國小生演講稿(精選6篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的國小生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

國小生演講稿 篇1

各位老師，各位同學：

大家好！今天我萬分榮幸的走上升旗臺，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢想終於實現了，這是一個偉大的任務。

我是五（2）的學生。我相信憑著我的優點可以成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代！一次次，我暗暗下決心。於是我開始努力進步了，最後我終於成功了。我一定會好好做好自己的工作，不會讓老師和同學們失望的。

我來介紹一下自己吧。我是一個開朗外放的`男生。我在班上風趣幽默，機智聰明，經常受到老師的好評和同學的喜愛。不過我很粗心的，有些丟三落四，愛忘記事兒，我正在改正這一缺點，讓自己變得更好。

作為一個升旗手，要虛心求問，取長補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進步。一個好的升旗手要德智體美勞五項全面發展。人無完人，不過，我仍要向這個高難度的目標發起挑戰。

謙虛謹慎，虛心好問，努力向上，取長補短，德智體美勞全面發展都是作為平價一個優秀升旗手的重要指標。我有信心！

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

《小靈通漫遊未來》這本書講了一位叫小靈通的記者在無意間去了一個叫未來市的地方，並在那裡認識了小虎子一家，然後又先後兩次去了未來市做客。在那裡，他看見了許許多多新鮮又高科技的東西，算是開了眼界。

這本書裡寫了許多有可能在未來發生的`事情，會讓你感到很新奇，就像走進了劉姥姥的大觀園一樣。書裡寫了：能飄在地面上的水滴車、人造的大米、可以移植在小孩子大腦裡的薄片、許多高智慧的機器人、克隆技術……還有許許多多你沒有見過，甚至沒聽說過的稀奇事物哩!這本書會讓你展開想象的翅膀，會有無數的幻想，也許你看了它一定會被吸引住，會很嚮往那裡的生活。這本書主要想告訴我們：只要努力工作、學習，幸福並不遙遠，未來的生活會更加美好的!所以讓我們現在就行動起來，或許在許多年後的今天，這本書上所說的“未來”就在我們眼前。我們那時可能就坐在水滴車上，吃著人造的大米，有著無數機器人為我們做事，每個人都可以在月球上呆著……想想，那樣的生活是該多麼美好。

我向大家推薦這本書因為它可以讓我們看到“未來”，讓我們充滿動力，更加努力的去創造明天!

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是三(4)班的王XX，我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。

我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的特點是：正直，有自己的見解。

我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。

敬愛的老師、親愛的'同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支援我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家！

國小生競選副班長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班幹部是副班長。

我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班裡我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子裡，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。

作為一名班幹部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支援我，把你寶貴的一票投給我。

我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

國小生演講稿 篇4

尊敬的師生們：

我今天演講的主題是做文明學生，建立文明校園。題目很老，但是已經過時了。是學生和學校永恆的話題。

是什麼讓生活變得精彩？答案很多，但一個答案一定要正確合理。

是什麼讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒有相應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就沒有校園文明。文明校園包括物質校園和精神校園。精神校園需要我們全體師生的共同和長期努力。

文明是一種進步，是思想的科學，是行為的正確，是習慣的改善，是自我修養的提高，是素質的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。從教育成長的角度來看，文明是告別白天的愚昧和庸俗，是有意識的控制，是人性的勝利，是不符合社會、法律、紀律和公共道德的本能慾望，是自身從相互敵視和相互防範，從靈魂的戰爭，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來.

我們同學成長髮展的現實呼喚文明的迴歸、重建和發展。

文明學生一定是愛學習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個積極的學習者。他愛提問，不怕困難。

文明學生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊，遠離汙言穢語。他知道，想要別人尊重自己，就必須先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。

文明學生必須是有良好衛生習慣的'人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食，因為他知道隨便買零食是浪費，是不健康的，他不會亂扔水杯、面巾紙、塑料袋、紙屑，會開始撿紙屑，因為他知道環境是每個人的環境，把好的留給別人，留給自己。

文明學生必須是愛護公私財物的人。他熱愛學校裡的一切。他不會在草坪上踐踏、亂塗亂畫、踢門、浪費水和電.並將勸阻和制止破壞行為並及時報告。

文明學生必須是有紀律的人。他會整理好自己的物品，自覺排隊吃飯，不大聲喧譁影響他人學習，遵守學校的規章制度。

一個文明的學生必須是一個有愛心和責任心的人。他會尊重老師和友好的同學，關心身邊的人和事，不會和同學吵架，不會搞不團結。他會懂得感恩，會感恩父母長輩的養育，會感恩老師的教導.

我們充滿渴望和激情，我們追求成長和成長。在這個過程中，讓我們親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學生，建立文明校園。

國小生演講稿 篇5

老師們，同學們，

大家好。

國旗下的演講是莊嚴的，我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯，我演講的題目正是“中秋節”。

同學們，中秋節不僅僅是一個傳統的節日，它更是一個符號，這符號背後傳承著中華民族文化的“道”。

大家知道，世界歷史上曾經有四大文明古國—古埃及，古巴比倫，古印度，古中國。其他三大都已消亡，只有中國不但沒有消亡，反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節就是這文化的一個符號。

中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收穫的季節，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嚐豐收後的五穀、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意，在物質文明基礎上，精神文明的格調是用詩詞昇華的。我們對月亮更是情有獨鍾，所以才有許多像“明月幾時有，把酒問青天”的疑惑；“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的'憂愁與“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團聚，感受家庭的和睦。而維繫家庭最重要的就是孝，孝是晚輩對長輩的禮節、尊重、愛戴，是一種建立在秩序之上的行為規範。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道，有了一個和睦的家庭，才有和諧的社會、穩定的國家。

國小生演講稿 篇6

各位領導、老師、同學們

大家好！

我們的生活之中，在我們每個人的身上，我們最重要的品質就是誠信。如果一個人沒有誠信，那麼他不會被人所信任，也不會被人認可，更不會被人尊重。因此，作為國小生的我們，是否有考慮過這樣的問題，年紀尚輕的我們是否應該更加誠實，是否應該為構建一個誠信社會而更加努力呢？這個問題值得我們深思！

我給大家講一個小例子吧！也許這樣的事情在大家的身上也出現過，但是這是一個引人深思的點。我的`弟弟是一個很吵的小孩，他常常憑藉著父母和哥哥姐姐對他的關愛吵鬧，撒謊。無論他做什麼壞事第一時間都會推到別人身上，自然而然的我們也就知道他並不是一個誠實的小孩。有一次我不小心把牛奶打翻了，被媽媽發現之後，他第一時間就告訴媽媽是我把牛奶打翻的。大家可以猜一下接下來發生了什麼。沒想到的是，我的媽媽嚴肅地對弟弟說，“你怎麼老是喜歡撒謊呢？姐姐才沒有你那麼不乖！”弟弟聽完後立馬就哭了，吵著吵著說不是他做的，但是媽媽也不相信他。最後是我自己承認，才給他洗脫了罪名。

大家從這個小故事中得到了怎樣的啟示呢？誠實對於我們每個人是否是一件很重要的事情呢？我通過這件事情就可以知道，一個人常年不誠實總喜歡推脫責任時，別人便不再對他信任，也不會再給他任何解釋的機會，大家也許會一口咬定就是他做的。這樣對我們的成長是否有了一些阻礙呢？如果他人不再信任我們時，我們的內心會發生怎樣的變化，這是否會讓我們走上歧途呢？所以，同學們，請大家重視這個問題，一個人的誠實是一件無價之寶，它能給我們換來更多的信任，也能為我們奪來更多的機會。

大家知道，商鋪的老闆一定要講誠信，因為如若他不講誠信了，那麼他將不再擁有客戶，一個企業是這樣，那麼我們個人也要更加誠實。在我們的生活中也許會充滿一些欺騙，能夠改變這種現象的只有我們自己，只有當我們不再欺騙別人了，我們才不會受到更多的欺騙。只有當我們更加誠實了，他人也才會對我們更加的誠實啊！

誠實就像是海上的燈塔，在我們迷茫之時指引我們方向。它也像是我們生活中的摯友，給予我們最大的關懷。它像是我們學習上的導師，引導我們走向一個更好的遠方。它也像是我們未來的一個目標，讓我們更大限度的去靠攏它！讓我們一起保持著一份珍貴的品質，更好的成長吧！