有關國小生感恩演講稿模板彙總五篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的國小生感恩演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生感恩演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的人，也要感謝聽我演講的你們。而這次我們的主題便是：“永懷感恩之心，共建和諧社會”。
俗話說得好，“前人種樹，後人乘涼”，當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的`一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
古人有古人的感恩，而現在的人也有現在人的感恩吧。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
有會感恩的，當然也總有反面的狀況，讓我們從反面來看一下
倘若誰對人家的恩情沒有感激的話，大凡有三種屏障的阻隔。
第一大屏障是“想當然”，無論是人家幫助哪人，小至指路導行，大至冒著生命危險，而哪人的心裡卻說：必須的、應該的。
第二大屏障是“這山望著那山高”，看待人家的幫助總歸是矮著一大截。你若給他揀回了一顆鈕釦，他嫌鈕釦還沒補上，你若給他縫上了鈕釦，他嫌衣服還沒洗，最後你若送了他一件羽絨服，他另期待著一件豹皮衣的到手呀！
第三大屏障是“曲解”，至於曲解，那我也不多說了。
若是這樣，那還談何感恩？還有誰會來幫助你？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”，何況我們新一代的學生，祖國以後的棟樑。
我們要去感恩自己的父母，感恩曾經教過我們的老師，感恩那些幫助過我們的人，感恩前人為我們留下的點點滴滴。
朋友們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對你好或是壞，甚至是你的對手或敵人，我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你，支援了你；對手和敵人可能從反面幫助了你，他促使你警覺，讓你反思，讓你成熟，從而讓你進步。因此，我們都要感謝他們，回饋於他們，甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大，你也就隨著更強大了。
國小生感恩演講稿 篇2
老師和學生：
大家早上好！
感恩節，其實無處不在。我站在這裡的原因是什麼？就是感恩。我感謝老師和同學的支援和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這裡。
我知道我們應該心存感激：我們應該感謝父母的養育之恩。我們應該對父母的關心和愛以及他們對我們的無私奉獻感到非常滿意和高興。
我知道我們應該感激：我感激學校培養我們。她為我們提供了良好的學習環境和許多機會。她能讓我們站在人民大會堂這個神聖的.舞臺上，我永遠不會忘記。
我知道我們應該感恩：感恩每一個教導我們的老師，是他們把我們從一年級的無知中帶出來；二年級天真無邪；九年級調皮；四年級的躁動；五年級的增長帶來了今天即將畢業的——名六年級學生。與此同時，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我知道，我們應該感恩：感恩大自然的恩賜，藍天白雲，湖光海色，溫暖的陽光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都有一顆感恩的心。
國小生感恩演講稿 篇3
親愛的同學們：
一生之中，我要感恩的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感恩朋友們對我的支援、感謝同學們對我的照顧，我尤其要感恩爸爸媽媽，他們對我的栽培是無微不至的'，我是永遠不會忘記他們的恩情的。
首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼兒園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。如果我哪一個字沒有寫好。爸爸都會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以對祖國對世界做出有利的貢獻。有一次考試，我的成績不是太好，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊，下一次再考好一點就可以。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多。我實在要感謝爸爸對我的鼓勵，如果沒有他就沒有現在我的成績。
當然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地。每天我吃晚飯的時候，媽媽總是替我收拾書包和檢查我寫的家庭作業。如果我哪裡寫錯了，都會叫我及時改正，決對不能拖到明天。每逢雙休曰，媽媽就去市場買些水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對我非常好，她希望我能
用功都書，將來可以成為對祖國有貢獻的人。
感恩是一種美德，同學們，讓我們懂得，學會感謝吧！它會使你終身受益。
國小生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是***。今天，我演講的題目是《學會感恩》
在這個世界上，有許多事情曾使我們激動，使我們感到人間的溫暖;父母賜於我們生命;老師孜孜不倦的教導，同學的友誼;生活的五彩繽紛，社會中人性的美好，自然界山水的靈動，都值得我們去感恩。感恩並不一定要是轟轟烈烈的。請同學們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的麵條時，你是否雙手接過;當爺爺奶奶生病時，你是否有過親切的問候;當得到他人的.鼓勵時，你是否說聲：“我回努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎?
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
其實，我們只有這樣從小事學會生活的點滴，才會有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個親切而美麗的名字，我想大家一定不會感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂的成長。在現在這樣好的教育環境中，好多同學們仍是不珍惜這樣的學習機會，把學習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪英國，在一個歡送會上，一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到後悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不後悔;是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
親愛的同學們，我們應該時常懷著一顆感恩的心來面對周圍的一切，這樣，我們的社會就會少一點指責與推委，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會永遠年輕…
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生感恩演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是6.2班的王xx，今天，我演講的題目是《把感恩寫在心間》。
感恩，這一詞家喻戶曉。
感恩，就像一泓清泉，喝起來甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏後，那優美的音樂深深地印在腦海中，回味無窮。
魚兒在水中盡情的.遊動，傾訴著一句句感恩的話語，那是魚兒對水的感恩；花草樹木伴著風婆婆的節奏跳著感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹上飄落下來，在空中譜寫著一首感恩之歌，那是它對大樹的感恩。
因感恩，世界才會更加美妙；因感恩，社會才會更加多彩；因感恩，才會有這真摯的友情！
是父母把我們養大成人，是老師嘔心瀝血的教導我們。
父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進路上的太陽！老師就像一位園丁，在背後一直的培育我們，默默無聞的奉獻著。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮著別人。對，我們是否體會過他們的用心良苦，要細細的觀察生活中的點點滴滴，大家就會發現，感恩是有意義的。
我們是否在父母勞累後遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會，去報答。
誰言寸草心，報得三春歸。
讓我們用感恩去體會他們的用心良苦，把感恩寫在心間，這個世界就會因有你而變的更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
