期會考試後的感想

各校的期中考試已經結束，成績都出爐了，不知道你們考得怎麼樣啊?下面是小編為大家推薦的關於考試後的感想，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

(一)整體總結

首先，建議大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那麼，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題：

1、名次、成績是上升還是下滑?

2、如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之。)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3、如果下滑，問題又出在哪裡(下文將進行更詳細論述)。

(二)知識點總結

知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。這裡有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裡。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裡。

那麼，如何正確進行知識點的總結?

首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這裡應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

如果答案是肯定的話，為什麼不以這次期會考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。要拖到什麼時候呢?

(三)考試技巧總結

考試技巧的總結上，高三和九年級的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想，也問自己幾個問題。

1、這次考試你的策略是什麼?時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象?

2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低階失誤?如果有，你要怎麼能讓自己記住這個血的教訓?

3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽後面的內容?數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。高三和九年級的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

進行這些總結後，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

最後，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以後的路上，走得更遠，變得更強。

從本月中旬各校陸續進行期會考試，不少同學都會擔心，期會考試成績不理想怎麼辦?沒關係，畢竟這不是會考，你們如果能做好對期會考試的總結，及時調整學習的戰術，那麼在接下來的.學習中你們會獲得意外的驚喜。

一、針對期會考試作整體總結

大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。總結一下自己成績進步或者不理想的原因，例如可以問問這次考試，你是否達到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪裡?九年級每一次的考試排名都非常重要，這關乎與能否考進一所好的高中學校。在總結問題的期間，衡量自己的位置也是相當重要的。

二、針對考試知識點總結

知識點的總結是九年級期會考試總結最重要的一環。所以同學們要注意以下兩點：一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裡，這就是很多九年級老師都建議學生有自己的錯題本的原因了。二是“就題論題”進行總結，“就題論題”的總結只會讓你在下次考試中掉在一個相似的陷阱裡。

三、吸取經驗，總結考試技巧

九年級的同學應尤其注意，要把每一次考試當成是會考的真實演練。當你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考：

1、這次考試你的策略是什麼?時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象?

2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低階失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?

3、具體到每門學科。數學是否因為專注後面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題，導致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽後面的內容等等。

把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗，進行這些總結後，還要把這次考試的錯題整理到錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

今天，我要和大家談一談本次期會考試後的總結與反思。在這次期會考試中，同學們能嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，較好地反應出了自己的真實水平。全體教師，監考嚴肅、嚴格;評卷細緻、認真;成績統計真實公平。各班都湧現出了一批成績優秀和進步很大的學生。同學們，考試的目的，不光是要分數，我們的考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞(即知識漏洞)，只有經過一次次的修補，我們的這張魚網，才會牢不可破，才能保證我們取得更加優異的成績。同學們，雖說失敗乃成功之母。可是，並不是每一次失敗之後都會出現成功。關鍵就在於你失敗之後有沒有分析錯誤原因，總結經驗教訓。

所以，對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，就顯得非常必要。如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這就說明你對這些知識記憶時間投入不足，或記憶方法不當導致效率低下。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，那就反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強。如果考試中你總是看錯題目、抄錯數字或符號，這說明你沒有養成專注、嚴謹的學習習慣……

我知道，其實我們每一個同學都有學好的願望，都希望自己品學兼優。所以，不管你對這次考試成績滿意不滿意，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。同學們，由於每一次考試都不可能完全涵蓋你學過的知識，也就不可能考查你全部的知識和能力。考試分數高，絕不代表各個方面都好;反過來，考試分數不高，絕不是各個方面都不好。郭沫若在上國中時的語文就經常不及格。假若他因此而變得灰心失意，那他肯定不會有一番大作為，但他用他正確的態度和不懈的努力勇敢地面對了這一切，最終成為了一個大文豪。因此，我們也要像郭沫若一樣，要用正確的態度對待每一次考試後所經受的失敗與成功、反省和昇華自我的機會，這才是我們最大的收穫。希望你們能在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，制定好下階段的學習計劃與目標，兩個月後，我們將迎來另一個展現自己的舞臺——期末考試!希望各位同學能在下階段的學習中能樹立信心、勤奮努力，使自己的成績再上一個新臺階。有沒有信心?

請大家牢記陶淵明告訴大家的話：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損。”

謝謝大家!