實踐活動的心得體會
我們心裡有一些收穫後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的實踐活動的心得體會，希望對大家有所幫助。
實踐活動的心得體會1
暑假的生活總是讓人感到放鬆且悠閒，但自從成為一名大學生之後，我對自己的暑假也有了新的定義。對待暑假，我開始意識到自己還有除了遊玩以為更加積極的方式。作為一名大學生，我希望更加主動的去發揮自己的的能力，並在社會中取得更多的收穫。
為此，我在這次的暑假中，積極的參與到了社會實踐的活動中，並通過自身的學習、努力，在活動中認識了社會，也更加認識了自己。現將自己的實踐情況總結如下：
一、實踐目標
1.鍛鍊自身吃苦耐勞的能力，走出校園的舒適區，加強自我的鍛鍊。
2.體會社會環境，嘗試接觸社會工作，讓自己能儘早瞭解社會的基本情況
3.提高自我的管理能力，管理假期時間，積極有效的發揮假期的作用。
二、社會實踐總結
在假期裡，我在離家比較近的地方找到了自己實踐工作——餐廳服務員。雖然是十分簡單的一份工作，但對於我這種毫無工作經驗的暑假大學生而言，卻是十分適合的基礎崗位。
在工作方面，服務員負責的都是一些簡單的任務，端茶送水，打掃收拾。雖然任務不復雜，但真的很消耗體力，同時也要具備十足的耐心和溝通應變能力。在我工作的時候，就遇上過許多讓我難以理解的要求。這也讓我受到了領導不少的責備。雖然感到有些難過，但經歷了這些體會後，我也收穫了很多。並學會了如何處理這些問題。漸漸的我在工作中不僅提升了自己的社會經驗，更學會如何圓滑的處理溝通中的一些問題，在一些老客戶中也得到了不錯的評價。
三、自我感受心得
在這次的實踐工作中，我收穫了很多為人處世的方法。雖然短暫，但而已漸漸適應了作為一名服務員的工作。這些收穫和經歷，都讓我以一名大學生的失衡分的學習並體會了很多對社會的認識。
如今，我感到這次的實踐雖然辛苦，但為了這些成長和收穫都是值得的！這也教導了我，一份付出，才有一份收穫！
四、實踐的收穫和反思
回顧這次的工作，我其實也有許多做的不好的地方。如：在工作中走神導致上錯菜，或是給顧客帶來了一些不便……每一次犯錯，對我而言都是一個警告，讓我您能認識到自己不足和問題。對我而言，這也是十分重要的一次收穫！我會好好的總結自己，並積極的改進不足，讓自己今後能更加出色！
實踐活動的心得體會2
作為一名即將畢業的大學生，通過參加這次“返家鄉”大學生社會實踐活動，感覺受益良多。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，是大學生了解社會的重要途徑，可以有效的鍛鍊自己的社會交際能力。
我今年大四了，面領著就業的壓力，我覺得此次在團縣委一個月的實踐活動，讓我得到了很多的收穫。當我新進入到一個陌生的環境之中，在一群陌生的人裡工作一段時間後，我發現每一天的上班時間，每一次與領導同事們的對話都會受益匪淺，感受到團體組織裡的生活、工作的不一樣，感受著每一天節奏的改變，你都會發現這些都是對自己潛移默化的影響，影響著自己向更好的地方發展。
“千里之行，始於足下”這短暫的時間，對我將來走向社會起到了一個橋樑的作用，實踐是檢驗真理的標準，這次實踐活動可以將我們的所學知識進行實踐，讓我們能夠落足於社會生活更好的融入生活，我堅信這次的實踐對於我將來來說是一次重要的階段、重要的旅程，我將於其中受益匪淺。
實踐活動的心得體會3
自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動，使我明白了回報與奉獻的真正涵義，也收穫了人世間對真情最美的饋贈。因為付出，所以快樂。因為參與，所以幸福。一切的一切，都是源於真維斯公司“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的公益宗旨，都源於真維斯公司的無私與真情。
XX 年9月14日，是我們青島大學新生入學報到的開始，忙碌的校園因新生的大量湧入而略顯擁擠，操著各種口音的家長與新生因對校園的不熟悉而面有難色。此時， 我們真維斯希望工程愛心社組織包括我在內的部分成員在圖書館前方設立服務點，為全校的迎新工作順利開展一儘自己的微薄之力。當我們在耐心細緻地解答家長學生們的詢問之後，在一次次幫助新生完成報到、領取到軍訓用品之後，我們收穫的是一種奉獻的快樂，一種幫助別人之後由衷的欣喜。因為，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經歷一上午的迎新工作之後，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時， 目睹口乾舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務工作著，我不禁心潮澎湃，因為我從他們眼中讀出一種奉獻的精神。而我，則被我們本身參與的活動所教育，所感動。生命，因為有了愛與奉獻才如此多彩，生活，因為有了真情與幫助才如此美麗。
而11月一個週六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗。當我們 攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這 些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。 我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不捨的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽 光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收穫到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。
當然，我們組織本學期組織的活動還有很多，但限於種種原因我僅參加了這兩次的活動，儘管活動的時間短暫，但 我的收穫卻頗多，回味卻綿長。每次活動對我來說都有著不同的體驗。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠遠比我們的付出要多得多。因為，活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生。
實踐活動的心得體會4
相當年實施素質教育的時候，我就記得學校要求學生要全面發展，如何才能全面發展，誰也不知道，沒有實踐過，後來慢慢的沒有人提素質教育了，不過學校的教育也發生了變化，學校追求的不僅僅是成績了，而且開始考慮學生的綜合素質了，尤其是大學生。現如今，國中生甚至於國小生都被要求要提高綜合素質了，期末成績單上也不僅僅是語文、數學成績的分數了，也會加上許多其他條目。
學生放寒暑假的時候老師會要求學生要進行社會實踐，那麼什麼是社會實踐，這個必須知道，要不然就不知道怎麼寫實踐心得了。社會實踐也就是參加的一些社會性活動，是校園之外的，比如說兼職、假期實習等。
如果你參加了社會實踐，那麼怎麼寫實踐心得呢?所謂心得就是體會，參加了寒假社會實踐有什麼體會。
一般社會實踐報告會有一個固定的格式，主要由以下幾個部分組成：
1.實踐目的
2.實踐時間、地點
3.實踐單位或部門
4.實踐內容
5.實踐體會
6.表示感謝
寫寒假社會實踐活動心得也可以按照上面的6步分段描寫，上面6各部分相當於文章提綱，只要你在對應位置新增適當內容就是一篇實踐心得。當然你也可以寫得更簡單一點，主要就是你的體會，做任何一件事你都會有收穫，即使沒有物質上的，你也會有體會，比如你參加了田間除草的實踐，你就會體會到種田的辛苦，就會珍惜糧食，這就是心得，就是重點。所以書寫寒假社會實踐活動心得的時候，只要圍繞體會寫自己的感受就是一篇好的文章，不要太拘泥與格式。
實踐活動的心得體會5
依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務，管理經濟文化事業，保證國家各項工作都依法進行。
發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規定的程式規範而有序地行使，才能真正得到實現。因此，發展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。鄧小平同志早就指出：“為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領導人的改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”新中國成立以來的實踐充分證明，什麼時候重視法制建設，什麼時候人民民主就有保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權利，才能保障社會主義民主的健康發展。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，真正當家作主。依法治國，不僅是發展社會主義民主的保障，而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領導下制定法律，並依法管理國家和社會各項事務的過程，法治重視和強調公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷髮展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發展，才能保障人民的民主權利。
社會主義和諧社會的基本特徵，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們嚮往的社會裡，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發展。
社會穩定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩定和秩序，人們就不可能安居樂業、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要採取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規範，具有“硬性”的社會功能和規範功能。要維護社會穩定，創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十八大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高於人、法大於權的觀念。
法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統一。法律具有規範相和確定性，非經法定程式不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法律後果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為後盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特徵，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。在一個社會中存在著許多不同的社會規範，包括法律、政策、道德、習慣、宗教規範等等，它們都是人們的社會行為規範，對人們的日常行為起到一定的規範和約束作用。但是，必須明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規範和約束作用。如果根據不同的社會規範所作出的行為之間產生矛盾和衝突，最終衡量和評判的標準只能是依據法律。整個社會和全體公民都必須樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導和規範自身社會活動的基本行為準則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權利的保證書，是國家的根本大法。是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證，具有最大的權威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權威的淵源和保障。因此，維護法律權威首先要維護憲法權威。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，並負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。各級領導幹部和國家機關工作人員，政法幹警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠於憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規定、破壞憲法權威的行為作鬥爭，在全社會切實樹立起憲法的權威與尊嚴。也就是必須樹立執法和司法權威。法律的目的和宗旨要通過執法司法來實現，法律的權威也要通過執法者的權威來體現。因為在社會上一般人心目中，執法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權威與尊嚴。如果執法機關威信掃地，司法沒有權威，就難以有效樹立起法律的權威。樹立執法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責眾”廠“只要有理怎麼鬧都行”等不講法制的傳統觀念，從嚴執法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理，以維護法律的嚴肅性，樹立執法者的權威。另一方面，執法者要切實做到嚴格公正文明執法，讓執法司法行為令人信服，用公正贏得權威。沒有執法部門嚴格公正文明執法，再好的法律，也難以彰顯其權威性，難以起到規範人們行為，規範社會秩序的作用。正如英國法學家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動不過弄髒了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執法機關尚且不能嚴格執行法律，怎麼能夠要求廣大公民、社會團體嚴格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明，凡能做到執法如山，法制的權威與尊嚴就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們人民當家作主的社會主義國家就更需要做到這一點。現在執法活動中出現的“執行難”、襲警等現象，雖然有其複雜的社會原因，但由於有的執法部門執法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此，切實解決執法和司法不公的問題，提高執法部門的公信力，是維護法律權威的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱鉅的歷史過程。政法機關作為國家專門的執法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法幹警必須牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導執法司法行為。努力提高法律素養，是我們政法幹警實踐依法治國理念的前提和基礎。政法機關是專門的執法機關，幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種專業性很強的特點，決定了政法幹警必須具備較高的法律素養。學法、知法、懂法，是對每一個政法幹警的基本要求。對於政法幹警來說，掌握相關法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規要有一個基本的瞭解，知道什麼是合法，什麼是違法;二是對與自己履行職責有關的法律法規要熟練掌握、熟練運用。當前，從總體上來說，廣大政法幹警學習法律的風氣很濃，政法隊伍的知識化、專業化水平有了很大的提高。
嚴格執法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再美好、法律結構再嚴謹、法律規定再具體、法律條文再完善，但如果執法不嚴，在現實中得不到切實執行，等於一紙空文。不僅如此，如果執法不嚴成為一種經常發生的現象，就會使社會公眾普遍產生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的權威和尊嚴造成嚴重損害，依法治國也就無從談起。執法行為的合法性又包括實體合法和程式合法兩個方面。所謂實體合法，就是在法律明確授權的前提下，執法機關對執法當事人作出的處理決定要嚴格符合法律的具體規定，而不能沒有法律依據，也不能任意適用法律。現實當中，一些執法人員把自己和法律劃等號，認為“我自己就是法律”，執法的隨意性很大，如交警執法中的“開口罰”，有的審批部門“說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執法理念不端正導致的違法行為，應當按照嚴格執法的要求認真加以整改。所謂程式合法，就是執法行為應當嚴格遵守法定程式。法定程式既是嚴格執法的重要依據，也是嚴格執法的重要保障，同時還是遏制執法過程濫用職權和腐敗現象的重要武器。在現實當中，由於重實體輕程式的傳統觀念的影響，一些執法機關和執法人員缺乏程式意識，不重視、不嚴格遵守執法程式，應當履行通知的手續而不通知，應當告知相對人的權利而不告知，應當舉行聽證的而不舉行，這些行為不僅損害了法律的嚴肅性，也侵犯了當事人的合法權益，是造成執法不公、引起執法相對人不滿的重要原因。因此，執法人員應當切實增強程式意識，自覺做到嚴格依照法律規定的程式和手續執法。這是依法辦事原則對執法結果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現，嚴格執法的目的就是為了實現和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執行某一部法律，檢驗我們執法行為合法、正當與否的一項重要標準，就是執法的結果是否符合這部法律的立法宗旨。強調執法結果符合立法目的，就要強調維護社會主義法制的統一，尤其要克服當前執法環節中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來是維護某一方面或者領域的社會管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創收謀利的手段，甚至強行制定並分配罰款指標，這就背離了法律設定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當的執法行為，需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。
模範遵守法律，是政法幹警的應盡責任。特別是領導幹部更應是模範守法的模範。政法幹警模範守法對於培養整個社會依法辦事的觀念具有重要的示範作用。在普通社會公眾眼裡，執法者在很大程度上代表了法律的地位、權威和形象，執法者就是法律的化身。如果執法者能夠自覺尊重法律，模範遵守法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執法者不尊重、不遵守法律，甚至執法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那麼，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，並進而產生對法律尊嚴的輕視和對法律權威的懷疑。同時，政法幹警模範遵守法律也是對自己所從事職業的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的權威，導致整個社會輕視法律，到最後，我們的工作、我們的職業也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴。因此，每個政法幹警都應當保持清醒的角色意識，始終牢記自己所肩負的神聖使命，切實增強法制觀念，克服特權思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的權威與尊嚴，以模範守法的實際行動，贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機關和政法幹警自覺接受監督，就是在行使執法司法權力的各個環節都要依法接受各方面的監督制約，並把監督制約作為推動和改進工作的動力，保證和促進嚴格公正文明執法。絕不能認為監督是不信任、“找碴子”.政法機關和政法幹警應切實轉變觀念，充分認識接受監督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權益的保證，是防止和糾正執法不公、執法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法幹警的幫助、支援和關愛。一些幹警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監督，結果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個政法部門，每個政法幹警，一定要清醒地認識到“監督就是愛護”、“嚴是愛、寬是害”道理，真誠歡迎監督，主動接受監督，自覺把行使權力、履行職責、執法辦案的全部活動置於各方面的監督之下。審判、檢察機關依法獨立行使職權是憲法和法律的明確規定。但是依法獨立行使職權並不意味著不要監督，更不能以此為藉口排斥監督，任何權力都必須受到監督，司法權力也不例外.實際上，政法各部門對建立完善監督制約機制高度重視，自覺接受監督的意識很強，比如，有的政法機關就曾作出過自覺接受輿論監督的規定，有的政法機關領導同志多次強調各級部門和工作人員要強化接受監督的意識。與此同時，我們所主張和實行的監督，是根據憲法和法律的規定、依照法定程式進行的監督，這種監督是支援而不是干預，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過程中違法行為的監督、糾正而不是代替司法機關具體處理案件。因此，監督者也要掌握合法、正當監督與不正當、非法干預之間的界限，嚴格依法監督。總之，依法獨立行使職權和接受監督是有機統一的，共同目標是正確行使權力，保證執法公正。
政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責、互相配合、互相制約的重要原則，特別是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實為根據，以法律為準繩，互相配合、互相制約，加強監督，共同致力於公平正義目標的實現。
實踐活動的心得體會6
在這個假期裡，我做了一件十分有意義的事情，那就是參加了一場志願者的活動。參加這場活動的主要目的，一是因為自己在假期裡太無聊，不想要讓打遊戲和睡懶覺來虛度光陰，二是因為自己一直以來就想要去參加志願者活動，來體現自己的人生價值，來用自己的力量回報這個社會。所以，我就在假期里加入進了很多_城大學生志願者的活動群，我剛進去，其中有一個群就發起了一場探訪敬老院的活動。當我進行詳細的瞭解後，覺得還很靠譜，所以就當即報了名。
這場活動是由_大學學生會主席發起的，我們把時間約定在了_月_日，當那天到來的時候，我內心還是十分緊張和激動的。當我們全部都在_敬老院前集合完畢時，我才發現參加我們這次活動的人還挺多，但全都是不認識的。我們各自都帶了各自準備的食材，等到中午要做飯的時候要用到。因為我們這次的主要活動內容是陪敬老院的爺爺奶奶們聊天，併為他們做一頓愛心大餐。在來到_敬老院的時候，_大學學生會的主席，也就是我們這場活動的負責人把我們分成了三個小組。我被安排到了第二小組，負責的是陪_院的爺爺奶奶聊天，和中午的配菜工作。其實陪爺爺奶奶聊天還好，因為和他們聊天並沒有想象中的那麼困難，反而還一片輕鬆愉悅的場景。他們在說到他們以前很多生活的趣事的時候，常常惹來我們的一陣大笑。原來，敬老院的爺爺奶奶們也是這麼的有趣。
只是到後面要比拼廚藝的時候，我就沒有那麼輕鬆了，因為我們各個小組之間完成的菜是要被評選打分的，評委就是_敬老院的所有人員。所以作為第二組的一名配菜人員我要盡全力的為我們小組爭取到分數。既在網上搜索資料，又是問父母該怎麼配菜才能既好吃又好看。最後，還是我們小組掌勺的人厲害，把我們小組完成的菜送上了第一名的位置。其實這個名次也不是那麼重要，重要的是能看到爺爺奶奶們能夠吃的開心，能夠吃上一頓好的，我們心裡也就滿足了。
通過這次志願者的活動，我不僅結識了很多新的夥伴，還讓我有了很多不一樣的體驗。更重要的是，通過我們的志願服務給別人帶去了溫暖和快樂，我覺得這也是一件十分幸福的事情。
實踐活動的心得體會7
轉眼間，我們已經到了六年級。在剩下的季節，六年級的學生們一起迎來了為期三天的軍訓。我們共同經歷了日晒，風吹。我們班分配到的教官是劉教官，在我們眼裡教官就是我們的大朋友。很快，三天的訓練結束了。在週五的下午，我們進行了軍訓彙報表演：
我們六年級各班同學都像小樹似的站在操場上。儘管我們平時訓練愛打愛鬧，這是可絲毫不敢出醜。我們班是第六個上場。到第四個班時，我們都開始蠢蠢欲動。
教官提醒我們要耐得住性子，我們這才勉強安穩下來。了好長時間，終於到我們了。我們以從未有過的精神面貌來走步，喊口號，雖然結果不像預期那樣好，但我們還是得到了李老師的獎勵一塊雪糕。我們吃著用勝利換來的香香甜甜的雪糕，心裡別提有多高興了!
這次軍訓讓我獲得了更強健的體魄，讓我擁有了那軍人般堅強的意志。
這次的軍訓使我的國小生涯更加絢麗多彩!
實踐活動的心得體會8
一、時刻牢記群眾滿意擺第一
群眾是我們黨和政府的第一衣食父母，是我們國家和整個社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導並堅持的基本群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切從群眾出發，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府相關工作的出發點和最基本的落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導幹部的提醒。
實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明瞭，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然，有了標準，不採用、不使用，再唯一、再最高的標準，也等於是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，並在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛徵求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是徵求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，並將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。
二、深入基層聯絡群眾
深入基層、深入群眾是我們黨的優良傳統和作風，防範和破解脫離群眾的危險是黨的建設一項重要而緊迫的任務。對於我們改進作風、密切黨群幹群關係有著重要意義。
深入基層聯絡群眾是堅持問政於民、問需於民、問計於民的需要。問政於民，求的是發展之道;問需於民，求的是和諧之本;問計於民，求的是創新之力。領導幹部只有深入基層聯絡群眾才能知得失，找準影響改革發展的困難和問題;才能實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發展的好經驗。
深入基層聯絡群眾是改進調查研究工作作風的需要。深入基層聯絡群眾是克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向，改進和加強黨的作風建設的需要。只有堅持調查研究，從群眾中來，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問題的良方，才能把黨的方針政策真正落到實處，才能實現人民群眾的根本利益，倘若離開了調查研究，則我們就會脫離群眾，脫離實際，做官當老爺，就會使我們失去群眾基礎，影響我們事業的發展。
深入基層聯絡群眾是密切黨群幹群關係的需要。深入基層聯絡群眾，才能密切幹群關係，群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的最高準則，也是實現“三個代表”的必然要求。常言說：“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。”只有切實解決黨同群眾的關係問題，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，全心全意為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護，才會避免出現“基礎不牢、地動山搖”的局面。
三、深入群眾為民服務
當前，在深入開展創先爭優活動中，幹部必須走在前列，帶著感情到群眾中去，加強同人民群眾的血肉聯絡。特別是要到最困難的地方去，到群眾意見最多的地方去，到工作推不開的地方去，多與幹部群眾交流，及時掌握群眾需求，用真情真心真意服務群眾，努力為群眾排憂解難，在火熱的社會實踐中作表率。
要帶著真情到最困難的地方去。幹部要積極與貧困村、困難企業、生活困難黨員、老黨員、下崗失業職工、農民工等“攀親結友”，為他們提供政策諮詢、致富資訊，協調資金、專案，力所能及地為基層和群眾解決實際困難和問題，真正“結”出感情，“幫”出實效。
要帶著真情到群眾意見最多的地方去。幹部必須樹立全域性觀念、大局意識，要到群眾中去，進百姓門，用雙腳踏平機關與田間地頭的那道坎。與農民交朋友，傾聽群眾的呼聲，知百姓情、解百家憂。
要帶著真情到工作推不開的地方去。工作推不開的地方，往往是群眾基礎最差、工作最難、條件最艱苦的地方。要以黨和人民的事業為重，與群眾同吃同住同勞動，身入一線生活，心入人民群眾，贏得群眾的信任與支援。
實踐活動的心得體會9
認真學習了學校領導的講座之後，我對什麼是德育實踐活動課有了進一步的認識，德育實踐活動課的開設是新課程改革的重要內容之一，德育實踐活動並不神祕，德育實踐活動課也沒那麼難上。關鍵是認識問題，定位問題，認識對了，定位準了，很多問題也就都迎刃而解了。
德育實踐活動是在教師引導下，學生
自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。德育實踐活動不是教學層面的一種教學活動方式，而是課程層面的一種具有獨本文來源：立形態的`課程。德育實踐活動課程強調超越教材、課堂和學校的侷限，在活動時空上向自然環境、學生的生活領域和社會領域延伸。
如果只是組織大量的活動而沒有有效的管理與引導，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進行統籌規劃。家長和社會的理解和支援，也是德育實踐活動能否順利開展的重要因素，因此要注重對社會、家長的宣傳工作。利用有關媒體、家長學校、家長會，廣泛宣傳德育實踐活動的重要性、必要性和特殊性，引導社會和家長了解德育實踐活動不但不會影響學生對學科課程的學習，反而會因為活動增強學生的探究創新意識，學會科學研究方法，發展綜合運用知識的能力而有益於學科課程的學習，從而重視這門課程，配合學校開好這門課程。
設定德育實踐活動的意圖主要是要加強學校與社會生活的聯絡，鍛鍊學生綜合運用知識解決問題的能力，課程改革要求教學過程中，要從“以教師教為中心”轉向“以學生學為中心”，特別是德育實踐活動課程，更應該處理好“學生主體”和“教師主導”之間的關係。
德育實踐活動中的任何一個內容和階段，教師都應該鼓勵並要求學生自主選擇，主動參與，主動探究，親身體驗，積極實踐。學生為主體，並不意味著教師一味地強調學生自主而忽視了自己的主導作用。教師的有效指導是綜合實踐活動成功開展的基本條件，也是不可推卸的責任。讓學生自主選擇不是放任不管。活動過程中，教師需要對學生進行全程跟蹤指導。
另外，德育實踐活動雖是相對獨立的，有自己獨特的價值，但是和其他所有課程是密切聯絡，相輔相成，互相促進，互相滲透，難以割裂的。
德育實踐活動課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開墾。我願在理論專家和先行者的帶領下，加入這支充滿生機和希望的勞動大軍，共同挖掘，共同探索。
實踐活動的心得體會10
20xx年暑假，暫且告別繁忙的功課，回到家鄉這片熱土，我積極參與到“返家鄉”社會實踐當中，維桑與梓，必恭敬止，我決定用一次生動的社會實踐，回報家鄉，記錄20xx年的暑假，留下一段珍貴的青春紀念。
在此次社會實踐中，在家鄉提供的眾多崗位中，我選擇了我對之充滿好奇的氣象局工作，在此次實踐中，我更加了解了氣象局工作，我所理解的氣象局工作是人工監測各類資料，氣象工作人員在各地實時觀測，通過此次實踐，我發現氣象資料觀測通過電腦就可以完成，氣象工作人員需要做的是通過電腦觀測的資料讀懂資料，然後經過精密的計算後將準確無誤的氣象狀況通過各種渠道傳遞給全縣人民，在高達39攝氏度的天氣狀況下一旦區域站儀器出現問題，那麼下鄉的指令就已經下達，有時候一天要將所有的區域站儀器檢測完成，巨大的工作量，即使有現代化的裝置加持，仍然不那麼輕鬆。
在此次社會實踐中，我學會了怎樣做天氣預報，怎樣讀懂電碼，更加深刻的理解了氣象工作，增長了見識，提高了我的個人能力，為以後更好地參與工作奠定了基礎。
實踐活動的心得體會11
此次活動由材料工程系服務部主辦，旨在增進各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了擀麵皮、包餃子等手藝，鍛鍊了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕於耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進一步昇華。讓大家在學校感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確保活動順利進行。
對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業餘活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。
全班同學的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學之間能有更深的瞭解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節日的溫暖與快樂。中秋佳節，在外遊子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進了同學間的感情。
這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學麼拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發同學們熱愛生活的啟用基因。同時在中秋這個代表團圓的節日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學的關心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。
實踐活動的心得體會12
在這個特殊的寒假，我有幸成為月宮街道一名防疫志願者。為來社群辦公的人們登記、測溫，在街道辦事處做我力所能及的工作。是的，在疫情面前，我沒有選擇“宅”在家裡，享受愜意的假期時光，而是請纓出戰，同社群工作者、黨員、志願者群體一起奔走在防疫的路上，在屬於我的一角天地為國家、為家鄉貢獻一份當代的大學生該有的力量，為今後的防疫工作承擔更多的責任和義務，發揚青年志願者的奉獻精神，和一群可愛的人共同書寫可歌可泣的篇章。
實踐活動的心得體會13
經過這段時間的實習，我覺得自己思想上更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋樑。對於即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。
作為學前專業的大學生，我覺得掌握理論基礎是前提，真正的要掌握與教學教育有關工作的實踐操作。如：繪畫，音樂，舞蹈，遊戲等。不僅要有顆童心，愛心，責任心，最重要的是要有良好的教態和課前充分備課，老師能否發揮自如，能否和學生們進行有效的互動，都有賴於這些方面的知識。因此我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業知識，廣泛閱讀，多思考，多鑽研，革新觀念，使自己成為一名經得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模煳和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
細細想來，我覺得我的收穫有知識方面的，也有為人處事能力方面的提高。總之，這是一個充滿了機遇和挑戰的現代化社會，我覺得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的尊敬。這些都是我在實習後悟出來的，也是我受益終生的道理。
實踐活動的心得體會14
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
今天我們班進行了學校安排的實踐活動，在草地裡撿樹葉。風呼呼地刮，我們還是熱情飽滿地認真工作著，頂著寒冷的天氣，同學們不怕冷，不怕辛苦，把一塊塊草地打掃地乾乾淨淨，辛勤勞動著。這次實踐，通過小組為單位的勞動，啟發我們在義務勞動中，尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。
這次的集體勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。勞動實踐也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校組織的這次勞動實踐讓我們瞭解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義：我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的期望。
實踐活動的心得體會15
3月23日，鳳泉區召開敢擔當、轉作風、爭一流實踐活動動員大會，深入學習貫徹市委敢轉爭實踐活動動員會精神，安排鳳泉區敢轉爭實踐活動。會議由鳳泉區區委副書記李喜玲主持，全區縣級領導幹部，區直機關各部門、各鄉（鎮）、街道副科級以上幹部150餘人參加了會議。
鳳泉區區委常委、組織部部長丁文廣傳達了鳳泉區關於開展敢轉爭實踐活動的意見，從敢轉爭實踐活動的意義、總體要求、主要措施、實施步驟、組織保障等方面，進行了全面、細緻的安排。
鳳泉區區委書記高煒在講話中要求，一要提高認識，直面問題，增強擔當意識。二要迅速行動，轉變作風，提升發展效能。三要務實重幹，爭創一流，打造鳳泉區品牌。要以開展敢轉爭實踐活動為契機，按照建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績的要求，把精力集中在謀事上、把能力體現在幹事上、把動力投入在成事上，形成大幹、快乾、克服一切困難加油乾的濃厚氛圍，做到盯緊目標不放手、持續發力不鬆手、狠抓落實不罷手，力爭各項工作抓落實出成效、抓常規出特色、抓創新出亮點、抓機制出品牌。四要層層推進，狠抓落實，確保活動取得實效。
李喜玲要求，一是迅速行動。要制訂活動實施方案，明確目標任務，壓實責任。二是強化思想認識。以活動建強領導班子、提振幹部士氣、錘鍊工作作風、推動工作落實。三是強化組織領導。鳳泉區敢轉爭實踐活動領導小組要發揮好牽頭抓總作用，各級各部門黨政主要負責人要切實擔負起組織、推進實踐活動的重大責任，帶頭轉變作風，帶頭勇爭一流。
