第一次演講作文4篇（集合）

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次演講作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次演講作文 篇1

第一次演講，是我一生中最難忘的一次經歷。

三年前，我還是一個懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學校的演講比賽，我嚇得目瞪口呆，我還從沒有在大眾面前讀過書，亮過相，怎麼敢上臺演講呢？但是，老師的信任又讓我無從退縮，於是嘗試著寫了一篇演講稿，並讓父親幫忙修改，總算把演講稿的事情解決了。

緊接著就要背演講稿。對於記憶力不好的我來說，背書是一份苦差事。但是沒辦法，只有拼命擠休息時間。下課，同學們都出去玩了，我在教室裡捂著耳朵默默地背。哎！怎麼都記不住。我真想跑出去，投身於歡樂的同學之中。我的腳已經忍不住要挪出去了，不知哪來的一股勁兒硬拽著我，我用手狠狠地拍了一下自己的腦袋，又重新坐好。

一個星期後，我終於會背了，好高興喲！終於可以奔向操場了！我趕快跑去告訴班主任，班主任笑著說：“很好，明天你就在班上試講一遍。”又要講，我沮喪極了。第二天，站在講臺前，我兩腿直哆嗦，心都快從胸膛跳出來了，最後終於結結巴巴地演講完了。老師很失望。

生性不服輸的我決定下次讓老師刮目相看。回家後，我主動請教父親，一遍遍地演講給父親聽，父親既是我忠實的觀眾，又是最好的評委，他對我說：“孩子，別緊張，你就把臺下的觀眾當作一地油菜花。”

第二次在班上演講的時候，我真的克服了恐懼，並搏得了“油菜花”們的掌聲，我高興極了！

很快，演講比賽的日子到來了，我是最後一位選手，我認真地觀看前面選手演講時的表情動作，學習他們演講中對聲調的抑揚頓挫的處理方法，汲取她們好的經驗，在心裡默默地練習。終於該我上場了，望著一個個昏昏欲睡的.觀眾，我開始了深情地演講。演講完畢，我聽到了熱烈的掌聲。

回到位上，我的心還在跳動。“哇！你太棒了！”“你演講得真好！”聽到同學們的誇獎，我真開心。

當聽到主持人宣佈第一名是我的時候，我的眼眶溫潤了。此時，我覺得自己長大了，成熟了。

第一次演講作文 篇2

如今，我表演從不緊張，從不害怕，但幾年前我並不是這樣。

那年我六歲，上一年級。過元旦的時候，大家聽說要在班裡表演節目，樂得上蹦下跳，而我卻怎麼也開心不起來，因為我膽子小，不敢上臺表演。後來媽媽與我左思右想，決定讓我演講《秋天的雨》那篇課文，並給了我莫大的鼓勵，我做出了一個決定：壯起膽子，走向舞臺中央。

但幾天後，我便發現了這個決定，是一個對我乃至我的人生的考驗。我發現壯起膽子太難了，難極了，於是我決定放棄，不再像從前那樣背稿，不再像從前那朗誦，放棄一系列壯起膽子的想法，對於上臺，我選擇了沉默，選擇了不再相信自己。

是母親第一個發現了我的小心思，想方設法的安慰我，她與我一起談心，在零碎時間中和我一起背誦，使我找到了信心。

時間一天天過去，真快呀，表演的那天來了。

來到教室，只見同學們一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。同學們有的信心百倍，有的還沒有上臺臉便紅成了關公，還有的嘟嘟囔囔的不敢說話。馬上輪到我了，我緊張極了，但看到媽媽鼓勵的目光，我鼓起了勇氣。當主持人喊到我的名字時，我忐忑不安地上了臺。站在講臺上，我環視著教室，臺下一雙雙期待的、友好的、激動的'眼神，讓我找回了信心，在臺下那種忐忑不安的心思便煙消雲散了。

於是我開始鎮定自若地講了起來，講著講著，我似乎忘乎了所有。不知不覺便講完了，迎接我的便是臺下無比熱烈的掌聲。

老天不負苦心人，我努力的汗水終究變成了豐碩的果實，我在元旦的節目會中得了第一名，嚐到了付出的結果，是先酸後甜的。

第一次演講作文 篇3

第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習慣於做聽眾，為別人鼓掌。

“好緊張啊！能否成功？會不會忘詞呢？”我一邊等待，一邊在心裡叨唸著，並不時地做著深呼吸。“別怕，都已經做了充分的準備，該胸有成竹了。”我漸漸平靜下來了。

伴隨著音樂，我鎮定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點。“媽媽我想對您說……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進入了演講的狀態，老師和同伴都用信任、鼓勵的.目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關心，媽媽的鼓勵，媽媽的責備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心裡話。“媽媽，我長大了！請接受兒子對您的尊敬和熱愛！”說完，我向臺下深深地鞠躬。“譁———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了！我終於戰勝了自己。

當我從老師手上接過亮閃閃的獎盃時，我對自己說：“我實現了一次超越，我是一個勇敢的人。”

第一次演講作文 篇4

“尊敬的各位領導，老師們，同學們……”

廣播裡的聲音打破了校園的寧靜。

週五下午，老師通知我到教導處領一張演講稿，讓我利用週六週日的休息時間讀熟，週一要在升旗儀式上進行演講。

一領到演講稿，我就開始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。後來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當的'時候有著適當的語速，感情時有時無。

我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進步。

到了週一，我來到學校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學生髮言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然後開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。

這就當是對我的一次鍛鍊吧！如果以後還遇到這樣的任務，我還是會參加的！