優良家風演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的優良家風演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優良家風演講稿1

我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生；祖父在其影響下，博覽群書，並組織鄉村戲班子，年節進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎!受長輩的影響，全家都勤於讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!

父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今後的提高打下堅實的基礎；加強鍛鍊，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮鬥的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的薰陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，儘自己微薄之力，通過優質的服務，讓人興奮而來，滿足而歸；既幹好了工作，又昇華了自我，何樂而不為!

父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培育，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培育，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，堅強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面進展，成為國家的棟樑之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培育。喜歡畫畫，給他報了美術班；平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，讓他餵養小魚和鸚鵡，培育他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心裡有數，以免找不到；3/12

在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，瞭解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的'人。

學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網路，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅遊衝動，並付諸行動，瞭解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小遊戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有溝通，共同提高，一塊進步!熟練把握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網路中探索，有所追求，力求完善。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮優點，彌補不足；放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不願意自己檢查作業。我就在平時的生活中注重去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恆，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是誇出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的主動性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。

同時，從小培育孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收穫，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的衝動，量入為出，細水長流；乾點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。

孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!

優良家風演講稿2

各位領導，各位來賓：

大家好！

我今日演講的題目是《好家風，無言的教誨》。

〞山仔，你看看你一頓飯竟張羅這麼些盤，晚上一個屋亮這麼些燈！不錯，今兒個你是有錢了，但做人不能忘本，你是農民的兒子，這個理你要永遠給我記著！〞遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家裡，傳出八十多歲老父親的吼聲。

20xx年新春伊始，當中心電視臺發起了〞家風〞話題的採訪時，趙本山再次回憶了上述場景。他說：〞我當時頭髮都白了，可我爹還當著那麼多徒弟的面罵我，嫌我不夠節儉。正是有了這樣嚴厲的家風，我才樹立了自己為人處世的原那麼，那就是〞做人心地要善良，學會尊重別人；胸懷坦蕩一些，放下一些。〞

來賓們，隨著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管我們對這個詞耳熟能詳，但什麼是家風？恐怕不一樣的人會有不一樣的答案：北宋政治家、史學家司馬光官高權重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴於教子，很注重培育子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》，告誡其子："儉以立名，侈以自敗"。曾任過美國總統的里根，名揚天下，家財萬貫。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依靠自己。兒子失業後，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。〞你們要做自立、老實和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個子。〞

談起家風，我們敬愛的毛澤東主席之孫毛新宇說，毛家的人不經商、不賺錢。從我母親到我這一代，都是靠工資生活。〞低調做人、清廉是毛家的家風〞。周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡單日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。〞踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。〞低調、清廉、普通、遵遵守法律律、自立、老實、正直讀這些偉人家風，令人動容，也令人心生無限感慨！

朋友們，古往今來，家風乃是一個家庭或宗族重要的精力核心，是一切家庭成員都必須遵從的行為原那麼和品德規範。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在淨化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。

美國曆史上有兩個著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個家族的家風已傳承八代。老愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位大學校長，80多位文學家，60多位醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而老珠克是遠近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有長進的。事實證明，兩個家庭的家風在潛移默化中影響著後代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會的大舞臺上向兩極進展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的'成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：〞父親和母親們，你們在孩子身上延續著自己！〞

確實，家風是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們那麼是一種無言的教誨、無字的典籍，是最根本、最直接、最經常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記！

各位來賓，各位朋友，古人云〞勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，就讓我們從細微處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做〞好家風〞的創立者，實踐者，推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮興盛的大家庭！謝謝大家！

優良家風演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

《左傳·定公十年》書：“中國有禮儀之大故稱夏，有服章之美謂之華。”

古老的華夏民族在五千年的歷史長河中，醞釀出博大精深的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和出色的傳統美德，自古以來被世人稱為“衣冠上國，禮義之邦”。

《大學》有云：“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。”可見為人之根本是修身明德，我們自小就被教育著要尊老愛幼、尊師敬長、與人為善、勤奮自強，這些不僅是我們應該繼承的中華民族傳統美德，更是國家與社會的禮儀規範和道德準則。只有做到了這些，才能齊家、治國、平天下。

所謂“無規矩不成方圓”，不只是社會中有規範，人們在家中也有家規、家訓，我家的家規就是：自己的事自己做。從小時候起，只要我自己能做到的事，父母就會堅持讓我自己去做。

小時候，當我因瘋趕打鬧或者走路不看路而摔倒時，父母並不會像大多數父母一樣立刻跑過來慌慌張張地將我抱起、唯恐我受一點傷，而只是站在那裡，向我伸開雙臂，目光堅定地望著我；我便決不能躺在原地哭鬧，我會自己爬起來，拍拍衣服上的灰，再奔向父母的懷抱。這條家規教會了我“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起”。

長大後，夏天的換洗衣物我必須自己洗，冬天薄一些的衣物也要自己洗，如果因為偷懶而拖延著，就會一天天越積越多，到頭來即使再累，也得自己洗完；我自己的鞋要自己擦洗，否則會髒到“白色變成黑色”，沒法穿出門。我因而懂得了“今日事今日畢”。

我家的`家訓中有個“勤”字。俗話說：成由勤儉敗由奢，“勤”是中華民族的傳統美德，正因為有老一輩人們的勤苦奮鬥，才有瞭如今我們所處的良好社會風氣和學習環境，我們實應繼承併發揚這種美好品質。

當父母在廚房忙碌時，我會幫忙做些力所能及的事，如洗菜、切菜、準備佐料、飯後洗碗，偶爾也會學著炒一道菜、煲一道湯，因此我學會了做幾道簡單的菜，若父母有事外出，我尚能自己照顧自己。

當父母在進行大掃除時，我會主動幫忙拖地或掃地。

我堅信，只有做到勤奮、自立自強，才能修身明德、馬到成功！

優良家風演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“良好家風伴我成長”！首先，我們要清楚的是，什麼是“家風”？家風，也稱門風，指家庭或家族的傳統風尚或作風，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎”。所以，良好的家風是培育踐行社會主義核心價值觀的基礎。

家風雖然不能涵蓋社會核心價值觀的全部，但它卻是我們價值觀形成和精神成長的重要起點。例如，孩子的性格品行，這些都會影響其價值觀，而這些都是在後天的生活環境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，所以，一個好的家風對於一個人的影響是極其深遠的，意義是極其非凡的。

我們家是一個普通的小家庭，雖然沒有什麼嚴厲的家規家訓，但父母從小就教導我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶，誠實守信”，“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統美德，無論在學校，還是在家裡，通過書本與媒體傳播，我從小就將它銘記於心，而這，絕大部分都是由於家風的薰陶。因為我有一個弟弟，所以生活中總會因為一些小事與弟弟發生矛盾，而媽媽總會說“你是姐姐呀，你該讓弟弟。”，以前我總是不明白為什麼，憑什麼，這多麼不公平啊！可是後來漸漸長大了才發現當自己與哥哥姐姐們發生分歧時，他們也是謙讓著我。但是，他們有什麼義務要讓著我呢？而且當我有求於人時，弟弟也總是會盡心盡力幫助我。血濃於水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因為這種家風的薰陶，我在日常的為人處事裡，總是秉持著謙讓於人，樂意效勞但絕不盲目助人的`風格。

生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對我們也沒有什麼特別的約束，但唯獨在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時吃要有吃相，不能玩手機，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風吧。爸爸總喜歡說“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒有什麼事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時玩起了手機，於是一向和藹寬厚爸爸竟大發雷霆，厲聲斥責。嚇得我趕緊放下手機，專心致志吃飯。在這樣的家風教導下我也漸漸養成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習慣。從對“吃飯”這件小事的嚴謹程度，家風由此對我產生影響，讓我懂得了什麼事情該做什麼事情不該做。好家風就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風，對我們的社會而言，是一種巨大的精神道德的力量。

“家是最小國，國是千萬家”。有了好的家風，才能匯聚起好的國風。相對社會而言，家風雖小，但它是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用。“好家風”、“好家訓”向全社會傳遞的是正能量，對培育社會主義核心價值觀起著重要的促進作用。

最後讓我們一起注重家風家教，傳承好家風，培育踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家！

優良家風演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的主題是“良好家風，從我做起”。

中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。

弘揚中華優秀的傳統美德，良好的家風，注重修養，注重行為，以身作則，傳道授業，培養和傳承良好的家風。從我開始，良好的家風可以使個人獲得進入社會的基本素質。

在道德觀念上進行自我約束，特別是為實現弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢。

家風簡單地說就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或者是家規、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態度和行動原則。

建立良好的家庭風格最重要的是理解和表達父母或家庭主要成員的思想、觀念、態度和行動。其次，是家庭的規則，雖然大多數家規沒有書面記錄和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵。

最後，具有良好傳統家庭風格的家庭，自古以來在中國最重要的事情，就是對孩子的教育，良好的教育，培養良好的素質，良好的思維方式，行為規範。

家庭教育是孩子成長過程中的基礎教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的'作風、風格和傳統，包括為人處世的態度和行為準則。

家風是一種潛在的無形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無聲的教育，一本無聲的書，一種無聲的力量，是最基礎、最直接、最頻繁的教育，它對我們的影響是全方位的。

良好的家風是一所好學校。在普通的學校教育中，家風體現在孩子的言行舉止上。我們經常說的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒有家教。

家教也是一種家風的表現，通過孩子的言行表現出來，家風不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規範、一種文化、一種風氣。良好的家風是一所好學校。

只有把良好的家庭氛圍融入到每個家庭的血液中，不斷規範自己做事的思路和方法，才能使良好的家風堅不可摧，經得起風吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬戶的共同價值觀相互融合、相互支援、才能在全社會激發出崇德向善的正能量。

家風如細雨，潤物細無聲。每個成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長創造良好的家庭氛圍。

因為只有良好的家庭作風才能

優良家風演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自八（8）班的劉xx，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。

古人有云：“齊有人焉，於斯為盛。其餘文雅儒素，各稟家風。”家風，是由父母祖輩提倡並能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現。我們家的家風是：愛和尊重。

愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染著我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是豔陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的'白菜，一件件厚實暖和的大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院裡，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發自內心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風，在我們家中永久不散。

愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。尊重關愛身邊的每一個人，也是父母教會我的重要內容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館裡不要用手觸控展櫃，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關愛每個熱愛文博的遊客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心裡，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來。”這也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運的“愛返者”。

家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧！

謝謝大家！

優良家風演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今日我要為大家演講的題目是《我的家風家訓，做一個老實仔細的好人》。

家風家訓，是中華民族的傳統，可大家知道什麼是家風家訓嗎？讓我來告訴你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風氣。也就是說一個家庭的生活方式，文化氣氛就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風氣。家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，，家訓是泥土，孩子是幼苗，只有在家風家訓的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優秀的人。

我們家也有家風家訓呢！比方，每日養成講究衛生的好習慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風家訓，就是要做一個老實仔細的好人！

從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認仔細真，千萬不能投機取巧鑽空子，不能貪小廉價，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學習上認仔細真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個仔細踏實的.老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、老實仔細的好人！

我希望我能好好遵循我家的家風家訓，並且把我家的家風家訓世世代代傳承下去，並且感染身邊的每一個人，讓大家都佈滿正能量！

我的演講完了，謝謝大家！

優良家風演講稿8

家庭是社會的細胞，家庭文明的地位不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，創造新的社會風尚。所以，一個好的家風的構建和傳承不是一件小事。好的家風，利家利民利國。反而害人害社會。

好的家風是家庭中優良品質的積累和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富。古代有仁，有智，有禮，有義，現在有勤，有孝，有謙。好的家庭風格因背景不同而各有千秋：或善良慷慨，父子孝順，兄弟和睦，鄰里情誼；或者勤儉持家，往往帶著來之不易的粥飯思想，靠勤奮建立家庭，聚攏生意，講節約，精打細算；或者做一個盡職盡責的人，不以財富為動力，以應有的勤奮尊重事物，以真誠待人。以上種種，無形中影響著家庭，使孩子終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家庭風格的形成絕不是一蹴而就的。需要長期的.薰陶和積累。教育要加強，反覆訓練要重視，要成為每個成員的自覺意識和行為。

一種是有意識的培養。要明白，代代相傳的不僅僅是家庭財富和地位，還有和諧的精神。繼承和傳承老一輩人留下的優良品德和作風，是造福今世後代的大事。手中拿著接力棒，我有自己的責任把好的家風傳承下去，發揚光大。

第二，要在家庭中營造崇尚學習的氛圍。古人云：“不學則不學，學則不學。”懂書才能開悟，學了才能昇華。讓家人多一點書的香味，多看書，多看報，多談事情，讓家人得到更多的啟迪和啟迪。當然，家庭學習不同於組織，沒有必要有計劃地開展任何活動。但是，在安靜的家庭環境中培養家庭成員在書海中閱讀和游泳的興趣，總能給人一種平靜的心情，讓人有所收穫，有所感悟。

三長老要傳，要照顧。父母是塑造孩子的無形力量，眼睛和耳朵影響孩子世界觀的形成。你的衣著，舉止，見解，以及人們的態度，都對孩子有潛移默化的影響。他們上上下下，接近朱者赤的都是黑人。這種道德應該是大家都懂的。

第四，要營造和諧文明的家庭環境。家裡裡外外，乾淨、明亮、整潔有序。去朋友家做客，有的家庭非常注重家庭作風和家庭教育文化，掛著勵志感人的家訓，如“積金積玉不如積書教子，寬以待人”、“勤而深遠是福，虧而不盈是福”、“家而事事順遂”等。讓人感覺處於良好的心理狀態，一種清新淡雅的感覺油然而生。

好的家風就是好的學校，它的教育模式滲透在親密接觸的方方面面，有認真的誘導，有親切的教導，有熱情的鼓勵，有嚴格的要求，這些都影響著家庭的每一個成員，也影響著鄰里和社會。讓大家關注家庭文明建設，留下和諧溫馨的社會。

優良家風演講稿9

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

我出生在一個教師之家，家風當然是必不可少的，它是一家的道德標準。我的家風是：見人要講禮貌，做人要老實守信，充滿孝心。這些話就像海上的燈塔，指引著我前行，伴我成長。

讓我先來說說禮儀吧！孔子曾說過：“禮之於人，猶酒之有襞也。”我的家庭是個和睦之家，人人都講禮儀，在這種氣氛中長大的我，從小就學會了禮貌待人。在暑假的時候，我和爸爸一同去了北京旅遊，因為有一天自由活動的時間，我們想要去博物館的緣故，就坐上了公交車。剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位，到下一站的時候，上來了一位白髮蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來，柔和的說道：“您坐我的位置吧。”老奶奶也親切的說道：“謝謝呀，小夥子！”我看見了，便想到：爸爸真不愧是我的好典範，我一定要向他學習，下一站如果有老人上車的話，我一定要讓座位。下一站到了，我又看見了一位年過花甲的老爺爺，一搖一晃的上了車，我找準時機，迅速的站了起來，面露微笑的說：“爺爺，您做我的位置吧！”那位老爺爺見了慈祥的說：“真是一個懂禮貌的好孩子。”爸爸就是我的`典範，我以有這樣一位爸爸而驕傲。正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐紮在我心，也做了不少好人好事。

老實也是非常重要的，有一句名言說的好，“人類最不道處，是不老實與怯懦。”我的媽媽為人真誠，實在。比方他們學校讓他們工作總結，一般別人都會在網上一查，然後抄上。可媽媽卻不同，她會把教學中的經歷、缺乏、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學生實際，有實用價值，因此，經常受到領導的表揚。她經常告誡我說：“抄襲是可恥的，自己的東西就要自己寫，為什麼要抄別人的，抄別人的那叫可恥——”有時作文不會寫，在我想抄別人的時候，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值於犯錯誤。在我身邊有了媽媽這個老實的人，就會讓我變得越來越老實。

最後要講的是做人要有孝心。古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應盡的職責，我的爸媽就非常孝順。有一次，爺爺感冒有點咳嗽，爸媽得知後，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家。剛一進門就拆開了箱子，爸爸媽媽一人各拿一個梨，衝進了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個，還親切的說道；“爸媽，天氣枯燥，吃梨潤嗓化痰，對咳嗽有好處。”此情此景，我也拿起了倆梨，衝進了廚房，迅速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，並對他們說：“我也會一直孝順你們的。”這就是爸爸媽媽教給我孝。

家風如毛毛細雨一般滋潤著我的成長！

優良家風演講稿10

家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風傳承是社會風尚的健康進展前提，弘揚良好家風家訓傳承，體現時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現實意義。

在中國傳統文化中，修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統家風的主要內容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一箇中國人發揚傳承。當然還要與時俱進，體現時代風貌，現代文明所強調的自由、平等、個性等都應該有所體現。聞名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模擬以外，更重要的是無形的塑造。”優秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許並不會特地囑託子女們一些教誨，但是家庭裡的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個暖和的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。

暖和的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的.影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。

暖和的人善於表達自己情感的，因而要營造主動地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給四周的人。靠近我，暖和你。

當然還要有仔細的學習氛圍。假如家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加並且佈滿希望。

節儉的生活氛圍。勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，父輩們在不斷的傳承和發揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節制方能持久。

其實，家風並非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個暖和的家，做個溫度的人吧!做“好家風”的建立者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個暖和的，有溫度的大家庭。

優良家風演講稿11

尊敬的各位領導、各位評委：

大家晚上好!

來自汪家國小的小紅，今天我演講的題目是：弘揚好家訓，傳承好家風。

首先，我想提個問題：誰能用一個字來概括青年與國家的關係?我認為可以用這個字概括，那就是"根".我們青年有個共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字，國家給了我們穩穩的安全感。家是最小國，國是千萬家。在家國一體的當下，家與國，密不可分，家風好才能民風淳、國風正。

唐代詩人羅隱有這麼一句詩流傳於世："國計已推肝膽許，家財不為子孫謀"。讓我們一起來思考一下"該為子孫謀什麼"?在當今重家教、傳家風的時代，長輩們留下的絕不能僅僅只是物質財富，還應有世代傳承的精神財富。它們潛移默化的被銘記，這才是為子孫留下了真正的財富。

縱觀現代社會，擁有良好家風的家庭，培養出的子女擁有獨立自信的品格，成為社會中的佼佼者;相反，一些家風不正、家教不嚴的家庭，培養出的孩子做出許多危害社會的事情。究其原因他們的家庭有共性，那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位，這些孩子通過未管所的教育和改造，行為規範得到了很大的矯正，這就是好環境也能使壞孩子變好。

家風是仁義禮智信，或是老老實實做人、本本分分做事，更或是頂天立地體善良，自立自強不忘本。我出生在一個普通的家庭，父母總是對我講述一些讚頌勇敢、正直、善良的故事，有博學多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻少索取的"萬年燭光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機閆長河、70年風雨塑家風的周景祥等等這一個個故事中，蘊含著豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽光把我的世界照亮，又像是春風化雨，讓我的心靈變得澄澈。慢慢的'，在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓。都說環境育人，近朱者赤，近墨者黑，什麼樣的.環境教育出什麼樣的人，孩子的成長也是父母的一次長遠修行。

在我看來，"言傳身教"是父母奉行的一貫教準則，父母用自己的實際行動教會我，什麼事情可以做，什麼事情堅決不能碰，他們一有空閒時間就陪伴在長輩的身邊，照顧他們，努力讓老人擁有一個幸福溫馨的晚年生活。在他們身上，我看到了孝悌為先、講究孝道。《曾國藩家書》中曾提到，"於孝悌兩字上，盡一分，便是一分學，盡十分，便是十分學".一字一句，我們在文字中與聖賢對話，在生活中接受家風"潤物細無聲"的薰陶，讓思想受到洗禮，讓內涵得到提升。

樹立正派、健康、積極的家風，我們每一個人都可以成為傳承者，為此，我們不僅要牢記於心，更要身體力行，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。唯有如此，傳統文化之火才會永不熄滅，五千年燦爛文明得以不斷傳承。

謝謝大家!

優良家風演講稿12

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

家風是每個家庭必不行少的部分，傳承優良家風會使我們健康成長，讓我們在社會中出類拔萃。我家的家風就是—勤儉節約。

媽媽從小就教化我：“孩子，你肯定要養成勤儉節約的好習慣，因為地球上全部的東西都是有限的，須要人們用勤勞的雙手去建立，更須要人類的節儉，不能奢侈，要讓我們的家園更美妙。”

媽媽就是個特別勤儉節約的人，媽媽每天早出晚歸辛苦的上班。有很多次的晚上，媽媽剛回到家，累得躺在床上一會就睡著了。我看著媽媽日漸變得粗糙的手和臉，心裡特別難受。媽媽上班掙了錢，卻不隨意花，那一次，有人請媽媽去吃飯，她們一邊聊一邊吃，吃完飯，桌上還剩下很多飯菜，媽媽就打算打包帶走，那人說：“用打包了。”媽媽卻說：“剩下這麼多的菜倒了多惋惜。這些菜都是農夫辛苦種出來的，我們肯定要珍惜。”

跟媽媽一樣，爺爺也是個很勤儉節約的人，爺爺從小就告知我做人要勤儉。我也很聽爺爺的話。我從小到大用的.草稿紙都是先用鉛筆寫，用完了之後，再用鋼筆在上面寫，這樣子很省本子。這是爺爺教我的方法。爺爺告知我：“紙都是用樹木做的，節約用紙就等於是愛護樹木，而且我們更應當多種植樹木，樹木能汲取二氧化碳，釋放出氧氣，還能防止沙塵暴，愛護我們的家園。”爺爺把我從小到大用過的廢紙收集起來賣到造紙廠，賣的錢就會捐給希望工程。 爺爺不僅是個節約的人，還是個勤勞的人。

爺爺每天早出晚歸地在外面幹活，背也駝了，手上一道道筋骨很明顯，我看著特別心疼，爺爺卻說：“沒事。” 在爺爺媽媽和一家人的影響下，我也變得很勤儉節約了。現在，我已成為一名國中生，早已養成勤儉節約的好習慣了。細緻想想，這些都和我們家的家風有著密不行分的關係。 “勤儉節約”，希望這樣的傳承優良家風永駐在我們家中。

優良家風演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

“國有國法，家有家規”這是人們常常說的一句話，許多人家中都有自己家的家規，家風。一個家有一個好的家風，就會是一個好的家庭，反之亦然。當然，我家自然也有家風，而且是“家風”是伴我成長。

當我開始記事的時候，媽媽就教導我要做一個誠實的孩子。記得小時候，一次考試考的太差，心裡特別的忐忑，想到媽媽凶的樣子，我就渾身發抖。當回到家，媽媽問我成績的時候。我支支吾吾說：“沒…沒知道成績……”媽媽二話不說，給了我一巴掌，我一個釀蹌。捂著嘴巴，眼眶紅紅的。“幹嘛打我!”媽媽用食指指著我鼻子，很氣憤的說：“你撒謊!我為什麼不能打你?”我犟嘴道：“我說不知道就不知道!”媽媽又給了我一巴掌：“你數學老師已經打過電話給我了，說你考的很不好，試卷已經發下去了，叫你好好訂正!你怎麼解釋!”我見過媽媽發火，但沒見過她發怒，就算我考的再不好，她也不會這樣發怒。我不說話，我害怕。只是眼淚不自覺的流了下來，畢竟錯在我，沒敢大聲嚎哭。媽媽情緒漸漸平靜下來，嘆了口氣。又把我拉到她身邊：“媽媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽媽和你說過，永遠要誠實，不要撒謊，明白了麼?”我點了點頭。“走吧，我給你看看試卷錯哪兒了，臉疼不疼了?媽媽下手重了，對不起啊。”媽媽又給我看了看臉。我這時才大聲的哭出來，“媽媽…..我..錯了。”媽媽摸了摸我頭。誠實是金。

“既然你選擇了書法，你就要堅持下去。”這是爸爸對我的話。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書。漸漸的`我也靜下了心，雖然依舊很熱。後背早已溼透。但我卻堅持了下來。寫著《蘭亭序》，體味著王羲之“飄若遊浮雲，矯如驚龍”書法特點。堅持是玉。

“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。只有一個寬容的人，他的心才會廣闊。寬容是種美。寬容如水。寬容，原諒他人的過錯，不必耿耿於懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款流過焦躁的心頭，使人冷靜、清醒。

家風伴我成長。

優良家風演講稿14

我愛讀書，歸功於父母潛移默化的影響。

我的父親是鄉村教師，做過30多年鄉村校長。1963年師範畢業後，紮根在鄉村，默默地為家鄉教育事業貢獻著自己的力量。我的母親沒上過幾年學，但是受父親影響，也愛讀書。我們村子農閒時間打牌的風氣很盛，我的父母不打牌，最大的愛好就是讀書。父母愛讀書的風氣深深地薰陶了我們，影響了我們。

在我印象裡，每年的農閒時節、星期天、寒暑假，一有空，我們全家人就會一個個抱著一本書，興致勃勃地啃讀。父親的書種類比較多，有哲學、教育學、心理學、語文教育、文學名著等，另外還有報紙、雜誌、連環畫等。因為父親的書比較多，所以我們可以“蘿蔔青菜，各有所愛”地選讀。在讀書方面，父親簡直就是一個“雜家”。村子裡喜歡讀書的人，也都到我家借閱。在當時村裡，我家簡直就是一個“文化中心”。

母親讀書沒有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛讀文學類書籍。她常常把她讀過的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢》《聊齋志異》裡的人物故事給我們講。到現在，我都記得母親講起人物故事來總是津津有味，生動活潑。中國古典名著裡那些栩栩如生的人物形象從小就深深地紮根在我們的頭腦。這為我們人生成長樹立了一個辨別善惡美醜的標尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長的`關鍵時刻不容易誤入歧途。

書成了我的人生良師益友，大大提高了我學習和工作的效率，為我的成長進步打下了良好的基礎。這一良好的家風應該代代相傳下去。

優良家風演講稿15

父親已經不在這個世上了，父親的教誨卻銘記在心。

父親上過國小，在他們那個年代有一點兒文化就算是“人才”了。他當過一年的民辦教師，後來由於工作需要，父親回村當了會計，為農民朋友記工分、記賬，分糧、分錢。那時是大集體生產，秋收時節，白天統一收，晚上就要給各戶分。我父親和糧管員一起，父親記賬，糧管員稱重，每次糧食分完他們總是走在最後，等把分到的百十斤糧食運回家已是三更半夜了，第二天還得按時參加集體勞動呢!日子一長，糧管員不幹了。父親笑呵呵地勸他說：“我們山裡文化落後，需要人手，我書都不教就為回來和你一起幹。幹部就要多吃苦，少埋怨。”

父親常教育我們：“做事要誠於心，實於做，謹言慎行。對人忠厚，誠信律己。”“我記賬30多年從沒記過糊塗賬，更沒想貪過一分一釐。”父親用實際行動教給我們忠厚誠信，我和兄弟、妻子、兒子先後成為中共黨員。我在30多年的農村國小教育工作中，以誠信、忠厚為準則，多做好事，做好正事。不僅感受到桃李滿天的幸福，更收穫著人生的快樂。先後榮獲廣元市德育工作“先進個人”、“優秀教師”稱號，在“黨的群眾路線教育實踐活動”中被評為“先進共產黨員”，20xx年又被評為旺蒼縣“感動校園人物”。

父親的.教誨讓我向善向上，讓我懂得了誠信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國平天下。”家是小國，國是萬家，家風和國風一脈相承。好家風不僅是家庭的寶貴財富，而且是弘揚黨風的重要根基。重溫家訓、重拾家規、傳承好家風是弘揚黨風、引領民風的基本路徑。