科研工作心得體會分享範文

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科研工作心得體會篇一:科研講座學習心得

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教師“科研素質和能力提升”專題培訓學習心得體會

英語系 尚壹鳳

作為學院專任教師的一員,在本學期開學伊始,我非常有幸能參加此次學院為提升教師科研素質與能力的培訓。兩天的學習非常緊湊,從上週四上午饒書記簡短而又深刻的開幕詞開始,到週五下午許祥雲博士關於教育教學基本研究方法的演講結束。中間的三場科研講座,主講人或用鮮活的科研例項匯入,或盡力將抽象的學術術語常態化,言語親和,極為有效地將相關主題內容傳達給了每個聽眾。就我個人而言,此次的學習,受益匪淺。

具體來講,主要有如下感悟和收穫:

一、 關於“做科研”的實質

從擔任教師工作開始,就開始接觸科研這樣一個領域,剛開始覺得很神祕很抽象,後來更多地接觸自己的專業領域,也完成了一些科研課題,對科研慢慢地有了一種揭開神祕面紗一睹“芳容”之後的輕鬆愜意的姿態。認為科研不過是走走過場,感覺科研不過是一種文字功夫,“文筆好的人必定能搞好科研”這樣的觀點好像被很多人所認同。現在,當我作為一個聽眾在聆聽單作民博士的“ 高職學生管理制度變革研究的新制度主義視角”講座時,我卻清晰地看到了自己的不足。儘管由於專業領域的原因,講座中諸多的概念,諸多的“為什麼”我根本無法理解,但是單書記的嚴謹認真精神深深的令我折服。在之前自己所做的很多科研專案中,儘管也會有一些所謂的“思考”、“對策”、“研究”的字樣,但是和單書記如此精深的學識比較,自己根本就相當於沒有認真思考過。我不得不承認,在很多時候,我對很多東西都似是而非,完全不懂,有時甚至是不懂裝懂。在那一刻,我終於清醒地認識到:所謂的文字遊戲不僅不是做科研的實質,而且與科研的實質在一定意義上是背道而馳的。自己以前一直沾沾自喜的做科研的優勢—

—文字功底,原來只是一張漂亮的紙老虎的皮。我們很多人做不好科研的原因並不一定是他沒有做科研的能力,而是他根本沒有去“做”。我這裡的“做”應該是真正意義上的科研實踐,是嚴謹認真的“做”的態度,絕不是虛與委蛇“作秀”式的“做”。因為,科研的實質首先就是實踐,是腳踏實地地“做”,而文字只不過是科研表達的一種載體罷了。

二、 關於“做科研”的能力

古人說文人相輕,所以很多時候可能很多人都不會承認自己的能力會遜於他人,或者說很多人都沒有勇氣去審視自己的能力。楊豔春博士的講座,則正好為我們提供了一個審視自己的能力,尤其是“做科研”能力的機會。楊博士主要是從閱讀、調研、寫作三個方面來講述常見的社會科學科研能力組成的。其中,他重點講述讀什麼書,怎麼讀書,如何讀書,這讓我受益匪淺。說實話,在現如今這樣一個資訊社會,自己無時無刻沒被資訊所困擾,如何在眾多的資訊源中找到自己所需要的資訊,並將其提煉,昇華,並最終為我所用,這是一個重大的專案,也是一個長期的工作。這種能力掌握的好壞,也很大程度上決定著做科研的能力水平如何。此外,楊博士在整個過程中,經常有很多形象的比喻、真實的事例、嚴謹的邏輯分析以及獨特的見解,其豐富的人生經歷、紮實的學術知識、嚴謹的學術態度也讓我對“做科研”的群體有一個全新的認識。

三、關於“做科研”的方法

如果說“做科研”的實質是嚴謹的實踐,“做科研”的能力是閱讀與調研,那麼“做科研”的方法就應該是思考。因為,如果我們只是機械地去實踐並如實表達,那麼整個實踐工作還只是停留在收集資料的階段,這是一個未完待續的狀態,這些實踐是否真的有價值,還有待於後繼者在這些實踐資料基礎上進行思考

之後得出的結論和認識。正因如此,我們幾乎在所有的科研報告中都能看到“思”的身影。但是,“思”同樣不是擺上了就可以,真正的科研的“思”我想應該是立足實踐、前後貫通的一種深刻而又理性的“思”,沒有實踐,或者說實踐工作不充分的“思”都像是無源之水,價值和意義都會大打折扣,甚至沒有任何價值。

總之,這兩天的講座讓我對科研工作有了新的認識,對自身的缺陷有了新的思考。但就像饒書記在開班儀式上的講話裡說的一樣,只要我們能夠高度重視,認真對待,我相信,自己的科研素質與能力一定能獲得提升,因為任何事情,態度都是最為主要的。

以上則是本人此次參與學院教師培訓講座的一些學習心得與體會,因能力有限,不當之處在所難免,在此還煩請各位領導與同仁多指正,謝謝!

科研工作心得體會篇二:創新與科研實踐活動心得體會

創新與科研實踐活動心得體會

通過“創業之星”實訓,我瞭解在公司擔任領導階層所要面臨的各種決策。這個軟體提供給我們一個虛擬的平臺,讓我們瞭解了現實生活中一個企業是如何經營以及執行的。通過這次實訓讓我知道團隊的力量以及合作的重要性,一個公司運營的好壞需要公司所有人員各司其職,通力合作。

我們需要熟悉整個軟體的操作,熟悉每個人要進行哪些決策以及整個生產流程,還要根據每個市場的不同需求制定相應的產品生產計劃。我們的每一次決策都需要具備戰略性的眼光,要考慮到每一個產品都需要研究時間、每一個市場都需要開發時間、廣告投入隨著季度效用遞減等問題,這對我們的前瞻性策略起到一個推動作用,也使得我們我們明白很多事不能只顧眼前要從長遠利益考慮。

科研工作心得體會篇三:學術科研心得體會

學術科研心得體會

一談到學術科研,可能我們大多數人會覺得它是深奧難懂的、複雜的和遙不可及的,在我

踏入科研的殿堂之前我也是這麼認為的。自從我進入實驗室這一年多以來,我覺得科研殿堂的大門一直為我們開啟,只要你肯拿出勇氣邁出第一步;它並沒有我們想象中的那麼令人費解,只要你肯在它上面下功夫。在搞科研的這段時間裡,我積累了以下心得體會:失敗賦予了成功真正的涵義,人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進的障礙,學術科研是獲取大量知識的有效途徑,理論結合實踐才會相得益彰,交流和討論才能碰撞出知識的火花,資料記錄真實客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養,反覆檢查實驗資料你可能會得到意外的收穫,善於表達也是學術科研的一部分,做科研最忌諱就是急功近利。

失敗賦予了成功真正的涵義。在我搞科研的這段時間中,失敗已是家常便飯,時常可能會因為一個小錯誤而功歸於潰。失敗並不可怕,可怕的是你面對失敗沒有積極的心態。失敗並不令人討厭,從失敗中吸取和總結經驗,至少你證明了導致你失敗的這種方法是行不通的.,避免了你或別人以後做同樣的工作時走彎路。只有失敗了,你才會通過跟別人交流、討教和查詢相關資料等手段去獲取失敗的原因,此後你在這方面的知識肯定會得到進一步提升。只有經歷過數次失敗錘鍊過的成功才是經得起考驗的,才是富有價值的,才是光芒四射的。但是,由於低階錯誤而引起的失敗或重複同樣的錯誤是不可原諒的。

人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進的障礙。論文、專著是人撰寫的,難免會出現錯誤。面對文獻我們應該客觀、認真謹慎,不要盲從,參照大量的資料之後再對文獻的觀點進行定奪。有一次我在做某一體系的科研工作時就吃虧了:做了大量的工作之後結果卻發現一開始就錯了,這就是由於文獻中的一個小錯誤而導致的。

學術科研是獲取大量知識的有效途徑。學術科研工作者不是工人,搞學術科研更不是對你的研究物件反覆重複同樣的操作,學術科研是具有針對性的、前瞻性的和創新性的。這就要求你先得對你研究的物件和領域有一個清楚的認識。首先你需要收集大量的綜述和論著,其次在此基礎上你應對這些資料進行整理,弄清你研究物件和領域的基本概念、背景、國內外研究狀況和發展趨勢等等。經過此番資訊整理之後,你在這方面的知識面肯定會得到拓寬,不僅如此,學術科研可能還會教你怎樣去整理資訊,比如剛開始多看看綜述性文章和論著的前言部分。

理論結合實踐才會相得益彰。學術科研是什麼?在我看來,學術科研就是在大量理論的基礎上尋找普遍規律罷了。因此要搞科研必須要有基本的理論作指導。作為本科生的我們,

若打算從事學術科研,一定不要忽略了理論知識的學習。只有經歷實踐,理論才有了用武之地;只有經過實踐的證明,理論具有可靠性和普遍性,實踐是檢驗真理的唯一標準。故我們也不能死讀書,只知道考試那是遠遠不夠的,要把我們所學的理論知識運用到生活和學術科研中去。

交流和討論才能碰撞出知識的火花。我認為獲取知識的途徑主要有兩種:第一、閱讀整理相關的專著。第二、聽取相關學者的學術報告以及與從事相關工作者進行交流討論。後者獲取知識的效率要比前者高得多。別人將他自己的理解和體會直接傾倒給你肯定比你自己去尋找答案所花的時間要少得多,你相當於是站在別人的肩膀上去看待問題,你是不是將會看得更遠呢?此外,在與別人討論和交流的過程中,避免不了有幾種觀點會進行交鋒,那肯定是有火花產生的,說不定你還能從中發現一兩個創新點呢!

資料記錄真實客觀、詳盡易懂是科研工作者的必備素養。客觀真實是做科研的前提,虛假的實驗結果就如陽光下的肥皂泡一樣,表面上五光十色、很誘人,可是經不起半點推敲。詳盡易懂的實驗記錄有時候能使你為之欣悅,因為這是對你這段時間科研工作的證明以及肯定。更重要的是,當以後你或其他人再做同樣的工作時,若遇到問題這就是寶貴的資源和佐證材料。另外,若有學者想重複你的資料或對你的科研成果提出一些問題,此時你才可能有據可依。

反覆檢查實驗資料你可能會得到意外的收穫。機遇只垂青那些有準備的人!反覆檢查實驗資料一是為了保證你的實驗資料的正確性,二是其中某些隱藏的規律可能在無意之間就被你發現了。

善於表達也是學術科研的一部分。學術科研除了動動腦子和用用手之外,其實你的表達能力也是很重要的。因為你可能要經歷各種答辯,要時常跟別人交流;你怎麼問才能讓解答者聽懂你的問題,怎樣說才能使質疑者明白等等。可能你好的表達能力能使你的科研成果上一個臺階,能使你的工作量減輕一大半,能使別人少走一些彎路。

做科研最忌諱就是急功近利。心急吃不了熱豆腐!做科研要一步一步走,踏踏實實的。不要把它當做是一個任務,要把它看做是體現自己人生價值的平臺。你越趕時間、越毛躁,可能到頭來你花的時間會越多。

除此之外,學術科研還教會了我很多東西:放棄就等同於徹底失敗,堅持就預示著最後的成功……

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