我的奮鬥觀演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的我的奮鬥觀演講稿，歡迎大家分享。
我的奮鬥觀演講稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“人的一生只有一次青春。現在，青春用來奮鬥；以後，青春用來回憶”。青春最寶貴。即使你感到無助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富。回頭一看，你會發現，你奮鬥過的青春是最美好的，記憶是最充實的。
青春往往被賦予了希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵。因此，它成為無數詩人和作家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風景，也是夢幻的季節。只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵，才能有金色的秋收。
不過這幾年，青春這個話題好像變得有點沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮、無助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢想已經枯萎，激情不再燃燒，詩歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經失去了它的美麗。
按說，現在的年輕人遠沒有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界裡奔跑。然而現實並非如此。很多年輕人覺得累，覺得憋屈，缺少陽光和色彩。
原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現實壓力。他們對青春的回憶充滿了現實的糾結：上學、就業、成家、升職、買車、買房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖裡。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢想，也很少有閒暇去仰望天空。
面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務實”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實主義”戰勝了“理想主義”，“精緻的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結於一個狹隘的利益算計，忽略了社會的責任和年輕人的使命，以至於人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡裡的地面上。
一個國家只有當它的年輕人興旺發達時才會繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會環境中，舊的思維模式已經真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮鬥的青春。
我的演講結束了，謝謝！
我的奮鬥觀演講稿2
各位同學老師：
大家好！我演講的題目是：奮鬥和機遇的重要性。
眾所周知，“千里馬常有，伯樂不常有。”現在很多工作都是唯才是舉，可是，什麼才是才？什麼樣的才算有才？大家都是普普通通的人，都是平平常常的生活學習，可是，大家都有自己不同的特長，都有自己不同的愛好，但是，除了自己你還讓誰知道過呢？對於伯樂，找一批千里馬很容易，但是，對於千里馬，找一個伯樂似乎很難。
千里馬，它在等一個被發現的機遇，很顯然，我們就是缺這樣一個機遇，一個被發現，被認可的機遇。一個人，一生，都在找這樣一個機遇，一個好機遇，可以被人徹底的發現，徹底的聘用，徹底的過完一輩子。想想，這樣的想法真可怕。
是的，幾乎所有的人才都是很缺乏這種機遇的，機遇對我們的重要性就好像一場戰爭的導火索，只要導線被點燃，我們自然一發而不可收拾。但是，恰恰相反，一場戰爭，從它的導火索被點燃一直到結束，勝負總是註定的，機遇卻不是這樣。你可能因為一次機遇而飛黃騰達到雲端然後掉下來摔死，也可能因為一次機遇屢敗屢戰然後飛黃騰達，正如老子云：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，所以，當機遇來的時候，請冷靜。當然，不管怎樣，它終究會改變你，改變你的一生。
講完機遇，再來說說千里馬，可憐的千里馬，如果不是天生就是千里馬，那麼就是幹活練出來的。對於後者，如果伯樂發現不了，那可就太虧了。奮鬥了這麼久，要什麼能力有什麼能力，結果，反到沒地方施展。這會是人生的悲哀，久旱逢甘露，一滴也沒有。
現代的人和古代的人相比，千里馬就很多了，當然也就會有更多的千里馬鬱悶死，為了避免越來越多的人在等在自己的機遇時變得碌碌，我們應該正視自己的奮鬥的結果，努力把自己推出去讓更多的人認識到自己的能力。這也就是為什麼現在人總是推銷自己的原因之一。不用擔心自己是不是人才，真的伯樂會認出來的。
不管怎樣，機遇來了，你準備好了嗎？如果沒有自己的奮鬥，再好的機遇也不可能讓一個平庸的人成為奧運冠軍。所以，平凡可以，我們不可以平庸。
奮鬥，是一個不變得話題，機遇來了，需要奮鬥，機遇走了，更需要奮鬥。一個得不到機遇的人，不會因為他不奮鬥而改變現狀，而一個得到機遇的人，不會因為他不奮鬥而比那些奮鬥的人過得更好。
奮鬥是和機遇相輔相承的，但是，如果真的始終得不到機遇怎麼辦？
很簡單，用自己的奮鬥去創造屬於自己的機遇。伯樂既然沒有，我們自己來做。當我們掌握的足夠的技能，擁有了足夠的知識，我們就可以自己創造自己的機遇了。
說了很多，歸根結底，沒有奮鬥就沒有機遇，沒有機遇，我們更要奮鬥。謝謝！
我的奮鬥觀演講稿3
各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮鬥。
馬克思曾說過：“奮鬥就是幸福。”
的確，奮鬥著是一種幸福。能夠奮鬥者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒後，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮鬥，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮鬥者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為；想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮鬥去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身後？張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮鬥不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離大學聯考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子裡；詩人離去，把他的生命留在詩句裡。那麼倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮鬥裡。
最後，希望大家在未來不斷奮鬥的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮鬥向前，證明自己活著過。
我的奮鬥觀演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高xx(xx)班的xx。今天，我帶來的演講題目是《夢想》。
夢想，一個為我們所熟知的詞眼，它純粹聖潔，美好而耀眼。因為夢想，我們無數次嚮往卻又茫然無措、迷失方向。夢想給了我們力量，給了我們光亮，是它讓我們堅定步伐，迎難而上；是它讓我們勇往直前，無所畏懼。回望思南中學一百一十年的艱難歷程，是什麼，讓它在困難面前依然堅持了下來?是祖祖輩輩立志走出這片大山的毅然決心，是莘莘學子對外面世界的強烈渴望，是櫛風沐雨中傲然綻放的執著夢想。
作為一名思中人，我們應該感到一種慶幸和驕傲。能夠在一所百年名校學習，接受思中特有的人文底蘊和薰陶，我們是非常榮幸的。能夠在一起拼搏，一起努力，乘風破浪，走在實現夢想的道路上，我們是自豪的。
正值風華正茂的青春時期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開夢想的翅膀去自由翱翔。不過，實現夢想的道路是艱難的，不免會讓我們的翅膀傷痕累累。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏，不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將屬於我們。
周恩來先生說過：“理想需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途，反過來，也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”所以，同學們，我們要有明確的目標，堅定的信念，執著的追求，才能實現心中的夢。從現在開始，我們要做好充分的準備，拿起手中的筆，在書本上繪出屬於自己的夢。大學聯考就是我們實現理想的墊腳石，腦海中的懵懵懂懂就是我們要克服的困難。三年的時間過得很快，不要讓光陰從你腳下悄悄溜走，相信你終會有踩上墊腳石、踏入夢想的那一刻。
同學們，不久我們就將迎來期會考試，這不但是一個鍛鍊我們應試能力的大好機會，更是我們全面檢查上一段學習情況的難得機遇，同時也是我們夢想道路上要走的一步。對於高一的學弟學妹們，這是一個新的開始，是你們夢想的起航，去發揮最好的實力吧!去展示最美的風采吧!你們的老師、你們的家長、你們的學長學姐正期待著各位的精彩表現。對於高二的同學，這是一個過渡期，不要因為曾經有過的努力和褒獎而懈怠，在我們的前方，還有更多的困難在等著我們，我們要整裝待發，經受住每一次考驗。而對於高三的學長學姐們，你們即將踏上夢想的墊腳石了，時間越來越緊迫，你們的鬥志也越發昂揚了。你們自信，因為你們認定長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。你們無畏，因為你們相信大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。你們默默的韌勁，就是老師、家長以及我們高一高二學弟學妹們的勃勃心勁，所以你們要更上進，更努力，更優異，做好我們的榜樣。
因為夢想，所以堅持；因為夢想，所以奮進；因為夢想，所以綻放。同學們，努力吧!時光無法倒流，命運無法預知，青春無法重走。看到了希望，就要明確方向；堅定了夢想，就要勇敢去闖。這是屬於我們的時代，這是屬於我們的夢想!再不瘋狂我們就老了，拼出自己的天地，活出自己的色彩!為父母爭光，為學校添彩，為自己加油!
謝謝大家，我的演講完畢!
我的奮鬥觀演講稿5
各位：
奮鬥是水，澆灌成功之花；奮鬥是一盞燈，照亮人生的道路，奮鬥是一座橋，升起理想的彼岸。——銘文
漫漫人生路，帶著奮鬥飛翔，因為那是我一生的牽掛；眾生之中，奮鬥著飛翔，因為它比金錢更有價值；走很長的路，帶著奮鬥去學習和飛翔，因為它比榮譽更真實。在我的成長過程中，我很慶幸自己選擇了奮鬥。不管經歷了多少風風雨雨，我都會堅持戰鬥下去。
奮鬥是成功的燈塔，成功的基石，成功的列車。
人們說“十年寒窗”，的確，青春是奮鬥的過程；掙扎就是流血流汗；奮鬥是成功和失敗的交替。
因為奮鬥，我變得堅強；因為奮鬥，我學會了拼搏；因為奮鬥，我懂得驕傲；因為奮鬥，我學會了好好走人生的路；因為奮鬥，我努力奔向理想的彼岸；因為奮鬥，我選擇了完美的生活。
有了它，我現在處處關心我的人；有了它，我變得更加冷靜；有了它，我的生活越來越豐富；有了它，我身邊有了一個更忠誠的朋友。
帶著奮鬥飛翔，因為有了它，我有了理性的思想；我沒有讓過去的錯誤在今天的電影中重演；我可以讓過去的成功在生活中繼續昇華；只有這樣，我才能真正收穫秋天豐碩的果實，品味人生的幸福。
有了奮鬥，真正的自己成長起來；隨著奮鬥，我逐漸成熟；有了奮鬥，我的青春就不會被謊言麻痺。有了奮鬥，我的人生才能真正開花結果。
掙扎著。那麼你會發現——
奮鬥如水，洗去你靈魂中所有骯髒的汙穢；
像火一樣掙扎，燒掉你穿的懶風衣。
讓奮鬥之花遍地開花；讓奮鬥的春天在春天裡噴湧而出；讓掙扎的鷹在藍天下翱翔；讓奮鬥的果實在大樹下碩果累累！
奮鬥是路。世上沒有路。如果走的人多了，就成了路。人生需要奮鬥。開闢屬於自己的`新路線
我的奮鬥觀演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
下午好！
我們終於迎來了最激動人心的時刻，迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這裡，作為岑河中學20xx屆學生的代表發言，心情無比激動。首先，我代表高三即將奔赴考場的學子們，真誠地說一句：高三的全體老師們，你們辛苦了！岑中的全體教職工們，你們辛苦了！（鞠躬）
十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿意的答卷。大學聯考，不僅是一場知識的較量，也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉著應考。考出水平，考出風格，圓我們的大學夢。
走過了三年的風風雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時半會又怎麼說的完。忘不了岑河中學的老師們，也忘不了岑河中學和學校的領導職工。學校“以人為本”的指導思想，“為學生的幸福人生奠基”的辦學原則，讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務，讓我們感恩在心。葉校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關注，激勵了我們，激勵了一百五十多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心！我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著學校的恩澤，也沐浴著社會各界的關愛。
爭三月，戰四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂；比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
是平庸，浪費了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時光飛逝使人老去，日月如梭。時間多短啊！時間多寶貴啊！當人們還沒有意識到的時候，老人已經搖搖擺擺地走過了人生的一條又一條小巷。不快點，不進步，不為自己的世界奮鬥，那你就是一個可悲可憐的人。因為你的人生畫面是那麼的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫卷，因為你的浪費而白白荒廢。
你到底難過嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭髮剪得像泥一樣的人會受益。漫長的十年在鑄劍人眼裡是那麼的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡裡仔細研究鑄劍。可以說他沒有浪費時間。他可以驕傲的說：“我活十年劍無悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個接一個的跳槽，你看不到範長期從事網戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會形態下，他們心安理得的去創業就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！
“奮鬥”一詞含義無窮。為了理想，你務實進取，這就是奮鬥；為了父母和家人，你在職場打拼，有好幾個工作。這也是一場鬥爭；為了給貧困生再現學校，你跑來跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年後，當你進入暮年，你可以對自己說：“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我快樂，我驕傲。”這是一個理想的結果。其實很多人年紀大了往往會覺得很失落，很無助。沒有遺憾的青春對他們來說只能是謊言。他們中年沒有成就，這讓他們很後悔。世上沒有後悔藥。一旦錯過了永恆的仇恨，就要回首百年。人生沒有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應該冷靜下來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔雲帆，享受戰鬥的海洋。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地說：“我一直在這裡，我沒有遺憾，我很幸福。”
不要留下遺憾，趕快奮鬥吧！謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說：勤勞勝於勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學都聽過這句話，知道原因很簡單，就是一個人要成長，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的遊戲無聊多了。那為什麼一定要勤快呢？
生活是勤奮的，學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣，但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足於一年級，培養勤奮學習的習慣；二年級要嚴於律己，發揚勤學精神；九年級要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創造自己輝煌的人生。
關於如何努力學習，我對學生有以下兩個建議：
1.學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿裡的水。願意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場毫無意義的拔河，絕對不可能取得好的成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”這裡特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網路小說”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣，專心學習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學習”。
同學們，你們在青春，努力吧，成功屬於你們，未來屬於你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神，一點一滴積累起來，在學習中培養勤奮刻苦的品質，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿9
老師們、同學們：
清華大學校長梅貽琦先生曾經說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應該是我們心中的大學。三民主義的創始人孫中山先生曾經說過“人類要在競爭中求生存，便要奮鬥”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮鬥之文明，也與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也。”這是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優秀品質。
我們被稱作“天之驕子”，肩上揹負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民於水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾於既倒”，我們嚮往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，揹負了太多的榮耀，我們便要承擔相應的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應對複雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉折，只要奮鬥過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮鬥。”很欣賞最近網路上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的嚮往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學裡有一番屬於自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕鬆，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學裡雖說不是歌舞昇平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什麼樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質，理科生也應該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質修養例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感。總之，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”痴迷與堅持。
由於過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致於自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計劃與目標。目標以產生動力，計劃使我們有章可循。其次要結合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什麼時間學、學什麼做到心中有數。最後便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮鬥吧”的遺憾？現實是殘酷的，但有大學作為我們人生的墊腳石，夫復何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優則劣兮不興則亡。”一段具有奮鬥史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內心激盪，那就喊出我的大學我的奮鬥吧！
我的奮鬥觀演講稿10
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的XX，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領著大家激揚美好的青春年華，暢想如夢的未來吧!
青春年華一個多麼熟悉，可親的詞語啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春年華的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閒自得；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風采；激揚青春年華，放飛理想；激揚青春年華，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神祕，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華盪漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多麼的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以後想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇蹟，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收穫。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的大學聯考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。
我的奮鬥觀演講稿11
老師們、同學們：
大家上午好！我今天講話的題目是“奮鬥成就人生”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫裡有一個人在睡覺，腦子裡畫著一個籠子，裡面關著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一隻籠子，關住了知識的倉庫，讓你一事無成。”這幅畫給了我一個啟示，那就是要做一個勤奮的人，只有勤奮才能成就夢想。我們如果現在不努力學習，那麼長大後就會一事無成。只有勤奮好學，將來才能成為一個對社會有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡後進去偷東西。可是過了很長時間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣衝衝地跳下去，對曾國藩說：“這麼笨，還讀什麼書？”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚長而去。雖然曾國藩似乎不如這個小偷聰明，但他鍥而不捨地努力，終於成為晚清一代名臣。可見，勤能補拙。我們作為學生，更應該珍惜時間，勤奮學習。天才出於勤奮。同學們，如果想要張開翅膀飛進夢想的天空，就從一個個勤奮的腳印開始吧！
努力鑄造成功！我們每個人都有著一個個美好的夢想。可是，有些人的夢想最終變成了現實，但也有一些人的夢想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現在勤奮學習、努力拼搏！的發明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動中國20xx年度頒獎盛典》節目中，有一個獨特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節剛過幾天，11歲的劉偉和夥伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服於命運，而是開始學習游泳，並且取得了優異的成績。就在他為了殘奧運動會而努力奮鬥時，他卻被醫生告知因為疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學習鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學習鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收穫，劉偉每天練琴時間超過7個小時。通過每天堅持鍛鍊，劉偉一年內就達到了正常人業餘鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學習、不斷努力最終取得成功的人物不勝列舉。關於“頭懸樑、錐刺股”勤奮學習的故事，你們都懂的。
同學們，讓我們行動起來，從自己做起、從現在做起，上課時不要睡覺，多聽講多思考；晚自習時不要玩手機，多看書多學習；實訓時不要玩鬧，多練習多流汗。我衷心祝願同學們通過勤奮學習一步一步地實現自己的夢想、一步一步地走向成功！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我常常在想這樣一個問題，我們這個年紀裡到底該做什麼，我想很多人都會回答說學習。學習固然沒錯，但是如果我們沒有一顆奮鬥的心，即使再努力的學習，我們也無法找準目標，最終無法抵達我們的目的地，更不會給我們的人生帶來多大的改變。所以一切都應該從心出發，由心而說。
我媽總是對我說這樣一句話，她說，“成敗並不是最終的目的，努力、奮鬥這種品質才是。”從小到大，在很多家長都關心結果的時候，我的父母也關心結果。但她們並不關心學習結果，而是關心我成長的結果。他們總會問我，這個學期你感受自己和以前最大的不同是什麼，有時候自己想一想，總會得出許多的結論。總結下來之後，自己多多少少也會有一些進步，即使成績沒有進步，但是我自己的心理是進了步的。一年又一年的過去，我發現自己逐漸的多了一種品質，那就是堅持努力，堅持奮鬥。這是我父母交教給我的道理，也是我父母教給我為人處世的原則。
或許奮鬥這兩個字說起來很簡單，但是我們想要做好並不是一件簡單的事情，比如說奮鬥的核心是什麼？那就是目標。而目標的核心又是什麼？那也就是奮鬥。所以奮鬥和目標這兩件事情是不可區分的，沒有目標，奮鬥無果。沒有奮鬥，目標亦無果。無論是哪一種，都應該終是起來，尤其是對於高中生的我們。
三年高中，我已經成功的度過了兩年，如果成為一名高三的學子，我相信在座的老師同學都夠感受到我們的壓力和慾望。我們想要成功，我們想要一個更好的未來，而我們身上的壓力也是很重的。所以這時候我們需要支援，而這支援也僅僅只是你們的一句加油。我想這就已經足夠了。因為在我們的心裡，我們一直都記得奮鬥才是保持原動力的依靠，我們也清楚只有努力下來了，才有看到成功的希望。
有人問，奮鬥會給人帶來什麼。我想了很久，最終得出了一個結論。那就是，奮鬥或許不會給我們一次肯定的成功，但奮鬥能夠給予我們的是精神上的財富，這份財富是肯定的，是具有莫大價值的。這也是我們一路跟隨奮鬥原則的最終原因，未來還有無限的可能，而奮鬥也會成為我的初心，在今後的道路上不懼、不忘。
我的奮鬥觀演講稿13
各位：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮鬥的青春最美麗。
湮沒在洶湧的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習慣於仰望成功閃耀的光輝，夢想繽紛的翅膀，而轉眼看看平凡而渺小的自己，便只餘無奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊含著無窮的寶藏？
面對著老人，我們是幸運的，因為我們擁有時間；面對著病人，我們是幸運的，因為我們擁有健康；面對那些萎靡不振的人，我們是幸運的，因為我們擁有激情；面對那些膽小怕事的人，我們是幸運的，因為我們擁有推倒一切重新來過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運的人，因為青春年少的我們，擁有未來的無限可能！
現在，讓我們靜下心來仔細地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變為現實？
這讓我不禁想起了我過去的一段經歷。去年，我們為了迎接體育會考，可謂進行了一番“艱苦卓絕”的訓練。實心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背後的那份執著與酸楚，恐怕也只有親歷過的人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽下，我們奔跑的影子被緩緩拉長，每一步，踏著的都是信念，都是頑強。
講到這裡，相信大家一定都已經心領神會：把可能變為現實的唯一途徑，便是奮鬥。唯有奮鬥，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮鬥而充滿生機；樹苗因經歷風雨，傲霜鬥雪而茁壯成長；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長空。萬物之青春皆因奮鬥而精彩，我們的青春更因奮鬥而美麗！
“奮鬥的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號，而應該是一句鐫刻在我們每個人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長為一顆珍珠，綻放出屬於自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙———奮鬥，就掌握在我們每個人的手中。
期會考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對此，我想將我最喜歡的一句話分享給大家：“如果你不去奮鬥，你就永遠不知道自己有多好。”願同學們珍惜寶貴的青春時光，堅信奮鬥的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
弱者只有不斷挑戰自己，才會超越自己，一步步走上水晶階梯。“強者”這個稱號並不代表一個人就誕生了，因為強者一開始就是弱者。如果你是一個真正的強者，請記住，作為一個強者，你最不能效仿的就是得意忘形，作為一個強者，你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無人知曉、沒有陽光的角落裡，“享受”黑暗帶來的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經說過：“成功之花，人們只欽佩她現在的光輝！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”鬥爭的淚水和犧牲的血雨是它們背後最堅實可見的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾，扭來扭去，躲在茫茫人海中的時候，上升的力量正在發芽，夢想就像滋潤的雨水，帶著營養的補給發芽，催著載著夢想的花朵盛開到極點。
每個人都對自己的理想充滿熱情，每天都幻想著幸運女神能親自降臨，給自己帶來成功的機會。但我們都知道，成功不會輕易降臨到一個不付出血淚代價的人身上。成功還需要時間、地點、人三個方面，人和人是成功的核心要素。
作為一個堅強的人，你要學會像紙鶴一樣向著風的方向前進；學會像星星一樣在漫漫長夜釋放光芒；學會像指南針一樣，迷失自我的時候找到自己的路。學會像蜜蜂一樣幫助最真誠的夥伴。
飛機過天空會留下痕跡，汽車過馬路會留下痕跡，走在陽光下會出現另一個自己。只有我們自己知道我們走過的路，千言萬語也比不上我們親身經歷的一切。義大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這是事實。成功靠自己，我就是我，不管外界的流言蜚語。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道：“盤旋在前方的禿鷹，背後有苦澀的低語，黑色童話是成長的洗禮。”成功的背後是孤獨的夜晚，曾經一個人躲在被窩裡默默哭泣，承受著成功帶來的摧殘。
一個人成功後，可能會不斷尋找另一個自己，尋找自己另一個光明的一面，把自己雕刻成一個DIA。或者說，他會從此放縱自己，讓時間沖淡他最初的夢想。也許，他會變得貪婪，不斷地想要滿足自己對成功的渴望，但這個“渴望”並不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力，不為黎巴嫩人民著想，而只是為了滿足自己的利益，傷害別人，淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者，是以前不敢直視面具背後醜陋面孔的奮鬥者！
謝謝大家！
我的奮鬥觀演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
奮鬥這兩個字一聽起來就充滿了激情、滿是澎湃。每一個見過大海的人，都知道大海的寬廣和浩大。飛翔過天空的人，才知道大地是如此的地大物博。世界上有很多的東西是我們不可去想象的。而我們奮鬥也如同這些事情一樣，如若我們不去嘗試，我們就不知道在奮鬥的背後，還藏著那麼多讓人感到欣喜的事情。所以同學們，在一個正確的年紀，正確的去奮鬥，這或許是一件非常有意義的事情！
我們進入高三了，在這個年級，我們有了更多的壓力，身上承載了更多的希望和期盼。很多時候我們總是在迷茫之中糾結不定。或許正是因為在我們的心中沒有那一份篤定吧！高三這個階段，是一個需要堅持奮鬥的階段，如果現在的我們不去刻苦奮鬥，或許未來我們就會失望。
每一個年齡階段都有我們要去做的事情，每一個階段裡奮鬥也是必不可少的一股力量，能夠幫助我們更好的邁向下一個關卡。所以，不管我們是在一個什麼樣的狀態裡、環境裡，我們都是需要去管理好自身的，都是應該把奮鬥這一道原則謹記心頭的。未來這一段日子，希望我們也能夠把握好每一個人的力量，努力的奮鬥下去，為了我們的未來，在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮鬥細分出來有一些什麼嗎？首先是一份責任，只有我們有了一份責任，我們才能將這一份奮鬥堅持下去。其次是一份激情，奮鬥是需要激情的，沒有激情的遠行註定是無法持久的。雖然說激情也是暫時的事情，但是短暫性的激情同時是可以給予我們莫大的能量的。所以同學們，請大家一定要激勵好自己！第三就是一份熱衷了，對於學習和理想，我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮鬥的路程裡，很多人容易去迷失自己，很容易將自己的目標遺失，其實這就是一件很不理想的事情了，也是我們需要去改變的一些方面。
未來的學習，一定是充滿了一些挑戰的。希望我們可以帶著奮鬥裡的這一些品質，更好的將未來的這一條路走好、走完。只要我們充滿激情，堅定信仰，那麼我們的奮鬥就是會有結果的，我們也會迎來屬於我們的春天，讓我們在未來的路上逐漸優秀、逐漸成功！
我的奮鬥觀演講稿16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
毛主席在其《奮鬥自勉》中有言：“與天奮鬥，其樂無窮！與地奮鬥，其樂無窮！與人奮鬥，其樂無窮！”我想說：青春作伴，正好奮鬥！
困境時“直掛雲帆”，奮鬥如梯，成就凌雲壯志！
杜甫說：“富貴必從勤苦得”，我想說：“壯志必自奮鬥成”。宋濂“家貧”，“無以致書以觀”，卻“每假借於藏書之家，手自筆錄”“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，艱難困苦，玉汝於成，終得“預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之後”。貧窮時奮鬥，困窘處堅毅，一如精衛銜西山樹枝石子以填東海，宋濂用他的勤苦和奮鬥撐起風帆，終得富貴，終成壯志。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如宋濂一樣以奮鬥為梯，成就凌雲壯志。
逆境時“吟嘯徐行”，奮鬥如鑰，開啟智慧人生！
愛因斯坦說：“勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆”，我想說：“奮鬥，她是幾乎歷史上一切智慧的助跑器”。蘇軾的一生可謂是“一蓑煙雨”，一貶再貶，但卻在“穿林打葉”之聲中“吟嘯徐行”——在黃州，攀峭壁，嘗百草，採中藥，治病救民；在惠州，急民所急，以家財修浮橋，愛民所愛，以詩詞點山水；在儋州，辦學堂，教子弟，椰林深處，書聲琅琅。冰塞河川不墜志，雪滿山嶽不移情，一如夸父逐日影於隅谷之際，口渴而不輟其行，蘇軾用他的奮鬥和曠達叩問人生，終拾智慧，終成大家。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如蘇軾一樣以奮鬥為鑰，開啟智慧人生。
青春時“上下求索”，奮鬥如磚，鑄造夢想中國！
牛頓說：“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的”，我想說：“無論有什麼夢想，只要肯堅持拼搏，是沒有不實現的”。憶往昔，毛澤東“學不成名誓不還”，戰火中不屈服，沼澤中不認輸，終於“到中流擊水，浪遏飛舟”；看今朝，年輕的醫護人員身著白衣，心懷錦繡，於逆行中挽救生命，在抗疫中創造神話。以奮鬥助力夢想，以拼搏成就奇蹟，一如愚公世代叩石墾壤要將太行王屋投諸渤海之尾，隱土之北，青年一代們用他們的奮鬥與拼搏上下求索，終擔責任，終成擔當。同學們，青春作伴，正好奮鬥，讓我們如青年榜樣一樣以奮鬥為磚，築造夢想中國。
同學們，青春作伴，正好奮鬥，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，拒絕佛系，從此刻起，“埋頭苦幹”，拋棄惰性，從此處始，“只管向上走”，“以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”！
謝謝大家！
