有關中學生演講稿模板集合9篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的中學生演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是“弘揚正氣，做合格中學生。”
“人之初，性本善”，天地萬物之產是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所汙染，變得汙濁不堪，經常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，後是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，幹願作一個麻木不仁，不關自己，高高掛起的人。
當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領導，班級老師怎樣地悉心教導，那種“黑暗之風”似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。
“六月飛雪”只有在《竇娥冤》裡出現過，曾幾何時，我們校園裡也出現過這種現象，相信同學們都還記得去年六月的“雪花事件”吧！一些九年級年畢業生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的海洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄乾淨，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。
遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛生，讓我們在一個優雅的一半內生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣佔據心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠麼？”要不然，怎麼在學校的再三強調下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應有責任呢？
不僅僅是這兩件事，校園內發生的各類學生與老師發生衝突，學生之間糾結鬥毆，學生照抄作業等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎？
邪氣不除，正氣不來。正義感對於同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。他屈原，一位多麼偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那麼就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！
從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質，到有思想，有道德，有風度，這對於我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！
同學們，國中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨裡迎接磨鍊，在正氣衝健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧！
面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你定會驚歎它的洶湧澎湃；仰望青松，你定會讚美它的`高大蒼勁；俯瞰小草，你定會稱頌它的堅忍不拔。是的，那是因為他們身上飽含著中華民族數千年頑強的意志，那是因為他們身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣迴腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。
一個民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神聖，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。不是嗎？在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積澱了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬於待人，嚴於律己"的時候；當你敢於承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！
站在新世紀的起點，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。青少年學生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優秀的民族精神，是關係到一個民族、一個國家發展的大事。所以，我們應該不斷地改變自己，把自己做好，做強！我們要清楚，國家興亡，匹夫有責！
同時，我們要嚴格要求自己，不要因為是一名職專生，就原諒自已的無知和懶惰；不要因為一時的小小挫折就放棄成功的夢想。既然選擇了職專，就要無怨無悔地走下去，即使風雨兼程，也要風雨無阻！讓我們一起努力學習，高呼青春的宣言：積極進取、學有所成、服務社會。爭做一名新時代合格的職專生！
中學生演講稿 篇2
無論自己是什麼樣的角色、無論取得了什麼樣成績，這一年過去了，我們都應該為自己喝彩。
作為學生，在過去的一年中，如果我自覺遵守課堂紀律，不隨意發言，不擾亂他人聽講；能按時完成老師佈置的各項作業，不拖不欠，保質保量；能做到大膽質疑，小心求證，不盲目相信真理；能尊重老師，見到師長主動問好；能友愛同學，當身邊人有困難時，主動上前幫忙；能承擔班級責任，認真完成分內的所有事務，即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種，都是很珍貴的品質，如果我們存在這樣的行為，都應該為自己喝彩。
作為子女的我，如能做到關心、問候父母，主動承擔力所能及的家務勞動；父母不舒服時給予關心與照顧；在與他們起爭執時，能夠退一步、站在他們的角度考慮問題；對待父母的囑咐，能細記在信，而非無比不屑，待釀成錯事才追悔莫及；體諒父母的難處，不向父母提不切實際地要求。在兒女這個角色中，值得誇耀的優點還有很多，只要心存孝意，我們都應該為自己喝彩。
作為社會的一員，我們應該積極承擔社會責任，為社會做出力所能及的貢獻。從遵守社會規則，到把垃圾自覺扔進垃圾箱，到及時勸阻破壞公共環境資源的同學，再到參加泉城義工這樣的志願者組織。雖或大或小，卻都算的上承擔了自己的一份社會責任。
自尊自愛，只要努力了、問心無愧，那就不再惋惜痛苦。
勇於承擔，不論後果是什麼樣的，都能勇敢站出來，不累及他人。
尊重他人，理解他人的處境，寬容他人的選擇。這些，都是非常好的方面，都應該發揚。
馬上就是文藝匯演了，作為觀眾，自己尊重會場秩序，不盲從破壞規則的行為，是自己原則的`體現。在節目精彩時，給予掌聲與喝彩，是對演員們的勞動成果的尊重，也是對他們辛苦準備的感謝。如果我們做到這些，那都應該為自己喝彩。
我期待我自己在未來的20xx能夠做到：為學生，積極奮進、尊師愛友、勇擔責任；為兒女關心父母、承擔家務、體諒難處；為社會一員遵守規則、身體力行、發揮作用；為人，尊重理解，善良寬容。我也希望大家對未來一年，有自己的期冀，20xx的優點需要發揚延續，20xx也需要有新的高度。
中學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家上午好！
20xx年的中秋節大家是怎麼過的呢？吃了美味可口的月餅，還是與家人共賞了一輪圓圓的明月？
中秋節在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好願望，也成為團結、團圓、慶豐收的象徵。
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據史籍記載，"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有“中秋夜迎寒”“ 秋分夕月(拜月)等活動。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”“八月半”，因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”，中秋節月亮圓滿，象徵團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。
從文化的角度來說，傳統節日應該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳，生生不息。
中秋節源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節日，其時既是賞月的最佳季節，也是慶祝豐收的.時節，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋樑，正所謂“海上升明月，天涯共此時”。
我校正好處在發展的關鍵階段，開學初的各項工作都實現了跨越發展，一年級入學儀式新穎別緻，秋季開學典禮令人耳目一新。同學們也都取得了很大的進步，見面問好的同學越來越多，穿戴整潔的同學越來越多，學習認真的同學越來越多。好習慣已經深入人心，但(醫療分類資訊)好習慣不是一時興起，而是重在堅持不懈，讓我們從寫好一個字、說好一句話、做好一個題，畫好一張畫這樣的小事開始，嚴格要求自己，讓我們都收穫一個好習慣，收穫更多個好習慣，為育才增光，為自己鋪就一條平坦的康莊大道！
中學生演講稿 篇4
——愛國，從點滴做起
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：《愛國，從點滴做起》。
迎著和煦而溫暖的陽光，當我們再一次莊嚴地肅立在國旗下，望著冉冉升起的國旗時，你是否會感到無比驕傲，無尚的自豪呢？沒錯，因為我們都是擁有著同種血統的中國人，我們都包含著深深地愛國情。
那麼有的同學就會想了：我們的'年紀這樣小，該怎樣為國家出一份力呢？其實，愛國並不是一個抽象的概念，雖然祖國很壯闊，但是愛國卻非常具體的體現在我們的日常生活中。所以說：愛國，是從點滴做起的。
作為學生的我們，愛國首先要從愛學習做起，上課認真聽講，積極回答問題，課下的及時複習和查漏補缺，，向遇到困難時我們即時伸出友愛的雙手去幫助他人，向取得成功收穫的人祝福這是愛國的一種體現。當地上出現廢紙時我們能主動的拾起，主動關好嘩嘩流水的水龍頭等等，這些都是愛國的點滴生活小事。
少年強則國強，少年興則國興。我們要努力做好日常的每一件點滴小事。從身邊做起，爭取在日常學習生活中做到：自強不息、銳意進取、頑強拼搏，刻苦鑽研，努力實踐“為中華之崛起而讀書”的愛國主義精神，增強自我的愛國情操，樹立正確的愛國主義思想，真正把我們的愛國志向變成報國之行，為我們祖國輝煌的未來貢獻自己的一份綿薄之力！！
中學生演講稿 篇5
各位老師、同學早上好！
翻開地理書，我們可以看到地球上廣袤的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長的河流。我們都為這濃郁的色澤而怦然心動，為這深邃的藍色而肅然起敬，為這五彩的土地而滿懷感激，為這不眠的河川而流連忘返。
可是，近幾年來，卻不斷有這樣的訊息傳來：水土流失導致土地高度沙漠化，淡水汙染日益嚴重，南極臭氧空洞逐年擴張，每年超過數百萬公頃的森林面臨毀滅，地球年均氣溫不斷上升……
同時，資料顯示，世界已探明可採煤炭儲量僅有1211億噸，預計只能開採30多年；探明可採天然氣儲量共計119億立方米，預計也只能開採60年；探明鈾儲量合計235.6萬噸，如果利用得好，還可以用2400—2800年。隨著石油、天然氣等優質能源的逐步枯竭，而新能源的開發利用又沒有重大突破，目前世界正處於“青黃不接”的能源低谷時期。能源已經向我們下了戰書！
在能源問題尚未解決的情況下，環境汙染也日益顯著。白色汙染、溫室效應、光汙染、化學汙染等等更是時時刻刻威脅著我們的健康。難道我們還能視而不見，仍舊以“發展經濟”為名，以浪費資源和破壞環境為代價嗎？
地球只有一個，保護地球，就是保護我們自己。自然環境和能源造就了人類，並帶領人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環境，不保護環境，不節約能源，野蠻對待他們，必將受到環境與能源的懲罰，使人類走向滅亡。面對這樣嚴峻的現實，我們不得不倡導節約節能的全新理念：
節約節能是文明的社會生活方式。節約是一種態度，一種習慣，理應成為全社會共同的行為規範。
節約節能是一種文明的價值觀念。提倡節約節能，反對浪費能源資源，理應成為新時代的社會公德和價值觀念。
節約節能是一種新的哲學。這種哲學告訴我們，節約節能是一種思維方式，也是一種活動方式；是一種社會意識，也是一種社會存在。
在這種哲學看來，世界是無限的，也是有限的；人對外部世界的認識和改造是無限的，也是有限的；人的需要是無限的，也是有限的；人的主體性不是無限的，而是有限的。
這種哲學強調人與自然之間不是征服與被征服的關係，而應是和諧相處的關係，要求人類必須科學、理性地認識和滿足自身的需要，倡導一種文明、節約、適度、合理的生存方式和發展狀態。
對自然的掠奪和破壞，就是對人自身的否定和戕害；對能源資源的'浪費，就是對發展可能性的剝奪，就是對人類生存條件的剝奪。
而作為中學生的我們，首先應當從學校的節省能源和保護環境出發，從打掃教室的衛生到維護我們美好的校園環境開始，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從一點一滴、每一小步做起！
為減少空氣汙染，應少使用公共交通工具，儘量使用自行車或步行；節約用電，做到人走燈熄；隨時關緊電冰箱的門；使用節能燈具；購買無氟、節能冰箱等高效低能耗電器；
為珍惜水資源，減少水汙染，節約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節水龍頭；用節水型抽水馬桶；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品；
為保護森林、礦產等自然資源，購買再生材料製成的或能再生利用的、可維護、可多次長期使用的商品；儘量減少使用紙杯、木筷和餐盒等一次性用品；節省紙張，作業本筆記本一定要用完再更換；
為珍惜土地，購物時自備購物袋；支援落葉堆肥，不焚燒落葉；支援和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護公共綠地；儘量減少生活垃圾。
希望大家樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園……偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們義不容辭地肩負起各自的使命，共創環保、文明、衛生的新校園，為節約能源和保護環境，為自然和人類社會的可持續與和諧發展添磚加瓦！
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這明媚的春光裡，衷心祝願大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的`時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇7
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。品味這句話，就是寬以待人。細細想來，意味深長。
同學們，我們每個人都生活在集體當中，如何與人相處，是我們面臨的現實問題。不知道你們有沒有注意到這樣一種現象：有的同學人緣特別好，走到哪裡都會贏得許多的好朋友；可是也有同學處理不好人際關係，動不動就與同學發生矛盾。為什麼會這樣呢？這裡就有與人和諧相處的'技巧。
講到這裡，我想問大家幾個小問題：課堂上，同桌不小心碰了你的學習用品，你怎麼辦？下課了，同學不小心撞了你一下，你是馬上還擊還是微笑著說“沒關係”？當同學遇到了困難，你是主動伸出援助之手，還是認為“與我無關”？同樣的問題，處理的方式不同，結果也不相同。
我們應該如何與人和諧相處呢？首先寬以待人，以真誠友善的態度去感化他人的無理言行，以高尚人格去感染別人的自私之舉；第二要關心他人，團結同學，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功；第三要主動和別人溝通、交流，逐步學會與那些和自己興趣、性格不同的人交往；第四要努力發現別人的優點和長處，尊重他人，不去打聽、傳揚他人的隱私，不在背後議論、批評他人；第五要學會寬容，生活中，我們不能控制他人，但可以控制自己。
中學生演講稿 篇8
同學們：
我是來自xxx中學九年級（2）班的學生xxx，今天請大家跟我一起分享我的“陽光夢想”。
我願做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢間徜徉，來年我把美來綻放。從國小到國中，多年的學生幹部經歷鍛鍊了我的工作能力和領導能力，作為學生幹部，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優，給同學們作出表率，才能出色地完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認真的學習態度；恪守著按計劃，講方法，高效率的學習作風；在課上，認真聽講，記筆記，積極回答問題；課後，堅持複習，作業，預習的學習模式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下堅實基礎。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量課外讀物，如《三國演義》《簡愛》等。
既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。“一分耕耘，一分收穫”，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在年級前十名。我願做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。不知從什麼時候起，我們“九零後”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責任心差”的代名詞。如果您也是這個觀點，那麼，您看看這裡：在處理同學關係上，我豁達，寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇挑重擔；在同學遇到難題時，我耐心、細緻地為他們講解。作為班長，我經常組織同學進行小組學習，一起探討更簡單的學習方法，更便捷的做題思路……
看著班裡漸漸形成的良好班風，大家成績的共同進步，班級凝聚力的不斷提高，我的內心真是比自己取得任何榮譽都高興。在其他方面，我也盡力起好帶頭作用——我主動承擔了大多數女生都十分厭惡的廁所這個衛生區的值日，看到被我打掃得乾淨，整潔的環境，我感到每天忍受著刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間，我堅持每天回家打電話告訴生病的同學當天的作業，還儘量幫他們梳理當天所學的知識要點。我相信：幫助別人就等於幫助了自己，予人玫瑰，手留餘香！正是因為我的真誠與耐心，我收穫了同學的友誼、老師的信任、並逐漸樹立了自己在班級的威望。我願做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱來播放，看我如此歡暢剛強。我熱愛生活，興趣廣泛，並對自己喜歡的東西能執著追求。就說說我參加中國舞考級的經歷吧。
小時候我是個胖墩兒，自然條件的不足讓我遭受到小夥伴的嘲笑和諷刺，給我帶來極大的'壓力。但我毫不氣餒，壓腿、劈叉，下腰都疼的我齜牙咧嘴，但我把這些都化作“不拋棄，不放棄”的信念，刻苦練習，每次課都能受到老師的表揚，還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當XX年11月我終於取得了中國舞十一級的證書時，當我參加演出的舞蹈《明天的太陽》獲得了北京市藝術節二等獎時，我深切體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。
學舞蹈的經歷教會了我堅強，給了我勇敢面對挫折和失敗的信心。在去年的校運動會上，我在跑1500米比賽的最後一圈時不小心絆倒，膝蓋不斷往外滲血，我仍然咬牙堅持跑完全程。雖然與獎牌失之毫釐，心裡不免有些遺憾，但同學們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接著，我又堅持帶傷參加投鉛球比賽，雖然只取得了第三名，但是能為班集體爭光我是多麼開心啊！
除此之外，我還珍惜每一個自我鍛鍊的機會——在學校舉辦的“學習英雄講故事比賽”中獲得了一等獎、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過二等獎。我願做一縷陽光，歌聲伴我成長，輕輕推開窗，嚮往天地間徜徉。
中學生演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
我是來自羅鳳中學的xxx。。今天，我演講的題目是：《以廉為鏡，做新時代的中學生》。
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價值。在如今這個物慾繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這麼一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什麼不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊！”
這是發生在2600多年前的事，儘管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的'人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的後人。
作為新時代的中學生——祖國明天的接班人，我們更應該要傳承和發揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊的點點滴滴做起。以廉為鏡，那麼我們的校園上空一定會撒滿廉潔的雲彩，我們祖國的明天也一定會更加繁榮昌盛！
我的演講完了，謝謝大家！
