學會感恩演講稿(薦)

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的學會感恩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會感恩演講稿1

新世紀的少年們：

當你們微仰著頭，注視著遼遠的蒼穹時，有沒有想起過這樣一個問題——是什麼讓我們擁有這麼多彩的社會?是什麼讓我們的情感隨潮水奔流?又是什麼讓我們懂得了生命的真諦?

是感恩。

感恩是一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;感恩是一種感動，沉澱在我們的心裡，總是會被輕輕喚起;感恩是一種習慣，浸入我們的血液，激發我們的追求;感恩是一種關注，伴隨著人類的生存，鼓起奮發的翅膀。

淡看世事去如煙，銘記感恩存如血。一飯之恩，當永世不忘;滴水之恩，當湧泉相報。

親情是離我們最近的愛。正因為親情的澆灌，我們才能快樂的成長。請懷著感恩之心，向親人表達我們的愛意吧。感恩親情，就是理解關心你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃爍的細節;感恩親情，就是回味扶持的快樂。

師友，也值得我們表達最真誠的謝意。窗明几淨的教室，還在訴說著老師激情的講演，青翠蔥鬱的香樟樹也在回憶朋友的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫柔的諄諄告誡，感謝他們球場上的喝彩歡呼……

我們還要感恩世界，因為我們擁有著世界上最寶貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹木一樣吸收大地的養料，感受太陽的.愛撫，接受雨露的滋潤，讓我們成長並快樂著。

感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海;感恩是風雨交加後的彩虹，是初日東昇時的朝霞;感恩是虔誠的使者，它居於我們的心裡，幫我們建造更美好的人間。

所以，少年們，請學會感恩吧!

學會感恩演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興在這裡演講，今天我想在這裡講的是，我們要去學會感恩，很多時候，我們能順利的成長，能是有這麼好的一個環境，並不是我們的付出而得到了的，而是老師們給予的，社會來給予的，我們的父母給予的，而我們確是沒有付出什麼確是得到了很多的東西，得到了父母的養育，得到了老師們的教導，得到了美好的一個生活環境，所以我們更要學會感恩。

感恩父母，是他們讓我們能在這裡好好的讀書，不用去流浪，不用去工作，我想大家都看過新聞吧，有些國家的孩子從小就沒有書讀，沒有飯吃，甚至是連生命都是得不到保障，但是我們卻是可以在這個美好的社會裡，在父母的細心照顧下，好好的學習，可以說我們要感謝我們的這個社會，感謝我們的父母能讓我們能度過這麼美好的童年，讓我們能去學到知識，能和同學們在一起快樂的玩耍，一起成長。

感恩老師，每次我們犯了錯誤，每次我們做了不對的地方，老師都會給我們指出來，有時候我們還覺得老師好討厭啊，為什麼老是管我們，可是這些錯誤如果不是老師來指出，那麼我們就會永遠的錯下去了，而老師不但是幫我們改掉不好的地方，也是教給了我們很多好的各樣知識，有用的一些知識，讓我們都能去學到一些東西，能夠有各種各樣的收穫。讓我們能更好的去有成長。大家能這麼的有禮貌，能知道那麼多的東西，這都是老師們的功勞，是他們讓我們養成了好的.習慣，是他們讓我們有了好的素質，是他們在課堂上教了我們許許多多的知識。

感恩他人，在我們的生活中，比如給我們讓路的他人，比如過馬路的時候給我們指引的交警叔叔，在學習中，告訴我們做題目的同學，在活動中給我們來加油打氣的同學，其實我們也要去感恩他們，是他們讓我們的生活能更加的美好，是他們讓我們得到幫助，得到鼓勵，得到收穫。生活中要感恩的人很多，同學們，當有人幫助我們的時候，我們要及時的說謝謝，當有人需要幫助的時候，我們也是要伸出我們的手，給予幫助，這也是一種感恩，一種把感恩傳遞給他人的方式。

同學們，讓我們學會感恩，給父母一個又大又長的擁抱，用好的成績去告訴他們，給老師一句溫暖的謝謝，感謝他們的一切付出，給他人一句誠懇的感謝，謝謝他人的幫助，讓我們學會感恩，讓這個世界更加的美好。

我的演講完畢，謝謝！

學會感恩演講稿3

感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。

宗教裡最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的`人”。感謝，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手他們令你不斷進取，努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡逞來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事，不是為了回報，感謝偉大的祖國麼？心中有集體，為集體做件事。不是為了回報，感謝溫暖的集體麼？心中有他人，為他人做件事，不是為了回報，感謝生活中的每一個人常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一份挑剔多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

感恩是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到的快樂。

學會感恩演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學：

一個晴天萬里的白天，突然雷聲大作，颳起了狂風，下起了暴雨，我從家裡跑進雨中，媽媽在身後直呼喊。

看著同學鄰居們的家裡都有一臺電腦，我的.心裡直癢癢，哭著要媽媽買給我。無奈，媽媽還是不給，不管我怎樣堅持，媽媽都是不給，最終，我這個鬼靈精即想出了晚上絕食的辦法，想讓媽媽滿足我的要求。可我失算了，媽媽不但不買給我，反而硬要我吃飯，拿起了雞毛撣子打我。

我一邊哭，一邊跑，老天爺像是給我的懲罰，還是跟我過不去，明明是大白天，一下子黑雲籠罩，下起了傾盆大雨，還雷鳴電閃。我渾身都淋溼了，媽媽追了出來，叫我回去。不知為什麼，我的腳步加重了，四肢無力，可能是沒有吃飯吧!我倒下了。“這，這是哪裡，你是誰”我剛剛醒，看見我的身邊有一隻溫和的手，是媽媽，“媽，媽”不管我怎樣叫，媽媽都沒起來，我立馬叫了醫生，老媽因淋雨過多，還穿了一夜的溼衣服沒換，所以病上加病，發了高燒。

過後我聽護士說，她們半夜要回家的時候看見我媽媽抱著我跑到醫院，那時已經很晚了，要媽媽去換乾的衣服，可她說要陪我而不願去。我才知，在雨中看到那個模糊的人是媽媽。

從此，我學會了感恩，感激媽媽，教我如何做人的知識，傳授給我你的社會經驗，感激你的關心和愛護。

學會感恩演講稿5

各位老師、同學們大家好：

今天我們在國旗下演講的題目是學會感恩。

感恩兩個字，大家並不會陌生，我們每天嘴邊掛著的都是我們要感謝老師、父母……可誰又真正做到了呢?

當走讀生每天一放學就把書包丟給家長，家長都會替你背起那沉重的書包;而當我們看見家長辛苦工作一天、回家還要做繁重的家務時，我們是視若無睹，還是上前搶著和家長一起做家務呢。我們要知道，“家務”它並不單單屬於家長，我們也應該承擔起一份責任。每次要幫忙時、你的耳邊是不是都會響起這樣的話語呢?“學了一天了，幹什麼活啊?去看會電視吧。”學習是我們自己的責任，不是為了爸爸、媽媽，更不是為了別人。

我們要上學、爸爸要上班，在這個過程中，我們或許就會忽略了媽媽，媽媽也要上班，而她回到家不是坐在沙發上喝茶、看電視，而是在擦地、洗衣服。所以，我們不能把學習當藉口來推脫家務，因為家長比我們更累。他們總是那樣的“勤勞”，不在乎自己。甚至可以為了孩子，將自己的生命置之身外，就像那位“暴走媽媽”，為了給自己的孩子移植器官，硬是每天堅持走幾公里路，鞋子在幾個月裡穿壞了不下十雙，最終減下高血壓，為孩子治病。

而我們呢，我們是怎樣感恩他們的.，是不是一點不滿意就和他們頂嘴、大喊大叫，或者一到家就把家務甩給他們。升國旗演講稿

我們都要低頭想一想，如何感恩他們，其實也很簡單的。父母給我們生命，努力地為我們創造良好的家庭氛圍，為我們創造學習機會，他們索取的並不多。也許只是你的一杯熱茶、就能給他們心中新增無限溫暖，會讓他們感到：自己的女兒長大了。我有個小小的提議：這週末回家為父母做一件力所能及的小事情，你會發現，只是這一個舉動，他們心裡就會無比的感動。滴水之恩，當湧泉相報。父母對我們的恩，猶如千萬點水滴匯聚成的大海一般，我們只能一點一點地讓父母感受到愛。

學會感恩演講稿6

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！

同學們，你們呢？我想也應如此吧，那麼，就讓我們一起學會感恩吧！

古人說得好：＂滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！

當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你！

當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

在家裡，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的`辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！

因為常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，謝謝大家！

學會感恩演講稿7

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。——題記

感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子裡，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

感恩，不僅是一種美好的`情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。——題記

感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

生活在幸福的日子裡，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。

親愛的同學，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室裡的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友們的支援嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支援的時候，你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。

學會感恩演講稿8

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自我：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，於是，選取一種什麼樣的心態去應對生活，也就選取了過什麼樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的心靈？

懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任於自我的.先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自我平靜的心緒呢？別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑說過一句話：恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留餘香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。

那麼，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在岩石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

學會感恩演講稿9

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!

我是***。　今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師們同學們的支援，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼?心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的`心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

學會感恩演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xx。我今天演講的題目是《學會感恩、勇擔責任，做一個誠信的人》。

“誰言寸草心，報得三春暉“，“滴水之恩，湧泉相報”，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，”這都是對感恩的美好詮釋。大海給了魚兒一個廣闊的水域，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥兒回報給天空美麗;大地給了樹林一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲蔭涼。

世間萬物都懂得感恩!更何況我們人呢?感恩是我們每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們應該感謝，父母的養育之恩，老師的教導之恩，同學的幫助之恩。感恩對我們來說就是一種責任。

學會感恩，就是要多一份責任，父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。我們對父母感恩，就是要好好學習，用好的學習成績來回報父母就是我們作為學生要承擔的責任，然而有的'學生拿著家長辛辛苦苦掙來的學費在校內混日子，玩手機、玩電腦、攀比名牌服裝等，這都是不負責任的表現。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。

懷著感恩的心去學習，你會覺得學習是為自己;因為在學習中，可以找到自信，並從中獲得樂趣;在學習中，可以找到寄託，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦也會時時考驗我們的心智，學習的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對學習生活中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

明朝名醫李時珍，三十八歲就已享譽盛名。但他卻毅然離開王府，辭別太醫院，在風雨嚴寒中跋山涉水，採集草藥。終於在晚年寫出《本草綱目》這本中草藥寶典。因為他明白——他的責任是懸壺濟世!

著名數學家陳景潤，在沒有任何裝置甚至沒有紙筆的情況下，研究“哥德巴赫猜想”，終於攻克了科學堡壘，摘取了數學皇冠上的明珠!因為他懂得——他的責任是探求真理!

人學會了承擔責任，也就學會了感恩，學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。我們每一個人都應當做一個勇擔責任的人，承擔起自己無可推卸的責任--感恩的責任，敢於承擔責任的人，也必定是一個誠信之人。古有云者，人無信則不立，就是說一個不講誠信的人，將無法立足於這個世界，一個人要生存，要發展，他必定持著誠信這塊招牌。

作為新時代的國小生，我們是誠信與感恩的使者，明禮誠信是我們的處事法則，可是，近年來，部分學生考試作弊的失信行為大大降低了我們國小生的形象，也降低了社會對我們的信任度。

誠信在我們的身上打了個大大的問號。據報載，某高校為了防範考試作弊，準備了兩萬元經費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱讚的美德，這不僅是一所國小的悲哀，也是整個社會的悲哀。

誠信考試，做文明學子，是我們每個學子應盡的責任。我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，去做一個誠信之人，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

同學們，讓我們行動起來吧!用感恩的心做人，心繫一份責任，帶著誠信一起揚帆起航，去迎接美好的未來!

學會感恩演講稿11

同學們、老師們：

你們好！今天，我為大家演講的題目是《學會感恩》。

感恩是一種傳統，感恩是一種品質，感恩是一種行為。只有感恩才會讓我們變得更好，如果沒有感恩之心，世界會變得一團糟，所以我們一起學會感恩別人。

感恩父母，是他們教會了我們走路爬行，是他們養育了我們，也是他們包容了我們的壞脾氣，跟我們講道理。父母是我們最大的幸福，我們要好好感恩他們。

感恩老師，是他們教會了我們知識，教會了我們第一個字，第一道加減法，告訴我們做人的道理，讓我們踏上了更正確的路，我們要好好感恩老師。

感恩那些在一線一直努力的醫生和白衣天使，是他們英勇的.跟病毒做鬥爭，保護著我們的健康，我們要感恩他們。

感恩同學，是他們給了我一段快樂的、不孤獨、不無聊的童年時光，他們幫助我們，讓我覺得非常的親切。

感恩太陽，是太陽給了我們光明，為我們照亮了一道光明又溫暖的成長之路。我們要感恩太陽，太陽千秋萬載運轉不停，讓我們感受到生活的美好和快樂。

讓我們一起學會感恩，去感恩你身邊幫助你的人，讓我們一起踏上感恩的路吧！

學會感恩演講稿12

芸芸眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是有一個詞語可以讓人震撼心魄——，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。正如馬克思所說“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路”。人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨、創傷、痛苦為伴。怎麼辦？是戰勝陰影，還是被陰影所戰勝？這是人生的決擇。

我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，醜陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，並從中感悟些什麼，塑造一個更加成功的。我們從搏擊巨浪勇於救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中進顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無謂的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯隻身上，看到了一個靜能寒窗苦守，動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從在無聲世界中創造美麗的邰麗華身上看到了一個克服殘疾，創造奇蹟的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物事蹟，他們感動著中國，鎮驚著億萬炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動促使我呢們塑造更加成功的自己。所以，我們應該從現在起就努力奮鬥。要像班主任為我們展示他曾經的學生那組照片一樣，那麼高的汽車輪胎組成的通天雲梯，他都可以爬上去，他和我們一樣，都是十六七歲，都是人，不是神。所以就從現在開始努力，大無畏的精神面對自己的學習，面對自己的生活，面對自己的精彩人生，這樣才會留下奇蹟，請記住“人生可以後悔，但不可以遺憾’

在生活上，我和同學們相處融洽，我注意提高各方面的素質。自從被選班長後，在處理班裡大大小小的事。我都以身作則，給同學生活上的幫助。我會帶領班級同學積極參加各種活動，利用團課機會，團結同學。我也利用星期天的時候去補習班代課，給自己賺取生活費，來減輕家裡的負擔，同時提高自己的教課水平。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。現在我正在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，不僅要過還要取得分。

我們接受平凡的教育，在及其平凡的院校，但是請記住這是平凡，而不是，我們要拒絕平庸。拒絕平庸。我們要成功的塑造自己，那麼我們必須擁有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”對，登臨是辛棄疾“把吳鉤看了，欄杆拍變，無人會，登臨意的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。然而是否擁有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴，有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的`不平凡。即使結果還是不盡人如意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆譭，即使“凌落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。畢竟人生的目標遠比努力重要。勵志能夠改變命運，夢想能夠啟動未來。

如果可以，我甘願做一隻平凡的快樂的小小鳥，驕傲唱著屬於自己的歌。發現其優點，並塑造一個成功的自己。我相信，只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能的到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物註定是為成功的人準備的，最美的歌是一種力量，能夠讓我們遠離平庸，塑造出屬於我們精彩成功的人生！

我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。

學會感恩演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，當我們在家吃著噴香的飯菜，穿著漂亮保暖的衣服，過著幸福的生活，我們最當感激的人當然是我們的父母了。是父母養育了我們，是父母教會了我們說第一句話;是爸爸媽媽用熱情的懷抱溫暖了我們，讓我們健康成長，讓我們從一個懵懂無知的嬰兒長成了一個活潑可愛的少年。是爸爸媽媽含辛茹苦地照料著我們的生活。然而，我們有的同學卻會嫌煩爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨。你可曾想過，這都是為了我們的健康成長啊!

當我們理解了這些，我們還會執拗地與爸爸媽媽頂嘴嗎?

我們還會在吃飯的.時候挑肥減瘦嗎?

我們還會對爸爸媽媽撒謊，亂要零錢去上網，去做不該做的事情嗎?

然而，我們有的同學卻出口成髒，對同學、朋友講話的時候要帶髒字，特別是“媽”字，你想過嗎?當你罵別人的媽媽的時候，別人會回罵你?所以請記住，罵別人的父母，其實就是罵自己的父母啊!

“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，我們承載著父母殷切的期盼，我們擔當著家庭的未來，我們肩負著社會的希望。牢記爸爸媽媽囑咐，牢記父母的恩情，我們才能倍加珍惜今天的美好時光，努力學習，練好本領，讓自已成人成才。長大以後，報答父母!

今天，你們走進了一流陽光學校。當你坐在寬敞的教室，認真地學習，汲取知知識的營養的時候，你可曾想到，我們的老師為此而付出的辛勤汗水?

課堂上，老師聲情並茂的為你們講課，課後，老師兢兢業業地為你們批改作業，三餐時，老師細心地照料，休息時，老師細緻地關懷!在上週五中午，我到國小部一個宿舍裡，看到孩子們都在哭，一問才知道，只因為老師要請兩天假，孩子們捨不得，都哭了，老師也哭了。我看了非常感動，我們的老師不正像媽媽一樣地愛我們嗎?同學們，想到這些，我們還有什麼理由不遵守紀律，不聽老師的話!

如果你心存感恩，當你受到老師的批評時，你就不會一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。

如果你心存感恩，你就會按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你回來。

如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是打罵。因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

如果你心存感恩，當你要違反紀律時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠我們每個人來維護。

如果你心存感恩，當你要隨手扔下一個垃圾，當你要從高樓倒下一盆汙水，當你要隨口冒出的一句髒話時，你就會剋制自己，因為你知道，它不但汙染了校園環境，更汙染了你的美好心靈!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情。學會感恩，我們才能懂得生命的意義!

感謝陽光給我們以溫暖，感謝雨露給我們以滋潤，感謝秋風給我們清新的空氣，感謝花草給我們帶來綠意。

老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點滴做起，關心他人，關愛集體，關注社會;積極、向上、樂觀地生活吧，這樣，我們的生活才會更加美好，這樣，你也會成為別人感激和物件!同學們，我們能做到嗎?

學會感恩演講稿14

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級2班的何晶，今天我演講的題目是 《學會感恩，收穫快樂》

一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。

作為一名國小生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候， 我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的`辛勤付出和教誨。

雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

最後，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家

學會感恩演講稿15

萌發做為幼兒教師的選擇緣於國小老師送我的一張祝福的卡片；走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風雨五年的幼教工作，我仍有感於心，歷歷在目。

當我接到來局二幼的通知時，尋找到這個幼兒園並沒有花上多少工夫，儘管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作，我的角色並不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我並沒有以教師姿態自居，而是認真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。

事後，我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說：這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什麼是對孩子的關心和照顧，在這我學會了怎樣給孩子洗澡，怎麼有序照顧他們的衣食住行，怎麼給孩子檫汗，怎麼教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，瞭解了孩子的需要。

而接下來的考驗才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任於斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域，一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。因為在此之前，不管是實習還是參加工作，我一直帶的都是大班，對於大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當我走進小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什麼地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導，我開始摸索著前進，學習著怎麼處理孩子初入園的焦慮；怎麼對待孩子之間的爭搶玩具；怎麼哄孩子不哭不鬧；怎麼安排他們的學習和教育……

在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導思想下摸索中摔跤了繼續站起來，終於我看到了，也讓同事們看到了成績：一學期下來，沒有孩子哭鬧，都很願意且主動上幼兒園；每一天家長都能堅持送孩子入園；一學期下來，孩子在語言表達、動手操作、繪畫、大膽表現上都有了一定的進步……

在我取得的這一些小小的成績上，我的認真和努力是個小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背後的以園長為領導的幼兒園班底，沒有園本思想的指導，沒有同事的關心和幫助，以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協助，無私的奉獻才有了小我價值的體現。

其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領導的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個學期我新接手這班孩子，對於楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘，而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責，總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任，從不究其原因，且態度凶蠻。

老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調侃，終於換來了家長的理解和認同，態度也有了轉變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的.主動空間，也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。

然而在會議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什麼樣的人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評斷什麼，做為被管理者我有著一些深深的體會。幼兒園的工作煩瑣而且精細，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時的出現：剛搞完衛生大掃除第二天有檢查又得忙裡忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動壓得沒有時間寫教案、家園聯絡冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護理、教育，孩子不接受，家長不理解……

在這些問題的處理上，規章制度讓我們瞭解自己該做什麼、怎麼做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因後果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎麼辦？

我想個性是做為每個人最大的特色不同，是值得稱讚的，小情小性也是理所當然的，只是在碰到工作問題時，最基本的一點是問題可以細糾，卻要保證原則不改變，瞭解每個人的個性開展工作，如同面對不同的孩子採取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。