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著的海洋裡遨遊！
國小三年級演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們;
大家好！
我是6年級4班xx。
今天我能夠走上這個講臺，參加這次三好學生競選，首先我要感謝老師給我這次機會，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支援，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。
回顧在國小的這6年學習生涯，我的眼眶不禁有些溼潤，是啊，在這6年中，同學們和老師對我無微不至的關懷，怎能不讓我感動呢？正因為有了大家的鼓勵，我才能夠勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態，並且能認真的完成老師佈置的各項作業，在各個考試中取得優異的成績。但是人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。雖然我不能事事都做到完美無缺，但是我會盡我的能力去做到很棒的，不求最好，只求更好。
我想，做一個合格的、優秀的三好學生，首先要思想好、學習好、身體好。在學校生活中我一直用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，積極舉手回答問題，熱心幫助同學，不罵人，不打架。而且，我也獲得過許多榮譽，例如：在新星杯英語遊戲詞彙大賽中多次榮獲區級與市級個人一、二、三等獎，在“葉聖陶杯”第三屆全國中國小生聽說讀寫大賽上榮獲一等獎，還有在學校舉辦的“智慧杯”與“希望杯”中屢次獲獎，以及感恩之星、《我的成長故事》徵文活動一等獎、讀文學經典徵文活動一等獎、XX市學生陽光體育證書、優秀國小生證書等等，我還曾任學習班長、英語課代表等……
成績的.取得，離不開老師和同學們對我的鼓勵和幫助；沒有老師的精心栽培，沒有同學們的熱心幫助，就不會有我今天的成績。
我殷切的希望當選三好學生，不僅僅是因為它是個光榮的稱號，還有一點是，它是對我學習能力的一種肯定。
此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到老師與同學們的支援和關愛！請給我一個機會，選擇我吧，我不會讓大家失望的！
謝謝大家！
國小三年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。
記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節終於到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂裡坐滿了同學、老師，還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易捱到表演結束，可我心裡真不是滋味。
第一次做主持，我居然一敗塗地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的`磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。
書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多麼渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。
國小三年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
每星期一的早晨，伴著雄偉的國歌——《義勇軍進行曲》，注視著緩緩上升的鮮豔的五星紅旗，濃濃的愛國之情總是在我心中湧蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。
中華民族，一個偉大的民族，經歷了漢唐的繁榮昌盛﹑國富民強，經歷了晚清的腐敗落後﹑喪權辱國。雖然歷經滄桑，但依然如一條雄偉的巨龍，巋然不倒，輝煌只會讓它變得穩重，磨難只會讓它變得堅強。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲！
啊，祖國！我看到了萬里長城，知道了您曾流淌的血液；知道了您的偉大；我知道您心中蘊含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅裡認識了您心中的'屈辱、您的悲憤；我是在珠穆朗瑪峰裡認識到您的高大﹑雄偉；我是在八達嶺上，認識到了您的磅礴、巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣﹑您的遼闊；我是驛道古渡，認識了您是那樣悠久、坎坷！
我們的祖國，猶如堅不可摧的房屋，為炎黃子孫遮風擋雨；猶如母親溫柔堅韌的臂膀，為中華兒女帶來溫暖。為了守護家園，無數的中華兒女拋頭顱﹑灑熱血，不向權貴低頭﹑不向黑暗折腰。君不見，屈原舉諫失敗，報國無門，憤然投江，以表愛國之心；文天祥誓死抗擊元兵，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生自白；詹天佑臨危受命，排除萬難，主持修建了我國第一條完全由中國人自己設計施工的鐵路……
太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章，他們是我們民族的脊樑，是我們學習的榜樣。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動，也教導我們要時刻將祖國放在心間，做一個頂天立地的中國人，做一個充滿希望的中國人，做一個愈挫愈勇的中國人，用實際行動詮釋愛國主義的本質！
“少年智則中國智，少年強則中國強，少年富則中國富”，作為祖國未來的希望，同學們，讓我們努力學習，健康成長，成為社會的棟樑之才，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧！
國小三年級演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學:
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那麼，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在牆壁上亂塗亂畫。
3、養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品。
同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來，用愛心去關注環境的`變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
國小三年級演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
在一個軍事博物館，陳列著趙一曼烈士用過的粗瓷大碗，這個碗，她僅僅用過一次。
我給大家講一段名叫“一個粗瓷大碗”的`感人故事吧！
有一回，一場激烈的戰鬥剛結束，一位小通訊員送了一個粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個碗，好不容易在戰鬥中找到了，就連忙送來。
開飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過趙一曼一看，就知道從病號灶盛來的。趙一曼想了想抗聯部隊，日子艱苦，幾個月來用野菜、草根橡子麵充飢。趙一曼望著面前的小通訊員，怎麼忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋裡，只從另一個鍋裡盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛裡含著淚花。
在這個故事裡我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛護戰士，關心同志勝過關心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
