家務勞動心得體會15篇(精品)

有了一些收穫以後，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的家務勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家務勞動心得體會1

星期六，柔和的陽光照在小貓咪咪身上，家中顯得很寧靜。媽媽正在打掃衛生。突然，媽媽說：“文文，快來幫我把地拖一下。”拖地我一點也不害怕，因為這種活在我眼裡，只能算小菜一碟。

我在衛生間找到了拖把，我把拖把放在水池中，開啟水龍頭浸溼，再使勁擰乾拖把，便來到客房。我從客房的裡面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄髒了牆壁。突然，我發現地板上有一塊髒東西怎麼也拖不乾淨，便皺著眉頭使勁拖。可是由於我把拖把擰得不怎麼幹，剛拖過的地腳一踩就是一個髒腳印，一個又一個，難看死了。沒辦法，只有再拖一遍。我又到衛生間，把拖把洗了一回，洗過拖把的水真髒，烏黑烏黑的，看來這地板是該好好拖一下。我擰乾拖把又去重拖了一遍。哈！哈！這下地板亮得可以照見人影了。拖完三個房間，我又來到衛生間。我突然靈機一動把水管從地漏裡拔出來，然後開啟水龍頭，用水衝地。哈哈，太舒服了，衝地比拖地輕鬆多了。沒過多久，兩個衛生間都被我衝得乾乾淨淨。接著，我又拖了客廳和廚房。活兒終於幹完了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來了，手也發麻了，但是看看我的家，已經煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺。看著看著，我的手也漸漸不麻了，心裡感到甜滋滋的。

幫媽媽做家務，使我體會到媽媽忙家務的`艱辛。我以後一定要多幫媽媽做點事，減輕媽媽的負擔，做媽媽的“得力助手”。

家務勞動心得體會2

已經長大了的我，我會幫助爸爸媽媽分擔家務。 星期天家裡包餃子。我主動承擔了剁餃子餡的重任。爸爸媽媽誇我，乾的`有模有樣！

媽媽做壽司，姥姥不能吃硬的酸蘿蔔和胡蘿蔔，我特意為姥姥做了一盤軟壽司，姥姥吃的老高興了。

小弟弟才一百多天，很累人。我有時間就幫父母照看小弟弟，還給弟弟餵奶。

能為父母分擔家務我很開心，媽媽說我已經成為了有責任有擔當的男子漢啦！我願意成為家裡的男子漢，祖國的棟樑！

家務勞動心得體會3

星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買菜去了，只有我一個人呆在家裡。

正當我感到無聊時，突然看見了房間的地板上有很多髒東西，我心想：“我要把地板打掃得更乾淨些，給爸爸媽媽一個驚喜”。

說幹就幹，我走到陽臺上，拿起拖把，跑到水池旁開啟水龍頭認真沖洗起來，然後，我走到電腦房開始拖地。不一會兒，我就拖到了廁所裡，這時我已經累得滿頭大汗，有氣無力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。” 經過一翻努力，所有的房間都拖好了。我又仔細檢查了一下，突然，發現廚房那兒還有幾處油漬，於是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下，油漬消失了，擦好以後的地板像一面大鏡子，都能照出人影來。看著被打掃得乾乾淨淨的'地板，我心裡喜滋滋的。

通過這件事，我懂得了一個道理“只要肯勞動，就會有收穫。”

家務勞動心得體會4

如果有人問我：“你愛做家務嗎？”我會自豪地告訴她：“我最喜歡做家務了。”其實，我第一次做家務時，很不高興。可現在我卻喜歡了。

那是一個夏天的中午，我吃飯剛吃到一半時，媽媽就對我說：“從今天開始，就由你來洗碗。”說完，就去睡覺了。我聽了很不高興，但又沒辦法。我吃完飯後，到洗手間，打了一盆水，把餐具放到水裡，準備洗的時候，我突然看見盤子上的油，心裡不舒服。我極不情願地用洗潔精把餐具洗乾淨了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具發亮。我的心情一下子高興起來，心想：“這回能受到表揚了。”喲，果然不出我所料，我真的受到了表揚。媽媽一起床，看見我把餐具洗得這麼幹淨。笑眯眯地說：“今兒的太陽從西邊出來了。挺不錯的嗎！”我聽了，心裡樂滋滋的，可高興了。從此，我很愛做家務。

朋友，因為你是家裡的一員，你也來做家務吧！你會得到表揚的，還會得到無窮的樂趣。 度過了緊張而又繁忙的`半個學期，終於迎來了暑假，自己早有打算，想在這個暑假裡好好放鬆一下，然後再去做別的事情，隨著年齡的增長，自己有些發愁，感覺做什麼都很累，作為學生學習上有壓力，當父母的呢？更不容易，要努力的掙錢供孩子上學，在異地求學，有的時候想不到父母有多累，當自己回到家的時候，就深深地體會到了，整天做家務也是一種煩躁。那我就幫著父母做吧！

家裡來了客人，，我會擀餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽擀，這次我擀了，一開始的時候還行，擀得挺圓的，也薄厚適中，沒過去十分鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被擀的皮，已經被媽媽包完了，這時我才問："媽，你幹活太麻利了，我供不上你了。"真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見，我就這麼堅持著，一直擀！堅持，堅持，再堅持！終於咬著牙，把它擀完了，別提有多累了，腰痠背痛，簡直就有些發木啊！

看來這活真是累人啊！小的時候自己只知道吃，卻沒有想到幹活的人的辛苦，初醒，自己以後不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白髮，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰老。以後我在假期裡，一定要替父母多分擔一些家務，來減輕父母在生活上的負擔。春節的到來，家裡又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我幫媽媽洗衣服，媽媽從洗衣機裡那出來，又清洗一遍，我去它們晾在衣服杆上，和媽媽一起勞動感覺很幸福，我們有說有笑，不知不覺，已經做完了。這就是勞動的快樂所在吧。

記得小時候學過一篇課文叫，勞動最光榮，我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現，我將會更加熱愛勞動，在勞動中體味生活，在勞動中體味人生的樂趣。

家務勞動心得體會5

前段時間趁著父母不在家的我做起了家務，既是希望給父母驚喜也是為了更好地鍛鍊自己，而且懂得做家務並致力於成為勤快的人也有利於自身的成長，所以我在瞭解媽媽平時會做哪些家務以後便積極參與其中，隨著家務勞動的結束讓我明白這項工作的完成的確十分辛苦，但既然有著參與其中的想法自然能夠從中收穫不少心得體會。

堅持不懈的毅力是做家務勞動的過程中需要具備的，無論是擦桌子還是拖地都需要花費不少精力才能夠較好地完成，而且我在勞動的過程中明白做家務是十分消耗體力的工作，拖地的時候需要將家裡各個區域的地板都拖一遍，尤其是拖樓梯的時候著實讓我覺得十分辛苦，再加上需要清洗拖把從而導致這項工作的完成十分艱辛，擦桌子的話則需要將家中的傢俱以及牆壁都擦一遍，這顯然是需要花費很長時間才能夠處理好的工作，所幸的是沒有碗筷需要清洗從而讓我鬆了口氣。

講究技巧的運用是做家務的時候不可缺少的，由於以往很少做家務的緣故導致我這次遇到了不少問題，尤其是洗衣服的問題讓我在做家務的時候感到頭疼，雖然按照洗衣服的步驟將其丟入了洗衣機，但是由於沒能將排水的軟膠水管放下以至於洗衣機裡面全是水，這意味著我需要花費雙倍的時間清洗衣服且沒能洗乾淨，這種窘迫狀況的'出現也正說明了做家務需要懂得運用技巧。另外我在擦拭傢俱的時候也因為貪圖效率以至於沒能做好，主要是沒能考慮到傢俱被溼毛巾擦拭以後很容易沾染上新的灰塵，這意味著自己需要在擦完以後再用乾毛巾擦一遍才行。

養成做家務的習慣才能夠更好地鍛鍊自己，事實上做家務並不僅僅侷限於清潔工作的完成，無論是買菜做飯還是整理床褥都算是家務的一部分，雖說作為學生的自己能夠享受父母的照顧從而很少擔心這些問題，但無論是將來在學校寄宿還是畢業後在社會上參加工作，屆時做家務將會成為自己難以逃避的問題，與其被動接受還不如平時主動多做一些家務，培養自己獨立生活的能力從而讓父母感到欣慰，因此我需要經常做些力所能及的家務並培養這方面的習慣。 媽媽做家務這麼多年從未有過任何的怨言，可我僅僅堅持了一天便感到身心疲憊，這既說明自己不懂得體諒媽媽的辛苦也體現出嬌生慣養的現狀，所以我得重視這類問題並養成做家務的習慣才行，希望通過做家務來為媽媽分擔一些壓力。

家務勞動心得體會6

每天，我的媽媽工作很忙，工作單位離家很遠。我父親基本上做家務。看到爸爸很辛苦，我對爸爸說：“我想幫你做些家務。”“那麼，明天就是五一假期了，讓你學會做一些簡單的家務吧！”爸爸說。

第二天早上，起床的第一件事就是學會疊被子。爸爸先告訴我方法，然後我開始疊被子。首先，我把被子放在床上，把它整理好。然後我把被子從床頭翻過來，疊了兩遍，然後把床單和枕頭整理好。這種被子是可以摺疊的。現在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時間了。早飯後，我開始掃地。我的家是一個廚房，有三間臥室，兩間臥室，兩間浴室和一間廚房。這是一個很大的區域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間，不是太髒，只是一些灰塵、頭髮和碎片，但這麼大的面積，一旦掃下來，我已經開始出汗。之後，我去打掃廚房和浴室。廚房裡有更多的雜物，浴室裡有更多的頭髮。在家裡擦完地板後，我有點累了。短暫休息後，我開始拖地。爸爸讓我拖一個小點的拖把。我小心翼翼地拖著房子，不可能放過每一個角落。爸爸說：“你拖得很乾淨，繼續加油吧！”爸爸的鼓勵讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。

現在我要讀一本書。做了些家務後，我有點累了。讓我們把閱讀當作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來，長大》。它很好看。我讀了大約一個小時，然後我開始做我的家庭作業。我一個接一個地看完了，很快就看完了。這個時候，該吃午飯了。我不得不處理美味的`米飯和美味的菜餚，我做了一些家務。我大嘴巴吃東西。爸爸說我吃的很好吃，像一頭餓豬。

午飯後，我說讓我來洗碗。盤子上有很多油。我在盆裡放了些洗潔精和水。我用抹布一個一個地洗碗，盤子，筷子等，然後我用水兩次。洗盤子要花很長時間。

我今天很累，但我學會了做一些家務。我的心情仍然很好。在未來，我將學習做更多的家務，減輕父母的負擔。

家務勞動心得體會7

細細數來，當勞動委員已經有四年的時間了，真的算是一個為學校工作了四年的老員工了，說自己具有很豐富的閱歷也不是，但是對於平常的一些東西肯定很有閱歷了。

四年的時間有兩年在國中，但國中不是從七年級就開頭擔當勞動委員去，為什麼我當時也記不是很清晰了，而是其次年的時候，由於同學的推舉，讓我當了勞動委員，當時是和班上的另外一個同學一起搞好班上教室的衛生和公共區的衛生，而後面兩年是在於現在這個學校，但是並沒有人來幫我，由於我們班只有我一個勞動委員，但是在這個學校擔當的勞動委員，比以前累了許多，身心俱憊，但是同時也比，在國中那個學校感受到更多，學習到更多。

由於我還有一年就畢業了，可能一年都不到，這也是我最終一次擔當勞動委員了，所以說也是我最終一個學校了。但是對於擔當勞動委員的心得，我還是學習到了許多東西，不管是治理力量也好，還是熟悉了更多的朋友也好。還是跟，教師走動更接近也好，總的.來說真的是經受了許多，也得到了許多，學習到了許多東西。

就像最近，由於到了期末，勞動委員必備的就是會寫勞動的期末總結，開學了也會寫一份開學的期末總結，但是現在對於這種書面化寫的東西似乎越來越簡潔了，以前國中的時候就沒有覺得寫作文有多麼難，只是那時候比擬厭煩，似乎並不是太喜愛寫作文，由於感覺當時自己專心寫的東西，教師並不是很在意，但是在這裡不一樣，在這裡以後，我發覺我自己的寫作力量也提高了許多。同時可能由於在這個學校寫的字多了，自己也漸漸在進展的變化，由於第一年的時候學了鋼筆字，所以現在有些字的字型裡面帶著一點，筆鋒，雖然沒有學好，但是還是感覺，有一天看到自己國中的字的時候，發覺自己現在真的是太好看了，雖然自己國中的字並不是很醜，也並不算得醜，但是真的現在是比以前好許多。

然後鄧委員心得就臨時寫到這裡了。四年的勞動委員也不是白當的喲。盼望自己接下來最終一年的，當勞動委員，越來越進步，能體驗到更加不同的事情，連續加油，連續努力聽。

家務勞動心得體會8

今天，我寫完了作業，看見媽媽在幹家務，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶著腰，我心裡有點心疼媽媽，於是我決定和媽媽一起做家務。

我先去涮了拖把，然後開始拖地，剛開始我怎麼也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。後來，媽媽告訴我我：“拖地的時候要把拖把放在在前面，慢慢的往後移動，不能向前移動。”我按照媽媽說的去做，真的.見拖得非常乾淨。可是我才拖了一會兒，就累得直不起腰了。我想：這點和媽媽比起來真是小巫見大巫呀！

不行，我是小男子漢要堅持下去，於是我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了！我一定要珍惜父母的勞動成果，不在調皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦乾淨了，尤其是桌子上的油漬。對於這個頑固的東東，一定要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會兒，然後用溼的抹布用力地擦洗，最後用幹抹布擦乾淨。擦完了桌子，我去倒垃圾。哇！這麼多垃圾，仔細一看自己平時不注意造成的垃圾佔了一半，心裡有點不好意思和歉疚。於是我抓起垃圾，飛快的跑到樓下去倒，來來回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脫一樣。

今天我通過和媽媽一起勞動，體驗到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動成果，也學會了幫父母分擔家務。今天我在這一件事中收穫了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀！大家以後要多幹家務，幫父母分擔一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，儘儘做兒女的孝心。

家務勞動心得體會9

通過暑假在家做家務我也是感受到平時父母的辛苦，讓我也是明白他們是有多麼的不容易，自己也是以後要多幫他們做一些家務，平時父母也是工作之後還要回來做家務，而自己確是做完作業就只顧著玩，沒有去考慮這些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懶惰了，也是對於父母的辛苦沒有看到，很對不起，不過以後也是不會了。

其實做家務也是源於自己在看電視，然後看到比我還小的孩子也是願意去幫助家裡，我想我也是要去做，於是晚上的時候我來洗碗，開始做一些家務的時候也是比較的生疏，特別是拖地這一塊也是很累，還拖得不是那麼的乾淨，雖然在學校也是做過一些衛生工作，但是工具也是不太一樣，而且家裡本來東西也是多，所以讓我也是折騰了好久，不過雖然辛苦但是也是讓我更加的明白，父母原來每天都要做的事情，可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧，雖然也是學習，但是休息的時候我也是要好好的做一些家務給他們減輕一下負擔，並且做完家務其實也是鍛鍊了自己的身體。

通過家務勞動，我也是對於家裡的事情有了更多的瞭解，平時父母沒有怎麼讓我做，也是由於我有作業要做，不希望我辛苦，但是而今做完之後我也是更願意和父母一起來做家務了，也是可以多和他們交流，把我的想法告訴他們，不再像之前那樣，自己一個人躲在書房裡面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛鍊，讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家裡變得更加的漂亮乾淨，其實學習也是如此，只有努力才會有收穫，以前的自己雖然學習不錯，但是也是不太願意吃苦，遇到一些難題我也是沒有那麼努力的去做，會有逃避的心理，但是這樣就永遠做不會了，就像家務，如果不做，那麼家裡就不會乾淨，甚至還會越來越髒的.，一直在那裡，直到你去把事情做完。

此次家務勞動，我也是明白，自己要繼續的努力學習，多一些認真，父母以前不讓我勞動，讓我學習，我確是沒有好好的去珍惜這些時間，以後的學習我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待，同時也是要陪著他們一起做勞動，去把家裡整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。

家務勞動心得體會10

時間過的可真快，煥然之間，五天勞動節的假期就這樣過去了。但是在這個五一勞動節的假期裡，我卻做了一件十分具有紀念價值意義的事情，讓我覺得這個五一勞動節變得十分的不一樣起來。

在還沒有放假之前，我們的老師就給我們佈置了一道特殊的任務。那就是回家幫我們的爸爸媽媽或者是其他家人幹一些家務活，並且還要寫下我們的心得體會。一開始我是排斥這個任務的，但是在現在，在經歷了一場酣汗淋漓的勞動體驗後，我又有了完全不一樣的心境。

五一這一天，我一大早起來就為了完成老師給我們佈置的任務，幫我父母做家務活。更準確一點來說，是幫我媽做家務活，因為我爸平日裡要忙於工作，經常不在家，所以大部分的家務活都是我媽在幹。

首先，我來到了客廳裡，我打算先從客廳收拾起。客廳的.茶几上，沙發上，地上全都是我昨晚晚上一邊看電視，一邊吃零食，而弄在上面的渣渣。費了我好大一會勁，我才成功的把零食垃圾全都清理乾淨，這也讓我開始後悔我平時在吃零食的時候為什麼不多注意一些。把垃圾清理完，我就開始整理茶几上的東西，開始拖地。還沒拖到一半，我就已經開始有一些不耐煩了，因為我已經感覺到了腰痠背痛，但是轉念想了一想，既然我已經在做了，我就一定要堅持做下去，而且還要做好。於是，我又一鼓作氣的接著做了下去。 到了我的第二項任務，就是清潔廁所。忍著廁所裡的味道，和心裡面的牴觸，我開始刷起了馬桶，這還是我第一次做這種事情，而我媽卻每天都要進行這樣辛苦的任務。我突然覺得自己這個女兒做的也太不合格了，平日裡只知道享受著家裡面給予的一切，不僅不懂的回報和感恩，而且還經常抱怨。連個打掃房間的家務活也從來沒有主動的幫母親承擔過一次。想到這裡，我就加快了我手中幹活的速度，只想在那一天裡儘可能多的幫母親做一些家務活，好讓她也體驗一天在家裡面輕鬆的日子。

在幹完所有的活之後，這一天也快要結束了。有了這一天家務活的體驗，不僅讓我體會到了我母親平日裡幹活的辛苦，還讓我感受到了勞動的價值和樂趣。雖然在這一天裡，我一直處在一種疲憊的狀態中，但是能收穫到這些我也感覺很值得。

家務勞動心得體會11

說起勞動，大家立刻可以想到的是很辛苦的體力或者腦力勞動。可是，我想到的卻是家務勞動，勞動最光榮，家務勞動也很光榮。

進入一個打掃的潔淨光明的家，心情也會隨之感到舒服；看到桌上擺放的可口的飯菜，心裡也會感到很欣慰；衣櫃裡洗的幹潔淨淨的.衣物，隨時可以拿來穿在身上，不禁感慨，有家真好，有人照看真好，或許對做這些家務的家人又會多一些愛心和珍惜。

很多家庭裡，家務勞動都是主婦在做，包括買菜做飯還有飯後整理碗筷以及平常衛生的打掃和洗衣等等，當然也有的家庭是男女搭配來做這些工作的。不管我們在外邊有多累，回到家裡卻是無怨無悔的重複著這些勞動，為自己，為家人營造一個舒心的環境。我們也從小教育孩子養成做家務的好習慣，告知孩子勞動最光榮，看到孩子在家裡做家務，哪怕只是掃地或者自己洗洗襪子，許多父母都很欣慰。

讓我們為了自己的家人，多做一些家務，讓我們也做一個光榮的人。

家務勞動心得體會12

暑假裡，我在家裡自己閒著沒有事情幹，就想幫媽媽做一點家務，可是幹什麼呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒有；拖地？地板乾淨的發光；洗碗？沒有碗要來清洗。那我來幹什麼呢，對了！就幫媽媽熬一次飯吧！

昨天做的是一次大米飯，今天做什麼飯呢？那就來熬一次小米飯吧！先往裡面倒入多少的水呢，想不到還沒有熬上飯，“攔路虎”就出來了。如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎麼辦？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓了。水開了，把事先準備好的一勺小米倒進去。

可是這時候，又有一個“攔路虎”跳了出來，需要開多大的火候呢？開大了不行，開小了就太慢了。這個問題急得我團團轉，不如先開大火，等快熟了的時候，開小火候著。哈哈！終於解決了！

經過漫長的熬製，終於，噴香的小米飯出鍋了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！聞起來就很香，我自己恨不得一口氣把它喝完，全家人都說好喝，我覺得這是我喝過最好的.飯。

這次做家務，我體會到了家長們的艱辛，我以後會多幫家長做家務的。

家務勞動心得體會13

放暑假了，每天我除了學習、看課外書、鍛鍊身體、參加社群活動外，我還幫家長做家務。開始我刷碗有時刷不乾淨，有時潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法，那就是先在水中放幾滴潔潔靈，再用洗碗布從裡到外洗碗、菜盤子，然後洗筷子、勺、盆，洗完後把髒水倒掉，再用流水一個個地衝洗乾淨，空幹後放到櫥櫃裡。如果順序不對，碗筷就不衛生了。看來洗碗也是有學問的，不經過一段時間的'學習也是學不會的。另外在奶奶擇菜時，我也和她一起擇。在此過程中，我不僅學會了擇菜，還認識了什麼是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。

參加家務勞動，讓我體會到長輩們一天的勞累與辛苦，懂得了勞動最光榮。每天幫家長幹家務，雖然很累，但心裡很高興。

家務勞動心得體會14

說說孩子做家務勞動，父母給錢的利與弊。 有利之處：

1、激發孩子參與勞動的激情

我們是處在物質社會中，基本都是按老取酬的。孩子做家務，父母適當給些錢，讓孩子更有參加勞動的激情，因為他們通過勞動會得到相應的報酬，可以充分享受勞動的收穫。這樣一來，孩子也會常常向父母要求做些簡單力行的勞動了，其實也是父母讓孩子可以長期擁有參與勞動的願望的'一個必不可少的方法之一。

2、培養孩子的勞動意識和理財意識。

孩子們都有自己想要的東西，他們知道不是每次開口向父母要時，父母就能滿足他們的需要。如果通過幹家務活，讓自己有一個“賺錢”的途徑，自己手上有些可以自己支配的零用錢，這樣他們就會明白，通過勞動可以滿足需求，更可以創造快樂。孩子幹家務給予報酬，也讓他們體會到賺錢的辛苦，讓孩子知道每一分錢都是通過自己的“辛苦”勞動掙來的，花每一分錢時都應該精打細算，學會合理支配。我們都知道，孩子花父母的錢時都很大方，讓他自己花自己的錢時都很“小氣”，所以，父母也可以在孩子使用零花錢時，告訴他們如何學會理財。

3、也可以體會父母賺錢是多麼的不容易

4、因為現代環境給孩子們帶來了極為舒適的生活，使大多數孩子不懂得獨立，不懂得自己勞動的意義。而國小生做家務給報酬雖普及到金錢，但這樣可以使孩子們能早一些瞭解社會，早一點知道讀書，學習的重要性。也能體會到父母的辛苦，賺錢的不容易。讓孩子們能靠自己賺來的錢花費，這樣既給了孩子零花錢，又讓孩子的身心得到了鍛鍊，所以國小生做家務給適當的報酬是可以的。

家務勞動心得體會15

據教育研究部門的一份統計：城市中國小生中完全不做家務的佔85%以上！筆者認為其中原因有三：其一，課業負擔重；其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做；其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這裡只分析第三者。 不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教於做。教育家葉聖陶先生說：“國小教育的價值，就在於打定國小生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”（《今日中國的國小教育》）而家務勞動對於培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。 勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造效能力的條件。也是國小生體、智、德、美髮展及學習勞動技能的條件。

國小生參與家務勞動的重要性如下：

（1）勞動，有利於學生開發思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使國小生健康全面地發展。

（2）國小生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。國小生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。

（3）兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣於從事必要和有益的家務勞動，那麼這種心理傾向就得不到應有的發展。國小階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年後成為一個熟練而勤勉的富有創新能力勞動者的難度。

（4）家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到讚揚，引起快感，勞動後的快感又促使兒童更加熱愛勞動。

（5）國小生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委託孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利於培養國小生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。

（6）國小生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利於培養國小生與人協同工作的合作精神，培養參加集體勞動的心理素質。

總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創造美好未來。

家務勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務性的勞動，是家庭每個成員都應盡力分擔的義務，對學生來說，分擔自己力所能及的家務勞動也屬自我服務勞動，我們要求低年級學生“學會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學生要“瞭解廚房的衛生常識，學會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導下，學會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學生的要求是“能有條理地放置、擺設室內小件物品，會晒被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務勞動和家務勞動，培養學生的勞動習慣和獨立生活的能力；培養學生認真負責、勤於自理、樂於奉獻、尊重人、體貼人等優良品質。

要培養國小生良好勞動習慣，首先要結合教學開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學生從事自我服務勞動和家務勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動；舉行疊衣服、釘鈕釦等比賽，激發學生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，並爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學會自己照料自己”、“學做家務”等專題講座，提高家長的認識，並同家長一道提出培養計劃及步驟；設立“家務勞動記錄卡”，由家長記錄學生的勞動表現，定期交班主任或學習小組；學期末進行考核和評定。

當然，培養學生的良好習慣並不只是教師一個人的事，社會、學校、家庭也是兒童生存、學習、成長的環境。他們都對學生行為習慣的養成起著至關重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標準，教育目的都會影響學生的思想，從而影響學生良好行為習慣的養成。因此，培養學生良好的行為習慣，需要學校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學生養成良好的行為習慣，進而提高學生各方面的綜合能力，增加學識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質全面發展的人。

當然，讓孩子學幹家務首先要注意方法：

1、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務的興趣。

2、孩子幹家務一般不會像大人那麼有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務活最好經常有所變化（如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等），也不要讓他們一連數小時“連續作戰”。此外，邊做家務邊給孩子講解有關知識也是增強孩子求知慾、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養，洗手帕時可談談肥皂的種類。

3、有的孩子喜歡單獨幹家務，更多的則喜歡與父母一起幹――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單幹”的孩子，家長必須事先做好指導和示範。同時，應讓孩子有選擇做哪種家務活和何時做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把幹家務當做負擔的感覺。

4、如果孩子對做家務有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務分擔家務。當這些“懶孩子”在幹家務的態度或質量上有所進步時，家長應及時表揚。

5、孩子幹完家務後不要賞以金錢――這隻能使孩子失去“主人翁”態度；也不要拿幹家務作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務勞動的消極情緒；更不要故意把種種家務活分成貴賤兩種，專門要孩子去幹那些所謂“賤活”（如倒垃圾，洗廁所等）。

6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務活也應“循序漸進”。如果孩子沒幹好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。 作為家長，當孩子做好一件事後，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產生勞動以後的成就感和滿足感。

總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務也會影響孩子的學習。所以爸爸媽媽在培養孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養成了良好的勞動觀念，並不是說非要做到什麼樣的“量”才算成功。

在培養孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：

首先，幫助孩子確立明確的勞動目標。勞動不單純是為減少父母負擔和學會幹活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設的機會，培養孩子的責任感、獨立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學會與人交往。

其次，激發孩子勞動的慾望。設法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示範，不要對孩子勞動中的事物責備過多，同時克服物質刺激的'負面影響。

再次，要指導孩子的勞動技能。由於孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對於一些比較複雜的勞動，家長應進行具體指導，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能。 最後，要為孩子參加勞動創造機會。家長要根據孩子的年齡特徵和身體特徵進行合適的安排，幹一些力所能及的工作。有些家長不讓孩子去倒垃圾，不許孩子吃完飯後洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄溼弄髒，反而給自己添麻煩。所以，關鍵是家長捨得、放手作為發展中國家的中國，按說勞動應多於發達國家，卻為何如此之少呢？最根本的是一個觀念問題。無數家長反覆叮嚀孩子：只要你把學習搞好了，別的什麼都不用你管。這是一句非常典型的話，其含義是分數決定命運，一切為了考試，什麼道德呀、體育呀都算不了什麼，勞動更是不必提及的事。客觀一些講，家長們講這樣的話也是無奈，是被以升學考試為中心的教育體制逼出來的。

但是，不論有多少理由，我們應首先弄明白孩子是否需要勞動，勞動對於兒童成長有何意義？

從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的，更喜歡負一些責任，以確立他們在家庭中的位置，並增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應該滿足他們。否則，他們長大之後會發覺，這一生有無法彌補的缺憾。

從教育的角度看，獨生子女的勞動與健康人格密切相關。這次調查我們發現：

第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強；

第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利於形成勤勞節儉的品德。

因此，父母們應當從小培養孩子熱愛勞動的良好習慣，並以此作為培養優良人格的一個切入點。譬如，在家務勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責任感。父母應當經常鼓勵孩子，並給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內容的豐富多彩。