開學第一課心得體會（精品15篇）
從某件事情上得到收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢？以下是小編為大家收集的開學第一課心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課心得體會1
飛奪瀘定橋的情景最令我感動。瀘定橋是紅軍長征中要奪取的要塞，敵人想阻止我軍北上，把橋上的木板全部抽掉，只剩下13根鐵鏈，橋下水流湍急，橋頭火力密集，看了就讓人心驚膽戰。在危急的關頭，紅軍戰士不畏生命危險，冒著槍林彈雨，攀著懸空的鐵鏈，用生命和鮮血奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利，創造了戰爭的奇蹟。
看到這裡，我不禁感慨萬千。紅軍戰士在忍飢挨餓、疲憊不堪的情況下夜裡急行軍，提前趕到瀘定橋參加戰鬥。他們為了革命、為了新中國的誕生挑戰了生命的極限，換來了長征的勝利、革命的勝利。而生活在和平年代的我們呢？有的人是積極上進，努力學習、努力工作，但也有人自私自利，貪圖享樂，怕吃苦，怕受累，生怕為集體、為他人多做一點好事。
就拿我們青少年來說吧。有的同學在家裡嬌生慣養，挑吃挑穿，動不動就在父母面前使性子、發脾氣，成了家裡的小皇帝、小公主，這樣做實在不應該。不僅丟掉了革命先輩吃苦耐勞、無私奉獻的精神，連“吃水不忘挖井人”的感恩之心也丟得一乾二淨，真是愧對革命先烈呀！
其實，我自己也有很多臭毛病，雖然爸爸媽媽並不嬌慣我，但我做事也心浮氣躁，缺乏踏踏實實的精神。練琴時媽媽指責幾下，我就撅著小嘴，心不在焉地機械練習，不講求手法的到位、曲調的變化、情緒的表達，常常事倍功半。因為這事，我可沒少挨媽媽的'嘮叨。有些時候，作業稍微多一點，我就老愛在媽媽面前抱怨。現在想來，這都是意志不堅定、缺乏吃苦耐勞精神的表現。雖然我們沒有走過長征路，但我們不能沒有長征精神。
生活在新中國的孩子們，行動起來吧！不要再做溫室裡的花朵，不要再做飯來張口、衣來伸手的小皇帝、小公主，我們要發揚長征精神，不怕吃苦，甘於奉獻，把我們的國家建設得更加繁榮昌盛，告慰革命先烈的在天之靈。
開學第一課心得體會2
轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在9月1日晚8點，我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是理想照亮未來。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
今年的《開學第一課》，讓我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海裡浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在“00後”奧運健兒中楊倩、鞏立姣、陳芋汐，還有“七一勳章”獲得者張桂梅、李巨集塔。讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。
雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的.學習目標，並制定相應的學習計劃，然後一步一步地向自己的目標靠近。在學校裡，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步！
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮鬥的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮鬥！
開學第一課心得體會3
今天是9月1日，我們開學啦！和分別了一個暑期的夥伴談論著假期裡的趣事。曾經互不相讓的對手也找回了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番。班上又添了一位新同學，不知他實力是否雄厚、力量是否強大。
正當我思緒萬千的時候，高老師打開了電視，電視里正在播放著所有學生必看的節目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是幸福。在節目現場的，有國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、乒乓球冠軍鄧亞萍、鋼琴家郎朗、網球冠軍李娜等知名人士。他們齊聚一堂，討論了什麼是幸福，也教給了我們擁有幸福的一些方法。
當看到偶像成龍時，我抑制住內心的激動，全神貫注地聽成龍叔叔的每一句話，留意他那極富魅力的一舉一動。我想：如果我也能走入這個節目現場該多好啊！說不定，他可以教我一招半式呢！
一位位名人在婉轉的音樂聲中滔滔不絕地談論著幸福。這時，主持人告訴大家，這優美的音樂聲出自一個盲童的彈奏。同學們面面相覷，瞪大眼睛，等待著這位天才的出現。這位彈鋼琴的小男孩名叫劉浩，他曾經取得過全國鋼琴比賽的第三名，可他的成長經歷非常坎坷。由於眼盲，他初到北京時，沒有一個老師願意教他。幾經挫折，一位善良的老師被劉浩對鋼琴的執著和堅毅所感動，在這位老師的指導下，劉浩終於獲得了成功。看著他燦爛的笑容，我們班的同學都情不自禁地鼓起了掌。
一位普通的山村教師王老師，也用他的教育歷程，告訴了我們幸福的真諦。不管在生活中還是在學習上，他都一如既往地給予學生無微不至的`關懷。他把音樂課帶進了這所從來沒有音樂課的山村學校，把這些山裡孩子帶進了音樂的殿堂。他就像學生們的爸爸，經常用自己的車接送學生上下學，還主動掏錢給學生買早餐。轉眼六年過去，他的學生要升入中學了，分別時刻，大家都熱淚盈眶，表達著不捨之情。
雖然現在的我還不能給幸福下準確的定義，但我知道幸福就在我們身邊，無時無刻不跟我們在一起！它猶如一首歌、一場遊戲、一個大蜜罐，有時來得那麼快，有時又要讓人經歷漫長的等待。不同的人對幸福的感覺不一樣：地震災區失去爸爸媽媽的小朋友，能有一個溫暖的家，有疼愛自己的爸爸媽媽，就會感到幸福；飢寒交迫的乞丐，能有一碗熱乎乎的湯麵，就會感到幸福；疾病纏身的人，能有一個健康的身體，就會感到幸福；辛勤的老師，當他桃李滿天下的時候，他就會覺得幸福。
如果你問我幸福嗎，我會大聲地告訴你，我很幸福！因為，我知道，只要我們擁有樂觀積極的生活和學習態度，做一個積極向上的人，就會在努力中獲得最大的幸福！
開學第一課心得體會4
《開學第一課》終於開播啦！每年的《開學第一課》的主題都不同，今年的主題為“創造向未來”。在節目中成龍叔叔所寄予學子的話：未來需要夢想，我們生活在一個每天都發生奇蹟的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待，由此也引發了我的深思。
最令我佩服的是那位擁有超強計算能力的王桐晶姐姐，她曾是世界珠心算的三連冠！當看到王姐姐戴著眼罩和耳機的時候，我無比驚訝，難道她不用看？主持人何炅叫一位小妹妹輸入數字的時候，小姐姐一個數字也沒看，也沒聽，我心想來得及嗎？等那位小妹妹輸完15組9位數的時候，驚心動魄的時候才剛開始，其實此時的我手中正拿著一個計算器，準備邊看邊算，可是還沒等我輸完數字，時間就已經到了，王姐姐居然寫好答案了。當公佈答案的時候，我驚呆了，答案全對，真不愧是世界珠心算最強的人。“梅花香自苦寒來”，主持人說王姐姐做的練習卷可以鋪滿一百間教室呢！此時我再看王姐姐滿身的勳章，不由得想起冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”
芮老師和王源哥哥的無殼孵化小雞實驗也讓我驚歎不已。今天我們要見證一隻小雞的神奇誕生，我滿心期待，希望王源哥哥一次就能實驗成功。只見他先把杯子燙出一個洞，再用脫脂棉塞住，接下來一步是看似非常簡單卻又非常有技術含量的動作——打雞蛋，因為這個蛋用的.是已經孵化兩天的雞蛋，一旦把蛋黃打散了，那小雞是無法孵化成功的。王源哥哥一連打了四個都沒成功，但是他沒有氣餒，他又一次從頭操作，這一次他成功了！王源哥哥給它取名為小幸運，希望它是幸運的也是幸福的。無殼孵化小雞實驗向我們展示了科學實踐的魅力。
中國的未來由我們少年創造，中國夢的廣闊舞臺，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間。我們要努力學習，勇於追夢，大膽創造屬於我們的嶄新未來！
開學第一課心得體會5
《開學第一課》對於教育孩子有著重要的歷史意義，如今是數字時代，科技發展得越來越快，我們的生活水平也是隨著提高。一百年來，中國共產黨創造了一個又一個偉大的奇蹟。他們改變了一個民族的命運，改變了一個國家的歷史走向，而不變的是他們堅守的初心。先輩們用自己的生命讓我們的五星紅旗飄揚在世界的上空中，並且到了今天，我們就是跨世紀的`一代舉旗人，五星紅旗是祖國的象徵，當鮮豔的五星紅旗升上那蔚藍的天空的剎那，我無法不被震撼，當他們在舞臺上飽含驕傲地向人們講述著自己的故事時，我們就知道這一份紅色背後更多的是艱苦歲月。我們作為祖國的未來，既然接受了先輩們用盡力氣換來的幸福和繁榮，自然也要傳承那一份永不磨滅的愛國精神，守護那一抹鮮豔的紅色。
我們此刻是學生，更不能做什麼貢獻，那麼，對於我們來說，什麼是愛國呢？愛國的內容十分廣泛，什麼是愛國？如何去愛國？在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。我國在不斷髮展，少年智則國智，少年強則國強，我們不僅要適應時代發展的要求，更需要大家不斷弘揚愛國主義的優良傳統，高舉愛國主義旗幟，真正把愛國之志變成報國之行，作為新世紀的青少年一代，將來的中國必定屬於我們。
每個人都有自己的國家，每個人也同樣愛著自己的祖國。愛國不是一句空話，愛國，就會有太多太多的事情需要我們去做，首先作為學生的我們就應該把學習放在第一位，只有雄厚的知識基礎才能為祖國效力，從小事做起，作為少年時期只要好好學習，就是對祖國的回報。愛國，在我的印象中，就是士兵在戰場上殺敵無數，為國效力，而如今祖國不再是以前的祖國，現在我們的生活是安穩而幸福的，愛國並不代表一定要為國家獻出寶貴的生命，可以體現在許多方面，比如科學家、運動員、工程師，正因為詹天佑的愛國心，使他毫不猶豫的擔當起了京張鐵路的總工程師，這些都是可以為國家爭光和進步的，這些都是從心底迸發出的對祖國的熱愛之情。
開學第一課心得體會6
今年的《開學第一課》講了中國的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發展到現在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過程中，至今發現最早的是陶器文字，然後是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書和行書等九種字型。我們現在常用的是楷書，楷書寫出來的字方方正正，橫平豎直，讓人一目瞭然。這也是中國漢字與世界文字不同的優點，也預示我們中國人，做人做事，堂堂正正！
節目中，主持人撒老師指著一個奇特的字問同學們甲骨文中是什麼字？有同學說是“出”字，有同學說是“流”字，但都不對，我在想會不會是“川”字？最後由北京師範大學文學院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現場給同學們講解了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國人獨特的思考方式，中華精神價值的源頭。
到了後面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吳京說：真正的英雄不是想如何戰勝別人，而是用這強大的力量來保護自己保護身邊的.人。吳京的千錘百煉、自強不息無不彰顯著我國中華武術之精髓。
穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強的風采，品味字裡行間的國家理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源，鑑古知今，這一課讓我受益匪淺！讓我自豪感倍增！
開學第一課心得體會7
昨晚我觀看了《開學第一課》這個，重點是”英雄不朽“，節目令我印象很深刻，主要講了四堂課：愛國、自強、勇敢、團結。還請了許多親臨現場的老爺爺及老奶奶們給我們講述了當時的真實的情節，我聽得是津津有味，可感興趣了呢。
這個節目中讓我最感興趣的是第三課”勇敢“，講的是革命小英雄王二小以及和他一樣勇敢的小英雄的故事，我很感慨小英雄為救黨及村民而犧牲自己的精神，我非常敬佩他。這一課還講了南京大屠殺的.事件，正好開學前，爸爸媽媽帶我去了南京大屠殺的紀念館，看著節目我回味著在那兒所看到的場景，明白了為何一個母親已經死了，那個小孩還要扒在他媽媽的身上喝奶，原來是這個偉大的母親在被人殘忍的殺害那一刻將最後一口奶水餵給了她的孩子，我看得流了淚，讓我明白了當時日本人的殘酷，那些被殺害的30多萬人民呀，不管老的多老，小的多小，都被殺害了，儘管還有一些人幸運地活了下來，可那並不是日本人放過了他們，而是有一個叫貝拉的救了他們，所以我很感激這個美國人，謝謝你，謝謝你救了他們！
《開學第一課》讓我深刻體會到我們一定要愛我們的國家，珍惜我們現在所擁有的一切。
開學第一課心得體會8
快樂的暑假假期結束了，又來到了一年一度的開學第一課，開學第一課是每年九月一號央視訊道為中國小生創辦的大型公益節目，每年的教育主題不同，都是根據當下的熱點時訊結合的，今年的《開學第一課》由中宣部、教育部、中央黨史和文獻研究院、中央廣播電視總檯聯合制作，主題為“理想照亮未來”，將於9月1日（星期三）20：00準時播出，《開學第一課》會通過“雲課堂”方式和各地中國小生共上一堂課，生動講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的`故事。
今天是九月一號，開學第一課八點準時開播啦，一到八點，每個學生都會準時在電視前觀看，今年是，也是黨的一百歲生日，《開學第一課》第一篇章以“理想是火，點燃革命熱血”為主題，觀看開學第一課讓我知道了理想是我們人生前進的動力，是我們人生道路上不可避免的目標，沒有理想，我們就會在前進的路上迷失方向，看不見眼前的道路，作為一名學生，應該從國小會樹立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要的未來和方向。有人會問，理想到底是什麼呢？而我的回答是理想能給予我們前進的方向、給予我們無窮的鬥志、給予我們奮鬥的力量。在這個充滿理想的年代，作為新一代的青年，我們更應該要知道在未來的道路上要勇於拼搏，敢於奮鬥，就像今年的奧運會上的運動員一樣，從小樹立自己的理想，找準自己的人生方向，在實現人生理想的同時為國爭光。
看完這次的開學第一課讓我深受感觸，也讓我更加的清楚作為學生的我們，從小樹立理想，才會有不斷前進的動力，不管你的理想是科學家也好，是警察也罷，只要你有理想，不怕理想多遠大，就怕你沒有理想，理想就像是太陽，天亮了才能看清面前的方向，而處於學生階段的我們，不沾染惡習，努力學習，豐富自身的文化知識，提高自身的道德素養，為自己的理想打好牢固的知識基礎，才能距離理想更進一步，讓我們為理想點亮未來吧。
開學第一課心得體會9
夢想，是一個奇妙的東西；興趣，是最好的老師。正如《開學第一課》的第一課的付麗娟，她一開始當傘兵是覺得很累，甚至不想當了！但自從第一次跳傘後，她喜歡上了跳傘，並把它當目標、夢想。這才造就了付麗娟和她的小夥伴們的。有夢想才會有動力，有了動力才會成功！
夢想，並不是空想，要實際行動並且堅持不懈才行。小威的媽媽就為夢想行動並且堅持了，她，就成功了！朗朗，中國鋼琴第一人，他也堅持了，他也勝利了。夢想要堅持，堅持住了，你的人生才會大放光彩！
夢想，需要付出代價，就像付麗娟和小威的媽媽都付出了代價，才獲得了成功。夢想要計劃、要行動、要堅定不移的信念，就會離夢想更進一步。
夢想，是很美好的'，成功前在奮鬥著，想象著未來的美好；成功後享受著成功的快樂，這就是我們畢生的追求。
我們的目標是：樹立夢想、勇敢追夢把個人理想和祖國的發展緊密集合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。
開學第一課心得體會10
今年《開學第一課》的主題是夢想。每個人都有夢想。但是，為了夢想就一定要有所付出，夢想是讓人堅持下來的動力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，於是，一個舞者的夢想便破碎了，但她並沒有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經過一段時間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說明只要堅持，夢想就一定能夠實現。
我以前沒有過夢想，甚至不知道什麼是夢想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個願望瓶，好奇地問：“這是什麼東西？”“這個是願望瓶。”妹妹回答道。“姐姐，你有什麼夢想啊？”妹妹又問。“我啊，哪來什麼夢想？”我漫不經心道。回到家後，躺在床上，我不禁想起了妹妹問我的`問題，自言自語道：“我的夢想……”直到五年級，我才有了目標——
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班裡，媽媽在前臺詢問事情，而我則是在培訓班裡隨便走走，不知不覺來到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰雲間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習書法，一定要超過他！我走出房間，到前臺對媽媽說：“媽媽，我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。
寫字時，我端詳著手中的字帖，感覺上面的範字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，彷彿從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂。
成為書法大師，這就是我的夢想，今天看了《開學第一課》後，我特別受啟發，我會像廖智姐姐那樣，為自己的夢想而努力下去的。
開學第一課心得體會11
《莊子·齊物論》裡風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這個世界中，我們難免會被那些迂腐的事物阻擋了我們前進的腳步，我們想要發揮出我們自己的潛能與極限，就必須要不斷的向前，知道我們自己的底線，我們是擁有創新精神的新一代。
這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創新意識的靈光一現。創新精神就在我們的身邊，是需要我們緊緊的把握住的，我們有多少突發奇想的靈感，就有多少能夠讓我們大開眼界的未來。有多少張牙舞爪的異類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。
別人無話可說，或許後知後覺，不及你聰明。或許是大家畏懼專業，如童話故事裡看皇帝的新裝，心知肚明，不願發聲，裝糊塗。我們這個民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城說法，大概老莊孔孟中的哲學，都是老人做的哲學，我們後人講究少年老成，與此有關。那麼，若為真理而發問，乃至質疑，這種個性的彰顯，是“吾愛吾師，但吾更愛真理的”的.執著。創新久久再也不是一種精神的傳遞，再也不是一句口號的弘揚，或許它是越來越多的人們都為之奉獻的財富，我們想去追求想去弘揚，終究是可以夠得到他們的高度，創，就是有創意，新，就是有新意，我們擁有了創新的精神，就可以擁有我們的未來，或許這就是創新的真正含義了吧！
但是，若一味為問而問，為說而說，彰顯個性，便成了張揚個性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標新立異。這樣的人，如今多了去，網路上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環節，多有怪異的問題，言之無物，不知所云，卻賺足了眼球。創新不是讓我們去模仿和借鑑之前已有的東西，他是要讓我們知道，未來還有更多的遇見，未來的一切都在等著我們不斷的前進，需要我們的探索，需要我們的持之以恆，對於未來，我們誰也不能夠證明自己的地位與模樣，我們只有不斷的奉獻出自己的一切和努力，去為我們自己贏得屬於我們的驕傲就可以了。可我們不會因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見，因為，不把渠道堵死，才會有精彩之語，才有創新之見。
而創新之人，有時也是彰顯個性之人。創新意識，有時也閃現在愣頭青的張揚裡。今日之彰顯，是他日的獨樹一幟；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的，都是叛逆的。”就像黃遵憲寫詩：“我手寫我口，古豈能拘牽。”他的創新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不悽慘。正所謂“一路行遍天下，無人識得，盡皆起謗”。後開臨濟一宗，法脈延續最久。
當年馬雲四處遊說，描繪網路購物的願景，也四處碰壁，看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。誰說當初的他一定能夠成功，誰說未來的一切不是掌握在我們的手中，人們總是習慣當事情都隨風過去的時候，再來去感到惋惜，再去痛惜自己沒有真正的接受別人的建議與意見。一以貫之不易，獨闢蹊徑真難。他們的個性、叛逆，是創新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是異類罷了。所以，呼喚創新，不妨從尊重個性，甚重一個偏見開始。
錢鍾書在《論偏見》裡說，假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公平、正經嚴肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室裡照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態。偏見不是創新的誕生品，它更像是一個敵人，在時刻的打擊著創新的內涵。
王國維在《人間詞話》裡說：社會上之習慣，殺許多之善人；文學上之習慣，殺許多之天才。多少有稜角的後生被磨得合乎所謂的規矩，少有創見，沒有創新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”，這詩現在依舊不會過時。
有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣，批評得對，可是，什麼環境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。在科技和計算機日益發達的今天，我們青少年們能夠擁有最初那的夢想和創新意識。嗎？或許是不能的，否則，未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺詞我很喜歡。八卦掌年事已高，退隱，說：“年輕人要出頭，總要給他個機會不是？”世界是屬於年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個機會吧，彰顯個性，銳意創新，由他們造反為王去。我們一定要擁有創新精神，因為擁有了創新精神，我們才能夠預見未來，看到未來的自己！
開學第一課心得體會12
經歷一個假期之後，我的心好像飛走了還沒回來，不過幸好我還是愛學習的，緊跟著每年的《開學第一課》，我對學習的熱情有增無減。那麼的《開學第一課》又會給我們全國中國小生帶來什麼樣的驚喜，這是一個讓人期待的節目。
我吃過晚飯之後，就在電視機面前等候著《開學第一課》節目播出。眼看就要到八點了，終於開始了，今年的主題是_，隨後我們看到了許多英雄，他們是“00後”__x、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表等等，每一個都是獻身於為祖國建設的英雄。
讓我記憶最深刻的是東京奧運會上的冠軍——楊倩。她是一名零零後，同時也是跟我差不多一樣大，但是她卻能為祖國贏得很不錯的榮譽，讓我有點慚愧不如了。她告訴我們說到：“永遠不要小看自己的付出！”也許是這句話也成就瞭如今的她。
隨著時間的流逝，由於我看得太入迷了，因此不知不覺時間過得真快，《__第一課》就這樣接近閉幕了。今年我的收穫很多，讓我意識到開學第一課的重要性，因為是它讓我重新認識自己的使命與任務，努力學習，不再是為了完成老師佈置的作業那麼簡單了，更是為自己提前做好基礎鋪墊。因為祖國的未來需要我們去建設，去繼承，所以我明白自己身上的.責任重大，如果我不好好學習，那就是沒有了捍衛的能力，也不是一個合格的接班人。
因此好好學習不只是一個口號，而是要做好每一步，例如充分利用好自己的時間去學習，除了完成老師佈置的作業之外，還要去學習課外的知識，好好學習中國的歷史，豐富自己的知識，未來的中國，我一定會為之奮鬥，貢獻一份力量，完成自己的目標，加油喲！
開學第一課心得體會13
九月一日晚觀看完中央一臺播放的《開學第一課》，節目內容豐富異彩紛呈，我深深為中華民族博大精深的文化所折服，為傳播中華民族的中外人士而感動。
我看到北京師範學院的王寧教授幾十年如一日研究中國漢字，王教授說：“我們漢字有幾千年的歷史，一直走到今天沒有間斷過，非常值得我們驕傲。”靠的就是傳承。更有來自美國的漢字愛好者理查德。西爾斯，人稱“漢字叔叔”，他痴迷於中國漢字，他從一個門外漢，二十二歲開始學漢字，做了一萬五千個卡片，把漢字寫在上面，散步時學，吃飯時學，連上廁所也在學，後來他建立自己的漢字資料庫，四十五年專注做這件事，他有嚴重的心臟病，每天還工作到凌晨三點，他在用生命和時間賽跑，花了八年時間作文編寫了《說文解字》、《六書通》、《金文編》、《甲骨文編》，一個字一個字放到資料庫中，他花完自己全部的`金錢，還有一名叫迪新的嚴重殘疾者，他半身癱瘓，為研究和傳承中國漢字文化不懈奮鬥，這是一種什麼力量？這是一種什麼精神？這就是中國漢字的魅力，這就是對中國文化的熱愛，這就是對中國漢字文化傳承的責任感。我為他們這種精神深深感動，一個外國人不遠萬里，為了研究中國的漢字，一邊與病痛抗爭，一邊徹夜研究，這種精神值得我們學習。
一個國家、一個民族，必須知道自己是誰，到哪裡去，追根溯源，鑑古知今，認識過去，才能更好地創造未來。我們青少年更應該樹立遠大的理想抱負，從現在做起，發奮讀書，做中華民族文化的傳承者！
開學第一課心得體會14
這天，是9月1號，是開學的第一日，我們在學校裡觀看了視訊《開學第一課》，主題是《幸福》。看了開學第一課，我受益匪淺。
幸福是什麼?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對於一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩傑8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔並沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久後父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重擔就無情的落在了佩傑的身上。從此他便每一日不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一日不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“儘自我最大的努力，照顧好母親”。
白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。
不孝是因為每一日都不能理解媽媽，不幫媽媽幹活，還和媽媽頂嘴，每一日都要求物質上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩傑相比，我有一個幸福的家庭，雖然每一日都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩傑……
孟佩傑的'事蹟讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什麼稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這麼堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。
開學第一課心得體會15
新的學期又要開始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學期第一課的時候了。最近幾年，教育部在每個學期的開始也都會通過電視推出開學第一課。但這並不是教育部的首創，自本人教書開始，儘管作為一名數學老師，我也一直在做我的開學第一課。新的學期，剛從漫長的假期回到學校的學生，需要有一個適應和恢復的過程，一節生動有趣的開學第一課能啟用他們的學習因子，激發他們的學習熱情，從而以最快的速度進入緊張的學習氛圍。如果是一批新的學生，則是讓他們儘快瞭解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機會。心理學上有個“首因效應”，中國也有句俗話：良好的開端是成功的一半，開學第一課與我有種“十月懷胎”的感覺，很是費思量。
這幾年，我陸續向學生推出《我心目中的數學》、《揚起生命的風帆》、《葉老師的學生時代》、《孔子與他的學生們》…….一個個生動的例子,把學生引入奇妙的數學殿堂,一個個幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經典的語錄,闡明瞭學習的方法與做人的道理。也正因為這，學生送給了我一個雅號——最有文學味的數學老師。直到那些畢業了好多年的學生還會問起：老師，你還有沒有在數學課堂中講《論語》啊!可以說，開學第一課為我這位老師增色不少。
而如今，我離開了曾經熱愛著的教學第一線，已經沒有了濟濟一堂的學生可面對交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時刻，想起了我的開學第一課。那些已經畢業了的學生，現在過得好嗎?他們是否已經適應了國中的學習?他們喜歡現在的老師嗎?那個曾經調皮不愛學習的某某，現在懂事了嗎?那些曾經數學才華橫溢的某某某某，現在還喜歡著數學、鑽研著數學嗎?…….更為我放心不下的是那些學習一直努力的學生,他們現在還能保持國小時良好的學習成績嗎?環境變了，青春期來了，所有的孩子一定都在變，再過一些日子，他們可能已經不再是他們!但是正如我在最後一課中所唱的《永遠》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!人生如同一場長跑，學習之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗，在奔跑的過程中，有人可能取得暫時的領先，有人可能中途體力不濟，半途而廢，也有人可能後發制人，對於每一個選手而言這個過程都並不輕鬆，拼的是體力、戰術，更是意志。但我更欣賞的是有那麼一些人，總是穩穩地把握住節奏，不為被別人暫時的超越而打亂自己的步伐，也不為超過別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕鬆的到達終點。但在有圍牆的校園裡的學習與此還是有些的`不同，因為不是比賽的長跑沒有時間的限制，而學習的長跑卻是有時間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個小終點在等著你，你一時落後而沒有儘快調整戰術，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會被遠遠的甩在後頭，這也是很多學子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情，古時用“十年寒窗”來形容，現在教育需要十幾年的時間。做不完的作業，讀不完的培訓班，不斷的名次變化刺激著你的神經，沒有體力、耐力、意志力怎能去堅持到底?這是中國現有的教育體制所致，誰也不能置身於外，我們詛咒著，譴責著，又不得不順應著。
讀書要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網路上花花世界的誘惑，寧靜方可致遠。一些孩子抱上電腦就捨不得放下，甚至打上查詢資料的旗號而偷偷玩起了遊戲，對身心和學業造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的衝動，玩起來了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌，應懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書要得法，課堂永遠是獲取知識的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個小時的輔導也無法彌補的。基礎不好的同學，預習在前，而不是補課在後，效益迥然。預習在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學會了的成功體驗，會步入一種良性迴圈;補課在後，且不說心理有負擔，還很費時間，又沒能經歷老師當堂精心設計的教學流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學習任務是那麼的繁重，時間也越發的寶貴，不能自主學習，安排計劃，只能疲於應付。許多學生升入國中後都反映作業太多，有時都做不過來。我想說做作業一定要有選擇性，如果是鬍子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對自己的弱點有選擇的做幾道作業。“讀書無法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無法者，事倍功半。
讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書成績好只能說明你在這個封閉的天地裡取得了暫時的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔，來到開放的社會中去。你的個性，你的特長，你的機緣，甚至你做人的魅力，都會為你今後的成功之路增分不少。那些暫時的學習落後者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長的人生道路中,木棉花也是會有春天的。我所經歷過的國小、國中、師範讀書生涯，也在告訴我們，讀書最好的人也並非都是最終的成功者。尺有所長，寸有所短，一方面突出，往往會掩蓋住某些方面的缺憾。那麼我想告訴這些優等生，我們在為取得好成績的同時，也要為今後成為一個完整的社會人而提前準備著。
師傅囉嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。
