做好本職工作心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的做好本職工作心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
做好本職工作心得體會1
每個人都會在一生中扮演兩個角色，一個是生活中的，一個是工作中的。今天姑且不去談怎樣扮演好生活的角色，只想談一下怎樣在工作中扮演好自己的角色，做好自己的工作。
以前在大學的時候，老師教導我怎樣學習，一是學以致用，二是快樂的學習，使我受益匪淺。初入職場，我們都是一群菜鳥，在工作的崗位上，我也總結出自己的五個字，便是心態+行動力。
心態，顧名思義，就是要保持一個良好的心理狀態，狄更斯說過，心態是自己真正的主人，一個健全的心態比一百種智慧更有力量。
我們在工作中多少會遇到不順利，有可能是自己的經驗不足，把事情搞砸了，捱了批評；有可能是領導交待了一件超出我們能力範圍內的事情，讓我們焦頭爛額。所有這些事情都會影響我們的心情，在我們心情不好的時候需要多久的時間來調整，會有多大的情緒波動，會做出什麼樣的'行為，是積極的面對想辦法解決問題，還是消極的面對埋怨領導為難你，會有不一樣的結果。所以我們就需要培養自己始終保持積極樂觀的心態，不斷調整自己在工作上的糟糕情緒，別說人們不接受你，別說環境不適合你，別說事情太難做，只是我們的心態沒調整好。只有當我們調整好心態，走出了自己給自己上的枷鎖，才會爆發出潛能，化解難題，同時獲得心靈的寧靜和人生的快樂。
行動力，俗話說的好，心動不如行動，想到不如做到，以後行動不如現在行動。
當領導把一件工作交給我們的時候，或許這件事情不棘手，可以拖到明天。又或者領導交給我們的工作讓我們心存顧慮，前怕狼後怕虎，這就需要我們具有行動力，具有行動力的人，具備一定的冒險精神，傾向於在不斷嘗試、在"做"的過程中學習和提升，對目標的未知因素沒有畏難情緒，不怕困難和挫折，不拖沓，主動作為，相信自己，只有這樣，才能將工作做好，才能在獲得工作的快樂。
心態和行動力，二者有機結合，缺一不可，好的心態是基礎，而行動則是保證，擁有好的心態讓我們成功了一半，好的行動力則讓我們走向真正的成功。
做好本職工作心得體會2
現場聆聽了孫廠長7月3日關於“責任、能力與擔當”的專題黨課，我感到：濟柴發展到今天，真正缺少的不僅是“能力”，更是“責任與擔當”。
所謂擔當，從某種意義上講，就是要在團隊中恪盡職守、做好本職工作。
我們要完成集團公司下達的目標，要做好三季度“衝刺季”相關工作，要實現總廠良性發展，我們要做的任何事情，最終都必須通過員工的認真工作去實現。只有每個人都把自己的工作做好了，整個企業的奮鬥目標才能取得成功。
一、堅決執行企業部署
龍舟比賽中的參賽船隻為什麼速度快?因為目標明確，齊心協力。艄公在船尾掌舵，把握方向;鼓手在船頭擊鼓，統一節奏;全體隊員步調一致、同時用力，龍舟才能快速前進。
企業經營，又何嘗不是這個道理。
總廠領導、各單位、全體員工，都要不折不扣地按照總廠部署來開展工作，心往一塊想、勁往一起使，我們的'工作才能快速有效地推進。
二、工作態度嚴謹認真
無論做任何事情，首先要解決的就是思想觀念問題，說白了，就是工作態度。
克服浮躁心態，增強責任意識，盡職盡責地去做好每一項工作，才能為企業整體的成功奠定基礎。
這種嚴謹認真的工作態度，對於我們每個人來講，都是工作能力的體現。態度不端正，工作做不好。
三、我的崗位我來負責
工作中，要時刻牢記自己的責任與擔當。
要把責任當作一種使命，當作自己必須履行的義務。只有對工作忠誠、守信，有責任心，才能形成一種好的工作習慣，並真正落實到自己的實際行動中去，做到“我的崗位我負責，我的工作你放心”。
四、提高自身綜合素質
做好本職工作，必須態度端正、有責任心，但僅僅這樣是不夠的，還應提高自身綜合素質。
一個人綜合素質的高低，對做好本職工作具有決定性作用。
社會發展突飛猛進、科技進步日新月異，這就要求我們做“終身學習型”員工。只有加強業務知識的學習，不斷提高自身業務技能，才能適應企業發展需要，將工作做到盡善盡美。
努力提高自身素質，某種程度上說，也是一種負責和擔當的表現。
五、團結協作互幫互助
在生產經營中，部門與部門、員工和員工之間都是緊密相連的。企業中的所有成員，要共同協作、相互依存。
我們的工作過程，就像生產加工一樣，每一個員工都是這臺“發動機”上的一個小零件。假如其中一個零件出現問題，輕則影響發動機正常運轉，重則會導致整機報廢。
這就要求我們團結協作、做好本職工作，才會形成企業發展的良好局面。
做好本職工作心得體會3
一、架通師生情感的天橋
冰心老人說過，有了愛便有一切，教書育人是教師的天職，而育人更是班主任的首要天職，這其中，愛便是根本。只有當班主任你全身心地去愛學生，時時刻刻想著學生，學生才有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他奮發向上的勇氣，對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉澱和汙穢。當然，這種愛又有非常具體、艱鉅的過程，方法也是因人而異，因勢利導。愛不是姑息遷就、沒有尺度，而是寬嚴適度、嚴愛統一、嚴中注愛、愛中深嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，愛在不言中。
二、給孩子們一片自由的天空
學生來自不同的家庭，所受的教養、薰陶不盡相同，各方面存在差異，如性格、興趣、意志、情感和動機各顯示其獨特的個性。我除了廣泛接觸孩子，還採取個別談心、班隊會、演講會、小競賽等各種有趣的活動來了解孩子們的內心活動，感受他們的情感世界。讓學生淋漓盡致地顯示其才華，發揮一技之長，並適時加以鼓勵與指導，有時給予適當的獎勵，有時只是一個讚許的眼神，有個會心的微笑。這些，也許成功就孕育在裡面，將來的作家、科學家、發明家也許從此誕生了。
三、找回孩子們健康的身心
現在的孩子都表現的比較早熟，他們有的過早表現出了很多不好的神經症狀：厭倦學習、對抗行為、嫉妒行為、破壞性行為等，我發現造成他們這些行為的原因的多方面的，有來自社會的，有來自家庭的，也有的來自老師和同學，有的是因為家庭關係的重大變異，有的因為學習成績不好，有的因為和同學間關係不融洽，還有是的因為心理缺陷等。總之，種種不利因素影響了孩子們的正常思維、心理，導致了一些不正常的行為。我通過開主題班會介紹一些成功人士的成長經歷，告訴他們人生的道路不會總是陽春三月，也有風暴、霜凍。困難、挫折、不幸都是暫時的，也許還是成功的加速劑，前進道路上列車的潤滑油，你得感謝它，從某種意義上來說它是人生的財富。培養孩子們從小有抗挫折能力，有克服困難的經驗。
四、如何批評孩子，怎樣讓他虛心接受
學生每天在學校學習、生活，難免會犯這樣或那樣的錯，可是怎樣的批評才能讓學生虛心接受呢？記得我剛做班主任的時候火氣很大的，很容易在課堂上發脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發現這樣批評學生，即使他表面上服氣了實際上他只是攝於你做班主任的威嚴而心裡不是真的服氣。後來我在做班主任的過程中不斷的反思和探索，也有了一些比較有效的招數。比如退三進一，我們看中央電視臺的動物世界的.時候經常可以看到這樣的鏡頭，老虎等凶猛的動物在發動進攻之前首先是身體向後撤退，為什麼撤退呢？是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚她的三個優點，此謂之退三進一。每個孩子都有自己的閃光點，作為班主任應該善於捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然只是一個小小的閃光點，但很可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心裡頭的大金礦。前蘇聯著名的教育學家馬卡連科曾經有這樣一句話：用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：一個醜惡的罪犯也有他自己的心靈美！我們的孩子再怎麼調皮也不至於將他同罪犯等同起來吧？孩子們能感受到我們對他的一點信任和溫情，他也是知道回報的。
班主任在教育孩子們的過程中有的時候真的就象是一個導演，必須時刻關注孩子們的情感變化和行為變化，可是每當我感受到和孩子們的那份濃濃的師生情時，就讓我對自己的這份工作越來越熱愛，而且情有獨鍾。
做好本職工作心得體會4
“如何做好本職工作”這是我們工作中常聽，也是常說起的一句話。可是，什麼是本職工作呢?顧名思義，本職工作就是本人擔任的職務或自己從事的職業工作，如何做好本職工作可並非說說而已，記得在一本書看到過：“當你擁有自己工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多麼快樂，生命是多麼有意義。”因此，我以為不論是一個管理者，還是普通的職員，首先要知道自己的本職工作，熱愛本職、端正工作態度，在工作崗位上尋找樂趣，從而體現自己的生命價值。
我們任何一個人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恆的主題。無論你從事何種職業;無論你是何等職位;無論你的收入高低都是如此。做到幹一行愛一行，要熱愛自己所從事的職業崗位。才能創亮點、出業績，這是幹事創業的先決條件。而做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情;具有認真負責的工作態度;具有勇於奉獻的'工作精神和樂於創新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、當一天和尚撞一天鐘地混日子。應該說敬業是基礎，樂業是前提，勤業是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責任，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。
做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起;勇於主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責，樂於奉獻;注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質;工作中細緻認真，盡心盡責，出現問題及時發現，併為工作獻計獻策，勇於實現工作中的創新;結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規範自己的行為，為工商事業增光添彩。我們既然選擇了這項工作，就當義不容辭、滿腔熱情地對待它，專心專意做好它。凡事就怕“認真”二字。對自己的工作要認真研究，並抱有好奇心，並嘗試去喜歡“她”，不會的就潛心學習提高，並從中找到工作的樂趣。
做好本職工作心得體會5
現在我國正大力宣傳“保持共產黨員先進性”，其實要檢驗先進不先進，首先得有個標準，有個比較才行；你說你先進了，是比誰先進？作為一個共產黨員，你是比其它別的黨派成員先進了？還是比普通群眾先進了？還是比別國的其它共產黨黨員們做得更好呢？為什麼你先進了？是因為別人落後了、還是因為你進步了？
其實，這種先進也是有很強的時代性和外界條件的，我想，中國共產黨黨員保持自己的先進性，應該是在自己國家裡現在的固定條件下而言的，是為了更好地發揮其作為執政黨黨員的模範帶頭作用而言的；其先進性應該體現在“比普通群眾先進，更能夠順應時代要求，能更好體現‘立黨為公、執政為民’的精神，能最好地代表廣大人民群眾根本利益”方面。
上面的說法還比較抽象，我在此自擬了一張最簡單的試卷，上面有幾個很簡單但很明確的題目，一考就能檢驗一個共產黨員是不是保證了自己的先進性，現在請共產黨員同志們不妨自測一下，看自己能不能達到我們普通群眾對你們先進性的基本要求。
《保持共產黨員先進性試卷》（本卷共十道題，每題一問，答Yes得10分，答No得0分，達到60分算合格黨員，80分以上者算先進黨員，請務必實事求是地回答。）
1、支援不支援儘早建立制度，把所有公務員、尤其是各級黨政一把手的收入實行定期公示、審察，堅決遏止腐敗？
2、支援不支援儘快建立完全公正、透明、獨立、自由的輿論監督體系，並儘快以法律的形式賦予其不受任何個人或者小團體支配的權利，保證國家體系運轉的正本清源？
3、敢不敢在平等的條件下和黨外人士進行各個工作崗位、各種工作技能等方方面面的競爭？
4、敢不敢在和領導有不同意見時，進行有理有節地說明、大膽地發表自己的意見，並一身正氣、原則分明地和有違法違紀行為的直接領導作堅決的、不妥協的鬥爭？
5、願意不願意在和普通群眾利益發生衝突時，自己主動、積極、心甘情願地顧全大局，為穩定社會、和諧發展作出一份應有的貢獻？
6、有沒有在自己的工作崗位上發揮應該有的作用、比普通群眾有更高的技能和更強的.責任心？
7、有沒有在自己生活的社群或者村莊裡積極倡導現代文明生活方式，盡力反對封建迷信、不健康的現象，並積極參加各種公益活動？
8、是否積極參加學習或者自學國家相關的現代法律知識，努力提高自己的綜合素質，並運用這些法律知識正確處理發生在自己身邊的事情，爭當現代法制社會的好公民？
9、是否曾在自己所在地舉行的人大選舉中鄭重投下過自己的一票，而沒有對自己的民主權利麻木不仁、毫不知情？
10、在教育自己的孩子時是否堅決引導其形成健康、文明的人生觀和價值觀，杜絕向其傳播腐朽、不健康的思想，決不讓生活的不正之風影響孩子的成長？
以上十條也許並不全面，標準也不高，比《中國共產黨黨綱》對黨員的要求還相差很遠，但實事求是地講，本人認為如果真的能做到80分以上，說是先進，我們普通群眾就能夠接受了。廣大的共產黨員們，通過學習，你們都能保持這樣的先進性嗎？
做好本職工作心得體會6
每一位學生都有平等接受教育、平等接受教師關心愛護的權利。作為一名教師，我的體會是我們不能戴著“有色眼鏡”來看學生，要呵護好每一位學生，不管他成績是好是壞。只有這樣，我們才是合格的教師，才對得起教師這份神聖的職業。我們教師永遠都要記住一句話，每一個人都很重要。
（一）上學期四月份的一天，我在晨檢中發現班裡的吳佳俊同學沒有按時來上學。我馬上電話聯絡其母親，然後始終無法聯絡上對方。於是，我迅速向政教處報告，馬上騎上電瓶車趕赴學生家中。我在門外大聲叫著吳佳俊的名字，可是一連叫了十幾聲也沒有人答應。看看鄰居家都關著門，我一時也沒人問。忽然，發現門似乎微開有條縫，我一邊叫著學生名字一邊慢慢推開了門。這時，才見他慢悠悠地從樓上走下來。我就上前去問他是不是身體不舒服？需不需要去看醫生？看他精神不怎麼好又吱吱嗚嗚的，我猜想他可能是作業沒完成、身體又不太舒服就不願來學校上課。
不過，好在他還在家裡，我的心終究是放下了一些。因為，當天學校裡還有很多堂課要等著我回去上。我馬上趕到他母親工作的地方，叫他母親帶他去醫院看看，並囑咐他母親好好照看好他。可是，沒想到他母親不僅不知道自己的孩子生病了，還以為他來上學了。對於家長如此不關心孩子的學習生活，我在放學後馬上趕到學生他家中，在確認學生身體沒什麼事後，開始了和家長的談話。我很直接的告訴他們，以後不應該讓這樣的事情再度發生，作為家長應當多關心孩子。家長很誠心地接受了我的意見，我才回到了家裡。
（二）去年五月份的時候，我們班幾個學生在週末偷偷跑到網咖玩遊戲。因為平時對學生去網咖玩遊戲特別留意，我很快知道了這件事。週一一上課，我馬上把去網咖玩的學生集中起來談心教育，告知玩遊戲的危害性。並將情況和幾位學生的家長進行了溝通，要求他們加強對孩子的關心，防止孩子週末泡網咖。第二天晨檢的時候發現去網咖玩的徐凱鋒沒有出現在課堂上，這又讓我有點擔憂起來。我馬上撥打了他家的'固定電話，可是整整打了三次電話才打通。電話那頭的徐凱鋒拿起電話只說了句：“老師，我不來上課了！”之後，就把電話掛了。我再連著打，他始終沒接電話。
於是，我約了幾位老師一同趕往本鎮毗溪村，迅速找到他家裡。還好，看到他正在家裡寫作業。我便問他為什麼不來上學。他一五一十地告訴了我。原來，徐凱鋒家長知道他上網的事情後，沒有進行文明妥當的教育，而是狠狠地罵了他一頓，叫他不要去讀書了。沒想到徐凱鋒的脾氣十分的倔，第二天真的不來上課了。而父母因為早早地出去幹活了，根本沒管孩子，更不知道他真的會不來上課。雖然，學生沒出什麼事情，但我們還是有點擔心。我們幾位老師又馬不停蹄地趕往他父親幹活的地方，和他父親就孩子教育問題和教育方式進行了溝通，要求他以後要更加委婉、妥當的教育孩子，多和孩子談心談話。當得到家長的認可後，我們才把徐凱鋒一起帶回了學校上課，並繼續和他談話溝通，幫助他改掉壞習慣。
做好本職工作心得體會7
輔導員工作衝在第一線，工作事務繁雜，責任重、要求高。圍繞學生、關照學生、服務學生，在陪伴中助力學生成長，是我們的本職工作。所以我們在面對工作的時候，要分清事情的輕重緩急，對待工作，既然做了就要做好，不能隨隨便便應付了事。
所謂在其位，謀其政，輔導員日常工作較為瑣碎，每一項工作都需要認真對待。在很多事情上，我們都要力求做好而不僅僅只是做完，要明白做完是最基礎的，而做好則應是一種追求。反觀自己，在日常工作中，如果始終抱著“差不多”的心態，只是一味的要求完成而不注重結果，那麼你將和職場中的大多數人一樣，註定得不到發展。
“做完”和“做好”僅有一字之差，但二者的本質是不同的。前者執行了但卻不到位，只是走過場或純粹地應付了事；而後者則不但需要執行，而且要到位，它代表著對自我目標負責、對工作負責、對學生負責。而一名輔導員是否有較高的執行力，關鍵就在於他是否重視“做好”這一結果。
作為學校與家長溝通的樞紐，不應一味地背誦執行的重要性，更要在實際行動中把任務執行到位，對自己和結果負責，這樣才能在“做完”的基礎上“做好”，逐漸提高自己的核心能力。
既然執行了，就應當付出100%的努力去做事，一步到位交出滿意的結果，否則拖延到最後不合格，上級就可能反反覆覆地要求你重新執行，直到符合要求為止，這樣既浪費時間又浪費資源。身為一位高校輔導員，沒有理所應當的存在，沒有事事順遂的運氣，有的'只是我們工作的態度與技能，態度決定高度。
工作不只是吃飯的飯碗，更是一生的事業，如果只是像個機器一樣，等待領導傳送指令，那我們的工作將是枯燥乏味的。學生是鮮活的生命，面對他們，就像在面對無數的可能，他們是希望，是國家的未來。我們的事業是培養他們，教育引導他們，儘自己的努力啟發他們，為社會的發展貢獻自己的一份力量。
做好本職工作心得體會8
昨天，收到王峰副書記發給來的“做了”與“做好”的區別這一話題，引起了我對自己輔導員工作的深思，因為“做了”和“做好”雖然只有一字之差，但兩者卻有本質的區別，更是造就不同人生高度和品質的天地之別。更是提醒我在日常的輔導員工作中，不讓自己“低標準、低追求的定位”毀了自己的工作追求，還要時刻要求自己“拔高標準、拔高追求”，用“高標準、高追求”的做事態度為學校的發展貢獻自己的力量，為此我要做到以下幾點：
1、拋棄“差不多”和“做了”的心態
翻看商丘工學院的發展歷程，為什麼可以發展之迅速，成長之強大？是因為他不但在教學質量上精益求精，在對教師的管理上也更加追求完美，每一名教職工每天都充滿正能量，作為一名在學校從事輔導員工作十幾年的我，深深的明白“做了”和“做好”雖然僅有一字之差，但二者的本質是不同的，在從事學生管理工作的過程和在社會上工作是一樣的，要想做得出色，受到領導認可和學生歡迎，就必須嚴格要求自己，這也是把事情做好的保證，如果總是覺得“差不多”就行了，那我將永遠停留在“做了”那一步。
2、堅持用“空杯子”心態對待每項工作
經驗雖然很重要，但社會發展之速度早已甩經驗十八條街，我以為的工作需求可能早已不是學生想要的。所以，我必須認真對待每項工作，必須以全新的姿態去看待每個學生，思想要與時俱進，理論要與時俱進，才有可能成為學生滿意的`老師，才有可能做出讓家長滿意的結果。要想達到這樣的效果，我就必須保持“空杯子”心態，主動向比我優秀的人對標、學習，發現他們的長處，學習他們的長處，補救自己的短板，同時積極汲取自己專業以外的知識，學以致用，才會不斷縮短我與優秀的人之間的差距。
3、認真學習，學會總結
多年的工作經驗告訴我，工作只有經過規劃才會有明確的方向，規劃的前提就是自我思考，思考工作的每一環節，雖然有可能存在考慮不全面的情況出現，但要比沒有思考就去瞎規劃得到的效果好得多，所以“四肢勤奮是假努力，深度思考是真勤奮”。
反思完王書記讓我們根據自己的實際情況，而思考的這一話題，讓我領悟到，在當今這個時代，大學生、博士生早已不稀缺，有能力的人每天都在拼命努力奮鬥，比我們優秀的人都在努力奔跑，所以不能再以自己的經驗而引以為榮，更不要拿以往的成就到處炫耀和傲才，要想讓自己成為工作中不可替代的那個人，我就要重視“做好”這一結果，拋棄“做了”這一心態，同時也能成為我個人的人生理想和價值追求。
做好本職工作心得體會9
首先，無論你從事什麼職業，既然選擇了，就必須讓自己專業！那麼如何做好本職工作呢？
第一：自我學習學習的目的就是提高自己，完善自己，基礎知識和專業知識紮實，基本功過硬，臨陣就可以從容對待，只有不斷的學習，提高自身素質技能，掌握更多的基礎知識和專業知識，才能做到熟能生巧而後遊刃有餘！
第二：參觀考察 一個人侷限在自己狹小的空間裡，只會使自己孤陋寡聞，在這種環境裡去學習研究開展工作，無異於閉門造車，因為這樣不切實際，容易憑主觀辦事。所以我們應該解放思想，通過參觀考察互動交流，學習和借鑑他人的經驗和教訓，讓自己的視野更加開闊，做事時也會從多方面考慮，自然會規避許多彎路。
第三：注重細節 注重細節，做個有心人。一個人的知識和見解，更多是來自於平時工作和生活中他人言談舉止。經歷的事情多了，自然會耳濡目染，我們處理事情的能力自然也會潛移默化的與之相同。所以遇事處處留心，多思考。再結合自身情況做出總結，揚長避短,你將會得到事半功倍的效果。
第四：知識面要廣一個興趣廣泛、知識廣泛、志趣高雅的人更容易得到別人的尊重，從而最大限度的縮短與他人的距離，另一方面，個人魅力是在交談磋商中不可忽視的重要因素，這種魅力很大程度上來自於你廣博的知識和優良的修養。
第五：心態 習慣 性格做好工作需要一個良好的工作狀態，而人的工作狀態是由心態決定的'，為人處世只有心思寧靜、心氣和順、心地善良，才會不困惑、不煩憂、不畏懼，才會保持一種昂揚的精神狀態。良好的心態、習慣、性格是成功人生的三大法寶。一個人如何在激烈的競爭中生存立足，求得發展，與自身的性格、心態和習慣有著至關重要的聯絡，好心態讓你擁有快樂幸福的人生，好習慣養成好性格，好性格帶來好命運。
第六：換位思考換位思考是融洽人與人之間關係的最佳潤滑劑。人們也都有這樣一個重要特點：即總是站在自己的角度去思考問題。假如我們能換一個角度，總是站在他人的立場上去思考問題，會得出怎樣的結果呢？最終的結果就是多了一些理解和寬容，改善和拉近了人與人之間的關係，這一切都是從換位思考做起的，寬容這一美德的得來，也開始於換位思考。在一個團隊之中，只有換位思考，才可能增強凝聚力。 對於一個管理者來說，換位思考的能力是能否成功進行管理的一個重要因素。
第七：團隊意識團隊精神可以讓我們學會包容、諒解；學會在危險的時刻首先顧忌他人；學會團結、學會忍讓。沒有一個人是萬能的，即使神通廣大的孫悟空，也無法獨自完成取經大任。然而，我們卻能通過建立人際互賴關係，通過別人的幫助，來彌補自身的不足。對於團隊而言，夥伴之間的友好相處和相互協作至關重要。無論力量型的人、完美型的人、活潑型的人還是和平型的人，都可以憑藉自己的性格魅力，來贏得團隊夥伴的支援。這樣一來，我們就能夠實現個人與團隊的共同成功。
第八：內強素質 外樹形象素質包括道德素質、理論素質和業務素質。優秀素養是一種境界，優秀素質的第一要素就是具有良好的道德素養。“小勝靠智，大勝靠德”，對任何領域而言，道德是獲勝的首要因素，做人誠實正直，做事光明磊落、盡職盡責，是最起碼的道德準則。形象主要有誠信自律、勤奮好學、樂觀團結和務實創新。無論是商品還是個人都要追求內外兼修每一個人的外在形象主要體現在他的儀容、儀表、談吐舉止以及待人接物等方面。孔子曰“播下行為收穫習慣，播下習慣收穫性格，播下性格收穫命運”所以我們應該樹立一個良好的觀念，從行為上，一點一滴積累，塑造良好的形象。
做好本職工作心得體會10
我經常對班委說的一句話：“要做做好，不做拉倒”，做了是工作基本完成，不要求質量，做好就是此項工作高質量做成。僅僅是一字之差，卻相差甚遠。在很多事情上，我們都要力求做好而不僅僅只是做完。要知道做了是最基礎的，而做好則應該是一種追求。如果一直抱著“差不多”的心態，只是完成而不注重質量，我們註定得不到發展和提升。“做好”，代表的是責任心，對工作負責、對學生負責，對自己負責。
在生活和工作中，無時無刻都存在著“差不多先生”和“差不多女士”，差不多的`心態就是為了敷衍了事，只是為了儘快脫身，而不進行自我敲打和審查，只知道自己做完了很多，卻不知道自己做得怎麼樣。要想做得出色，受到認可和歡迎，就必須嚴格要求自己，如果總是覺得“差不多”就行了，那永遠停留在“做了”那一步。針對學生，輔導員進行引導教育如果只“做了”而不注重結果，則很難把立德樹人做到實處，只是為了矇混過關，打卡過日子而已。“做好”就是在執行中樹立個人品牌，一次次執行不僅可以帶來一個圓滿的結果，還能漸漸樹立自己的品牌。通過一次次事情的積累，在學生心中樹立形象和威信，在同事面前獲得信任。不要讓自己“低標準、低追求的定位”毀了自己的人生。
要時刻為自己“拔高標準、拔高追求”，用“高標準、高追求”激勵自己的人生，最終實現自我提升。
做好本職工作心得體會11
1、提前列好計劃：上班時總是感覺無所事事，感覺好像有什麼事情要做，但是又想不起來。這是我最近的狀況！很沒有安全感的狀況！總是在玩著、逛著之間突然想到還有什麼事情沒有去做，然後急急忙忙去做。這種感覺。。。應該得改善一下了。每天上班前或者下班後列好後續今天或者第二天要做的事情，合理安排時間，從容做事。
2、及時傳達領導的指示，並且及時跟蹤：及時傳達基本做到了，但是及時跟蹤卻很欠缺。因為自己討厭被人催著，所以也就不想去催別人，這個想法很錯誤！領導不會去考慮這些，他需要的`資訊，需要及時甚至是提前得到。因為不去跟蹤，也導致很多事情忘記，等到領導需要資訊的時候遲遲給不了答覆，工作態度懈怠，執行力不夠。
3、細心，耐心做事：做到資料統計的周密性，包括資料不能對外洩露的機密性。所有橫向部門要求的資料均請示領導，領導決定之後再執行，規避自身風險。遇事淡然不浮躁，不要將自己的情緒表現給同事更不能表現給領導看，記住：淡定！
4、創新：在工作中不斷創新，例如工作模式和工作流程。少見流程認真記載，並告知他人，探求更優解決方案。
做好本職工作心得體會12
黨的群眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查詢“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，抓好剖析，突出重點，嚴格把關，對我們基層水利幹部來說，特別適用，特別有針對性。
作為水利基層單位，為全市群眾建設水利基礎設施，它溝通上下、聯絡左右、協調內外，具有服務、參謀、協調等職能，必須進一步樹立群眾觀念，做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務群眾，弄清群眾要我們做什麼，我們能為群眾做什麼，認識清楚，進一步改變工作作風，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真心關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。通過前段時間的學習教育，我認為作為水利人，要以搞好水利工程 、供好水，讓水利設施能夠良性執行，以群眾服務為核心，認認真真、紮紮實實地把黨的群眾路線教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風文風會風作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位、管理不夠規範等問題，採取務實管用的措施，什麼問題突出就著重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務群眾，為冷江水利事業發展作出新的貢獻。
首先是要加強學習，不斷提高自身素質。學習，是幹部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、瞭解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發自內心地多學習，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恆，一以貫之。
其次是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。基層水利工作是一項惠及民生的基層工作，千頭萬緒、紛繁複雜，為群眾直接服務。不斷增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，是每一位水利工作人員的必修課。尤其要注重在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到讓群眾的訴求能及時反映和回覆，不讓差錯在我們手裡發生，不讓前來辦事的`群眾因我們而受到冷落，不讓單位形象受到影響。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進和加強為群眾、為幹部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決群眾反映的困難和問題，如實反映意見，有效加強領導群眾之間的聯絡，時刻把為群眾服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。 再次通過黨的群眾路線教育實踐活動的學習，深刻地認識到作為我們水利人，要把群眾路線教育實踐活動和我們本職工作有機地結合起來，不能為了學習而學習。要充分領會關於群眾路線教育實踐活動的精神，堅持改革開發。
認真紮實學習好群眾路線教育實踐活動，切實解決工作中存在的突出問題，有則改之，無則加免，打好預防針，建好作風、樹好形象、提高工作水平和工作效率，為我市水利建設做出自己的貢獻。
做好本職工作心得體會13
隨著社會的發展和進步，社會分工越來越趨於細密而多樣，形成了不同的領域、不同的部門和不同的崗位。只有依靠不同崗位上人們的勤奮工作，形成強大合力，我們的事業才能興旺發達。如何做好每個人自己的本職工作的一點點看法。我認為以下幾點是至關重要的：
一、首先最重要的是有一個好心態：什麼樣的心態才是好心態?其實心態在不同的場合有不同的要求，在學習求識之時我們要有一個“空杯的心態”;在得意之際我們要有一個懂得居安思危的“謙虛的心態”而在我們工作之中要有一個“高度負責的心態”。好的心態可以引導你正確的開展你的工作,常言道既來之則安之，既然選擇了就要為你的選擇負責任,一個沒有責任感的人大到對社會，小到對我們的集體對我們的工作亦或是對自己的家庭都將是一種危害，沒有責任感的人是得不到別人的尊重也不會使自己有一個更好的發展。這是一個重要的`心態,在好的心態下你會很自然的接受工作中遇到的問題困難,會把問題困難當成理所當然的事情,因為做有價值的事情是必須經歷挑戰的，順心的接受了挑戰,戰勝了困難,你的工作自然是出色的,在好的心態的基礎上你要對你所任職位有全面的瞭解,知道自己需要做哪些事情,不應該做哪些事情,對於你的工作要掌握哪些知識,瞭解些什麼內容,對工作要有個完整的規劃。對工作要不懈的努力，用心做事保持好的心態，堅持自己，這些其實就是一種成功了。同時要有鑽研的精神，勇於嘗試不要錯過每一次昇華自己的機會，所謂困難也許就是個很好的昇華自己的機會，沒做過的事情，恐懼做的事情，不會做的事情，也許就是機會，俗語說“機會是留給有準備的人”。
工作中我們還要具備另一種好的心態“正確的事業觀與求知上進的心態”是我們做好本職工作、促進個人發展、求得長足進步的取勝之匙。任何地方、任何時候，我們都要樹立“工作為個人”的思想，每個人都是從一無所知，再到其後的前途迥異、命運別樣，為什麼?縱觀古賢今人的成長與發展，我們不難發現：他們哪一個不是在千錘百煉之後才脫穎而出的?工作是施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力，決斷力，適應力，以及我們的協調能力都將在這個舞臺上得以展示。人生離不開工作，工作不僅能賺到生存的物質需求，同時，艱難的事務能鍛鍊我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與他人的交流能提升我們的品性。從某種意義上說，工作就是為了自己，猶如古訓“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
世事滄海桑田，知識日新月異，我們要用發展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養去提高工作能力，要自覺加強學習。工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學習，長期積累。不斷掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，才能創造新業績。
二、團結、溝通與合作：“只有團結才會產生無堅不摧的力量”工作中只有相互理解、相互支援、相互配合，才能使工作健康良性發展。或許我們能理解團結的重要性及它所能產生的力量，但我們要如何才能促進團結呢?那就是需要增進彼此間的溝通，在同事間要以溝通促進友誼，增進了解，增加互信;以諒解促進合作，珍惜緣分，相互補充，奮發進取，多一份寬容，多些幫助，充分發揮團結合作的力量。
三、學會管理你的壓力：無論我多麼喜歡自己的工作，都避免不了工作所帶來的壓力。面對壓力，應該學會管理壓力，當然管理壓力不是讓你一直承受壓力，而是要學會有效的釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕鬆才容易重燃激情。壓力就是思想就是工作問題沒解決帶給神精的壓迫;壓力就是對工作的牽掛，其實就是一種理解，看待問題我喜歡從正反兩面去考慮，正面想不到辦法解決就從反面想，告訴自己沒有解決不了的問題，壓力也是一種心境，有時不妨給自己一些阿Q式的精神鼓勵!也許“張馳有道”詮釋的就是科學釋放壓力的道理吧!平時工作中難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在我們的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的成就，人要有氣質，要大氣，大氣就是胸懷，心裡要能擱得住事，容得下人。天道酬勤，只要我們努力了，用心了，始終保持一顆良好的心態，一顆負責任的心態努力地做好自己的本職工作, 在自身崗位上為高速公路事業做出更大的成績。
做好本職工作心得體會14
雖然，把工作做了和把工作做好，只有一個字的差別，但是兩者的本質是完全不同的。“做了”是把事情做完了，執行了，做到了一般人的水平，也就是我們常說的分內的事情，純粹是應付；“做好”是把事情做好了，這個不但是在原有的要求上完成了，更是超出了預期，它就是代表著我們對自己的上級組織，對集體的利益負責。
對於王書記提出的問題進行了深刻的思考，作為一名輔導員，是否有較強的執行力是做事的關鍵，王書記也說過，什麼樣的輔導員帶出什麼樣的學生，所以，想要提高執行力與效率，千萬不能夠自我滿足，更加不能自欺欺人。所以，既然做了，我們就需要做出百分之一百的努力，一步到位，做出滿意的結果。“做了”與“做好”區別很大，要如何做好自己的本職工作，我負責學院安全工作，安全大於一切，我認為對於自己的本職工作有了一些思考：
第一，要具有嚴肅認真的工作態度。
在工作中，首要問題就是思想觀念，具體點講就是對待工作的態度。首先應該明確工作職責，增強工作責任感，盡職盡責地去做好自己的每一項工作。這種嚴肅認真的工作態度對於任何一個單位和個人來講，都是不可忽視的首要因素。
第二，要具備團結協作的互助精神。
我們每個人並不是獨立的個體，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的，所以，心中要有共同協作、相互依存的整體關係意識。作為一名輔導員，我們不僅要對自己的工作負責，同樣還要對自己所帶的`學生負責。
第三，要具有高度的責任心。
所謂的責任心，就是每一個人對自己的所作所為，勇於承擔、敢於負責的心態，是對他人、對集體及整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。工作中，要時刻牢記責任心的含義，把責任作為一種強烈的使命感，把責任作為自己必須履行的最根本的義務，要做到以敬業的高標準來嚴格要求自己，努力發揚敬業精神，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，以主人翁的心態把敬業的精神，貫穿到自己工作中的每一個環節中去。
第四，要具有無私的奉獻精神。
作為一名輔導員，更要具備奉獻精神，從內心驅使自己，全力以赴地、無私無悔地工作、勞動、服務，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，不計較個人得失，兢兢業業、任勞任怨。
第五，就是要謙虛謹慎、虛心求教。
想要把工作做好，就必須做到謙虛謹慎、虛心求教、不恥下問、博採眾長。只有廣泛聽取不同的意見，特別是一些反對意見，認真的去分析分歧的原因，找出持反對意見的內在因素，然後再去對症下藥，才能解決實際工作中所存在的問題。同時必須認真總結，逐步提高自己的思想認識水平，這樣才能把本職工作做好。
做好本職工作心得體會15
一、專業技術方面
每天組織保安員軍事化訓練2小時，每週組織保安員學習安全消防知識、國家制定的法律法規、公司的各項規章制度，由於我們保安員都來自不同的地方少部分由部隊復原，更多都為地方的農村孩子，文化水平不是很高，總體人員素質過低，專業知識不足等，針對這種情況我們及時組織了多方面的培訓。
二、班組建設方面
班組建設是素質文明的一個重要體現，同時也反映一個班組的技術力量，為此，保安班組專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發起認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，並且規定班組建設內容結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象以書面形式體現在班組建設中，真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合，如班組建設中的'安全活動內容，利用安全活動的內容反映班級成員對安全檢查認識，提出尋安全檢查的一些看法和改進意見。
三、治思想方面
沒有過硬的政治思想，一個隊伍就無法達到更深一步的認識，就不可能在最困難的時候挺身而出，保安班組充分認識到政治思想的重要作用，大家在工作中嚴格要求自己，通過隊長和班長的帶頭作用，使保安班組人員養成了不怕苦、不怕累，關鍵時刻能拿得起放得下的優良作風，在管理處內部是公認的素質最高的團體之一。
在兩年多的小區管理過程中，我們保安隊以時刻保護小區業主人身和財產安全為首要目標，在這期間小區內從未發生過一起關於財產和人身安全的事件，保安隊的工作得到了小區住戶認可和讚揚，讓人欣慰的是。20xx年x月在小區內發放的物業服務測評表中，業主對小區報案的滿意率到達到了99%。
20xx年在全體保安員的共同努力下，保安隊取得了一定的成績，但這些對於今後的工作還有一定的距離，只有不斷髮現自身存在的問題，才能更好更快的進步，才能更好地維護小區的安全，並且希望各級領導及兄弟管理處提出寶貴意見，我們保安班組會用更高的標準要求自己，力求在今年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對保安班組的支援和肯定。
