艾滋病宣教心得體會範文通用
當我們經過反思，有了新的啟發時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編整理的艾滋病宣教心得體會範文通用，歡迎大家分享。
艾滋病宣教心得體會範文通用1
12月1日是第xx個世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”，為提升大學生防範艾滋病的意識，發揮大學生健康傳播的主動性，我校開展了一系列艾滋病主題宣傳活動。活動總結如下：
本次由校團委、健康與康復系主辦、學生社團承辦、學校多部門共同參與的系列宣傳活動共持續20余天。面對當前艾滋病感染人群年輕化、高校發病蔓延化的特點，校團委精心組織了面向全校學生的“文明校園相互關艾”主題海報設計活動、最美笑臉徵集活動，校保健科聯合蘭山區疾控中心開展了有獎徵文活動，充分調動了學生參與艾滋病防範宣傳的`積極性。
在教學樓前的宣傳幕布上，60張印有美麗、熱情笑臉和防艾宣傳標語的照片，組成了巨大的心形，展現了我校師生“從我做起、認識艾滋病、宣傳防艾知識和拒絕歧視”的良好風貌。在艾滋病日當天，學生社團的志願者們組織了校園橫幅簽名活動，現場發放了艾滋病宣傳手冊及紅絲帶紀念品，並由傳染病專業老師為同學們解答了艾滋病相關的問題。
校團委和各系團總支也通過微信公眾號、微博等形式，向同學們推送艾滋病知識的文章。社團的同學們還義務到我市後園社群和xx小區向居民宣傳艾滋病相關知識，取得了較好的社會反響。
艾滋病宣教心得體會範文通用2
12月1日是“世界艾滋病日”，本次“防艾”宣傳主題是：“攜手抗艾，重在預防”。為了進一步落實上級檔案精神，我校各班認真開展了各項有關艾滋病的宣傳活動，收到了良好的教育宣傳效果。
一、緊扣主題，精心組織
第一、我校緊緊圍繞宣傳主題，通過國旗下的講話、紅領巾廣播站等多種形式對艾滋病防治知識進行了集中宣傳。
第二、各班認真組織“預防艾滋病”主題班會，各班班主任準備了教案及宣傳知識，通過小故事、視訊、倡議的形式向學生講述了艾滋病的預防知識，有效地提高了學生“防艾”的意識。
第三、學生通過手抄報等形式將防艾知識進行宣傳。
此次艾滋病宣傳日宣傳活動體達到預期的宣傳效果，通過此次宣傳活動的開展，更多的同學瞭解艾滋病，正視艾滋病，瞭解艾滋病的'傳播途徑、發病機理和症狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延；同時展現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風貌，理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。
二、周密安排，務求實效
通過此次宣傳，使全校師生及廣大群眾對艾滋病的相關知識、國家對艾滋病感染者、患者的關懷救治政策有了更深入的瞭解，提高了全校師生及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護的意識，為推動我校艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎。
三、下一步工作計劃
在以後的工作中，我校將繼續加大宣傳力度，希望通過“防艾”知識宣傳，使更多的人蔘與其中，學會理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。同時，在提高國小生防治艾滋病的意識上，也呼喚全社會共同關注艾滋病的防治問題。
艾滋病宣教心得體會範文通用3
艾滋病是威脅我們生命的疾病，因為艾滋病的威脅也令我們對艾滋病畏懼，對艾滋病人歧視。其實艾滋病的傳播沒有那麼的可怕，我們不要歧視艾滋病患者，其實對於他們痛苦的不是隻身體上的，還有精神上的，他們在和病魔鬥爭，還有去承受別人鄙夷的目光，這對他們是很大的創傷。所以大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的`接觸是不會傳染上艾滋病的。
在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心並盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對於創造一個有利於控制艾滋病流行的安全的社會環境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”
現在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志願向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支援與關愛，減少歧視的創傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個全世界人民向艾滋病作鬥爭的統一日子裡，關注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。
因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
艾滋病宣教心得體會範文通用4
艾滋病病毒非常可怕，它侵蝕著人的免疫系統，將一個個康健的人拉向深淵，不僅僅是身體，更是心靈。介於大眾對於艾滋病的認識膚淺這一不爭的事實，不幸獲得了艾滋病的人們會感受到人生的渺茫與絕望，對於他們來說，從拿到化驗單的那一刻起，未來的一切都變成了未知數。社會大眾是否會投來異樣的眼光?家人朋友是否會棄之而去?以後的路又該何去何從?在面臨身體狀況日益不佳的壓力下，他們還需面對的'，是他人對自己的偏見與嫌棄。對於我們來說，永遠無法看到他們所看到的世界，也永遠無法感同身受，但至少我們應該對他們保有尊重和看待普通人一般的眼光。
這為期兩天的防艾教育，說長不長，說短不短，但是我收穫的東西卻遠遠超出了我的預期。在此次教育中，我不僅僅學習到了很多有關HIV的知識：知道了它是一種只入侵傷害人體免疫系統的病毒；知道了它離開人體後活性很低等。同時，我也學到了很多關於艾滋病的知識，重新整理了我對艾滋病的認識，以及我們對艾滋病患者不應該存在偏見和歧視。除此之外，在學習知識的同時，學姐們舉行的小遊戲、小劇場在娛樂的同時，也給我們帶來了深深的思考和情感上的觸動。讓我們懂得了人人平等，而且我們應該珍惜當下，珍愛我們珍愛的每一個人。如果此時此刻，我遇見一位艾滋病患者，我會毫不猶豫地上去擁抱她，會對他說：“陽光明媚，未來可期。”
艾滋病宣教心得體會範文通用5
下午，學校來了些志願者，說是要給全校的學生講關於艾滋病的事情。來跟我們班講的人是阿七姐姐和阿俊哥哥。
“同學們，你們知道艾滋病的英文簡稱嗎?”阿俊哥哥問。我們都搖搖頭，說：“不知道。”“好，那樣阿俊哥哥寫給你們看!”阿七姐姐笑著說。阿俊哥哥在黑板上寫下了“AIDS——艾滋病英文簡稱”。我連忙拿起筆和本子記了下來。“那你們知道艾滋病病毒的.英文簡稱嗎?”阿七姐姐問。我們還是搖搖頭，說：“不知道。”然後阿俊哥哥又在黑板上寫下了“HIV——艾滋病病毒英文簡稱”。
後來，阿七姐姐和阿俊哥哥又給我們講了許多知識，還問了我們問題，答對或問問題就得1個小黃牌，到最後要看誰的小黃牌多，誰就得禮物好。他們給我們講了Tc：Tc是人體裡的“防護牆”，它可以使我們不被病毒進入身體，基本上除了HIV可以打垮Tc外，其他的病毒都不可以打垮Tc。
他們還給我們講了艾滋病從哪來：在世界上已經有數千萬人患有AIDS。AIDS是從非洲黑猩猩的身上發現的，AIDS是從非洲黑猩猩傳到人類。因為有些人類要幹體力活，由於黑猩猩非常強壯，所以人們就從它深上提取血液，才會染上AIDS。他們也給我們講了：如果有個媽媽患有艾滋病，然後她生出的孩子也會有艾滋病。
他們還給我們講了艾滋病傳播的途徑：1.血液傳播。2.性傳播。3.母嬰傳播。4.正常人去咬有艾滋病的人出血。他們講了傳播艾滋病的條件：1.病毒數量多。2.很好的質量。3.體液交換使病毒進入人體。4.如果喝艾滋病患者的3升口水才會傳染。
到後面就要送禮物啦，鄭磊得了4張小黃牌，得了一個放眼鏡的;黃道龍得了3張小黃牌，得了一個預防艾滋病的帽子;馬帥和書慶慶得了2張小黃牌，也都得了一個預防艾滋病的帽子。這次我們不僅認識了艾滋病，而且有些同學也獲得了禮物。
艾滋病宣教心得體會範文通用6
11月30日上午，以“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”為主題的大學預防艾滋病宣傳月系列活動啟動儀式在學校校區文華活動中心舉行。啟動儀式總結如下：
在活動啟動儀式上向本次活動的成功舉行表示祝賀。他指出，作為教育部、國家衛計委開展學生艾滋病防控試點的高校之一，大學長期以來積極探索預防艾滋病普及教育與干預服務相結合的工作模式，不斷提高學校防艾教育工作的覆蓋面與針對性，在與衛生疾控部門搭建聯動機制的保障下，落實開展具有學校特色“六個一”健康教育模式。通過骨幹教師團隊和學生防艾宣傳總隊兩支隊伍的構建，使全校防艾教育工作朝著層次化、制度化和體系化的'方向發展。他強調，艾滋病預防工作不僅僅是促進學生健康成長、構建和諧社會的需要，更是貫徹落實國家“健康中國”戰略的需要，希望學校各部門在未來的工作中能夠繼續深化落實防艾教育，堅持“預防為主、常抓不懈”工作方針，利用學校多學科優勢，強化防艾科學研究與成果轉化，多角度探究疾病傳播模式與阻斷措施。通過師生、學校、社會三方共同努力，將艾滋病防控工作落到實處，為助推健康中國建設做出積極貢獻。
啟動儀式上，黨委學生工作部部長陳對大學艾滋病防控工作進展情況進行了介紹。大學艾滋病防控工作組成員單位領導及嘉賓為全校預防艾滋病骨幹教師代表頒發聘書，研工部部長李為第一屆大學學生預防艾滋病宣傳總隊優秀隊員頒發榮譽證書。大學艾滋病宣傳總隊隊長張同學代表大學全體青年防艾志願者宣讀倡議書。大學高水平學生藝術團合唱了艾滋病反歧視公益歌曲《愛你的人》。
啟動儀式結束後，大學公共衛生學院的張教授為同學們進行了以“艾滋病絕不僅僅是對健康的挑戰”為主題的防控艾滋病主題講座，針對艾滋病的疾病原理、發病狀況、傳播途徑以及防止措施等幾方面內容與同學們進行了交流。
艾滋病宣教心得體會範文通用7
首先，對於舉辦此次活動以及參加的所有成員表達真摯的感謝。在活動過程中感受到的善意和溫暖是我在這個活動中最重要的回憶之一。其次，在這次活動中所學到的知識和理念也將是我最最重要的收穫。看似短暫又漫長的一天，我們學習相關知識，玩遊戲增進彼此感情，感受著每個人溫暖且柔然的內心。
同時，也深切體會到紅十字會的.人文關懷，以及對於艾滋病患者的反歧視理念的貫徹落實。印象最深刻的是最後一個環節“野火遊戲”，我作為一名切身參與者，從告訴我我是第一位“患”了艾滋病的病人，再到“傳染”給別人，到“檢測結果”一次又一次遞交到我的書中手中，在反覆確認自己的病情中拷問自己，同時也考驗著在座的每一位陪伴著我的朋友們，他們或變身為我的家人、知心朋友、戀人，在一次次的拷問之中，我們也一遍遍反覆確認自己的內心；當自己真的身患艾滋病或者身邊親密的人得了這個病，我們能否真正放下心中的偏見和歧視，義無反顧地給他們以擁抱和溫暖。
艾滋病宣教心得體會範文通用8
在12月1日第xx個“世界艾滋病日”到來之際，為了切實加強預防控制艾滋病的宣傳教育工作，讓學生掌握更多的科學艾滋病預防知識，xx鎮中心學校於近日舉行了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的預防艾滋病活動。
一是明確防控艾滋病的重要性。學校專門組織全體師生學習了“如何防控艾滋病”的宣傳記錄片，通過學習，讓廣大師生充分了解了目前艾滋病的流行狀況及艾滋病的嚴重危害和如何防控艾滋病，充分明確預防艾滋病的重要性，真正做到預防艾滋病，人人有責。
二是舉行預防艾滋病主題班會。佈置學生自己利用雙休日上網查詢有關艾滋病的資料，充分了解艾滋病的三大傳播途徑：血液傳播、母嬰傳播和性傳播。為使學生對艾滋病毒的傳播速度有一個感性的認識，組織學生作預防艾滋病“換水遊戲”實驗，由學生親自進行“換水實驗”，模擬艾滋病病毒傳播的過程。本次實驗用純水代表健康人，用10%的氫氧化鈉溶液代表艾滋病人，通過進行換水試驗，最後利用酚酞指示劑遇氫氧化鈉變紅的特性進行檢驗，來模擬艾滋病的'傳播過程。同學們按照遊戲規則交換完畢後，班主任將酚酞指示劑注入杯中，杯子中的液體變成了紅色。試驗結果讓同學們非常震驚，深刻體會到艾滋病傳播速度之神速。“行動起來，向‘零’艾滋邁進”是我們每一個人的責任。
三是多渠道做好宣傳工作。學校通過板報、宣傳畫、主題班會、手抄報比賽等多種形式，宣傳預防艾滋病的有關知識，提高學生自身防護能力，有效防控身邊艾滋病的發生和蔓延。
通過一系列的活動，不僅為廣大師生普及了艾滋病的防控知識，同時提高了學生的自我防範意識，從而有效防控了傳染病的發生和蔓延。
艾滋病宣教心得體會範文通用9
12月1日是“世界艾滋病日”。中學作為市預防艾滋病教育試點學校，為進一步宣傳和普及預防艾滋病的相關知識，提高全體師生防治艾滋病知識知曉率，消除對艾滋病感染者的歧視，營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍，結合今年的世界艾滋病日主題“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”。近期，學校開展了預防艾滋病系列教育活動。
11月20日下午，學校組織各班級開展了以“共擔防艾責任，共享健康權利”為主題班會活動。學校安排了心理教師溫倩藝製作課件，由班主任在班會課上進行講授。課件通過豐富的圖片、詳實的文字說明，系統地介紹了艾滋病的起源發展、感染症狀、傳播途徑、如何正確對待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何遠離艾滋、健康生活等等相關的知識。學生們認真聽講，對艾滋病這一世紀絕症有了系統的認識和了解，懂得了如何正確預防艾滋病，如何與艾滋病患者和諧相處。
課後，學校利用《國中預防艾滋病健康教育測試題》，組織全校師生對學習預防艾滋病知識情況進行了檢測，經過統計，師生知曉率達100%。
除此之處，該校還開展了預防艾滋病知識專題講座進校園活動，特聘請三角鎮社群衛生服務中心的何見雄醫生為師生作預防艾滋病知識專題講座；利用小冊子、校園宣傳欄宣傳“防艾”知識；利用廣播、晨會時間宣講關於預防艾滋病知識；組織學生開展“預防艾滋病知識”手抄報評比等活動。
通過開展系列預防艾滋病教育宣傳活動，師生們更加清楚地瞭解了艾滋病傳播途徑，在日常生活中與艾滋病患者共同進餐、握手、擁抱並不會感染上病毒，同時也懂得了如何與艾滋病患者相處，艾滋病患者與我們同樣生活在這片藍天下，同樣有著與人交流，正常生活的'權力，也同樣有著想要擁有朋友獲得快樂的美好願望，因此我們不僅不該孤立他們，而且還要以一種健康正直的心態去和他們相處，更多地去關愛他們。
本次預防艾滋病教育系列活動，營造了一個讓學生進一步瞭解艾滋、認識艾滋的平臺，樹立了共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國的意識，提高了全校師生預防艾滋病的水平。
艾滋病宣教心得體會範文通用10
對於我們年輕人，電影中的故事警示著我們，要自律，要懂得保護自己。在當前對艾滋病還沒有特效藥的情勢下，一旦感染了艾滋病病毒，那可是哭都來不及了，就等於是被判了死刑。
艾滋病就如一個從瓶子裡釋放出來的魔鬼，它無情地吞噬著我們的靈魂。儘管現在不斷地提出、呼籲要對艾滋病病毒攜帶者多一份關愛，減少社會對他們的歧視，可他們擺脫不了弱視群體的待遇。當被查出攜帶有這種病毒，他們便再也不可能像一個正常人一樣地生活在這個社會中。
我們知道，其實艾滋病與黑死病、sars等疾病沒有本質區別，它是人類歷史上一次災難性的傳染病。可以說，絕大多數感染者是無辜的，既然無辜，為什麼要“懺悔”?艾滋病區別於其他幾種要命的傳染病的備受關注的一點正在於其可以通過性傳播。截止目前，在社會公眾的潛意識中，艾滋病仍然沒有脫離其倫理道德的貶義定位。我們應該科學地面對艾滋病，首先要懂將疾病與倫理脫鉤，沒有道學桎梏，才能依靠科學戰勝病魔。
目前，我們青少年正處在艾滋病的危害之中。有關資料表明，全世界每14秒鐘就會有一個青年人感染艾滋病病毒。因此，宣傳教育青少年預防艾滋病意義極為重要。現在，很多年輕人以及他們的'家長，仍然認為艾滋病離自己十分遙遠，《青春的懺悔》正是要提醒更多的年輕人、家長、學校和社會加強這方面的意識，加強艾滋病的防治。值得關注的是：我們雲南是艾滋病的重災區，特別耿馬縣是災區的中心之一，真實的艾滋病就在我們身邊，所以，提醒年輕人，我們每個人都應懂得去保護自己。
