怎樣教育孩子做人

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學會做人,是培養孩子最核心、最根本的任務。怎樣教育孩子做人呢?下面小編來給大家介紹,希望對大家有幫助!

怎樣教育孩子做人

1.明白你所謂的成功是什麼

2.教他批判勝地思考

3.鼓勵你的孩子對世界充滿好奇心

4.不要總說:“好吧,我告訴你……,有時要問:“我想知道如果你……,你怎麼辦?”

5.嘗試減少不必要的規矩

6.營造明智冒險的氣氛

7.鼓勵他閱讀

8.幫助他理解閱讀內容

9.鼓勵好奇心

10.即使你不喜歡他所幹的事情,也要讓他知道你愛他

11.行動前確定自己想要的結果——向他證明它的重要性

12.教他找到行得通的方法,不要一味探究為什麼行不通

13.指導他如何制定第一目標

14.幫助他發展學習技能

15.幫助他發展記憶能力

16.教孩子區分他想要的和他需要的

17.要知道他並非總能十全十美

18.讓他做老師,鼓勵他盡他所知給你解釋

19.限制或清除電視,不要在他屋裡放電視機

20.教他靈活變通

21.做一些提高戰略技能的遊戲

22. 教你的孩子如何應對考試

23.與孩子討論世界大事,即使你不同意也要尊重他的觀點

24.尊重他

25.鼓勵他保持自我

26.讓他看到你失敗後重新再來

27.教他不要心懷怨恨

28.當他跟你說話時要全神貫注

29.鼓勵你的孩子成為積極的思考者,你自己也要積極主動

30.讓你的孩子培養自己的興趣

31.教導孩子練習寬容

32.解釋設定目標的意義,鼓勵孩子設定目標

33.每星期抽一天專門陪你的孩子

34.幫他建立組織功課的體系

35.不要經常警告他放棄希望

36.用你堅固的婚姻給孩子做一個榜樣

37.如果你們是單親家庭,給你孩子一個堅強快樂的榜樣——那就是你

38.幫助他在你的支援下而不是在你的建議下建立自信

39.樂於承認你不知道答案

40.不要把你的孩子與別人相比較

41.教孩子練習合作.

42.發明一個正面判斷遊戲並且每天都玩

43.要知道有時孩子們並不想讓你使他們感覺更好

44.一起做家務,讓他明白做一項工作的積極方面

45.問他問題,鼓勵他發現新觀點

46.鼓勵他坐在教室前徘,只要可能就與老師的目光交流

47.尋找使學習變得有趣的途徑

48.當有人反對他的觀點時,在他試圖解釋之前,教會他先提出問題

49.幫助他學會相信自己

50.幫助他學會確立和加強個人界線

51.幫助他愉快地把他的想法說出來

52.教他對老生常談提出疑問

53.幫助他學會向權威人士表示尊敬

54.幫助他弄撞他所學的知識,教他如何運用它

55.教他學會堅持

56.教你的孩子在做承諾之前考慮清楚,一旦做出承諾就要信守諾言

57.幫助他學會從容面對失敗

58.幫助孩子克服學習障礙

59.確保你的孩子每天早晨吃到健康早餐

60.想辦法引導他而不是抱怨他

61.儘量經常讚美他的.成功

62.教導他要有誠實的品格

63.教導他感謝、欣賞並喜歡他擁有的一切

64.教導他對自己的行為負責

65. 要明白競爭有時是健康的

66.鼓勵你的孩子表達他的觀點

67.全家一起吃晚飯

68.教孩子基本的禮儀

69.教會孩子怎樣思考而不是思考什麼

70.當事情出錯時,教他不要埋怨他人,也不要無休止地埋怨自己。幫助他設法下一次用不同的方法嘗試

71.強調始終如一的重要性

72.教導他寫在紙上只是作業的第一步

73.鼓勵他做作業或考試題前閱讀提示

74.如果你有電腦,購買有趣的教育軟體

75.讓他得到樂趣

76.獎勵和表揚他的成就和努力

77.不要總是堅持讓你的孩子向你屈服

78.從你的家庭用語中清除消極的短語和詞彙

79.讓他自信地做出決定

80.不要讓事情變得對他太容易

81.不要用苦難去傷害孩子,幫助他明白生活是不公平的

83.幫助他學會準時

84.鼓勵他把他的成功記入日記

85.做一個好的典範

86.把爭吵轉化為辯論

87.如果你離婚了,要與你從前的配偶達成共識,這是你們兩人之間的事,孩子不能用做你們達到自己要求的工具

88.在你的孩子真正陷入麻煩之前不要貿然相助。讓他獨立解決自己的一些問題。不要總是援救孩子,使他免受錯事或錯誤決定所造成的後果的懲罰。

89.幫助他從別人獲勝的經驗裡尋找解決問題的途徑

90.當他說出真相時,要因他的誠實獎勵他而不是懲罰他。

91.教他學會傾聽

92.允許你的孩子可以把你當做幌子比如說: “如果我那樣做,我媽媽(爸爸)將支援我。

93.每天至少一次擁抱他、親吻他、告訴他你愛他

94.給你的孩子選擇的機會

95.幫助他對未來充滿嚮往和樂觀

96.幫助他提高與實踐調解的技巧

97.按他本來的樣子接受他.

98.給孩子做作業創造一個特別安靜的空間,把他做作業會需要的一切放在手邊

99. 與你孩子的老師保持聯絡,主動約見老師

100.在課餘活動中尋找平衡

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