安全教育備課教案

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進

行安全教育，防患於未然。

活動物件：七年級一班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

一、匯入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現在開始。

二、學習安全知識

女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌，學生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室裡互相追趕。

這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後

老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。

4、現在是輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

a、購買包裝食品時，要檢視有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐後。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打( )

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( )

(2)用溼手觸控電器，用溼布擦試電器。 ( )

(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( )

(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。 ( )

(6)下雨天，在溼的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )

四、班會尾聲

輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

一、 班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長，範文之教案:安全教育主題班會教案1。

二、班會準備：黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術 字。

三、 班會程式：

(一)談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

(二)家居安全 1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 2)不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。 3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。 4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅，造成煤氣大量洩露而發生火災。 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、交通安全 1、行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。四、游泳時要注意安全 1、游泳需要經過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場所。 3、下水前要做準備運動。 4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。 5、水下情況不明時，不要跳水。 6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。五、校園內應注意的安全防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題， 1)禁止在 校園內玩火、放炮。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來，教案《安全教育主題班會教案1》。防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛 盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助六、食品衛生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來 路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食後如有不適及時就診。七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安 排和排程，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。八、 發生火災怎麼辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。 2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。九 、常見安全知識試題 1、關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? A.上下樓梯時，靠右側行走。 B.下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。 C.玩上下樓梯遊戲。 2.如果你在學校裡看見許多同學擁擠在一起，不可取的.做法是?A.趕緊擠進去看看出了什麼事。 B.招呼同學去看熱鬧。C.情況危險，立刻報告老師。 3.下課了，下面的哪些遊戲方式容易造成意外傷害?A.在操場上和同學一起跳繩、打籃球。B.在教室捉迷藏。C.攀爬籃球架。 4.在運動中發生意外傷害事故後，下列哪種做法是錯誤的?A.碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。B.傷口出血用指壓或用布條綁紮止血。C。骨折的時候，用布條先綁緊固定。 5.打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? A.身子探出窗外擦玻璃。 B.用溼抹布擦燈管。C.把凳子放在桌子上，站在上面清除髒物。 6.一個和你要好的同學，找到你說：某同學家裡很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然後打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢後，大家一起去網咖。這時你應該怎麼做?A.堅決制止，告訴他這是違法行為。B.立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110。C.既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。 7.一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最後想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫院看看老奶奶。” 正確的處理方法是什麼?A.老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。B.拒絕去，把情況報告老師。C.事情很急，先去，事後再告訴老師。 8.某學校給學生喝加餐牛奶，由於牛奶過期，導致學生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰承擔責任? A.學校。 B.學校和供應商。 C.學生自己。 9.叮噹最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮噹找到最正確的處理方法。A.真是“天下掉下個大餡餅”，趕快取了壓歲錢寄出去。B.把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。C.給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，並告訴對方如何聯絡自己。 10.大黃經常以暴力欺負同學，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽 A.鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”，並向父母、老師、同學尋求幫助。B.學習空手道，找機會狠狠報復大黃。C.不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。 11.如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽A.不要激怒歹徒，儘量保護自己不受傷害。B.不放棄希望，尋找機會報警或逃離。 C.牢記與救援和破案有關的資訊：如歹徒的人數、姓名、身形、口音等特徵，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環境等。 12.放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什麼?A.自認倒黴，花錢消災，以後躲著他們，並將事情隱瞞下去。B.如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白捱打。 C.記住對方的相關特徵，迅速報告老師、家長和當地派出所(或打110報警)。 13.獨自一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的? A.給陌生人帶路。B.不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。C.不隨便接受陌生人