一次的演講作文（彙編7篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一次的演講作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次的演講作文 篇1

“理想是一個人奮鬥的目標，點燃光明之路的火，更是指引你方向的羅盤……”一句句鏗鏘有力的話語正從集裡中學的246班裡傳出。這是在幹什麼呀？噓！別出聲，我們班的尋老師正在讓我與朱樹堅上臺演講呢？別急，下課我再與你慢慢道來。22日下午聽完廣播後，中隊長宣佈了一件讓我感到興奮的一件事———學校要舉行演講比賽。班上只有我與朱樹堅參加了比賽，知道只有一個名額後我嘔心瀝血，終於寫好了一篇讓自己和家人都滿意的稿子，自己有做了修改後帶到學校。時刻準備於朱樹堅一爭高低。

時光飛逝，一睜眼就到了試演的時間。朱樹堅剛上講臺我便開始飛快地自我調整，第一次在集裡演講，心裡不免有些緊張。我抬頭一看，卻只看見朱樹堅的嘴巴在不停的動，我心想：我雖然是演講的長勝將軍，雖然也獲得過幾次獎，但這一次對手完全陌生，而且這是在246班第一次露面，大家對我還不熟。。。。。。一陣熱烈的.掌聲打斷了我的思路。我忐忑不安地走上了講臺，開始演講了。第一次在完全沒事的環境演講自然少不了緊張的光顧我的腿一直在抖動，緊張還害我幾次卡殼了，我心裡一直在鼓勵我自己要加油，要用心演講，主要平平靜靜的過了這一段時間就沒什麼事了，心裡這麼想著，嘴上這麼念著不一會我的演講也成功落幕。該投票了，大家不知該選擇誰，因為兩位都是實力派。但是根據投票結果卻是朱樹堅勝利了。我聽到尋老師宣佈這個結果後我強忍痛苦給了朱樹堅最好的鼓勵。

回家後，媽媽看見我悶悶不樂的便問其原因，我卻只回答了十一個字：”別煩我！我不吃飯了！快出去！“把媽媽推出房間後我用力地把門關上了。等我平息後，媽媽進了房間後說：“兒子，是不是落選了？沒事的，人生並非一帆風順。有成功，也有失敗。不要為了失敗而氣餒，也不要因為成功驕傲，但是隻要你經歷了幾次失敗那麼你一定可以迎來成功。“在媽媽的安慰下我漸漸恢復了平靜。

在人的一生之中會經歷成功和失敗，不要因為你失敗了而洩氣，更不能去責怪別人而是要找到自己的原因。只有這樣你才可以獲得成功！

一次的演講作文 篇2

當我毅然決然的站起來時，我知道我又過於衝動了。因為我沒料到我最後是一種怎樣糟糕的演講。

我盡是在週六寫好作業和稿子，怎奈我這個人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎麼都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強強起了床，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學校。

公交上也沒閒著，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定，熬到了最後一刻。

就當我上臺兩分鐘，剛講了幾句時，心裡早已熟練的開場白一個接一個跳到了門外，做了個鬼臉拍拍衣服，什麼也沒發生過……

就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉著，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地說了一堆，卻都不是我所要表達的了。實在亂的不行了，才草草引上準備好的一個小故事，連設計好的互動一下子也不知道飛哪去了。

這是我唯一記得的`部分了，手心裡全是汗，拿著備用的稿子的左手也不知不覺抬了起來。瞄了一眼卻也什麼沒看到，嘴裡的話也更不知道是什麼了，最後繞得打了個磕巴。真是糟糕透了。

結尾是什麼我一字都不清楚，彷彿結尾我又於開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇著小翅膀，飛在臺下的四十四人的耳邊。

怎麼開始怎麼結束我是糊塗不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

真是糟糕透了，唉！

點評：小作者語言簡潔、凝練，雖無華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個狀態、內心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

一次的演講作文 篇3

本週該輪到我們班在國旗下演講了，蝴蝶老師幾天前就把這個艱鉅的任務交給了我。為了能演講好，我在家反覆地練習，把稿子都快磨破了。

星期一的早上，我懷著激動而緊張的心情來到了廣播室。這是我第一次進廣播室，我既好奇又緊張，廣播室裡擺放著各種儀器，我看著老師正忙著做準備工作，我的心也隨著劇烈地跳動起來，感覺嗓子好像有什麼東西在裡面堵著一樣，快說不出話來了，我緊張地要命。升旗儀式在一項一項地進行著，我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時老師說：“現在開始進行演講。”說完後，把話筒遞給了我，我一下子蒙了，大腦一片空白。老師看出了我的緊張，用鼓勵的眼神衝我點點頭。我鼓足勇氣，雙手有點哆嗦地拿著稿子，對著話筒唸了起來。儘管在家練了好多遍，熟悉的都快要背下來了，可此時的我還是顯得不那麼自信，聲音也不是太大，生怕唸錯了哪個地方。隨著演講的進行，漸漸地我忘記了緊張，忘記了周圍的一切，我非常投入地念著，好像自己在家練習一樣。當我演講完後，頭上出了一頭的汗，懸著的心也像石頭落了地似的，好輕鬆呀，我長長地吐了一口氣,心想:哦，總算順利過關了。以前總以為演講簡單，有啥不敢的.，這下我可算是知道了，我終於體會到了緊張是啥滋味了，看來什麼事都不是那麼好做的，都要經過鍛鍊才行。

我知道這次演講講的不是很好，感情也不是很好，有點慌，但我相信，如果下次再讓我來，我一定會講的比這次好，也不會在那麼緊張了。

一次的演講作文 篇4

今天，媽媽帶我去文化中心聽了一場令人感動勵志的演講。

演講還沒開始，我像一隻坐立不安的猴子，東看看，西瞧瞧。終於，演講開始了。我們等了好久，卻遲遲不見主持人。忽然，大螢幕上出現了一些畫面，一個八歲的女孩正在給媽媽做飯、洗衣服、換尿布……看完這段視訊後，我知道了那個女孩叫孟佩傑，來自山西省。

她的童年十分不幸，五歲時，父親出車禍去世，母親將她送人領養後，不久因病也去世了。三年後，孟佩傑的養母劉芳英因病癱瘓，養父離家出走，從此杳無音訊。從那時起，年僅八歲的孟佩傑日復一日，年復一年地照顧著自己的'養母。“年少的她，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天；年少的她，是黑夜裡母親床前的那盞燈，是寒風中母親心中的那份暖……”20xx年，孟佩傑被評為感動中國十大人物。

“風雨這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”伴隨著一首《水手》，失去了雙腿的勵志演說家陳州走上講臺。從他的演講中我得知他六歲父母離異，八歲開始流浪，十三歲失去雙腿。殘而不廢的他，憑藉著頑強的毅力，先後攀登了中國五嶽，成為中國第一位用雙手登頂五嶽的人，被譽為“中國無腿勇士”。他有著不平凡的意志力，成為了一名青年榜樣。陳州說過：“你的堅持，終將美好。”上帝不會無緣無故地殺死任何一個生命，只要堅持，就能活得更加光彩有力！

聽完這次演講，我明白了我們要尊老愛幼，盡我所能去幫助每一個有困難的人。我還明白了人生不會一帆風順，每個人都要堅強面對挫折，堅強的意志是戰勝挫折的力量源泉。

一次的演講作文 篇5

在上個星期五，我們班舉行了競選班長演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準備，真希望通過演講能當上班長。

比賽快開始了，我反覆默讀著演講稿，熟練地讀著。

過了幾分鐘，比賽正式開始了。我們按次序上臺演講，我是最後一個。我想：輪到最後一個也好，恰好藉此看看他們是怎麼演講的。只見第一個上臺的陳奕穎胸有成竹的演講著，把自己最好的一面呈現在大家眼前，贏得了一陣熱烈的`掌聲。啊！終於輪到我了！我戰戰兢兢地走上臺，身體不由自主地發抖，手心滲出了冷汗，心裡一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然後滔滔不絕地演講了起來。

演講結束了，同學們深深地被我的演講打動了，一致贊同我來當班長。我如願以償的當上了班長，心中默默的感激同學們。

這第一次演講，我不僅如願地當上了班長，也使自己得到了一次鍛鍊，真是一舉兩得啊！

一次的演講作文 篇6

我們人生總會有許多個第一次，有第一次上臺表演，第一次上臺做題目，第一次上臺跳舞……今天，我就給大家講講我第一次上臺的事吧！

“叮叮叮……”上課了，老師點我上臺演講，我的心裡像揣了一隻小兔子，跳來跳去的。我握緊手，跺了跺腳，起身走向講臺。當我走上講臺，準備開口演講時，可是嘴巴張開了就是說不出話來。“快看，她在發抖，哈哈哈……”下面一陣笑聲，“別吵了，別吵了，有誰第一次上臺演講不緊張的？大家給她鼓勵！”我兩隻手死死抓著自己的衣角，汗水不停地往下滴，過了好久，我微微抬起頭，眼睛盯著天花板，吞吞吐吐地開了口。說的時候，也不由自主地老喜歡抓一抓自己的衣服……

終於，我講完了。剛一說完，我低頭看了看自己的衣服、鞋子，“呼”地一聲跑下了講臺。重回座位的我還在發抖，心裡的小兔子也還在不停地跳著，我在想：老師會說些什麼呢？老師會不會不再讓我發言了呢？然而老師卻說：“鄭景妍同學克服了自己內心的困難，成功演講完了，大家給她掌聲！”同學們一個個臉上笑開了一朵朵燦爛又美麗的`花，我也和大家一樣很開心，因為我克服了心裡的難關。

今天我上臺演講讓我懂得：只要邁開了第一步，就會有第二步，第三步……

一次的演講作文 篇7

望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發言我都會緊張，這次演講……

哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學端正地坐著，三十幾隻眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。

幾秒種的靜默後，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。

我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志於自己手上的一堆爛膠帶，拜託，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。

就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的'幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。侷促不安的問完第一個問題，我並不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺下的表現卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。

當我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經久不息，對我來說，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手裡依然還是那團膠帶……

這是我的第一次演講，也是我人生的一個轉折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。