【必備】演講作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的演講作文10篇，歡迎大家分享。
演講作文 篇1
今天輪到我課前演講了，練習中不太熟練，我有些緊張地走上講臺。
前幾天，發生了“霸座男強佔女生座位”事件。事情的經過是這樣的。一女子上高鐵後發現一個年輕男子已經坐在了她的座位上。於是，她走到男子面前請他起來，但是男子不肯，還無賴般的給女子提出了三個選擇：一坐到男子的座位上，二站在過道里，三坐到餐車去。口氣大得好像他就是管理人員！女子無奈，只好讓工作人員理論。工作人員請男子起來，男子卻怪聲怪氣地說：“我站不起來，你給我找個輪椅來。”到站了，男子被工作人員用輪椅推下了車。出站時，他在大家的注視下站起來，大搖大擺地走了。後來，在網友們的搜尋下才發現，這個年輕男子竟是一位博士！
為什麼有著好成績的博士會幹出這麼沒教養的事請呢？我產生了思考。
現在，我想明白了：因為好成績不等於好人品。我們不能人人都做博士，但可以通過自己的努力，成為一個人品優良的同學。我認為好成績是人生的選修課，好人本站生人生的必修課。所以人品不過關，其他都免談。
我的中心詞是“人品”。人是象形字，品是會意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格，那好成績就等於一場空。真正的好成績是在好人品的基礎上建立的。社會主義核心價值觀的“愛國敬業，誠信友善”是對我們每個公民最基本的道德要求。
演講過程中，臺下靜悄悄的，我越發緊張了，說得有些磕磕絆絆。講完了，呂老師給了我九十五分，我暗下決心下次一定要準備得更充分些。
演講作文 篇2
前幾天，鍾老師給我們講了現新東方董事長兼總裁俞敏洪的北大演講稿，聽時我時不時拿筆做一些記錄，因為這篇演講稿有些句子很精彩。聽完後，我不由感慨萬分......
俞敏洪從小出生在一個貧窮的農村，家境不是很好，學習環境也很差。俞敏洪英語聽力不是很好，他在老家只是記單詞、背語法，但一到說英語、與人用英語溝通卻是一竅不通。他曾考了2次大學都是名落孫山，在第3次，他的成績突破了北京大學的錄取線7分，在填志願表時，他咬牙切齒、心裡一狠的寫上了北京大學，因為在俞敏洪心中，北大是一所遙不可及的大學，是一座聖地，他甚至不奢望自己能到北大讀書。但北大收了他，他上了北大後，俞敏洪一直是倒數，在分班時，俞敏洪因為英語成績優異，所以被分到了a班。好景不長，由於俞敏洪只會英語紙上談兵，一到交流時就漏洞百出。所以就由a班調到了c班，c班是“語言溝通障礙班”，儘管俞敏洪一直很努力，但基礎不好，連《紅樓夢》都沒讀過，所以他發憤圖強，力爭上游，一本接一本的讀書，他還學他們班的“書蟲”王強一樣，把學校發的20元一分為二，一半買書，一半買飯。大學四年，俞敏洪共讀了800多本書，他普通話不是很標準，但他每天早上都拿著收音機到樹林裡練普通話和英語，練得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪還很好強，他們班王強的模仿能力很強，俞敏洪每天聽到王強播音的聲音心裡就羨慕的發癢。
從俞敏洪國小一年級開始，俞敏洪就一直幫班上打掃衛生到大學四年級，他說為人民服務這種精神人人都要有的。他說他的成功是源於他有他的榜樣(52017年前的)，他有他的理想和有與人分享，為人服務的精神，當然他也有刻苦耐勞、鍥而不捨的精神，才登上了成功的階梯。在他大學的畢業晚會上，俞敏洪對大家說了這樣一句話：“有些人以後會上哈佛、牛津、劍橋、耶魯這些學校繼續深造，雖然我到現在還是倒數，你們都是人才，你們努力20xx年做成，我就做20年;你們努力20年做成，我就努力40年，如果我失敗，我也不會氣餒，我會保持身體健康、身心愉悅，等把你們送走我再走。”俞敏洪說他自己就像一隻蝸牛，雖不像雄鷹一樣快的飛到金字塔頂端，但他會一步一個腳印，儘管中途會有磕磕絆絆，但他還是會登上金字塔，而且看到的風景和雄鷹是一樣的。俞敏洪這麼刻苦，成功是理所當然的!
俞敏洪最後的成就是如此大，他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我這點苦又算什麼呢?現在我的榜樣就是俞敏洪，我也想考北大，儘管路很艱難，但我相信：苦盡甘來!
演講作文 篇3
由於上一次我代表學校參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。黎主任將指導學生演講的重任交給了我，於是我便成了72班陳榆豐同學的演講比賽指導老師。演講的故事由此開始了。
隨著 20xx年玉林市青少年愛國主義讀書教育活動演講暨講故事比賽即將進行。縣教育局領導落實任務在我們學校，由我們學校派出兩名選手去參賽。國中一個，高中一個。因為陳同學在上學期演講比賽獲得第一，他有幸代表陸川縣中學組參加此次比賽。憶起籌備比賽的過程，真是讓人感慨不已。
籌備比賽期間，根據領導要求，要寫好稿子，講好演講。就為這稿件質量，我頭疼不已。據說高中那邊是集全高一語文組老師們的意見來修改，雖然那時還未見到高一的女生代表，不知道演講的效果怎麼樣，但是我的心裡壓力蠻大的。起初，由陳同學自己寫稿，在領導檢查演講時，不能通過。然後，我按領導的要求，重新弄了一個新的稿子，而經黎主任看過後，覺得不太妥當，在我的基礎上，他又修改了。後面，在我和黎主任的努力下，將稿子一再的修改，終於將稿子弄好了。由於給學生的時間不夠充分，學生在上週一預演講時，不流暢。當時的情景讓我和黎主任很是尷尬，後來經專家黃老師的點評，我們決定再對稿子修改。於是週一晚，我和黎主任一起到黃老師家將稿子修改，然後定稿。這一而再，再而三的修改，不禁讓我想起了自己寫畢業論文時的事。現在的情景跟當時多像啊，累到差不多晚上11點才收工。這下稿件質量總算滿意了，我們把全部的希望寄託在陳同學和吳同學身上了。當時時間緊，任務重，星期四要比賽了。星期一才定好稿，只有兩天的時間給他了。但願他們不負眾望。
白天學習，晚上練習演講。同學們夠是辛苦的了，可是稿件好還不行，動作指導還沒弄好呢！就在這兩個晚上，幸好有黃偉紅老師的指點，同學們進步很快。而在一旁的我也學習著，心裡的觸動也很大。因為黃老師一句一句的教，一句一句的點評和示範。她還將學生的演講拍下來點評呢！看到她那麼專心致志地指點學生，我心想這該是個多麼敬業的老師啊。我對她不由得肅然起敬，內心感激她的辛苦付出。瞧，她那認真教授的神情，謙和的態度，甜美的聲音和迷人的微笑深深感染了我，以後我也要做這樣的老師。
星期四就要比賽了， 結果會是怎樣呢？我心裡還是有點擔心。
演講作文 篇4
上次課堂老師放了有關《尼克·胡哲》的視訊，深受感觸，於是回來又搜了點關於他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇於應對身體殘障，創造了生命的奇蹟。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更於20xx年獲得“傑出澳洲青年獎”。尼克胡哲觀後感。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。
像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導鼓勵和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這麼多讓人難以想象的潛力他可能會成為一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術家，奔走於各電視臺晚會之間，而在中國最大的.可能是他只能成為一個不普通的普通人。
那裡要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什麼樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學業了，家長總是以學業為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對於出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍採用放羊式教育，那裡的放是放養而不是放下，父母總會在合理的範圍內放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養出來的。尼克胡哲觀後感。這也就是為什麼中國缺乏創造力的原因，中國為什麼目前在自然科學方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此，個人認為，中國的家庭教育教育理應改革，改變其模式，應向西方學習，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。
聽了尼克·胡哲的演講，心中一向盪漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那麼有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神蹟，那麼他其實是想你成為別人的神蹟！多麼感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的鬥志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校願意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什麼記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一隻只雄鷹，搏擊長空！
演講作文 篇5
今天，我很緊張，因為我要在國旗下講話。這是我第一次上臺面對全校師生，也是實實在在的第一次給同學們演講。
從一年級到七年級，我是一個非常沒勇氣的人。每當老師要我們一個個上臺演講的時候，我心裡都會非常緊張。到我的時候，我總會放棄機會，因為我是個沒勇氣的人。
新學期，老師說演講要選誰的時候，我根本沒想到會是我。當時我正低頭寫作業，當老師叫到我名字時，我驚訝的把自己的眼睛瞪的老大。我又膽怯了，我想跟老師說我做不好。可是後來我想，這樣一次鍛鍊自己的機會，不能輕易的失去，一定要戰勝自己，只有第一次勇敢的邁了出去，才會有第二次，第三次。
回到家中，我花了一晚上的時間寫好了演講的稿子，然後開始熟讀。到最後，我都要背會了。
轉眼到了週一升旗時間，我心裡緊張的撲通撲通亂跳。老師看出我的緊張，走過來跟我說，這事一次鍛鍊自己展示自己的機會，能站在國旗下演講就已經很棒了，不要緊張。聽了老師的話，我放鬆了自己的心情，順利流暢的完成了我國旗下的演講。
經過這次演講，我收穫了很多。以後我不會再像以前那樣逃避了。感謝老師給了我一個這樣的機會，讓我有勇氣戰勝自己，謝謝同學們給我的鼓勵，讓我對自己充滿了信心。
演講作文 篇6
大家好，我是華梓萱，今天我為大家演講的是《海的女兒》。
海王有六個女兒，其中小女兒長的最漂亮。她有一副能唱動聽美妙歌聲的嗓子，小女兒最喜歡聽老祖母講人間的故事。祖母告訴小公主她要等到15歲時才能浮出海面去看看。小公主15歲那天浮出海面，遠遠的看見海面上有一艘華麗的大船。大船上有個小王子正在舉辦16歲的生日舞會。小公主看見英俊的小王子很快就愛上了他。不一會海上颳起狂風，巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奮不顧身的把小王子就上了岸，不一會走來了一個漂亮的姑娘，小公職躲在了岩石的後邊，王子醒來以為是漂亮姑娘救了他。小公主看見姑娘把小王子扶進了王宮，傷心的會到了海里。小公主一心想和王子在一起，就去找巫婆幫忙。巫婆給了她一瓶藥水，卻要她等等嗓子作為交換。並告訴她，如果不能和王子結婚就會變成泡沫消失。小公主來到岸邊喝下了藥水，她的魚尾巴慢慢地變成了雙腿，因為這樣她暈了過去。在沙灘上散步的小王子發現了小公主，並把她帶回了王宮。他們在一起成了好朋友。有一天小王子告訴小公主，他要和那個救他的那個姑娘結婚了，小公主傷心極了。可是她又講不出聲音，告訴王子是她救了王子。婚禮那天大家都在參加婚禮，小公主一個人跑到海邊，傷心的哭了起來。不一會，她聽見有人在叫她，原來是她五個姐姐，給她送來一把尖刀。姐姐們告訴小公主用尖刀刺向王子的心窩，讓王子了血流到她的腿上，小公主就可以回家了。可是小公主深深愛著小王子，她怎麼也做不到。最後，小公主選著跳下了大海，可是她發現自己沒有沉下大海反而升上了天堂。原來她的善良感動了上帝，上帝賜給小公主人類的靈魂，讓她在天堂上生活了。
謝謝大家，我的演講完了。
演講作文 篇7
每一個星期在升國旗以後，都會有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個星期一，早晨國旗升起以後，照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天，我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽了以後，我覺得他的演講十分有趣。
楊老師走上前去接過主持人的話筒，風趣地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什麼名字，還問我們他教什麼課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒，教體育。但是我們在楊老師的鼓勵下還是異口同聲地大聲回答了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪？接著，他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學生沒有一個不喜歡體育的。當然都說：“喜歡！”他還嫌我們回答得不夠熱烈，竟然要我們舉手表示。當即大家都舉起了手來。他還說一隻手不夠表示喜歡，如果真的喜歡就舉起雙手來表示。當即，大家又舉起了一隻手來。這時，操場上簡直成了一片手的海洋。然後，楊老師放平了聲音引入正題，給我們講了一些體育方面的知識，還叫我們要向劉翔叔叔學習，向中國女排的大姐姐們學習，每天多鍛鍊，提高自己的身體素質。
楊老師還講了一些稀奇古怪的東西，讓同學們聽了都哈哈大笑。整個操場都沸騰起來。有趣的是楊老師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱，一起拍手跺腳……我們站在那裡覺得天在打雷，發生了地震一樣。
楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講，但是卻非常成功，同學們都十分喜歡！我們都希望還有下一次哦！
演講作文 篇8
最近，老師在班級裡展開了以學習為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。
第一週過去，第二週又過去了，眼看著演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家帶一個好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準備來，輪到我了，我急忙跑到講臺上，其實在上去的路上，我的心就像是有一隻小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的心交談，有一個說：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一隻卻說：“唉呀！你現在退出還有時間，你快退出吧！”
於是，我聽了第一個小人的話，上去演講。可我一上去就緊張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣，在這裡，我要感謝她，謝謝她給我了信心。
同學們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！
演講作文 篇9
每當老師叫我上臺演講的時候，我就感覺我掉進十八層地獄，生活在水火之中。
今天，我班的王老師叫我們一個個上臺演講。我聽到“演講”這兩個字，我的手掌心不停的在出汗，身體也跟著發抖，雙腳一直在動。這時我心想：拜託，上天保佑我不要被選到。正在我暗暗祈禱不被選中的時候，突然我耳邊傳來了王老師的聲音，“李梓晗，上臺演講。”唉，真是怕什麼來什麼，該來的總會來的。我在心裡說著。
我兩腿一邊發抖，一邊慢慢地走向講臺。走到講臺的旁邊的時候，我感覺自己失憶了，大腦一片空白，本來想好的臺詞，一下子忘了個空。這時我聽到同學在下面竊竊細語，有的說：“你看她一定不會說”有的說：“你看她像個傻子一樣，嘻嘻。”還有的說：“老師早知道就別點她了，耽誤時間。”突然，我感覺我的肩膀被人拍了一下，我回過頭一看，原來是王老師。她對我微笑眼裡滿含鼓勵，我猜王老師想對我說：“不要緊張，正常發揮就行了。”我感覺到身上暖暖的。王老師的安慰，像給我吃了一顆定心丸，一下子不再緊張了。
然後，我流利而清晰的說了我想說的話，等我說完教室裡傳來了熱烈的掌聲。最後，老師讓我參加下個星期的演講比賽，我高興地答應了。“叮咚”放學了，我走在回家的路上，太陽公公向我微笑，大樹爺爺向我揮手，風兒輕拂著，好舒服呀！
今天真是快樂的一天呀！從此以後，我再也不怕演講了。
演講作文 篇10
昨天下午，我校組織了全校師生家長聆聽了趙一搏的演講。在演講前，我覺得這只是一次普通的活動，可是，隨著演講的進行，學生落淚了，我們老師家長落淚了。我覺得他的演講是成功的，不管最後他賣不賣碟子，最起碼，他觸動了學生及家長心中那塊最柔軟的東西。他演講的內容主要是兩大塊：一是成才，二是孝道。特別是孝道，我覺得我落淚是因為我想起了我自己，我覺得我還夠孝順，但是自己從來沒有給自己的父母洗過一次腳，我想起了他講的離家出走的小女孩老闆給她一碗麵條她就給老闆磕頭，而家長整天辛辛苦苦，她從來沒有說過謝謝，相反還用離家出走來對待，我想起了那個獨眼媽媽，她把自己的眼睛給了自己的孩子，而孩子卻嫌棄自己的媽媽是個殘疾人，我想起了那個給孩子買蝦吃的家長，孩子吃了那麼多，家長吃了一個，孩子竟然要他吐出來！
總之，我感動，不感動能叫人嗎？我決定今天，對！就是今天，我要家走給年邁的父母洗一次腳！
