共建和諧院校演講範本

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

和，相應也;諧，相洽也，在說文解字中“和諧”意為——融洽相應。今天我演講的題目就是“爭做文明建院人，共建和諧建院園”。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。和諧讓世界規律地發展，和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學校教學有章有緒，讓校園生活盪漾著愜意與舒適，而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題。

和諧校園最根本的指導原則和最重要的運作機制是民主法治。民主法治是學校管理的重要手段，學校與國家、社會關係的處理，學校事務的治理以及學校的制度安排、規則程式、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導原則和運作機制引入學校事務治理的過程之中，才能有效克服集權制、官僚制可能造成的種種弊端，從而提高校園結構的合理性及發展的協調性。

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各類教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的自信心和上進心，能促進學生身心的協調發展，為學生的成長提供一個和諧的發展舞臺。

xx同志早在《關於教育問題的談話》中就指出“要切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境”，瑞士教育家緋斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發展”那麼給學生提供一個和諧的校園，一個和諧的學習環境和成長環境，不僅關係到學生髮展、學校聲譽，更關係到國家長期的發展與昌盛。

構建和諧校園需構建充滿活力校園。我們應堅持永不懈怠的信念，鼓起敢於創新的勇氣，知行、篤志、博學、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹的作風不斷完善包括科學精神、人文精神、創新精神、治學理念以及優良的教風、學風和校風等諸因素在內的學校精神文化體系。我們要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現學校特色的高品位校園文化氛圍。

構建和諧校園需構建和諧的師生關係。寬容是提高人際關係的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養，以寬容的態度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡就會煙消雲散。大家都應該正確處理好煩惱與快樂的關係，在任何時候都能夠做到奉獻自己，寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的.心態時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風，言必行，行必果。古人曾說：得千金，不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世。“人無誠信而不立”。作為高校教師，我們更應該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個和諧的校園裡，誠信是不可缺少的一部分。誠信，可以讓我們的心走得更近。

構建和諧校園需構建安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎性特徵，是確保學校穩定發展的環境基礎。安全文明的校園首先應是校園內部的安全文明，校園可以為教師及學生提供一個安定、有保障的生活環境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環境中進行;其次應該是在與外部互動過程中，發揮學校對社會的影響與教育功能，為學校締造一個安全文明的外部環境。

老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望!

未來不是夢;今天，在我們手中!