創業心得體會(彙編15篇)

來源:果殼範文吧 2.32W

從某件事情上得到收穫以後,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的創業心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

創業心得體會(彙編15篇)

創業心得體會1

4月30日下午,在以局領導的帶領下,參觀了青春創業園桑樂太陽能、巨集康機械,最後又去了青春創業園辦公大樓。雖然只是短短的時間,卻給我留下了很深的印象。

首先參觀的是桑樂大型太陽能專業化產業園。計劃投資2億元,目前已完成8000平方米的1號車間和0平方米的3號車間建設。一進入車間,就看到車間上貼的,石油每天在減少桑樂每天在升起,,還有三個忠誠,分別是產品與使用者相互忠誠、廠家與商家相互忠誠、企業與員工相互忠誠,醒目的企業文化,忙碌的工人師傅,走在車間中,你就能感受到每一個人的認真務實的工作作風,精益求精、忘我工作。走進生產車間,可以看到正在安裝2條國內最先進的“八連鍍”連體鍍膜生產線,1條已投入生產,聽著機器聲,走在寬敞、井然有序的車間,看著牆上的企業文化都顯得那麼充滿令人奮進的企業精神。

隨後參觀的是山東巨集康機械有限公司,山東巨集康機械製造有限公司是一家創新型現代化企業,是國家級重點高新技術企業、中國機床工具工業協會鍛壓機械分會理事單位、中國機械工程學會塑性工程(鍛壓)學會會員單位,,國家實行新的高新技術企業管理辦法後,被列為山東省首批高新技術企業。先後被授予“泰安市創新型企業”、“山東省質量競爭力百企業”、“山東省機械工業自主創新先進單位”、“泰安市技術創新先進集體”、“泰安市企業管理創新優秀企業”等榮譽稱號。參觀了巨集康的三個車間,都體現了巨集康“用心經營誠信服務,只為成功想辦法,不為失敗找理由,”的企業理念,自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業精神。

最後到了青春創業園,並在六樓會議室聽取了工作人員講解的實施“生態立區、科技強區、服務業興區”戰略,建設以商業服務、現代物流、高新技術、房地產業為主導產業的新型園區,打造宜商、宜居的生態型、園林式現代化新城區的核心區。實現“一年一大步、三年大變樣、五年成規模”,“一心、三帶、八大片區”的產業佈局。又聽取了青春創業園蘭書記的講話。我深有感悟,

一、首先是工作精神,園區和企業工作人員上下齊心協力、科學務實、積極作為,體現了爭先進位、勇於超越的精神風貌。只有加強學習,樹立終身學習的觀念;只有加強修養,自覺利用科學理論武裝自己;只有創新思維,確立把發展作為開展實際工作的第一要務,全心全意為人民服務,誠心誠意為參保職工著想;只有嚴格自律,樹立良好作風,就像巨集康提出的自覺、自信、自律、自勉、自尊的企業精神,努力學習在本職崗位上爭創一流業績。

二、工作態度,蘭書記在報告中講到園區工作人員,盡職盡責,任勞任怨,為了一個大專案每天提前半小時上班,拖後半小時下班,園區有拆遷任務碰到整天靠在工地上,捱打的有,捱罵的有,但是工作人員一心撲在專案上,只要我們在平時工作中,要想參保職工所想,急參保職工所急,辦參保職工所需;端正對參保職工的態度,增進對參保職工的感情;涉及參保職工切身利益的決策,要充分聽取參保職工的'意見,才能把社保工作促上去。

三、工作紀律,蘭書記在談到了園區工作人員良好工作紀律是園區發展的動力之一,嚴守工作紀律是每一個機關工作者必備的素質,作為機關員工不但要養成自覺遵守機關工作紀律的習慣,而且要成為執行紀律的模範。我們要通過不斷加強學習和自身修養來提高機關員工遵章守紀意識。要嚴格作息和請銷假制度。做到按時上下班。在上班期間臨時離開工作崗位時須向部門負責人請假,並經同意後方可離開。特殊情況請假的向替班人員交接好必要工作,以保證工作的正常執行。

四、工作作風,我要在日常工作中,繼續學習檔案精神,不斷提高工作效率,切實履行各自職責。機關是全經營執行的中樞,從提高思想認識的角度出發,增強責任意識,認真對待領導交辦的每一項工作,在規定的時限內保質保量地完成領導交辦的各項工作任務,及時答覆參保人員提出的各類問題,對把握不準、政策吃不透,及時不能回答的問題,及時向科長講明原因,待請示領導後再行答覆。

總之,參觀歸來,一方面讓我看清了思想的差距與工作的不足、通過逐一分析和查詢自身存在的不足,今後的工作中,緊緊團結在區委、區政府和局黨委周圍,團結一心、堅定信念、共謀進步。在今後的工作中必定可以克服各種困難,再上一個新的臺;另一方面,也增強了我們緊迫感和責任感。在今後的工作中真抓實幹,強化各項工作措施,加快步伐,力爭今年的工作更上一層樓

創業心得體會2

短短的十三天稍縱即逝,感謝市委組織部給我們大學生村幹部提供這次機會,也感謝創業培訓班的老師們,讓我感受與以往不一樣的教學體驗。由於是第一次接觸siyb創業培訓,所以感觸頗多。

一、增強了創業意識。

通過這段時間的培訓,我最重要的收穫就是有了創業意識,有了自己創業的想法。此次培訓讓我更系統地瞭解siyb的創業培訓,通過在一種輕鬆玩遊戲的環境中體驗siyb創業培訓,將道理自然而然蘊含其中,加深理解掌握,增強了學員的創業意識,提升了學員的創業能力,讓有創業夢想的人走創業的陽光大道!

我以前理解的創業,是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現在我想說的是:創業是你人生起航的開始,迎風斗浪,一往向前。不管你還是否有錢,不管你的身份是什麼,只要你抓住機遇,你就去幹,而大學生創業白手起家的人不在少數,我們年輕,有知識,走在社會的前沿。創業,是最高境界的就業,也是當今世界社會發展的大趨勢。自主創業,不僅是成才的重要模式,更是就業重要途徑,你無路可走或可放手一搏。

二、真正理解創業流程。

通過培訓真正理解創業的流程,而不是盲目沒有著手點。如果我真正去創辦自己的公司,肯定會遇到更多問題。但通過這次培訓,使我大概瞭解到,一個企業的誕生所經歷的過程,以及為了維持它的運

轉,你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。學習法律方面的知識來保護自己的利益。掌握了用swod分析法分析你的優勢與劣勢,你的機會與威脅,你創業的可行性。創業應該先幹什麼,再幹什麼,只有各項工序有條有理的進行,才能確保你的企業正常運轉。任何創業都是有風險,你不可能一帆風順的走下去,或許你會今天開辦,明天破產,或許你會賺得金銀滿屋。

三、掌握了開辦企業前期的財務預測方法

培訓系統地介紹了開辦企業所必須的各種財務預測方法,如何預測啟動資金、如何預測銷售和利潤、如何制定銷售和成本計劃、如何制定現金流量計劃。這對我幫助很大,通過預測能變被動為主動,更客觀地瞭解自己的企業能否生存?還需要什麼樣的改進?周詳的計劃、客觀的預測是企業前期準備中尤其重要的。避免了盲目投資、被動經營。

四、拓寬了對創業的認識。

在培訓過程中我們還學習了種植和養殖方面的知識、又接觸到壺關縣百尺鎮大學生村官創業園成功創業的歷程,同時也瞭解到關於農業創業中各種實用的知識如法律、資金、政策及網路,通過這一系列的創業講座,讓我對創業有了更新更深地認識。

剛成為一名大學生村官的時候,我的目標就是要能夠融入村裡、服務百姓,經過我的.努力,我的工作也得到了大家的一致認可,所以我處於這樣的一個狀態中,自我滿足,停滯不前。經過培訓和參觀,我認識到和基層群眾相比,大學生村幹部具有現代知識、現代思想、現代眼光、具有很多無可比擬的優勢,是促進農村發展的希望所在。而且我們可以利用網路,及時掌握變幻莫測的市場,這是成功創業的又一大優勢。我們現在紮根農村,除處理好村日常事務外,最重要的是能夠帶領群眾致富。農民群眾最渴望的是致富,最盼望的是增加收入。他們檢驗我們村幹部的一個重要標準就是能否帶領群眾致富。若我們自己沒有能力致富,就更談不上帶領群眾致富。同時創業致富也是我們對自身能力的一種培養和鍛鍊。通過創業能夠提高大學生村幹部開拓市場、加快發展的能力、駕馭農村工作的能力。

創業是實現自我價值的重要途徑,創業無論成功與否,你都是一個強者。

創業心得體會3

西瓜這個作物一般是要求高強光照,高溫是25度-30度左右的範圍是比較合適的,超過35度它的生長就受到抑制,所以一般我們維持在30度左右的溫度,它是高溫的作物。現在光照溫度也是比較好的,如果把西瓜安排在這個時間上市的時候,晝夜溫差比較大,品質是比較好的。

溫度管理: 20-30度左右是最合適的,所以在這段時間管理主要是溫度不要太高。因為這段溫度比較高,所以要加強通風,不需要晚上再蓋。

水分管理:瓜在接近成熟的時候一般情況不用再澆水,所以一般水分充足的情況下或者水分過多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現水瓤子瓜,出現瓜瓤子性質會變壞,所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水,如果是滲灌期就適當的澆點小水,以防止水大以後出現秧苗突長。如果到後期就要適當控制澆水,保證水分充足夠就行。

然後,當西瓜到來是應該差不多是晚上下半夜。根據我們先前所解的要求在儲存這批西瓜時要時刻注意溫度和水分。

最後,在這一時間裡,我們在旁監督他們卸貨,並在稱重的看是否符合重量。對於,一些在運輸過程和卸貨過程中導致破裂的西瓜採取直接處理掉的措施。

大學生創新創業的案例

在高等學校開展創新創業教育,積極鼓勵高校學生自主創業,是教育系統深入學習實踐科學發展觀,服務於創新型國家建設的重大戰略舉措;是深化高等教育教學改革,培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創業帶動就業,促進高校畢業生充分就業的重要措施。現在我國要實現從人口大國向人力資源大國的轉變,到20xx年進入創新型國家行列,首要的任務就是培養年青一代的創新精神和創業技能,高校開展創新創業教育勢在必行。因此,大學生創新創業教育文化、創業人才培養具有非常重要的作用。

當然,關於大學生的創業,有成功的例子,也有失敗的例子。

成功的例子:

成功在於堅持

——“六畝地” 區域商業水果貿易

20xx年暑假,當同屋舍友們都在張羅著實習時,即將讀大四的袁豔春卻以在學校創業比賽上獲得的2萬元獎金和同伴湊起的1萬元錢,開起一家名叫“六畝地”的國內首家專注於高校水果市場的網站。每天清晨三四點,他都要去南城的新發地進貨,白天在高校裡賣貨。大學生在宿舍裡想吃水果,便上“六畝地”下個訂單,半個小時後,二三十塊錢的水果便送到宿舍樓下。“六畝地”很快火起來,行情最好時袁豔春每天有好幾千塊的進賬。 “撿來”的獎盃

在研二時,一位同學在校園BBS上釋出一則訊息:招募創業成員。一直有創業想法的

袁豔春報名,但由於報名人數過多,報名順序靠後的他被刷下來。這個時候,袁豔春和幾個被刷下來的同學自行組成一個創業隊伍參加第二屆中國人民大學創業大賽。

他們選擇的創業專案是區域商業水果貿易。這個專案源於國外流行的一種商業模式:LBS(Localbusinessservice)。這種商業模式與城市社群中一個個的連鎖便利店十分相似,但更重要的是“我們可以網上訂購水果並且在一小時內免費送貨”。

由於留給他們的時間太短,團隊的準備工作並未做到最好,加上大多數的創業團隊選擇科技發明專案,他們這個偏傳統的商業模式在創業大賽上並不太吸引人們的眼球,但最終還是憑藉著其新穎獨到的銷售模式和服務榮獲第十名。

按照比賽規則,前十名隊伍都可以獲得一座獎盃。“當時就是覺得自己很幸運,沒有白參加,但總覺得以第十名的身份獲得獎盃,有點‘難以啟齒’。”袁豔春笑著說道,他戲稱這是座“撿來”的獎盃。

不變的信念

創業大賽結束,獲獎隊伍走的走,散的散。唯一堅持下來的“只剩我一人”。

袁豔春之所以能幹下去,客觀原因是他們的專案比較實際、好操作、不需要巨大的資金投入,雖然看似只針對一個市場(整個人民大學),但要知道“人大校區的人數為3萬”;主觀原因是“我是真的想創業”。而對於同學們相繼放棄自己的創業專案,袁豔春說:“關於創業,要有‘敢想的頭腦’和‘能幹的身體’,有一邊萎縮都不行。”

於是,懷著這樣的信念,袁豔春投入到創業之中。他說:“我在農村種過水果,但還真沒賣過”。於是他進入一家水果超市中當起水果銷售員,“包括進貨、搬運、銷售、記賬??能幹的我全乾,就是想摸清楚水果的銷售渠道。”袁豔春說,“後來發現如今的水果銷售存在許多弊端,這些弊端會損害整個銷售市場,比如本來並不是進口水果,卻貼上進口水果的專用標籤,而且這些標籤經常會貼在有蟲眼的地方;除此之外,價格便宜的水果不讓顧客挑選;更有甚者,會在電子秤上‘做文章’??”

袁豔春總結一番,他認為自己的`水果銷售模式很具優勢。

“無處不至”的團隊

袁豔春召集幾個好朋友,其中不乏自己的同學、老鄉等,他們聽袁豔春詳細的創業策劃後,十分感興趣,有幾個是辭掉自己的工作加入到這個團隊中來。於是,公司的管理、註冊、網站、財務,貨物的採購、運輸、配送等等袁豔春都安排得井井有條,麻雀雖小五臟俱全。

袁豔春說:“當時考慮到我們的公司還不大,又是做水果銷售,於是起名叫做‘六畝地’,以後業務擴張,估計就‘百畝地’。”當記者問到他以後的業務領域是否會擴大時,他說:“炒黃金有跳樓的,撿垃圾有發財的,關鍵是你要找自己願意投入的領域與地盤。不要這山望著那山高,到那山沒柴燒。好好做一個專案比什麼都強。”

就這樣,袁豔春每天早晨4點出發去新發地採購水果,到人大校區的貨物中轉站,再把該天的主打水果入網,等待發貨。“我對顧客的承諾就是質量第一、絕不缺斤短兩、價格絕對低於市場價,買貴保證退款。我要把‘六畝地’標價做成像‘京東’報價那樣權威。”他和他的員工配送貨物經常到晚上11點。

作為人大的學生,袁豔春對於校園的每個角落都很清楚,因此學生經常是在自習的時候、剛洗完澡的時候、剛出飯堂門的時候,甚至是剛下課走出教室的時候收到網上訂購的新鮮水果,正是如此,袁豔春的配送團隊會出現在校園的任何一個角落,如此人性化的服務“不用怎麼宣傳,一傳十、十傳百,很快全校就知道我們這個‘無處不至’的團隊。” 失敗的例子:

要敢於面對失敗

——“鑫宇科技”創業之路

創業,要敢於面對失敗——大學生王鑫的創業故事“從哪裡跌倒,從哪裡爬起來,我不怕失敗”王鑫總是這樣鼓勵自己。出生於19xx年王鑫,還在西安音樂學院學習期間就開始創業,經歷起初的成功後,由於管理欠缺等原因,轟轟烈烈的創業計劃以失敗告終。不過,他並沒有被失敗嚇住,他努力學習,為下一次創業準備著。

王鑫的專業是聲樂。學習一年後,他感覺對聲樂絲毫提不起興趣,便有創業——在實踐中學習的念頭。王鑫對計算機有著濃厚的興趣,經過一個多月的市場調研,他發現計算機維護和硬體方面很有前途,於是便籌劃著先開一個小店面,積攢成本和經驗。

“父母不同意,沒有資金,我就四處籌借1萬元作為起步資金”,王鑫如是說。

就這樣,王鑫在高新租間30平米的房子,起名“鑫宇科技”,開始他的創業之路。剛開業的時候是最辛苦的。新開的店鋪首先要做好宣傳,要有長期穩定的客源。為節約成本,王鑫自己出去發傳單,讓朋友幫忙守夜,有生意就趕緊回去。為省錢購買電腦硬體,他每天只吃一頓飯。

有幫別人做系統之類的活都是晚上幹,完就在地上打個地鋪直接睡覺,早上再出去發傳單,招攬客人。

一晃半年過去,生意也漸漸好起來,除去房租成本等費用每天平均淨收入100多元錢。在創業過程中有一點事王鑫最自豪的,那就是他堅持自己的原則,堅持誠信,不受金錢和利益的誘惑。一天中午,一名青年來到店中要賣手裡的膝上型電腦,並說隨便給個價,100元都行。王鑫接過電腦一看,八成新,在二手市場可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源,拒絕收購。一旁的店員很不解,王鑫義正言辭地告訴店員:“我們不能因為一點小利舊失去信譽,以後這種來路不明的東西,再便宜也不能要!”

王鑫創業的時候只有20歲,年輕人難免貪玩。生意好起來後,在管理上也不似以前盡心,有時甚至為玩而停業。漸漸地,生意越來越差,入不敷出,不得不關門大吉。雖然創業一年就失敗,王鑫卻仍然很樂觀,他說:“創業要敢於面對失敗,只有親身實踐,經受失敗,才能總結教訓,積累經驗。這次的失敗,讓我更加看清自己,知道今後努力的方向。”

創業失敗後,學習之餘,王鑫在一家電子公司兼職,積累經驗。他坦言:“還有很多需要學習的地方,不像以前那麼浮躁。以後又機會,還是要創業的!”

創業心得體會4

為了培養我們的創新能力和實踐素質,4月,XX學院開展了“本科生參與到導師的研究專案中”的活動。在XX老師的帶領下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網最佳密度理論與站點規劃方法的相關問題研究。9月,我們的研究課題《XXX》申報“國家級大學生創新性實驗計劃專案”,11月獲批。

通過參加這次大學生創新性實驗計劃專案,我獲益頗多。從確定專案立意點,到撰寫專案申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創新點;從制定詳細的實施計劃,到專案的具體研究,一路走來,我開始瞭解了之前離我們遙遠的科研工作,我從中學到了嚴謹的科研態度、堅忍不拔的鑽研精神,敢於創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料,資料採集,模型構建和刻苦鑽研,使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷,一次讓我得到鍛鍊、得到成長的經歷,作為當代朝氣蓬勃的大學生,我們不僅要努力學習,更要懂得去思考問題,解決問題。

在專案初期,由於知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調整方案,花一段時間學習相關知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住專案所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設計,最後才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善於從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質尋找規律,然後確定要創新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創新方面,首先要確定創新的方向和目標,要始終圍繞創新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假設,再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現的。該專案真正做起來才發現並不那麼容易,需要做很多的工作,並且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、資料收集、資料計算及其分析、模型構建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不苟的嚴謹態度,要本著對科研負責,對科學負責的態度,進行自己的研究。

專案是我們團隊共同的專案,大家的目標是一樣的,在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以專案為主,全身心投入,並充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從專案立項之初成員之間的不太瞭解到現在發展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發揮到最大。

這次大學生創新性實驗計劃專案給我帶來了很多,有能力上的提高,有思維上的創新,有情誼上的收穫??我在忙碌中充實了自己,學到了很多東西,並堅持認真細緻地完成了專案的研究內容。在實驗中,儘管困難重重,儘管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今後的學習、工作和生活產生很重要的影響,真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛鍊我們的機會,感謝老師的指導和鼓勵,感謝小組組成員的支援和幫助,感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

通過學習創新創業一課,令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀,未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體,作為社會向前發展的源動力,必須與知識經濟時代發展要求相適應,具有較強的創新創業能力。

創新,是一種能力的培養。每個人都對發明有所瞭解,發明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創新卻不是這樣,它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西,它只需要我們站在前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動,來適應我們的需求。 創業,是就業的最高形式。他是創業者通過發現和識別商業機會,成立活動組織,利用各種資源,以創造價值的過程。但並不是所有人都適合創業,創業的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險,就像馬雲所說:“今天很殘酷,明天很殘酷,後天很美好,但大多數人死在明天晚上,看不到初升的太陽。”但是追逐夢想是幸福人生的起點,為了理想去奮鬥,就需要認識創業、準備好創業的素質,提前進行創業的演練。

一,不能正確的認識創業。

不少大學生把創業看得很神聖,認為只有高科技、高資本才能完成創業;有的'把創業看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗後迫不得已而做的一件事;還有的把創業同各種素質鍛鍊混為一淡,缺乏目的性和計劃性。

二,缺乏自我認知。

對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創業的潮流,成為大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創業作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創業,或是否具備了創業的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創業方面的選擇上,缺少對市場的深入調查分析,一味追求熱門行業。面對如此嚴峻的就業壓力,為了更快的進入社會,並使自己儘快的強大起來,大學生就很有必要提高自己的創新、創業能力。

提高當代大學生的創新、創業能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業形勢發生巨大的改變,並對我國的長期發展起到舉足輕重的作用。另外,從中國大學生創新、創業水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措,即培養大學生的創新、創業意識和提高其創新能力極具必要性和可行性。

1、有利於緩解大學生就業壓力。

大學生的創業能力對解決大學生就業難這一問題很有幫助。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會受到社會的就業壓力的影響,相反還能通過自主創業來增加就業崗位和競爭籌碼,以緩解社會的就業壓力。

2、有利於大學生自我價值的實現。

大學畢業生通過自主創業,可以將自己的興趣與職業相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手,充分展現自己的才華,並達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業難的問題,還可以得到自我價值的實現。

3、有利於大學生自身素質的提高。

伴隨著我國高校的擴招,大學生素質一直呈現降低的趨勢,並且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現狀,大學生創業無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創業與創業實踐,大學生可以清除內心的障礙,增強自己的心理承受能力,並努力將不可能變為可能。再創業活動中,還可以拓展自己的人脈關係,努力打造自己的各種素質。也只有這樣,大學生創業才能成功,進入社會才不會成為問題。

4、有利於培養大學生的創新精神。

創新是一個民族的靈魂,是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創新,任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體,如果失去了創造的衝動和慾望,那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動,有利於培養勇於開拓創新的精神,把就業壓力轉化為創業動力,培養出越來越多的各行各業的創業者。美國前總統里根曾說:一個國家最珍貴的精神遺產就是創新,這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在於大學生,中華民族的精神永恆則在於大學生旺盛的創造力與創新追求。

創業心得體會5

“創業艱難百戰多”,我知道創業很難,但我還是想創業!回憶10天的培訓過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現。在這10天中,有歡樂,有興奮,也有過鬱悶。開心的是我們同學師生間相處愉快,也讓我懂得了創業的程式,鬱悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。但我想,只要有心,不斷加強摸索,我不會輸在起跑線上的。

這次,在我校就業辦領導的大力支援下,圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《SYB》創業培訓。我很榮幸能成為培訓班一班的一員,首先,我要感謝我們學院彭陽老師,是他讓有機會能參加此次培訓,其次我要感謝我的班主任楊柳老師,是她給我創造了這個培訓的平臺,給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨,是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支援與信任,是你們的支援與鼓勵,堅定了我們創業的信念!讓我在這為期十天的課程裡學習到了創業的基本知識,在這裡,我向這十天來教育過我的老師們,說一聲:“老師,您辛苦了!”

時間過得真快,轉眼間,為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結束了,幾分留戀幾分不捨。迴響我們一起生活學習的點點滴滴,老師們幽默風趣的講課風格,同學們之間的溝通與交流,活躍和諧的課堂氣氛,真是讓人回味無窮啊!SYB培訓班不僅讓我學到了許多創業知識,也讓我通過這次機會結識了好多的老師和朋友,在他們身上也學習到好多為人處事的方法,在培訓的過程中,有幾個比我大一屆的學長和學姐,在他們身上學習到好多寶貴的學習方法,老師們也給我們這些有著創業想法的人提供了寶貴的經驗,這些是我們在日常工作崗位上無法學到的,這些創業經驗可以使我們在創業路上少走彎路,可以說是我們人生中的一筆難得可貴的財富!這十天來的學習生活經歷,將成為我們人生中的一段美好的回憶;我們這個由30位學員組成的特殊班級,也將永遠留在我們每個人的心中!

記得剛進入SYB培訓班時,我們就被這種獨特的教學模式所吸引,“U”型的座位排列,開放式的教學方法,使我們學員之間可以儘快地相互瞭解融合到一起,讓我們有一種被重視的感覺;每天上課,課任老師會準備獎品給我們,只要我們答對了,就會給點小獎勵,充分的調集我們踴躍回答問題的積極性,增強了我們的團隊精神,尤其是課後的意見反饋,更加強了學員與老師們的交流與溝通,我們可以真實地表達自己的想法,也便於老師發現問題解決問題;培訓班的'封閉式管理,使我們能夠專心致志地學習,另外,培訓班的規章制度讓我們學會嚴以律己,自覺遵守紀律,增強了時間觀念。細節決定成敗,態度決定高度,我覺得良好的習慣,是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標,為了實現自己的創業夢想,我們來自不同學院,不同的班級同學,有緣相識於SYB培訓班,選擇了SYB,也就選擇了成功,因為這裡是成功人士的搖籃,是孕育成功的沃土!課間的創業模擬遊戲,讓我們體會到團隊精神的重要性,我們在成功中尋找樂趣,在失敗中汲取教訓,一路走來,一起分享快樂,共同承擔風雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創業專案,為我們每位學員打造了一個自我表現的平臺,讓我們明確了自己的創業目標,為創辦自己的企業做好了充分的準備!

創辦企業是我的夢想,但我發現真正打算創辦自己的企業時,就會有很多事情要考慮,並且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過培訓後,我將能決定自己是否適合創辦企業。辦什麼樣的企業,衡量自己的企業構思是否現實可行,並在此基礎上形成自己的創業計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業,不僅有利於拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利於實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中,有更多的優勢,但也面臨著很大的挑戰。優勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓幫助創業者早做準備,起到一種很好的監控效果。

在這即將離別的時刻,往日的點點滴滴浮現在眼前,在和大家相處的這段短暫的日子裡,一種歡樂,一種關懷,一份純真的愛,早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月,在這激動人心的時刻,讓我們放飛希望,展望未來,我們激情高昂;暢想明天,我們意氣風發;我們為愛而工作,我們為實現夢想而努力,我們終將到達成功的彼岸!

最後,我忠心地祝願SYB培訓班越辦越好,老師身體健康,工作開心,同時幫助更多地大學生有意創業的同學早日圓夢;說一聲再見,真誠地祝願一班的每一位同學在創業路上一帆風順,在人生的道路上一路走好!

創業心得體會6

通過本學期的創業基礎課學習,讓我重新認識了大學生創業的內涵,對於大學生而言,創業缺乏資金、時間與經驗,貿然以一已之熱情投入創業行列,失敗往往不可避免。我自已在大二上學期經歷過一次自建網站創業失敗後,更深刻的明白了,創業並不是適合所有情況下的所有大學生。對於毫無經驗的大學生而言,最需要的不是真刀真槍的投入到創業的洪流中,而是提高自身的創業創新思維,吸取前人成敗的教訓,從而避免不必要的損失!

汪老師的創業基礎課以股市這一理財視窗為切入點,結合當前世界最新的政治經濟問題,深入淺出的講解,實實在在的開闊了我們的'視野,增加了我們在經濟方面的知識。並配合老師指導下的實戰炒股,讓我們可以將課堂上學到的理論知識運用到實踐中去,提高創業實踐能力。

剛上大學時,就有了接觸股市的念頭,因為自已對資本市場、經濟問題有著較強的興趣,但因為不清楚如何開設銀行帳戶、股票帳戶和零基礎的炒股經驗,讓我放棄了炒股的念頭。當在創業基礎課上,汪老師鼓勵我們炒股並提供保險資金時,我非常高興,並積極加入了管理小組。在汪老師的細心指導下,我們從開設銀行帳戶、開設股票帳戶到買了第一隻股票的經歷中慢慢成長了起來。就像汪老師經常給我們講的那樣,大學生炒股的主要目的不是賺錢,而是學習投資的原理,在資本市場中,資金什麼時候該進,什麼時候該出,這都是對投資思維的訓練,有利於我們在今後的實際生活中更好的理財!

在創業基礎課上雖然學到了很多投資理財的知識,也讓我如願的接觸到了股票。但也覺得略有遺憾,正所謂,金無足赤,人無完人。創業基礎課講的內容過於專一,汪老師雖然想借助股市這一平臺講解投資理財知識,但導致了有些對股市,對投資不感興趣的同學沒有了學習的動力。建議汪老師在今後的教學中更多的講解最新的國內外的財經政治新聞,一來可以開闊同學們的視野,二來也可增加講授的趣味性。

總而言之,這半年來的創業基礎課讓我對創業有了全新的認識,創業就是要有堅持不懈的精神,為自已的夢想不斷的努力!

創業心得體會7

創業並非是一個成功者的話語,而是一個追求成功的創業者“在 路上”的感言。作為當代大學生,我們在學校裡學到了很多理論性的 東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望, 我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大 好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用,最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地,關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。

這次參加了本學期創業培訓,對於創業有了深刻的認識。以前, 我所理解的創業很簡單,就是隻要能賺到錢就可以了。然而,說起來 容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的瞭解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度。因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。 老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細緻而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學習 到了創業是一種精神,一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創業是一種品質,一種團結協作、胸懷天下的品質;創業更是一種磨練,一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業,包括還不能算是一門行業的創業,越往深裡走道路就越艱辛——做什麼事情都不可能輕輕鬆鬆 地成功。

經過這次的學習,學到了很多書上無法學到的知識。發現創辦企業有很多因素要考慮,要是沒有這次培訓,我真的不會考慮到這麼全面。我還了解到了創辦一個企業需要承擔的責任和義務,以及創辦一個企業所需要經過的法律程式。我們意識到創業並非想象中那麼容易,掌握好各方面的能力,吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發 展。當然這也離不開一個好的合作團隊。創業還需要社會經驗和處理人際關係的能力,以及良好的心裡承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,並不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對於創業能否成功至關重要。這樣,就可以間接培養到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對於我們來說,也是一件好事。以前,我所理解的創業很簡單,就是隻要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,對創業有了一個更清晰的瞭解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻 的認識。我覺得要成為一個成功的創業者必須具備好的專案、高的個人素質,品德及修養,擁有好的創業能力,在創業過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現金流、資訊流,所以在生活中我們要發現有用資訊,抓住有用資訊,把握有用資訊,最後利用資訊給自己的企業帶來更大的財富。

創業可能源於生存的動機,也可能源於理想主義的激情。兩者的區別,決定著企業的境界。你想做成的那個偉大的企業,一定和你心靈的方向是一致的。許多創業者倒在理想主義的血泊中,但問題不是由於理想主義,而往往是“完美”的理想主義。我更願 意將“完美”留給未來,在實踐上尋求“更好”“更好”的標準可以讓在創業的路上一直進步,別指望一次衝刺就可以成功。即便有那樣的幸運 兒,也只是將後面的責任交給了別人而已經過了近一週的創業培訓班學習,使我對創業有了更多理性的認識,使我學到了很多創業準備的知識,使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前, 我有很多時候都有抱著創業的衝動和想法,常常有各種各樣的想法令我一時興奮,但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法,最後只有放棄各種創業的想法。 然而經過了這次系統的創業培訓學習後,我才清楚的發現之前的各種創業的想法,都是一時頭腦發熱的想出來的,如果當時我不被現實條件限制的話,真的走上創業這條路的話,估計會跌得很傷很傷,估計要走好多好多的彎路。因為之前的所有創業的想法都是自己感覺能行,可以做,然後就覺得一定會賺錢,其實不然,真正的創業是要做好大量的準備功夫的。

在創業之前,首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業,還有就是自己是否適合創業,自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下,才能夠結合市場環境以及自身條件,建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之後,我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估,瞭解企業的顧客或潛在顧客,瞭解企業挫折和失敗中重新振作,對於創業能否成功至關重要。這樣,就可以間接培養到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對於我們來說,也是一件好事。以前,我所理解的`創業很簡單,就是隻要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。

通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的瞭解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。我覺得要成為一個成功的創業者必須具備好的專案、高的個人素質,品德及修養,擁有好的創業能力,在創業過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現金流、資訊流,所以在生活中我們要發現有用資訊,抓住有用資訊,把握有用資訊,最後利用資訊給自己的企業帶來更大的財富。創業可能源於生存的動機,也可能源於理想主義的激情。兩者的區別,決定著企業的境界。你想做成的那個偉大的企業,一定和你心靈的方向是一致的。當有了一個好的企業構思之後,我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估,瞭解企業的顧客或潛在顧客,瞭解企業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。體驗創業、學習創業與實踐創業,是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明,大學生有益的創業活動,將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質,完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟,能創業者一定可以順利就業!

最後,我們大學生在捲入創業熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思 考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己、提高 自己。無論做什麼事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲 得了寶貴的經驗,無論最後成功或是失敗,都是人生的財富。

創業心得體會8

首先感謝趙延忱老師本學期能夠為我們講授創業學的相關知識,通過本學習相關課程的學習,我們開拓了視野,也在一定程度上對我們的職業生涯規劃起到了很大的啟迪作用。

一:學習心得

本學期通過學習趙延忱老師講授的創業課程,我受益匪淺。首先是重新規劃了自己的職業生涯,在研究生即將畢業的階段,我打消了立即創業的想法,並且決定,要在工作中夯實自己的知識和技術水平,打好基礎,為將來的'創業做好準備。現將本學期的學習心得彙報如下。

首先,趙延忱老師仔細研究了創業的規律,總結出“創業同任何事物一樣,其規律是一個實實在在的獨立存在,真真切切的特殊存在。這個存在是多樣性的同一性,是變化無序中的穩定秩序,是紛繁雜亂中的簡潔與清晰。揭示這個存在是學科成立的價值基礎和使命,是解決實踐問題的基礎理論。在《民富論》中提到了規律的探索,證明了創業基本問題,基本過程和基本矛盾,為創業學奠定了原理基礎。”他提出,“根”是專案的“生命基質”。它是專案構成要素的核心,是一切有形與無形要素的根本。首先是生命基因的有無決定著這個專案能否生存,其次是這個基因的質量決定它能長多大。它是創業專案生存的權利,活下去的條件、站住腳的基石,故稱資本之根。理論表述為:有質量的生命基因,是可以吸引其他社會成員與之交換的資源;紮根於正當、潛在與恆久需求中的真實品質和效用。通俗表示為專案的“優勢”。

“魂”是從創業的主體揭示創業的本質,“根”是從主體的物件揭示創業的本質。二者共同構成創業基本問題。

其次,趙延忱老師提出了創業的過程模型

創業基本過程模式是,專案—模擬—運轉三個階段不是邏輯推導和主觀設定,是創業真實程序中客觀存在的差異,差異是由階段的目標不同和要解決的問題的不同而相互區別。顯現出順序發生,不可逾越,不能顛倒,無法預設的階段——不論你是否知道它。

趙延忱老師對於創業的過程和本質的研究是相當透徹的,相信這對即將畢業,走進職場就業或者選擇創業的同學們來說,這都是非常實用性的意義重大的課程。

創業心得體會9

兩天,人生的改變

對於從未參加過任何特訓活動的我來說,是帶著懷疑與期待走向這個特訓班——t6特訓班的,我在腦海裡想象著這兩天要怎麼去度過,我又要去經歷些什麼,體驗些什麼,說些什麼話,遇到那些人,又會有怎樣的收穫。當我真正慢慢融入其中的時候,我知道了來到這裡是明智的選擇,它讓我獲益匪淺,又或者說它讓我一生受益,我相信會為我的人生帶來不一樣的驚喜,帶來新的機遇,我亦能抓住它們,讓我的人生更加有價值,更加絢爛,更加無悔。

這兩天,有吳老師和李老師的陪伴,在這裡,我想說一句,你們辛苦了,是你們給了我們這些懵懂的大學生這樣的一個機會,讓我們能夠找到缺點,看到最真實的自己。我們也會用行動去證明,把這兩天所學到的用到生活中去,真誠對待身邊的每一個人。老師們,你們就像那茫茫大海上矗立的燈塔,為我們這些迷失的船兒找到方向,繼續前航,在我們心裡最耀眼的是你們,我敬愛的老師們。

這兩天,我曾抱怨過,抱怨李老師為什麼那麼對待我們的隊長,僅僅就是那麼一個小動作,就要加罰隊長:我曾哭過,談到父母,觸動了內心深處的那一種感情,是啊!父母對我們的愛是那麼的無私,那麼的偉大,而我又該如何去回報父母的愛呢?我也曾笑過,原來那麼的一個微笑,一個眼神也會帶來鼓舞,那種信任與被信任的快樂是十分美好的,讓我們敞懷大笑,信心百倍的去對待以後的生活,真誠的對待我們的朋友,像父母對待我們一樣的去對待他們!這兩天,是意義重大的兩天,是讓我們有改變的兩天。

那句“我是一切的根源”一直在耳邊迴盪,試回想在過去的xx年裡,是否一切都太自私了呢?是否一切都太自主了呢?老師不是自己喜歡的,就不去上這門課程;朋友做的事與自己的觀點不和,就去冷漠;戀人如果覺得不夠好,就會鬧彆扭;父母沒有順隨自己的心意,就會發脾氣;現在想想,我才是一切的根源,一切都在於我自己,我的想法決定了我有什麼樣的反應。換位思考一下,是不是會有所改變呢?在生活中,多為身邊的人考慮一些,多去體諒一下他們,不再以自我為中心,是不是會有意想不到的結果呢?

在活動進行過程中,我表現得不太主動,更多的時候是一個旁觀者。這兩天,我是沒有發過言的,我知道這是一次機會,錯失了就永遠錯失了,但當李老師帶給其他死黨的啟迪與鼓勵同樣也帶給了我,那朵朵花兒依然在我心間綻放,對待以後,我有了更認真的態度。在女生選搭檔的過程中,我看到了女生的主動,大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個,我也因此結識了我的搭檔——劉帆,一個活潑開朗的女生。兩天的相處,讓我認定了這個死黨,好幾次我們的真誠的相擁,為彼此拭去眼角的淚水,彷彿世界就定在那一刻,只有我們兩個人。她帶給了我太多的感動與鼓勵,我的好搭檔——劉帆,謝謝你!我一直在反思我自己,在生活中,我是不是積極主動的做出了選擇呢?我有沒有主動的去關心朋友,以帶給他們鼓勵呢?我又是不是經常的問候父母,身體怎麼樣,家裡好不好呢?我才發現我是一個生活的被動者,事不關己高高掛起的觀念一直在腦海中,可是又是真的事不關己嗎?是我自己冷漠的態度讓我錯失了好多,就像在大轉輪那個環節所給出的票或者2票,就這樣錯失了彼此,如今的.後悔都已經來不及,但我能說以後用更加真誠的態度來對待每一個人,哪怕是隻有一面之緣的陌生人,3票或者4票更是意味著一種態度,是我們對待彼此的態度,所以用我們最真誠的態度來打動我們身邊的每一個人,給彼此一個好印象,會是多麼幸福的一件事啊!

競選隊長的時候,我再次走向了大多數的人群,同時我看到了現在社會的人才濟濟,如果我走上前去,平白的敘述又能為我拉來多少選票呢?或許一票都沒有,就像那個男生說的,最接受打擊的是他,因為他身邊沒有一票。其實,這使我們認識現實的殘酷。當你離開校園,成為一名社會人士,又能有誰照顧你呢?又能有誰去顧及你的面子與自尊呢?現在的社會是現實的,大家更是現實的,盡全力讓自己讓強大起來,讓別人為你豎起大拇指。說實話,在後來我們隊報數時間較長李老師懲罰我們的隊長時,我心裡是抱怨的,抱怨李老師幹嘛要那麼殘酷,幹嘛要去那麼懲罰我們的隊長。後來我才知道李老師的用心良苦,而不是李老師殘酷,是現實就是如此,我們是一個團隊,是一個大家庭,要有福同享有難同當!當我也在地上做著俯臥撐的時候,那種團隊的歸屬感就更加強烈。我是團隊的一份子,不是一個旁觀者,更不是一個看熱鬧的人。所以我要為我的團隊貢獻我的力量,哪怕是十分渺小,我也要去那麼做,因為那是我的力量,是我為團隊做的貢獻。其實,在多想想,對於身邊的人,也更是應該多一些關心,多一些問候,多一些體貼,多一些寬容,多一些尊重,因為這樣才能讓我們的友誼長存,溫情猶在!

最讓我感受深刻的是大轉輪,是啊,現在的我已經xx年間,我錯過了多少人,錯過了多少事,又有多少時候留給別人一個高傲的背影,又讓這背影越來越高大,成為那個我們彼此無法翻越的高牆,把我們隔在兩邊,永遠不會再有交集。有時候,一個真誠的微笑,一個溫暖的擁抱,乃至一個善意的謊言,都會讓我們收穫很多。世界上有好多處理事情的方法,我們唯獨不能選擇極端的那一種,就像我們對待身邊的人一樣,不能把自己看的高高在上,忽視他人的感受,那樣後悔的一定是自己。還有要記得在生活中,不能去演繹什麼,演繹的力量是偉大,它會帶著我們偏離事情本身,要知道事實,瞭解真相,那樣才能減少自己後悔的機率,擁有一個無悔的人生。

寫到這裡,最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。父母辛辛苦苦的把我們養大,供我們來上他們從沒有機會來念的大學,他們是多麼的不容易,我們又去理解他們多少?每次向家裡打電話,聽到的更多的是我們如何如何,別捨不得吃,別捨不得穿一類的話,我們有沒有想過在電話那一頭的父母又是怎麼樣對待他們的吃與穿的呢?想起烈日下,爸爸赤裸上身幹活的背影,後背都被晒得脫了皮;每天早晚,媽媽在廚房忙碌的身影,家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留情的在他們身上留下了印記,也該是時候了,是我們照顧他們,為他們分擔的時候了。我自認是一個聽話的孩子,電話很多,和父母說道的也很多,但那些真正愛你們之類的話卻從未說過。父母都是踏實,淳樸的人,他們可能一輩子都沒有說過這樣的話,但他們時時刻刻都在用行動告訴著我們,他們愛我們,我們是他們手裡的寶!我不敢去許諾什麼,但我知道我會為未來努力奮鬥,因為那不僅是我的未來,更是我父母的未來!爸爸媽媽,愛你們!

現在,我是一名大一的學生,我很慶幸自己能夠在大一就結識了這群死黨們,讓我可以在未來的大學生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準則。我相信這兩天,會對我的人生有改變,會讓我更加認真的對待每一天,更加冷靜睿智的對待每一件事,更加真誠的對待每一個人!

在這裡,再次的感謝李老師,吳老師,秦老師和胡老師,是你們給了我們機會與希望,謝謝!!

創業心得體會10

在這一次實訓中我體會到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會的。

在這一次實訓課的第一次課我們有的初步的認識,通過xx老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情,把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多遊戲,雖然是以遊戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場遊戲,大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰,一種自我認知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的遊戲就是考研你們的默契,往下蹲的遊戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們衝破心裡的障礙,改變一下自己。有的`人就是平時礙於面子放不下身段,可是這一次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣,體會到神火中體會不到的自己,也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最後的環節。

團隊在一起PK的遊戲中真正體會到團隊力量的強大,和作為一名出色的領導者應該具備什麼樣的能力和責任。我是在A隊的,我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心裡因素佔一方面原因,但是主要還是沒有發揮好團隊的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團隊的意義,怎麼樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力,但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰,規則就是這樣,我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候,老師給了我們隊幫長分擔責任的機會,當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻,相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環節更加親密了,使團隊更有凝聚力。

每一個環節都給我們許多體會,每一次都是那麼觸動人心。最後一個環節告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人,他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼裡就會是巨大的能量。

通過這一次實訓,我體會到我們在生活中應該多努力一點,我學會了運用團隊力量,學會了真誠待人,自信的生活。

創業心得體會11

一是領導重視,完善創業政策。各級、各部門高度重視小額擔保貸款工作,多次召開有關部門參加的工作聯席會,統一思想認識,明確目標責任,簽訂貸保協議,把小額擔保貸款工作作為促進就業的一項重要措施,並納入目標責任制考核指標,有效推動了工作的開展。1月29日,我市農民自主創業推進會在海門召開,各級領導和相關部門負責人蔘加了此次會議,會議總結、交流了扶持農民自主創業的先進經驗,並參觀、考察了園區、村(組)、企業等創業典型。我們以此為契機,進一步完善有關政策,把扶持失業人員的各項優惠政策延伸覆蓋到農村。同時,提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息範圍、降低反擔保門檻,擴大服務物件,加大了對我市城鄉創業者的信貸扶持力度。截止xx年3月底,我市小額擔保貸款累計發放2979筆,14219.2萬元。累計直接扶持創業人數3236人,帶動(吸納)就業人數15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發放1081筆,359.36萬元。

二是加強宣傳,營造創業環境。通過報刊、廣播、電視、網際網路等新聞媒體,對各項促進創業帶動就業的優惠政策和再就業小額擔保貸款進行廣泛宣傳,發放宣傳資料,並在大型招聘會上懸掛橫幅標語進行創業優惠政策的宣傳指導,儘可能做到讓各項扶持創業的優惠政策家喻戶曉。充分發揮社群勞動保障機構作用,摸清本轄區符合發放小額貸款物件的情況。通過全方位、多渠道的宣傳,使失業人員充分了解黨和政府對失業人員創業的關心、支援,同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識,有效推進創業就業工作。

三是開展培訓,提高業務水平。為增強街道、社群勞動保障工作人員的創業服務意識,使他們全面掌握創業服務政策及相關的服務內容,3月7日,我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社群勞動保障服務站協理員進行了業務培訓。創業指導專家緊扣“創業與就業”的主題,以生動的案例展開,重點講解了創業的'重要意義、創業帶動就業的“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理物件及程式。通過培訓,為促進全市創業帶動就業工作的實施,提供了服務保障。

四是建立基地,加強規範管理。為幫助創業者提高創業技能,拓寬創業視野,積累創業經驗,提升創業成功率,我市擬對20家創業實習基地進行規範管理。根據(南通市市區創業實習基地認定管理試行辦法)(通勞社就〔xx〕30號)檔案精神,3月11日,我市舉行了南通市創業實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創業實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創業,以創業促就業,更好地為失業人員提供了創業環境條件及資金支援。

五是加強創業專家援助力度。今年,我市為充分發揮創業專家志願團的作用,對“南通市創業指導專家志願服務團”的成員進行了調整,進一步充實了創業指導專家隊伍,為失業人員提供免費的創業指導。

在組織建設方面,我們根據部門的建設目的和工作性質制定了(創業就業部工作章程),創業就業部下設三個分組:就業指導組,宣傳祕書組的,愛心基金會的。三個部門工作各有側重又相輔相成。就業指導組主要負責綜合測評的填寫,協助老師完成畢業生就業協議錄入工作,收集相關企業的招聘資訊等工作。宣傳祕書組主要職責是策劃宣傳創業就業相關活動和講座,構思並製作企業招聘海報。愛心基金會負責愛心募捐活動。為了更好的配合團學聯工作,我們還制定了部門幹事值班制度,安排部門幹事在空課的時候在就業辦公室值班,不但可以使協助老師更加高效的完成工作也給同學們一個很好的鍛鍊能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的執行,我們制定了(愛心基金會工作規章制度),明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法的。總體制度的建設時在以往學生會工作中選擇繼承,原則創新中完成的。

工作學習方面,我們沒有任何經驗的,部門創立前期的,我們每週開一次例會的,策劃,討論部門的活動開展。除了既定的部門值班以外,我們還組織同學們參加學院企業招聘會佈置工作。在保證會場秩序的同時培養大一新生的交際和語言表達能力,同時讓他們感受就業現狀,培養就業意識。xx年11月,在團學聯的指導下,我們組織創業就業部同學參加肖克勤教授的職業生涯規劃講座,策劃組織了“規劃未來成就夢想”職業生涯規劃團日活動。本學期,配合學校校風深化年,為了、提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學院大學生“職業生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注,我們共收到了參賽作品100餘份,這一百名同學也將自己在製作職業生涯設計書的體會與同學們分享,幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最後的評審階段,希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮鬥目標。此外,在畢業生即將返校之際,我們初步策劃了機材學院首屆畢業生創業就業沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創業就業意識,提前做出合理大學生活計劃和職業規劃。

創業心得體會12

上午的創業指導培訓課程在我們的歡聲笑語中結束了,雖然只有短短的一天半還不足兩天時間,但伴隨著課程的結束我們也收穫了很多。“創業”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋,它不僅僅是字面上體現出來的意思。在兩天的課程中,我們經歷了無領導小組討論問題、相互自我介紹遊戲、企業模擬生產、創業主意的產生、創業者必備的素質、SWOT分析方法的運用、SIYB的作用、未來的創業者優勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環節是企業模擬生產與一個創業者應具備素質的討論及相互自我介紹遊戲。

首先,從企業模擬生產談起。企業模擬生產離開不開生產、銷售、策略、消費、公關等方面組成。而老師讓我們模擬的企業生產特別簡單,與ERP相比,簡單得不是一點點。雖然只有三個小組,但我們小組整體成績還不錯,獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業離不開好的銷售,我們模擬的企業雖然在銷售與戰略方面做得比較成功,但是有兩點我們的CEO沒有把控好,就是企業盈利以後對員工的工資福利與社會的公共關係處理不太合理。第一、隨著一個企業的形式發展得越來越好,但是對員工的福利卻越來越少,如果是真的企業在實現生活中是沒有人願意為這樣的企業工作的。因為員工會覺得不值得,這樣的CEO太沒有遠見了,只顧自己企業的利益與發展,從不考慮員工的生活質量與身心健康。第二、我們企業和其它兩個小組比起來已經有足夠多的剩餘資金,但是對捐贈,社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業的做法。當然我們能贏得第一,與我們企業的生產產品的質量優質,進入市場從來沒有一個產品是不合格的。也都符合我們企業走中高階路線的發展策略。創新意識:我們團隊有一個創新天才,不論什麼時候,總是對產品的創新特別熱愛與執著。總能在第一時間內研發出最新與最漂亮的產品出來。對我們企業的銷售額的增加做出了強大貢獻。他同時也對產品的質量有完美的.追求。團隊協作能力:我們組雖然只有一個創新性人才,但其它的成員也相互配合,如果我們小組把所有的任務交給他一個人做,他是根本無法在老師限定的時間內完成這麼多生產任務的。同時我們也不可能取得這麼好的成績,雖然大部份成員不會也不適合搞產品的研發與創新,但我們追求大眾的目標是一致的,大家的一致意見是先想辦法讓企業活下來才再去談創新與研發。如果企業不能按時交貨,就會形成資源的浪費。這樣的結果就是最後我們被市場所淘汰。

其次,在相互自我介紹遊戲中學到的。雖然這個遊戲非常簡單,就是大家在玩這個遊戲的時候要相互介紹,把對方介紹給其它同學,最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的,因為遊戲的背後是對我們溝通獲取對方資訊能力的考驗,如果你只是簡單的把它當成一個遊戲來玩,效果可能不會是太明顯。可能受我們專業影響的原因,分成三個小組的同學在玩這個遊戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩,她說我們身為管理學專業的學生應該比其它專業的學生更放得開才對,但是從你們身上我並沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚,最好能讓所有人都知道是怎麼樣拼寫,這樣不至於在下次之再見面的時候而叫不出名字或寫錯對方的名字而產生尷尬,而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的資訊。第三、儘快習慣你當前所在的表達環境,不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題,克服自己的一些弱點,不良的表達習慣,注意自己的無意識行為,這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛鍊太少,很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個遊戲,再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。

最後,我們討論了一個創業者必須具備的一些素質,當然並不是具備以下素質你創業就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質,你比與你處於同一階段的其它人更具有創業優勢,同時取得成功的概率要大。我們三個小組的總結如下:

最基本的素質:

1、有創辦企業的動機

2、有風險承受能力

3、有堅忍不拔和處理危機的能力

4、有家庭的支援

5、有主動性

6、有協調家庭、社會和企業的能力

7、有決策的能力

8、有適應企業需要的能力

9、有對企業的承諾

10、有談判技巧

11、有終身學習的能力與意識。

這就是我們三個小組加老師總結得出來的初步結論,當然一個人不可能同時都具備以上的能力,但是其中一半以上的能力是不能缺少的。

緊張的創業培訓已經告一段落,雖然只有短短的兩天半時間,但通過這次培訓讓我對創業有了一個比較清晰的概念,我們大家都很認真的學習,也著手完成了我們的創業計劃書。這是一個互動的課堂,我們在課堂上既能充分表達自己的對創業的認識,也有機會和老師一起分享他人的創業歷程。在此之前,我所以為的創業只是拿錢出來,買點工具,招幾個人回來幹活有了自己的店鋪和企業這就是創業了。而通過這次的培訓,我漸漸糾正了這種錯誤的看法,也漸漸地培養了對創業的興趣和新鮮的想法。

此次培訓主要為我們專門聘請了syb專業教師給我們這些在創業中迷茫的青年指明瞭創業的方向,理清了如何去創業、怎樣才能創辦好自己的企業。下面我簡單談談這幾天的所學所感:

馬國建老師的課深入淺出,圍繞著“創新與創業”這個話題,馬老師告訴我們“創業=創新+創業的精神”,並且通過一些日常案例讓我們瞭解到創新對一個人創業成功與否很關鍵,我們必須時刻保持創新思維,找準創業定位,為自己的創業新增成功的籌碼。

齊興強老師的課激情澎湃,圍繞“創業精神”、“創業模式”兩個題材,齊老師的語言熱情四溢、生動而富有哲理,並且通過一些創業成功人士的視訊短片告訴我們創業需要激情、才智、膽魄、毅力等內在素質,讓我們清楚的知道自己離創業要求的差距,同時激發了我們的創業激情。最後齊老師還為我們介紹了一些贏利模式,告訴我們如何根據自己的創業實際情況選準贏利模式,為我們展示了美好的創業前景。

許忠榮老師的課理論豐富,圍繞著“營銷”這個經久不衰的'話題,馬老師用其豐富的營銷理論知識為我們簡單而又系統的介紹了營銷的相關知識,並通過一些企業的成功案例使得我們瞭解到營銷成功與否關係對創業的重要性。我通過許老師介紹的一些營銷理論和成功案例學到了營銷是貫穿創業始終的關鍵一個環節,我們必須充分認識到營銷的重要作用,在今後自己的創業中把好營銷關。

王業巨集老師的課熱情洋溢,圍繞著“如何創業”、“如何把握商機、選擇專案”的話題,王老師深入淺出地向我們傳授了創業的知識,讓我們對創業有了更深刻的理解,而不是停留在表面上看現象。要想找到一個好的創業契機,我們必須時常留意身邊的變化,目光要長遠。張老師的語言有些幽默詼諧,他通過這些智慧的語言讓我們茅塞頓開,向我們展開了一幅創業的藍圖,激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。

王波老師的課生動具體,通過大量的創業案例讓我們學會了怎樣解決各種企業剛剛起步的棘手問題和怎樣處理走上軌道以後的企業在執行過程中遇到的危機。我們學會了這讓我們看到了一個企業所面臨的在市場經濟中的生存競爭,它需要有成功的管理,這就體現在責權明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標和價值,辦企業不是開善堂,而是要創造利潤的。尤其是通過我區秀強玻璃公司老闆盧秀強的創業歷程使我深刻體會了創業的艱辛,“一分耕耘,一分收穫”說的一點也沒錯,王老師利用這個案例告訴了我創業的艱難,也使我進一步瞭解了創業成功需要的一些關鍵因素和能力,為我今後的創業指明瞭方向。

在這幾天的學習裡,我們還完成了我們的創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在經創業上不能光有一腔熱情,我們要用效益說話,我們要用業績來評估,一個企業到底能不能繼續存在,或者只有面臨破產,利益是最根本的要求。

在這幾天時間裡,我找到了一份創業的激情和一種創業精神,在這樣濃厚的創業氛圍中,我們分享了創業的苦與樂,相信在大家的努力下,我們當中會有很多人將會打拼出一片新的天地。而我堅信自己的創業之路才是剛剛開始。

創業心得體會13

月日,我參加了創業培訓班。在一個月的時間裡,我們認真聆聽了陳老師富有激情、風趣而貼切實際的講課,也著手完成了我們公司的創業計劃書。以前,我所理解的創業很簡單,就是隻要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的瞭解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創業的實踐,融入創業的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰模擬訓練。激發了每個學生的積極性與創業熱情。

這次的創業模擬實驗很有趣和也很複雜,大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業,老師預先設定了不同的創業環節,如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細緻明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產有盈餘,企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創業培訓的精彩實驗,讓我對創業有了更加深刻的'認識,也讓我們懂得創業並不是簡單的事情,他需要創業者有

相應的知識,以及先進的理念思維,創新精神。。。只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創業成功!

陳老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細緻而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間裡,我一點都沒有虛度。我找到了一份創業的激情和一種創業精神,在這個創業團隊裡,我們分享了創業的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬於自己的一片新天地。

創業心得體會14

80後創業專案就是老一代創業者常說的年輕人創業專案,回顧這些80後創業者們的創業經歷,在過程中的每一份辛酸和委屈,都灑滿了汗水和淚水。它是一場耐力的比拼,是一份堅持的忍耐,既需要雄心勃勃,激情四溢,也需要客觀理性和踏實嚴謹。

20xx年還有幾天就結束了,80後一代也學會自己總結經驗教訓,給正在或即將踏上創業征途的朋友們提醒十項要注意的細節,有些是很有借鑑意義的,在年末歲初的時候,做個這樣的總結很有必要。

一、要有長期打持久戰的心裡準備,最好結合自身的專業和擅長,整合自身資源,找準專案,大膽嘗試,剛開始時要有生活質量和水準暫時下降的心理承受能力;

二、不要被別人意見所左右,切忌人云亦云,左右搖擺,年輕人小本創業專案要認認真真走自己的路,對外界的風言風語不去理會,別人說三道四自然不用認真,尤其是那些只說不幹的人更不要當回事。商場如戰場,經營中戰略戰術要保密,不否認有些人會通過故意刺激你的方式“逼”你說出相關祕密,這點要十分謹慎;

三、剛開始時,不要四處張揚指望合作,一切等站穩腳跟後再說;

四、前輩或他人的成功的東西可適當借鑑。但不能盲目照搬照抄。別人成功是有其自身天時地利人和特定條件的,不一定適合你,要想辦法審時度勢,找出最適合自己的一條路來。他人的經歷是沒辦法重複的;

五、要有激情和想象力。年輕人小本創業專案能鼓勵自己時刻保持一種幹勁和活力,後者能幫助自己克服在資金、管理、營銷等方面遭遇不足和困難時的無奈並保持希望和夢想。

六、創業者一定要有吃大苦耐大勞的準備,並要有失敗後決不退縮東山再起不達目的誓不罷休的鬥志。類似於清朝曾國藩與太平軍交戰時‘屢戰屢敗,屢敗屢戰’的精神,也就像曾獲福布斯大陸首富國美電器黃光裕所說的那樣,“不要被困難嚇倒,只要不斷去拼,去做別人想不到的事才能發財。”想當年,史玉柱和巨人集團轟然倒塌,不得不隱姓埋名,何等落魄和淒涼,可是幾年之後,“腦白金”風靡大江南北,讓隱藏在背後的`史玉柱再次成為關注的焦時,人們不得不驚歎創業者的堅韌和執著;

七、要學會看待你的同伴的優點和不足。面對團隊成員的彷徨和猶豫,除了以寬廣的胸懷對待外,還要積極儲備人才,這在開始時尤其重要。在這個社會上,沒有人會隨隨便便成功,創業如同衝鋒陷陣的打仗,有人臨陣逃脫,有人一去不返,此時此刻不要嘆氣,更不要洩氣,因著手立即招兵買馬,不到最後關頭不輕言退卻和放棄,年輕人小本創業專案只有經過這樣的磨鍊,經風雨見世面,你才能洗去幼稚和單純,不斷走向成熟和老練,處理問題起來會越發得心應手,應付自如,直至取得最後的勝利;

八、要注意團隊同伴,一個團隊裡要有統一的價值核心理念,注重發揮每個人的特長和作用,記住一個人是不能創業的,就像創業成功人士那樣,比如聯想的柳傳志、百度的李彥巨集,表面看似個人努力的成功,其實是一個團隊在發揮作用;

九、要不斷的學習。這年頭,社會發展變化太快,新東西,新名詞不斷出現,財經資訊、國家政策、網際網路絡,創業者要與時俱進,不斷學習新東西,接受新觀念新事物;

十、良好的生活習慣和健康的身體是年輕以小本創業專案開拓事業的前提和有力保證,即使工作再忙,再沒規律,也不能忽視。

創業心得體會15

21世紀又是一個創新的世紀,當今社會迫切需要大批具有創新創業能力的人才。可以說,創新創業能力已經成為社會向前發展的源動力。創新,是一種能力的培養,而這種能力就是創新能力。創新能力是指運用知識和理論完成創新過程、產生創新成果的綜合能力。創新能力的表現形式是發明和發現,是人類創造性的外化。創新能力包含著創造性思維能力和創造性實踐能力,主要包括四個方面的內容:創新意識、創新思維、創新技能和創新人格。

創業,是就業的形式。其體現出的創業能力是指在各種創新活動中,憑藉個性品質的支援,利用已有的知識和經驗,新穎獨特地解決問題,產生出有價值的新設想、新方法、新方案和新成果的本領。創業素質的人才應具有的能力包括:創造力和創造精神、學習能力、技術能力、團隊合作精神、解決問題能力、資訊收集能力、敏銳的洞察力、研究和完成專案的能力、環境適應能力和獻身精神等。創業能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創業能力。

創業,是殘酷的。_曾經說過:“今天很殘酷,明天很殘酷,後天很美好,但大多數人死在明天晚上,看不到初升的太陽”。創業者,需要忍受寂寞!還沒有成功之前,是沒有任何的說話權利的。如果真的要說,那麼請你成功後再說。因為創業者需要一個低調做人,高調做事的風格。倘若你想成為一個高調的人,我想你不適合創業。更多的適合去做一個吹牛皮的人,或者說好聽點,你適合去做故事編劇!再且,初步創業的人,說出的話沒有任何的力量。因此,創業需要低調,穩重,踏實,沉著,沉默??創業者的痛苦只有自己知道,創業者所遇到的困難,也只有自己來解決,於是,創業者必須要懂得忍受寂寞!因為,在路上,除了自己的團隊之外,也就是你自己了!

創業,很多大學生的夢想,簡簡單單的兩個字,其中含著太多的挑戰和困難。創業高風險,機會成本、時間成本、經濟成本等等,在我們做出決定並付諸於實踐之前,我們必須做好充足的準備。

古人云:“無規矩,不成方圓。”_曾經也說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。”只有制定自己的人生目標,然後腳踏實地的去完成自己的目標,這樣才能成就自己的人生。當然,計劃固然重要,但是不能誇誇其談,只說不做。

要想成為一個成功的創業者,首先,要提高自身的創業素質。創業者要具備良好的信譽,有腳踏實地的工作作風,有非常強的溝通能力;並具有熟悉本行的專業知識;對待周邊人群具備開放的心胸和一顆同情心、關懷心。要樹立自我的.創業意識,實現自身價值,更要樹立為社會服務和創業意識,為國家艱苦創業的偉大理想與堅定信念,以及為人民服務的精神。不能把一切希望都寄託在父母、學校和接收單位上,要有敢為天下先的動機和信念,凡創業成功者莫不如此。

人脈就是一種財富,對於一個剛創業的人來說,謙遜,誠懇是處理好人際關係的基礎,也是創業的一個關鍵條件!

最後,也是最重要的是提高自己的創業能力。如何將自己的理想和希望變成現實,就要有對市場的分析、判斷和預測能力,根據自身實際情況科學合理規劃未來職業的能力和不斷提高生產與經營的能力,獨立生存和終身不斷學習的能力,讓這些能力作為實現目標的手段和方法。創業,是平凡的人做平凡的事情!很多人都說創業者不容易,創業者了不起。我想,創業者更受人關注,不是因為創業者更了不起,而是因為創業者比就業者要少得多罷了!創業者,不需要任何的光環,只需要腳踏實地;創業者,不需要糖衣炮彈,只需要苦口良藥;創業者,不需要大眾美麗的贊可,只需要認可就行了。創業者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什麼了不起。從某個角度來說,創業者就是一個就業者。

但並不是所有的人都適合創業。看多了創業成功的事例,看多了那些成功人士風雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試,希望上天賜福於己,將成功輕易複製。現實世界沒那麼簡單,並不是所有人的頭腦都是那麼精明,並不是所有人的意志都能經受住歷練。對自己有一個清晰的認識,為自己選著一條合適的道路,每一個人都會活的精彩。簡單的快樂背後往往沒那麼簡單,所以,時刻保持清醒的頭腦,不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。

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