幸福的演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的幸福的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生是一次漫長的旅途，而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長路中，總有一道美麗的風景值得我們回憶，總有一種幸福值得我們珍藏。
我是一個愛做夢的女孩，做夢是一種幸福;我是一個愛回憶的女孩，回憶是一種幸福;我是一個愛簡單的女孩，簡單就是一種幸福。
早晨，伴著鳥語花香醒來，睜開朦朧的睡眼，便看見到處點綴著幸福的光芒。推開窗子，抬頭仰望天空，看見鳥兒在湛藍的天空中振翅高飛，自由飛翔，它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬於他們的生活。俯身觀望池塘，看見魚兒在清澈的水中快樂前行，自由遊動，它們要遊向何方?它們要遊著去找尋屬於它們的幸福;舉目眺望遠方，看見孩子在青青的草地上追逐打鬧，嬉戲奔跑，他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬於他們幸福的童年。
又是新的一天，又是美好的一天。我獨自漫步在林蔭小道旁。樹林裡，小鳥與我共歌，落葉與我共舞。不知不覺中，我伴隨著颯颯的風響，來到了我們的祕密基地——我們的溫馨小屋，朋友們已散去，平日這裡的歡聲笑語已消失，恢復了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室，開啟自己喜歡看的書籍，讀讀美文，從字裡行間獲得幸福、快樂的.感覺。讀累了聽聽喜歡的音樂，聽著，聽著，我就進入了甜美的夢鄉，在夢中，我看見一位美麗的仙女，她帶著幸福而來，她要把幸福撒忙人間，她灑著灑著，把幸福灑到我的身上……我高興得笑著叫了起來，才發現這只是一場夢。
我安靜的收拾著雜亂的衣物，在衣物中，我看見了一個極其引人注目的彩色相簿。我輕輕開啟相簿，一張張精緻的照片，一張張燦爛的笑臉，一處處美麗的風景，都引起我腦海中的美麗記憶，聚光燈下的一瞬間，生活中點點滴滴都在記憶中徘徊，我的心裡充滿了幸福的感覺，空中瀰漫著幸福的味道。
我喜歡回憶童年，回憶童年的純真。
回憶的時間過得真快，眨眼間就到了黃昏，那天的黃昏格外美麗，美麗的光芒灑滿大地。我的生活依然平靜，落葉依然在秋風中飛舞……我獨自享受著這難得的平靜。
我的一天就這樣過去了，雖然平淡，但是我很滿足，也很快樂。朋友們曾問我，怎麼耐得住這麼枯燥，寂寞的生活呢?其實我想說，簡單也是一種幸福，這樣的生活，沒有喧囂，沒有吵鬧，沒有爛漫，沒有浮躁，只有自在，悠閒，輕鬆舒適。一個人安靜地享受屬於自己的生活，沉浸在屬於自己的幸福之中，無疑是一種幸福，一種簡單的幸福，這種幸福亦值得回憶，值得珍惜。
小時候，幸福是一件很簡單的事，長大後，簡單是一件很幸福的事。我將永遠珍藏我與幸福一起走過的日子!
謝謝大家！
幸福的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福，時時刻刻都圍繞在你的周圍。當你生病的時候，家人在你身邊關心你，心裡感覺很溫馨，那就是幸福;當你考試成績差，覺得很傷心，老師給你的一聲聲鼓勵那也是幸福;當你走進書本深處，遨遊知識的海洋，那也是幸福
那天夜晚下雪了，雪是那麼大，一片片鵝毛大雪飄落在房屋上，感覺是那麼的冷，那麼的美。不知怎麼的，深夜裡我感覺好冷，渾身打顫，把被子裹起來，感覺還是很冷，媽媽知道了，就揹我去醫院看病，又是深夜，她揹著我奔跑著，她跑得那麼快，心跳得那麼的急促，我聽得是那麼的清楚，然後我睜開迷糊的眼睛，看見媽媽滿頭大汗。汗水一滴一滴滴入雪中，好像汗滴能把這一塊雪融化似的'，就在這時我的心如刀割一樣。
到醫院了，醫生說：“發燒快接近四十度。”媽媽聽了就說：“都怪我不好，是我沒照顧好你呀。”我聽到這話既高興又難過。我就想：擁有母親就擁有幸福。
早上，語文老師拿著一疊卷子走進教室，我的心跳得好快，髮捲子了，老師從高分到低分的順序發，這個同學98分，那個同學97分……我就想怎麼還不到我呀!最後第三個到我了，哎，這麼差，才38分，這時我覺得我好笨，其他同學考得那麼好，我呢，就考這一點點分。我幾乎絕望了，又很傷心。老師用輕盈的腳步走到我身邊，用親切的話語說：“同學你不用傷心，你應該想一想為什麼會錯，這一次考差了還有下一次。”聽到這話語，我覺得這一瞬間是多麼地幸福。
我覺得疲憊的時候，從書架上隨意抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書來看，泡一杯茶，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細細品味。清晨坐在花園旁邊一邊呼吸清新空氣，一邊看書，也是一種享受。因為我喜歡看書，更喜歡書給我帶來的幸福。
我希望你們去觸控幸福，給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福：願你有一個燦爛的前程，願你與塵世獲得幸福，我只願面向大海，享受海岸邊的春暖花開。
謝謝大家！
幸福的演講稿3
火，大家並不陌生。人們用它來燒熟食物，取暖，照明……它與人類是密不可分的，可以造福人類，但亦是一把雙刃劍，如疏忽大意，便會給我們帶來不可估量的後果。隨著冬季的到來，防火安全更要引起我們的重視。
據報道，湖北省襄陽市樊城區的一所網咖，因為上網人員過多，網咖線路老化短路而引發大火，致使14人死亡，47人受傷，其中就有過半的人和我們一樣是學生。當火焰蔓延全身時，他們除了束手無策，就剩下恐懼、驚慌、悲傷、流淚了。當我看到報道後，感觸良多。作為職教中心的一名學生，我們沒有能力也不可能去解決那催人淚下的一幕幕，但我們可以不斷提升自己的`安全素養，杜絕此類事情在我們身上發生，我們應該時刻樹立安全的防範意識，真正將身邊的火災隱患消滅在萌芽之中，例如：不在宿舍使用大功率電器，當宿舍無人時，不要將手機放在宿舍充電，不允許在宿舍等下校園場所抽菸。在防範火災隱患的同時，要了解造成各種火災的原因等。我們必須認真按照安全素養課程的內容進行實踐，一旦宿舍發生火災，必須先保持冷靜，找清起火原因進行滅火，同時上報值班老師，當火勢過大就要有序撤離現場，當身處公共場所發生火災時，一定保持清醒的頭腦，爭分奪秒向安全通道有秩序地離開，萬一被火圍困，要隨機應變，採取恰當方法脫險。同學們，我們必須真正的將消防安全知識變成自己的一種求生技能。
最後，我再次呼籲大家重視消防安全，別讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。防火安全，緊繫生活。讓我們攜起手來，共建和諧校園。
幸福的演講稿4
尊敬的評委、各位同學：
大家好!我的演講題目是《幸福的味道》，幸福的味道演講稿。作為一個零零後，我的天空似乎就只有單純明亮的藍色，口中嚼著泡泡糖，上學放學做遊戲。偶遇一點不順心的事，還會耍耍小公主的脾氣。難怪媽媽有時會責備我：早晚把你送到鄉下大爹家鍛鍊鍛鍊，不然你是體驗不到什麼是幸福!什麼是幸福呢?有時我也會呆呆地想一會兒，但是沒有答案。這學期，我們發下來的讀本叫《建設幸福中國》，翻閱之後，我終於初步領略了幸福的含義。原來貧弱的祖國遭受了那麼多苦難，今天安寧祥和的生活是先輩們拋頭顱灑熱血才換來的;原來坐在明亮的教室聽課、與同學在操場草地上看小鳥從身旁飛過、晚飯後牽著爸媽溫暖的大手漫步人民廣場再逛逛商之都，這些都是幸福呀!幸福的味道是要善於品嚐快樂。常常聽到我身邊有的同學抱怨，國中的課程這麼多，作業真的累死人!可是我要說為什麼不能換個角度想一想呢：從這些課程裡，我學到了好多知識呀，我的眼界變得更開闊了!人是最高階的動物，人的快樂肯定不同於小貓小狗的快樂――吃飽了睡，睡好了玩，人應該有不怕困難的精神!然後去品嚐解決困難後的那份快樂。同學們，你們說是不是呢?幸福的味道是要做一個有追求的人。全民的醫療保險、義務教育免除學雜費、科學技術的飛躍發展，“神七與天宮一號”順利對接，今天繁榮強盛的祖國也不是天上掉下來的，這是一代又一代有志之士。
熱血汗水奮鬥的結晶!九零後零零後的我們在享受這些幸福的同時，更應該懂得：我們是下一個接力棒!我們要全力以赴去追尋下一個目標!作為七(10)班的一員，我深愛著我的班級。賽場上我為選手們搖旗吶喊，寫通訊稿讚揚他們的英姿;考場上我努力改掉粗心的毛病，爭取一點一滴的進步!班主任趙老師經常對我們說：你們是蜜罐中長大的一代，往往身在福中不知福呀。但你們同樣肩負著建設祖國的重擔，一定要學會把握幸福、創造幸福。幸福的味道如春天的花園，你摸不著看不見，那綿綿芬芳卻包圍著你;幸福的味道像農民伯伯額角的汗滴，晶瑩中閃爍著秋天的金黃;幸福的味道是老師手中的粉筆，舞動著夢想的奇蹟。我的未來不是夢，建設幸福中國在心中!我的演講到此結束，謝謝大家!
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真的有一天我終於甘心的忘記了他，甚至是懶得想起，偶爾想起的也不再是那淡淡的憂傷和思念，一切都快過去了吧我想。
這樣真好，我原本就是這樣容易忘記的人，我應該找回這樣的'自己，而不是在那唉聲嘆氣，我想我可以釋懷的去尋找屬於我的未來了。
我曾經是那樣的害怕，害怕再也找不到這樣的人來愛了，或許我是錯的，或許愛情根本沒有來過，這些是無須有的事情，當所有的往事變作了塵封的回憶，我，能做的也許只能是沉默或者微笑。怎麼可能為了一個永遠失去的人而甘願心痛一生，這不是我。真正的我是個容易快樂的人，沒有人可以永遠的帶走我的快樂!
今天是個新起點，我突然想起，我忘記了我的回憶了，所以我又奇蹟般的活了過來，有時候太用力做一件事情的時候會很久沉浸在裡面，我用了3個月的時間把自己從這沉浸中拉了回來，我想我成功了，我又可以做個快樂的人了，溫暖的陽光撒在身上的感覺真好，很愜意，我又發現了快樂可以是那樣的簡單，甚至一縷陽光都可以給我帶來快樂，活著真好，快樂的活著更是件很好的事情。
悲傷的時候腳步都是沉重的，所以會感覺好累，我想我找到了原本屬於我的東西，所以現在感覺好輕鬆。有時候我總是感覺自己丟了一件很重要的東西，所以這段日子我一直在尋找，尋找我究竟丟了什麼東西才會把我變的如此狼狽不堪，我找了一件有一件的回憶中的東西，愛情?友情?金錢?……不，都不是，但好像又是，這些把我弄的迷茫了，弄的糊塗了，所以我感到了疲憊和絕望，我甚至認為我一無所有了，好像死囚到了行刑期一樣，滿眼都是黑暗和恐懼。
我受傷了，所以才會那樣的害怕，害怕孤單，害怕靠近，害怕坦誠…………。傷會有一天會好的，對吧，我今天終於不感到疼痛了，所以好像又有點飄飄然不知所以然了，我想我是幸運的，好多的人會因傷而一振不厥，而我卻活了過來，這實在是件幸福的事情。
我知道還有好多不好的事情等待著我，我總是討厭那個青黃不接的時代，我活了過來，所以會更加勇敢的活下去，更好的活下去!
哀，莫大於心死，我想我不會的。
謝謝大家！
幸福的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我有一個很幸福的家，有愛我的爸爸、媽媽，還有很愛我的弟弟、妹妹，平時我們一起旅行、一起閱讀書籍、一起分享零食，我們的每一天都過得很快樂。
記得有一次，我和弟弟、妹妹一塊在公園騎自行車，我一不小心摔了一跤，弟弟、妹妹連忙衝過來扶起我，弟弟不停地問：“疼嗎，姐姐?”妹妹也迅速跑過來扶起我，只見我腿上流血了，妹妹連忙安慰我說：“姐姐，別怕，我去找媽媽來幫忙。”弟弟、妹妹的關心讓我感動不已，受傷的腿頓時不覺得疼了，這也讓我明白了他們是多麼愛我。有時我做錯了事，被媽媽批評了，也是他們幫我解圍，所以，媽媽常說你們兄妹三人都是一夥的，如果有一顆糖，也要分成三份，我們兄妹互相分享、互相學習、互相玩耍，每天過得無比開心。
不過，我身邊的很多小夥伴都是獨生子女，他們放學回家一般都是自己做作業，自己看電視，我覺得他們很孤單，可能是因為我家很熱鬧，我的好朋友們都喜歡來我家玩，我覺得這大概是因為他們沒有兄弟姐妹的'緣故吧，媽媽說：“現在國家開放二胎了，很多小朋友就可以有弟弟妹妹了。”真是太好了，他們也不用再羨慕我了。
我們一家人日子過得有滋有味，非常幸福，希望大家的每一天都會和我們一樣幸福!
幸福的演講稿6
幾天前，幾位以前單位的老同事在一起聚會。談著談著，有位同事說，以前工作時總遇到這樣或那樣的煩心事，現在退休了也總是遇到煩惱。他認為，幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總是糾纏在自己心裡。我想這不光是這位老同事的看法，也是大多數人對幸福與煩惱的理解。學校裡成績差的學生以為考了高分就可以沒有煩惱，社會上貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難銷煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。
我看，尋找幸福的.人，有兩類。一類像是登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，於是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們並不知道，幸福這座山，原本就沒有頂也沒有頭。
另一類人也像是登山，但他們並不刻意要登到哪裡。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞虹霓，吹吹清風，心靈在放鬆中，得到某種自足。儘管得不到大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。
有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來顯得很幸福。
活得糊塗的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地；而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。
這個世界，為什麼煩惱的都有。為權，為錢，為名，為利等，人人行色匆匆，背上揹著這個沉重的布囊，裝得越多，牽累得也就越多。
我年輕時因愛好寫作與樂器演奏，曾幻想去文化部門或藝術團體工作，覺得只有到這樣的部門與團體，才能體現自已的價值，也才能認為其職業生涯是幸福的。由於家庭出身的影響，完全不能實現這一夙願。我沒有因此夙願不變成事實而煩惱，因為我認為幸福是一種自我愉悅與自足的心態。在漫長歲月中，我看到報刋上登載自己的文章，自已為歌唱愛好者操琴伴奏。這些，成了我的精神需要和擁有，也讓我欣賞了自己。幸福固然包括物質享受，但更重要的是精神上的寄託。這樣一想，煩惱如空中隨風飄落的片葉，風吹過，也就遠了。
幸福在哪裡？正如古希臘唯物主義哲學家德謨克利特說的那樣：“幸福不在於佔有畜群，也不在於佔有黃金，它的居處在我們的靈魂之中”。但在喧囂的現實生活中，財富多寡通常被一些人認為是衡量幸福的主要標準。當不少人所期待的幸福生活到來時，卻找不到曾經嚮往的幸福。有媒體報道說，經濟發達的深圳、北京、上海、浙江等地幸福指數不高。因為不能細心感悟，可以說是“身在福中不知福”。
有錢是福，有知識是福；健康是福，自由是福；得到是福，活著是福，該失去的失去也是福。
幾乎所有的人都在追逐人生的幸福。然而，就像作家卞之琳《斷章》詩中所寫的那樣：一個人總是在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現，自己正被別人仰望和羨慕著。
幸福的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二（14）班的蘇xx，我今天演講的話題有關學習。說起學習，高三年級的學哥學姐或許因為每天有做不完的作業，每月有大考小考，而覺得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學或許會說我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習往往意味著“勤”和“苦”。同學們，我們很多人把吃美食、聽音樂、看電視等當作是享受，然而你是否想過學習也是一種享受？
今天我演講的題目就是《享受學習，收穫幸福》。
當今社會，學習已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學習”只是為了“求得高分”，學習如果只是作為被迫，作為立竿見影的收穫，那必將無法體會學習的樂趣，無法領悟學習的真諦，更無法展示學習所帶來的精神魅力。古人說得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來引出“要學習”的勸說，我認為這其中自有深意。那就是，學習對於我們每個人來說，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！
“腹有詩書氣自華。”往往一本本書中，濃縮了一個又一個人生故事，一段又一段心路歷程。享受學習就是享受書籍中你看到的睿智思想，聽到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學習就是在看中、聽中、品中透視到自身性情的變化，學會與書交流。享受學習就是讓心與書盡情地交流，然後獲得的那種滋潤，那種內省，那種自查。享受學習就是與書為友後自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態，滿懷信心的投入生活，創造生活……
“書中乾坤大，筆下天地寬。”如果看書學習是讓人心曠神怡的事情，那麼敲打文字就是歡樂的音符在奏響。對我來說，享受學習就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國校園文學藝術大賽一等獎、第xx屆“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽決賽一等獎、第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級一等獎時感受到的那份充實和滿足！
“日月兩輪天地眼，讀書萬卷聖賢心”。享受學習，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學習，如同飲一杯美酒，聞之慾醉。享受學習，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意人生；享受學習，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。
同學們，一條鎖鏈，最脆弱的'一環決定其強度；一隻木桶，最短的一片決定它的容量；一個人，素質最差的一面決定其發展。而好的素質不是與生俱來的，它需要通過學習來不斷提高。“君子生非異也，善假於物也。”在學習的過程中，每個人都能找到自己的位置，每個人都能有所收穫，有所感悟，讓你的精神在學習的享受中得到淨化。
同學們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽都會在享受學習中走進你的生活。
朋友們，讓我們在浩瀚的學海中，架起一葉輕舟，細嚼人間的悲歡離合，和應天地山川之正氣，共享學習，共享生命！
最後祝所有的同學在接下來的學科競賽、期會考試中收穫幸福！
幸福的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人的人生，是該怎麼樣的，其實都是很大的程度取決於我們自己是否會去奮鬥，是否願意付出努力去做好，無論是而今的一個學習，或者是往後的工作，奮鬥是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收穫，而奮鬥也是會給人帶來幸福，無論是結果或者是在奮鬥的過程之中都是這樣。
平時的時候，我想同學們也是會有這樣的感受，每次做完一個艱難的題目，都是會感覺到是有成就感的，這是幸福，每次成績獲得進步，或者表現得到老師的肯定，我們也是幸福快樂的，而在奮鬥的過程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的`奮鬥或許結果不一定是好的，但是隻有經過了努力，才能有一個成果，沒有開始，那怎麼會有結果呢。奮鬥，讓我們會在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來的反而會是我們的一個退步。只有一直是積極的去奮鬥，去作出努力，那麼我們的收穫才會有的。其實學習並不是一個任務，更多的應該是把它看成是一個樂趣，去了解，去掌握，從中找到快樂，找到幸福的所在，同學們，換一個心態，我們去對待學習，其實得到的結果也是會有很大的不一樣感覺。
其實從小到大，我們經歷過的難題有很多，以後同樣也是會遇到這些，只是出現的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮鬥，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時想要收穫到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮鬥去獲得的，沒有平白得來的東西，同時我們所努力去收穫的幸福也是要懂得珍惜，無論是而今我們的成績要去維持，或者以後在工作裡面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，並不是要在那一刻就一直的享受，同樣的也是要去珍惜，要去做得更好，來讓我們過得更加的有意義一些的。
同學們，平時我們的學習是否做好了呢，或者你覺得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那麼我們要繼續，如果不夠，那麼我們就要拿出更多的精力花在學習上面，去享受奮鬥的過程，去找到我們努力過後的幸福，每一人只有去做了，去奮鬥了，那麼幸福也是會在前方等待著我們去獲得。謝謝！
幸福的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
家燕不必羨鴻鵠，冬梅何需仿牡丹，世界之大，我們各有各的精彩。細品生活的味道，活出自我，真我，本我！
品味生活，學會生活，用自己真正的思想去生活，感受平凡的幸福！他鄙棄官場，淡漠名利。棄官隱居的他，更懂得享受田園中的樂趣。“採菊東籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”，但終願以山水為樂。其實，我們的生活僅“平凡”二字而已，但如仔細玩味這“平凡”也就樂在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美，不一定有名利有位才幸福。當用心去品味生活時，會發現：生活中的酸、甜、苦辣滿滿的都是幸福的味道！
品生活便是在“讀人生”。用心讀，你對人生的態度也許會有所改變，當眾人都在追名逐利的時候，“蘇子與客泛舟遊於赤壁之上”，“橫塑賦詩”享受“清風徐來，水波不興”的閒適。那將是怎樣的一種恬淡呢？“撐一支長嵩，向青草更青處漫遊，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。”如此的人生境界，現實中又有幾人可以達到？我們活著便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉促的腳步會讓你錯過人生太多的美好，也會讓你活的太累。學會享受生活，用心感受生活中細微之處的唯美，你便會感到前所未有的'輕鬆與快樂！
不要被太多人，太多事左右，生活需要我們自己感受。現實中有很多人忙著去實現他們所謂的“人生價值”，但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當他們有了這些時，卻失去了“親情、友情”等更寶貴的東西。他們的人生是失敗的，他們嘗不到生活的味道。因此，像郁達夫一樣，坐在院中，呷一品濃茶，從悲秋中品出喜悅，用“黃酒之與白乾，稀飯之於饃饃，鯉魚之於大蟹，黃犬之於駱駝”詮釋生活，又何嘗不是一種幸福？生活，無需太多，快樂就好！
靜下心來，用靈魂去感觸生活中那些點滴之中的唯美！當窗外陽光照在你的臉上，你會感到溫暖。用陽光的心對待身邊的人和事，活屬於自己的自己。咀嚼生活的味道，我們會說：“嗯，就是這個味兒——幸福的味道！”
幸福的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我感恩我幸福》，今天能站在這個講臺上，我感到無比幸福。說到幸福，小時候，幸福就是一件簡單的事，一塊糖果，一句讚美；長大了，簡單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當小鳥叫醒了我的夢鄉，我知道新的一天有開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我寶貴的生命，是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師，他們無私的愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落。當我感受到這些美好事物的時候，我就感到很幸福。
父愛如山，往往深沉而嚴格；母愛如水，往往細膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個完整而幸福的家，他們為了我們的成長提供了一個良好的環境，為了這個價付出了很多，媽媽每天都很早起床，為我準備營養豐盛的早餐；每天夜晚，辛苦了爸爸媽媽有總是耐心地輔導我做作業。爸爸媽媽不但重視我們的學習，更關心我們的.生活。記得有一次我半夜發高燒，當時爸爸正在單位加班，媽媽只好一個人把我送到醫院，當我躺在病床上看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時，我流下了幸福的淚水。當我取得好成績時，他們開心得為我慶祝；當我有失誤時他們總是安慰我，鼓勵我，是他們教會了我努力向上，也是他們讓我學會了勇敢面對挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛我的父母，還有關心我的好老師。人們常說，老師是默默奉獻的蠟燭，他照亮了別人，燃燒了自己，正是因為老師的辛
勤耕耘，才使我們有了進步，才把我們這些經不起風吹雨打的小樹苗培養成參天大樹。
生活就像一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那麼就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣，你才能越過冷漠和麻木，在享受父母和老師的關懷和關心時，不會覺得是理所當然，也會用愛來回報這個世界；常懷一顆感恩的心，你才會不埋怨，不退縮，用自己的方式頑強地生活，也能感受到真正的幸福。
謝謝大家！
幸福的演講稿11
尊敬的各位領導、各位同事、在場的同學們：
大家下午好！
在這金秋送爽的美好時刻，我們迎來了開學季，能在這樣的日子裡，作為新老師代表發言，我的心情特別激動，但更多的是榮幸，在此，我要向一直以來關心重視教育發展、關心新老師成長的領導表示衷心的感謝，向給我們提供發展平臺和機會的學校領導表示最誠摯的敬意。
20xx年8月15日在通過重重考驗之後，我們9位有幸成為中山外國語學校的老師，加入了這支優秀的教師隊伍中，實現了自己的三尺講臺夢。如今理想終於成為了現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的.神聖、崇高和責任的重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今後人生為之不斷付出努力奮鬥的事業。
作為新教師，我們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，雖然這是我們的優勢，但我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己優勢的同時，也要努力彌補自己的不足，虛心向老教師請教，勤學多問，以誠心、虛心和恆心的學習態度，以勤學多問、善思、實踐的學習方法，來不斷提高和自我完善。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也懷揣著忐忑與不安，當理想遭遇現實，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是我們不會怕，並且還會努力朝前走，我相信，只有挑戰自己，戰勝自己，才能獲得質的飛躍。
在新的學期裡，作為新教師，我們早已做好準備，請各位領導相信，我們將以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱情為中山外國語國小部的大力發展添磚加瓦。
最後提前祝各位同仁教師節快樂，謝謝！
幸福的演講稿12
尊敬的各位領導、礦工朋友們：
大家好！
我叫王婷，是白龍煤礦幼兒園的一名幼教。今天，我演講的題目是《安全就是幸福》。
這是一名學生寫給爸爸的信：親愛的爸爸，你知道嗎？每當夜深人靜的時候，我就會想起從前那個溫暖幸福的家：你常用有力的肩膀把我高高的舉起，媽媽呵護的目光中透著笑意，爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因為你的一次井下違章操作化為烏有。當您工亡的噩耗傳來，奶奶急的昏了過去，一連幾天不能下床，媽媽哭腫了雙眼，每天只是望著你的照片呆呆的發傻。爸爸，我是多麼的愛你。我怕寫關於“家”的作文，我怕看到別人的爸爸，怕看到爺爺奶奶那蒼蒼白髮，怕看見媽媽紅腫的雙眼，更害怕在深夜裡因為思念你而從夢中驚醒……
生命對於每個人來說只有一次。每個人來到這個世界上，註定要肩負著許多責任和義務。在幸福美滿的家庭中，你是家裡的`“頂樑柱”，是父母的希望，是妻子的知心愛人，是孩子心目中那個山一樣偉岸的父親，你的榮辱生死並非只為自己。
安全對於我們每個人來說也都不會陌生，而對於從小生活在礦區的我意義更是深刻。安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急的等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛。參加工作以後，我更是能夠深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全是家庭生活幸福美滿的前提，安全構築了我們美好的家園，安全也早已成為我們連線親朋好友的紐帶。安全雖然只是兩個普通的字眼，但卻聯絡著千家萬戶。如果說還有什麼可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫的回答——安全！
礦工朋友們，山西焦煤十年發展的光輝歷程中，每一步發展都有你們用汗水鑄就的“忠誠、自尊、進取”，每一個角落都是你們對自己未來的美好企盼，每一個碩果都是你們心血的全力傾注……但所有的一切都是以安全為前提。生產在安全中體現完美，企業的發展在安全裡走向成熟。在生產工作中，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標，當你把安全作為一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。為了自己寶貴的生命，為了含辛茹苦把自己養大的父母，為了嗷嗷待哺的子女，為了不給自己的生命留下太多的遺憾，為了不給親人們留下無盡的痛苦，一定要正確的認識生命、正視安全，才能真正避免事故的發生，才能讓家庭幸福美滿的生活不斷延續。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得慘淡無光。展望未來，山西焦煤未來的發展還需要我們一起來貢獻力量，增磚添瓦，我們要走的路還很長，肩負的責任也很重。在山西焦煤“三五”工作目標和集團公司“十二五”發展巨集偉藍圖的指引下，我們昂首闊步，我們的一舉一動會更加的穩健成熟。隨著企業的發展壯大，我們一定會看見無數的高樓拔地而起，三晉大地上山西焦煤的旗幟處處迎風飄揚；我們會看見“居者有其屋、勞者有其工、才者有其用”美好願景的實現，職工生活殷實幸福，老人盡享天倫之樂……
我們一定會不禁感嘆：生活竟是如此的幸福！然而，有兩個字是至關重要的，如果沒有這兩個字的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！安全就是幸福！
幸福的演講稿13
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
如果說生命是棵樹，那麼安全就是沃土；如果說幸福是朵花，那麼安全就是承托起綻放的大地。安全如摯天的華蓋為我們的生活遮風擋雨，安全如一輪紅日照亮我們前行的旅程。
生命是寶貴的，既堅強又脆弱。有時它堅如鋼鐵、硬若磐石，歷經滄桑磨難而又依然傲立；有時它卻脆弱如葉、嬌嫩如花，經不起任何風吹雨打，甚至於連一點小小的疏忽和意外，都可能毀滅一個鮮活的生命。
我永遠也不會忘記這樣一幅畫面：那是一頂用粉筆寫著遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，我還欠我娘200元，欠鄧曙華100元、礦裡押金1650元……”遺言中一邊清醒地交待著自己的身後事，一邊依依不捨地訴說著對妻子的眷戀、對孩子的牽掛、對父母的愧疚……這是20xx年4月，在XX婁底一個煤礦井下突水事故現場清理過程中，在一個名叫聶清文的安監員的遺體附近發現的一頂特殊的安全帽。記得當時在電視上看到這痛徹心扉的人生絕筆時，禁不住，我的淚水就湧了出來：這個人，他是帶著對生命何等的眷戀、對未來多少的嚮往，永遠地離開了人世間；此時此刻，怎能不叫人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？
違章大都是因為僥倖，可僥倖一次卻不能僥倖十次，而生命卻只有一次。以這唯一的.生命作賭注，您不覺得這樣的冒險毫無價值嗎？您不覺得違章作業是兒戲生命嗎？
前年，我省煤炭系統兄弟單位的一個採煤隊為了趕產量多出煤，置值班人員的佈置於不顧，沒有及時支護，造成工作面迎頭偽頂冒落，砸到一位在迎頭違章作業工人的大腿上，因大量出血而死亡。在調查事故中才知道他還不足20歲、到煤礦工作才半年，家中老母守寡多年。當礦裡派人把老人家接來時，她抱著兒子的遺像、哭喊著兒子的名字，幾次昏死過去。老人家含辛茹苦把孩子養大，原指望靠兒子能過上幸福的晚年生活，沒想到如今卻是白髮人送黑髮人……
事故是殘忍的、不堪回首的，但它畢竟是用生命換來的、留給後人的、特殊的反面教科書。對於天湖山人來說，怎麼也忘不掉20xx年1月8日那個黑色的星期六。就在那一天，含春礦發生一起重大瓦斯窒息事故，三位作業人員違章作業、擅自改變作業地點，在沒有采取有效保護措施的情況下，冒險拆開兩道柵欄，進入已停工停風的工作面，造成缺氧窒息，三條鮮活的生命就在距離小井口10米、20米處倒下了，這短短的10米、20米竟成了他們的最後人生路。這三位死者中，有兩位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗傳來時，整幢房子頓時成了哭聲的海洋……新年伊始發生的這起重大瓦斯窒息死亡事故，不僅給含春礦、給天湖山能源公司，而且也給省煤炭集團公司的安全生產工作造成非常被動的局面，這起本不該發生的事故、付出的代價是如此的慘痛。
親愛的工友們，你們把自己對未來的理想、珍貴的青春和辛勤的汗水，都義無反顧地奉獻給礦山事業。寒冷的冬夜，你們的足跡在井巷徐徐前行；炎熱的夏日，你們的身影在地層深處匆匆穿梭；你可知，你的肩頭載荷著多少殷殷的囑託；你可知，你的背上烙印著多少滾燙的目光；高高興興上班去、平平安安回家來，這是企業的希望，更是所有親人的熱切期待！
有這麼一句話：“對於世界，你只是一名普通工人，對於家庭，你卻是家人的全部”。但願這句話能深深地銘刻在每位職工的心中！為了不給自己的生命留下遺憾，為了不給愛你的親人們留下無盡的痛苦，工友們，請您珍愛自己的生命、珍愛全家人的幸福！
幸福的演講稿14
尊敬的領導和各位同仁：
大家好！我是國小部的體育老師xx，很榮幸代表藝體組來參加這次演講比賽，感謝各位組員對我的信任、感謝組長對我的厚愛。下面我就說說我在陽朝的一些感觸吧！
首先我很自豪，為什麼自豪呢？因為我在我的同學面前很自豪，雖然比上不足比下有餘，同是一屆的學生中，我光榮的正式成為了一名教師，而且是陽朝的老師。當很多同學都還在為找工作而奔波的時候，我拿著聘用的合同偷著樂；當很多同學都在鄉下惡劣的環境下執教的時候，我卻在繁華的市區住著樓房上著網；當很多同學在計算著工資該如何計劃才能解決溫飽問題的時候，我的五斗米卻不用去籌。
我感謝敬愛的學校領導讓我一個初出茅廬的新手老師能站在這裡，我感謝學校讓我有了一個大展拳腳的舞臺，並身兼數職給予了我充分的肯定；我感謝我親愛的同事們，是你們的鼓勵與幫助才讓我走過了一個又一個的困難；我感謝我可愛的學生，陽朝的學生活潑可愛、聰明伶俐，讓我愛不釋手。
我記得09年我來競聘的時候，我尊敬的導師郭羽老師對我說這樣一句話“彭璇哪！你到陽朝國際搞得不咯！不要到時候丟城市學院的臉啦！”雖然當時我很受打擊，但這句話卻成了我無形的鞭策。然後我面對一群天真無邪的孩子，我真的感到自己是多麼的力不從心，正是因為劉啟明主任細心的指導與示範，羅志高老師熱心的開導，我才慢慢的適應了陽朝的節奏。在這短短的兩年執教中，我受益匪淺，是陽朝給了我脫離書本走向實踐的道路。在這裡我從一個只會喊“一二一！”的體育老師轉變成了一個多面手，不論是教學還是教務，不論是育人還是裝置的操控，我都勉勉強強，當然國小部的謝超人是我學習的楷模，他才是國小部的正牌多面手、頂樑柱！
在陽朝這個大家庭中，處處都有溫暖，處處都是有真情，正如我尊敬的師傅何義老師所說的，只要我們留心身邊的事，處處都是有真情、都有愛！就拿我們盛男老師的愛學生z來說吧！真的是愛改變了這一切，是陽朝給了我們的這片溫馨。我已經交了這個孩子兩年了，他的轉變讓我真的`很驚奇。一個斜包跨著、兩三點鼻涕掛著、臉上總是黑乎乎或紅豔豔，見到老師永遠都是躲著，打架之後永遠都是別人的不是，這就是09年的陳振宇，然而現在的他卻讓人耳目一新，那六一兒童節表演時英姿颯爽的他，那隔著老遠就熱情地喊某某老師的他，還有好幾次盛男老師發言總會講到身邊的他，是什麼改變了他呢？是z老師對他的愛和讚許，同樣也是陳振宇對盛老師愛和敬重。我相信在每一位同事提起現在的陳z的時候，z老師心底裡肯定是開滿了幸福的花朵。
每當我走進教室或帶領孩子們去操場的時候，總會有人歡呼；每當我坐到食堂裡吃飯的時候，總會有學生跑過來給我這樣那樣的菜；每當我走進寢室巡視的時候，總會有學生從自己的百寶袋裡拿出誘人珍藏品；每當我接送學生的時候，總會有學生驕傲地指著我說“這是我的彭老師！”雖然這些都是一些細微的舉動，但它卻折射出了許許多多的愛，是陽朝讓我接觸到了他們，我愛我的學生，真的！也許你們不相信，暑假剛放的時候我在安化柘溪玩了一回，後來開學的前些日子我又去了一趟柘溪，我在柘溪水電站的食堂門口遇到一個學生，他說是以前跟我學羽毛球的，孫豔萍老師班上的學生，他爸爸告訴我每次帶他來吃飯的時候總是要選靠門的地方坐著，因為靠門的地方能再見到我。那一刻我真的感動的不知道該說什麼，我很震驚！就因為我在柘溪水電站的食堂出現過，他卻為了能再次見到我選擇在那裡等待！
記得去年我病倒的時候，許多同事都從百忙之中抽空來看我，水果是一袋一袋的提過來，最後導致我的那個病房都快能開個小水果攤了，尤其是顏校長和劉啟明主任都親自來探望，讓我有些受寵若驚了。在這裡我對四年級的各位同仁們由衷的說聲“謝謝！那半個多月讓你們辛苦了！”
在陽朝的這些日子裡讓我真的感受到了許多許多，有關心愛護，有相互鼓勵，有團結友愛，更多的是我很幸福！正是因為有了大家照顧才讓我更加迅速的適應了這個角色，正是因為有了孩子們對我熱愛才讓我更加覺得自己的任務是多麼的任重而道遠。
有人說：一個教育者，從教育工作中感受到了幸福，那他就理解和體味到了教育的本質，他就掌握瞭解決教育問題和教育學生的鑰匙，工作就有無窮的動力，他不覺得教育的辛苦是犧牲而是享受；相反，一個教育者，如果沒有體味到做教師工作的幸福，沒有從教育工作中感受到幸福，那他就還沒有進入教育的大門，他的工作就缺乏永恆的力量，他的奉獻的後面必然隱含著索取。陽朝的老師都很忙，陽朝的老師一個頂倆，但在這個大家庭裡我們都很幸福，因為在這裡我們有愛在無形的傳遞。
謝謝大家！
幸福的演講稿15
幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲，幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感，享受一份可貴的生活饋贈。下面是教師感悟幸福演講稿。
“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是隻淘氣的小鳥，當我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在200×年8月我踏進××的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤;數學教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數學名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數學組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課後與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學過程與結果，在合作與交流中不斷地進步，這些讓我感到幸福。
我很幸福，出生是一種幸福;品嚐人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸福…，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的'東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是慾望滿足的附屬品。法國作家羅曼-羅蘭說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內心深處的一罈陳酒，由裡及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神祕的微笑。
感悟幸福也是一種幸福，當幸福經過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。
