時間管理讀後感4篇
當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的時間管理讀後感，希望能夠幫助到大家。
時間管理讀後感1
“時間就是金錢”，只有善於運用時間的人才會成功。在閱讀了《兒童時間管理訓練手冊》這本書之後，我受益匪淺。一個人時間管理的能力高低決定他生活和事業的成敗，時間不是與生俱來的，必須通過學習而獲得。在激烈的競爭中，學會時間管理的孩子將佔有強大的優勢，不僅不會輸在起跑線上，而且會跑到終點。
而如今輔助孩子完成作業成了家長最大的難題，不能有效管理時間的孩子通常都需要家長盯著學習，盯出來的孩子會出現“學習不主動”的問題，從而學習效率無法提高，未完成學習目標，不僅佔用孩子玩樂時間，而且家長的自由時間也得到了阻礙。此書詳細的講述了時間管理的祕訣和方案，並針對不同年齡階段的孩子設計不同的時間管理訓練，學前兒童主要的訓練是建立規矩，為幼小銜接做準備。而大多數家長都存在壓力過大等問題，阻礙了時間管理，其實孩子在輕鬆的環境下學習與在壓力過重的環境下學習，收穫的效果是不一樣的，孩子應在快樂中成長，在成長中快樂地學習，才有意義。書中令我印象最深的一句話：如果我們把自己的孩子比喻成香蕉，那麼就不要把他變成蘋果。每個孩子都是獨一無二的，具有不同的閃光點，作為教師的我，不會隨意給孩子貼上標籤，而家長們也要有愛心、耐心和技巧三個方面的配合才能達成目標，保證自己先有一桶水，俗話說：與人一滴水，必有一桶水。做教育也是如此，不能得過且過，應不斷進步。在於對孩子學習時間有效的管理上，我還需不斷的去探索和學習，讓孩子不僅能高效率地學習，還能有更多的玩樂時間，這是我教學中重要的一部分，希望今後能更好地與孩子一起學習、成長！
時間管理讀後感2
莎士比亞曾經說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”不同的人對待時間的態度不同，就會有截然不同的一生。
利用暑假的時間，我閱讀了一些個人提升方面的書籍，《時間管理》就是其中之一。每個人每天擁有的時間都只有24小時，那麼，為什麼有的人能在這24小時之內按計劃完成自己的工作，在工作之餘還能用心生活，有時間發展興趣愛好，讓人生擁有更多的可能。而有的人即使是加班加點，每天忙的筋疲力盡，卻還是一無所成？
所以時間需要管理，看似一樣的時間，如果管理的好，就能讓24小時發揮出48小時的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務。如果不去管理，或者管理的不好，任由時間白白流失，原本的24小時真正利用的可能只有4小時，甚至更少。
時間管理的重要性不言而喻，在書的第一章就列出了一組在我看來十分驚人的數字，那就是人的一生有多少時間？
按照人的平均壽命78歲來看，每過去一年，生命就減少了1/78，78年是936個月，是683748個小時。每個人每天都只有24小時，每個人都只有一生。每一年，每一個月，每一個小時，甚至是每個瞬間都能產生價值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會多留。
碌碌無為的人最大的錯誤就是認為我還有時間。
在生命的賬戶裡，每天都會自動存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費這些時間決定了我們的人生價值。我們常說時間就是金錢。可時間遠比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時間卻是一去不復返的。
時間看似免費，實則無價，我們不能儲存它，只能花費它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時間的珍貴，才能樹立正確的`時間觀，關注未來的時間觀、當下享樂主義時間觀和過往積極時間觀相結合，既能有長遠的規劃、又能在當下去實踐，還可以回顧過去的成就，如此，才能花在真正有價值的事情上，管理好自己的人生。
時間管理讀後感3
這裡我們需要關注的兩個概念是時間的合理分配和時間的管理。時間的合理分配是一種統籌安排，把時間投入到最重要的目標上。而時間的管理則是運用具體方法日復一日的有效利用時間做事情。時間的合理分配和管理可以理解為戰略、戰術，二者需要緊密結合，忽視了任何一方面都不會成功。
時間的戰略性分配，首先需要你能看到全域性。知道自己目前什麼狀況，未來想達到什麼狀況。這首先需要自己記錄一週的時間使用情況，才能真正知道自己目前如何使用時間。這種記錄不僅包括工作時間也包括私人時間，我想工作和私事在時間管理角度會有很大的互動影響性。當了解自己過去如何使用時間，確定自己目標後，這就需要你制定時間並不斷改進。
進行時間管理的重要工作之一，就是鎖定時間。鎖定時間需要你列出一個待辦事情清單，然後對清單進行分類，寫入日程表。需要注意的是，你要正確評估完成一件事情需要的時間。需要你誠實的分析完成這個事情的步驟，預估時間。然後還要注意預留一些時間，千萬不要對事情的預估時間過短。我想一方面是會有新的事情出現，另外一方面一旦完成不了內心會有種挫敗感。
有個辦法可以讓你儘量少做低優先等級的事物，那就是把任務授權給他人。良好的授權一方面會讓他人得到鍛鍊機會提升能力，同時也會增加自己的可利用時間。
即使我們學習了以上的思想和方法，時間管理也可能失敗，這取決於我們能否克服一些障礙。比如，我們是否有一個混亂吵鬧的工作環境、工作空間、是否有拖延習慣、會議是否低效等等。
時間管理讀後感4
在讀這本書之前，我對時間管理有著很模糊的認識，比如說：老師給我們給我們佈置的寒假作業、我是一天拖一天，今天說明天做，明天說明天……就這樣，直到快開學了我才開始去做老師佈置的功課。有一首詩叫《明日歌》，是啊!我生待明日，萬事成蹉跎；世人苦被明日累，春去秋來老將至。當看完這本書時，我發現我以前是多麼的愚蠢。郭沫若說過：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
我在這本書上還看到過這樣一則小故事：傳說在五臺山的懸崖峭壁上生長著一種與眾不同的鳥：它長著四隻腳，兩隻光禿禿的翅膀，但不會像一般的鳥一樣飛行，人們都叫他“寒號鳥”。在一個草長鶯飛的春天，草碧綠樹的夏天，稻香滿空的秋天，寒號鳥都整日東遊西蕩，還一個盡地向其他鳥兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著隆冬將至，其他的鳥都忙開了：它們有的開始結伴飛到南方，準備過一個溫暖的冬天；留下來的，就整天忙著積聚食物，銜草築巢。唯獨寒號鳥渾然不把如何過冬當回事，轉眼間，冬天來臨，天氣一天比一天冷，其他鳥兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢裡。這時的寒號鳥，身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫裡冷得直打哆嗦，它不停的叫著：“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，於是它不停的唱：“得過且過!得過且過!太陽下暖和!太陽下暖和!”就這樣寒號鳥過一天是一天，一直沒給自己造個窩，最後凍死在岩石縫隙裡了。”
明天明天，還有明天，寒號鳥就是這樣安慰自己。卻不知道這個明天足以把它帶入墳墓，所以我們一定要做到今日的事今日畢。
珍惜時間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時間是世界上最快又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的東西。
