求職大賽活動策劃書

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的求職大賽活動策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動前言：

簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚。一個成功的求職者背後往往必有一份優秀的簡歷，簡歷的優劣在很大程度上影響了應聘的成功與否。而隨著大學生就業形勢日益嚴峻，一份優秀的簡歷則可以幫助大學生活的用人單位的青睞，為求職成功增加一個籌碼。

二、活動目的：

為提高大學生的文化素質，豐富校園生活，本社團特和山東建築大學機電學院創業協會舉辦此次求職大賽，真實模擬大學生求職的歷程，使同學們在單純的學習生活中提前體會求職的歷程。增強學生表達交流及思辨能力，鍛鍊膽量，提高眼界。

為了幫助同學們瞭解簡歷製作過程，提高個人簡歷製作水平，促進大學生就業，這次活動以"服務同學，提供舞臺"為活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平臺，瞭解企業招聘的方向，讓學生更多的瞭解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學瞭解簡歷中所應該注意的問題。並且通過面試讓同學找到自身的不足，學習一定的專業知識，提高自身的專業素質。

三、策劃承辦單位

引路人實習社

四、參賽物件

全院在校12、13級本科生。

五、參賽形式

以個人為單位，以紙質稿為基礎，要求同時提供電子稿。

六、活動內容

本次比賽於10月26日開始至11月1日截止，比賽日期內都可以遞交簡歷，評選自簡歷徵集完畢後開始，評選結果將在社團部落格上公佈。

七、比賽背景設定

假定大型綜合企業"xx集團"欲招聘工作人員多名和"xx學校"欲招聘教師多名，集團招聘崗位分為管理部、技術部、市場部三部門。管理部門招聘綜合管理人員，包括財會、文祕、宣傳、新聞、翻譯、公關、法律顧問人員等。技術部招聘技術骨幹和普通技術人員，參賽者可把該企業想象成任意與自己專業相關的產品型企業。市場部招聘市場營銷，客戶經理及售後服務等人員（不限專業）。學校招聘的教師為化學科或其他科目，學校可以為國小、國中學校、高中等。參賽者可根據興趣和實際情況選擇其中一個職位投遞簡歷，參與競爭。

八、活動要求

1、參賽簡歷必須自行設計製作，紙質簡歷一律用A4紙列印，字型最好採用常用的宋體或楷體，排版要簡潔明快。電子版簡歷則可通過多種方式製作，須提供原件。

2、簡歷內容必須真實；充實、豐富，突出自己的特色和優勢，強調潛力和熱情；注重實用，符合用人單位需要。

3、主題明確，設計合理，簡歷色彩與形式和諧統一，突出作品的獨創性、可觀賞性，要求總體美觀大方，能吸引用人單位的注意力。

4、文字準確、有條理，文筆流暢，具有說服力。

5、參賽作品須附上參賽人的所繫班級、真實聯絡電話（包括內線及手機）及E—mail，以備聯絡。

九、作品遞交方式

電子版——11月1日之前傳送到郵箱；列印版——11月1號晚上7：30送交學生會。

十、時間流程：

10月26號下通知

10月28日統計參賽同學名單。

11月1日收集參賽紙質簡歷

11月1日公佈選出的十佳優勝者參加山東建築大學決賽同學的名單。

11月1日—4日選出的參加山東建築大學決賽的同學準備自己的面試。

11月5日組織參賽的同學去山東建築大學參加決賽。

十一、活動流程：

報名：20xx年10月26日—10月28日，參賽者根據自己的興趣選擇相應職位，並以簡訊方式發至班裡組織或宣傳委員，宣傳或組織委員以班級為單位將參賽同學名單發至陳滿，報名參賽。注：簡訊請註明：姓名班級聯絡方式。

　　初賽：

20xx年10月26日—11月1日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文字稿各一份，發至指定郵箱。 20xx年11月2日，篩選簡歷，評出十佳優勝者

　　初賽流程：

（1）成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：

先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，採用打分制，取平均分，按排名先後進入決賽。進入決賽的人5人左右。

（3）簡歷篩選標準：

外觀設計（2分）：包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等

簡歷內容（4分）：包括個人基本資訊、求職意向、教育背景、實踐經驗等

簡歷用語（2分）：包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；

突出重點：（2分）：包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等；

真實程度：較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用

決賽：20xx年11月5日在山東建築大學

決賽流程：（1）自我介紹（1分鐘）

（2）結構化面試：（2分鐘）每位選手將現場抽題，並進行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評委將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

（4）評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。並宣佈優秀求職人員名單，人數為15人

十二、獎項設定：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

優秀獎：5名

xx大學XX年大學生模擬求職大賽由校招生就業處主辦，校就業社團承辦，本次大賽是《大學生職業發展與就業指導》課程教學實踐環節之一，大賽設學生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，優秀指導教師12名、單項獎若干名（最佳潛質獎、最佳口才獎、最佳風采獎），優秀組織獎若干。

　　一、活動名稱：xx大學XX年大學生模擬求職大賽

　　二、活動主題：今日職場風雲，明日風雲職場

三、活動目的：

1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。

2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。

3、豐富學生的課餘生活，為學生提供實踐、交流和學習的平臺。

4、給廣大學生提供認識社會、認知職場並展示自我的機會，獲得求職經驗。

5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。

　　四、活動物件：

xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4—3》課程學習的學生應積極參加。

五、報名方式：登入xx大學招生就業網，下載大賽報名表併發送到指定郵箱：

　　六、活動時間：

報名：5月18—20日

初賽：5月21—22日

決賽：待定

　　七、活動地點：

初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）

決賽：待定

八、活動內容策劃書：本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報）。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：

（一）預賽：

第一環節：選手自我介紹及職業（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特徵及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。

第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。

第三環節：公佈參加決賽選手名單。

（二）決賽：

第一環節：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃（等）測試問卷，並根據螢幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。

第二環節：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評委根據選手的綜合表現打分。

第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分彙總，評定成績。

第四環節：公佈參決賽成績。

（三）頒獎（另行通知）

附件1：xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準

附件2：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知

附件3：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表

xx大學招生就業處

xx大學就業社團

XX年5月13日

　　附件1

xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準

初賽：

第一環節50分，其中：

選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；

選手職業選擇理由說明20分；

選手語言表達能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。

第二環節50分

評委根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。

決賽：

第一環節40分，其中：

心理素質10分

語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；

回答的內容是否具有實質性的解決方案20分）。

第二環節60分

評委根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。

　　附件2

xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知

1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽籤、比賽等。

2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。

3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。

4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。

　　附件3：

xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表

姓名：

性別：

出生年月：

學院：

班級：

指導教師：

職業方向：□管理

□技術

職業目標：管理類：□文員□銷售經理□行政主管

技術類：□市場銷售□設計師□教師

聯絡電話：qq：微信：

參賽宣言：

個人經歷：

自我特質：

校就業社團製表

一、活動前言

求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這裡放飛夢想，我們相信桂冠之下並非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。

為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的創新思維。

二、活動目的：

此次活動主要在於展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。

三、活動內容：

【宣傳】

1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順裡進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，製作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這裡，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。

2、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。

3、聯絡廣播站和電視臺（外聯部負責）

4、宣傳地點；舊圖書館門前

【報名】

（一）人員安排

1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的`和活動流程。）

2、由辦公室部長負責人員簽到。

（二）1、時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前

2、參賽物件：師院全體學生

3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。

四、參賽要求

1、自薦書必須自行設計製作，不得抄襲。

2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯絡方式、學生幹部經歷和社會實踐情況封面等）

五、活動流程

1、自薦書製作（從自薦書中選出15份優秀的進入複賽）

2、現場答辯；

a、選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。

b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。

c、評委打分做相關評定。

d、公佈最後結果，頒發獎品和榮譽證書。

六、獎項設定

1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。

2、最具潛力獎1名

3、最具創意獎1名

七、其他

1、初賽評委是大學生職業發展協會理事會成員

2、複賽評委是大學生職業發展協會相關負責人

3、複賽獲獎的作品進行海報展覽

八、總負責人：

任x

舉辦單位：大學生職業發展協會

策劃書：組織策劃部

一、活動前言：

如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰。職位的短缺和更多的競爭者，使很多的畢業生無法找到工作。為了豐富我院學生的職場經驗，增強求職能力，適應職場需要，為以後打下良好的基礎，現決定舉辦“勇往職前”求職大賽，為同學們提供一個鍛鍊的舞臺，增強大學生求職能力。

二、活動目的及意義：

1.人才的競爭日趨激烈，希望為在校大學生提供實踐的機會積累求職經驗，提高自身綜合素質，從而更好的應對社會上的各種挑戰。

2.豐富廣大同學的課餘文化生活，積累同學們的求職知識，培養求職意識，讓大學生不僅僅侷限於課堂，而是親身實踐，為未來打下基礎。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。

三、活動主題：

夢想從求職放飛希望自就業起航

四、活動時間：

1.報名時間：11月5日-11月8日

2.初賽：11月12日17:45

3.決賽：11月19日

五、活動地點：初賽：經濟與管理學院團委辦公室決賽：5B403

六、活動物件：經濟與管理學院全體學生

七、活動內容：

(一)、前期工作

1.根據校部的相關要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請此次活動的開展。

2.召開素質拓展委員會議，由各支部素質拓展委員在本班宣傳號召並於11月8日前上交報名表至經濟與管理學院團委辦公室。

3.製作宣傳海報和展板，並充分利用通訊社、網路等宣傳媒體，擴大影響。

4.根據賽程，安排賽場。

5.道具準備設計、製作號碼牌。6.對決賽選手VCR的完善工作。

7.提前準備相關問題、確定話題。

8.邀請評委老師及嘉賓。

（二）、賽事準備

初賽：報名者自行選定自己喜歡的企業，模擬設計一份求職個人簡歷，於11月11日前上交，電子檔傳送至郵箱：,紙質檔上交至團委辦公室。簡歷上交者於11月12日下午17:45到團委辦公室參加初賽面試，並在4分鐘內完成面試展示（自我介紹 求職展示）。

決賽：根據報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現場表現由我院專業老師對參賽者進行篩選，選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓，準備好VCR，並安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手，由專業的評委老師根據現場表現進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)

八、活動流程

（一）、第一階段（初賽）:

由評委進行評選選取6位選手進入決賽。

（二）、第二階段（決賽）：

1、主持人宣佈活動開始，介紹評委、嘉賓及參賽選手;

2、主持人適當介紹比賽流程、評分規則和計分形式；

3、比賽開始：

第一環節:職場亮劍

選手通過VCR展示個人基本資訊、愛好、特長、就業意向、求職宣言等，評委根據其整體印象進行打分。此環節每人2分鐘。第二環節:職場風雲

評委對選手進行提問，通過與選手的交流、互動、對辯，評委根據其反應能力、邏輯思維、職場素養、職場禮儀等對各選手進行評分，此環節每人5分鐘。

第三環節：現場互動

主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現場任意一名觀眾贈送禮品的機會；答錯的題目跳過，不再回答。

第四環節：話題討論

由主持人給出相應話題，選手圍繞給定話題進行自由討論，各抒己見，評委對其綜合表現能力進行評分。此環節共計15分鐘。

統計總成績評分及結果，老師作總結，獎項頒發;

5、比賽結束，各部門留下一部分人整理會場。獎項設定

一等獎一名：證書 獎品

二等獎兩名：證書 獎品

三等獎三名：證書 獎品

共青團湖北民族學院經濟與管理學院委員會素質拓展部

二〇xx年十月二十七日