班級團支書競選演講

班級團支書競選演講1

尊敬的各位領導，各位老師：

大家早上好!首先我真誠地感謝各位領導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務的心態，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我

很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。

雖然，在各位一起競選的同事裡，我可能並不是最優秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”後的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什麼，想做什麼，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領導、老師讓我擔任系團支部書記一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：

一、轉變管理理念，提升管理隊伍綜合素質

專業化的管理團隊是學生管理工作的重要保證，也是學生管理工作是否順利有序進行的關鍵。

首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心，尊重學生想法，充分肯定學生的優點，給予學生相對自由的空間發揮其自主性和創造性。

以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式，老師說的話具有絕對的權威。現在不行了，新時代的“90後”大學生具有強烈的自主意識，喜歡錶現、個性獨立，在希望受到尊重、重視的同時，不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被幹涉，他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。

所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育，我們應充當指導者或諮詢師的角色，鼓勵學生髮展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念並鼓勵他們為之努力。並且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。

同時我們有必要加強專業知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰能力。系團支部每週要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”後學生心態分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結會，交流工作，互幫互學，取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰能力，以及團隊整體戰鬥力，打造出一支學生管理專家型的優秀團隊。

二、抓好校園文化建設

大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們人生中的一個重大轉折點。他們在這裡呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉換，從不夠成熟到比較成熟的轉換。為了確保他們在這裡圓滿的完成學業，完美度過人生的這一轉折點，我們要在校園內努力營造文明健康的生活環境、團結互助的和諧氣氛、進取創新的大學精神風貌。

1.大力開展團隊活動

a)組織開展符合90後大學生特點的文體活動，讓他們在展示自我風采的同事，增強同學間的交流與溝通，提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。

b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、淨化靈魂，增強他們的社會責任感，培養他們吃苦耐勞的精神，培養他們的團隊精神。

2.進行網路教育

a)以QQ群、BBS、部落格、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過釋出富有時代特徵的典型事例和、人物，來啟發學生，並定期丟擲話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智;

b)培養有網癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉移他們的關注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭，豐富他的業餘生活，通過參與社會實踐中實現自身價值，從而逐漸擺脫虛幻網路帶來的負面影響。

3.為學生建立心理健康堡壘。

a)建立心理諮詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導;

b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什麼，真真確確的去了解他們在想什麼，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。

雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示;雖然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情;但我願意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收穫鮮花和掌聲。

最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支援和鼓勵!同時期待您們為我投上你最誠摯的一票。謝謝!

班級團支書競選演講2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支援。

今天競選團支書這個職務，因為我對數學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以數學形式來展開。我給大家出一個證明題，已知有N(N大於2)位同學競選本班的團支書，求證：我是你們最好的選擇。

我的論證依據是：我擁有豐富的工作經驗和團隊知識。在從國中到高中，我擔任過團支書，組織委員，校團委幹部等職務。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什麼事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。

下面我來談一談對我對這個職務的認識：

首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛鍊的。

其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。

然後，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要幹好團工作，我覺得要具有三個條件：

一是要有一定的團體組織能力，

二是要有一定的管理協調能力，

三是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基於以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。

最後，我想說一下，我們班是最棒的!給我一次機會，明天更美好。

我的演講完畢，謝謝大家!

班級團支書競選演講3

各位尊敬的團委的老師，尊敬的學生科協的所有的兄弟姐妹們，尊敬的兄弟學生組織的所有的兄弟姐妹們：

你們好!

首先跟不認識我的人介紹一下，也跟認識我但不熟悉我的人強調一下我的名字，我叫彭海洋，來至1班，在38秒鐘之前任年級團支書。

在此，對於您對本人競選動力工程學院20xx級年級幹部團第249減247屆支書所給予的關注和支援，本人謹代表本人全家及本人全部，向您表示無比誠摯的敬意和最最最衷心的感謝。

動力工程學院20xx級年級幹部團，這個名字太長，太拗口，以下我簡稱他為蓋幫(即：管轄範圍覆蓋同學們的'吃，喝，拉，撒的一個幫派)。蓋幫自創立以來，經歷第一代幫內幹部的苦心經營，不斷壯大不斷髮展，早在xx年的第一場雪來臨時已越升為全年級第一大幫派，所轄幫眾數182人，年經費達數百元。此後，蓋幫對社會的貢獻越發突現。無論是大小事的通知傳達、解決人們日益增長的物質文化生活的需要和社會不能滿足其需要的矛盾，還是增加同學們額外經濟來源、拉動考試分數的增長，蓋幫都對社會做出了卓有成效的貢獻。

蓋幫的過去是輝煌的。我們對社會進步與發展做出的貢獻也是顯而易見的。另外，值得一提的是，我們蓋幫作為對年級有著極大貢獻的弱勢群體的民間組織，在無數次活動的策劃，組織的危急關頭挺身而出，浴血奮戰，令無數異幫汗顏，成為保全年級，維護和平和安定的重要力量。

儘管，蓋幫有著如此輝煌的過去和成績，但是，在社會飛速發展的今天，我們卻正在漸漸的與當今社會脫離。不得不承認現實是：我們丐幫前進的腳步已經停滯了數百萬秒。

不可否認，現今社會的很多方面對我們蓋幫的發展是非常不利的這既有人們物質生活水平提高帶來的參加文化生活幫員的流失;也有因對學習時間的無禮盤剝和學校各界肆意欺詐而生的不堪重負，還有補考制度的不完善造成無端命案而使大眾產生的畏懼心理;更有一些極個別幫眾因蠅頭小利而背信棄義而造成的失信以至使得社會普遍對丐幫開始輕視，等等。

無論如何，我們偉大的蓋幫都要重新振作起來的!這不僅取決於我們悠久的歷史和輝煌的過去，更是社會發展的需要。為此，我們蓋幫應適應社會發展，加速自身進步，與時俱進，跨越發展。在此，本人提出如下幾點發展蓋幫的想法：

首先，加強對幫眾的文化知識教育和歷史傳統教育，每人都要學好至少一門的文化素質選修課，每人都應該熟練使用電腦和網路，並讓每名幫眾熟悉我們過去取得的輝煌成就，因而產生無限的自豪感和熱情。

其次，強化法律觀念教育，令幫眾增強法律意識。先自己不違法，而後在此基礎上再積極維權，保護自身權力和利益不受侵害。

第三，建立制度，增強與社會各界的溝通。建立蓋幫官方的網站“蓋幫線上”，積極宣傳蓋幫，改善與公眾的關係，並及時披露假冒我蓋丐幫之名之惡性的事件。

第四，大力發展第三產業，增加專利產品開發力度，完善法人治理結構和現代團隊制度，變乞討(即：僅接受上級命令辦事)為生為自己投資收益過活。推出降龍十八掌連鎖學習發展計劃。加大對動力院報的蓋幫專利形象產品的使用權的銷售力度，積極參與報刊雜誌的投稿。

第五，成立“蓋幫維安公司”，維護社會安定及人身安全，並積極投入打擊無止境網路遊戲和維護組織安全。以我們丐幫高深而精湛的武功貢獻社會，創造豐富的課餘生活，維護蓋幫的安全穩定與和平。

班級團支書競選演講4

各位老師，各位同學：

大家好!

我是來自04級英語2班的xxx，現在擔任班上的班長。本來，我該先向大家介紹自己的過去，可是過去再怎麼輝煌，它也只是過去，並不能代表現在，也不能代表將來，更不能成為我今天站在這裡的理由!因為，在這兩年裡，我取得的所有成績都飽含著老師和同學們的關心、幫助和支援!我不否認，在做的各位老師和同學我不完全都認識，但就像人們所所的那樣‘如果就因為它只是一隻剛出生的幼虎不會捕獲，就把它關在狩獵圈外的話，那它將永遠也學不會捕獲’。

所以，我希望大家能給我一次捕獲獵物的機會!

不過，優勢總得談幾點：

首先，我來自農村，我天生就具備了吃苦耐勞的精神，有著吃苦在先，享受在後的優秀品質!

我正直!我會用我的正直來維護屬於我們的正當權益!

我真誠!我會用我的真誠來接納每一位需要幫助的人!

我熱情!我會用我似火的熱情來為我們大家營造一個多彩的世界!

如果，我當選了，我將組織新老成員一起把工作做好，努力完成學校和老師交給我們的任務，使其成為學校的得力助手，成為老師和同學信賴的組織。如果，你們將手中的一票投給了我，那就意味著將會擁有一個能吃苦、正直、真誠、熱情而又豪情滿懷的團支部書記!

倘若，結果未能如願，我將會一如既往，用我的微笑，用我的真誠，用我的熱情，繼續面對工作，面對大家!因為，無論是誰當選，他都是我的兄弟姐妹!

班級團支書競選演講5

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好!

首先感謝大家給我這次難得的機會展現自己!我很榮幸能登上講臺，本著熬煉自己，為大家服務的宗旨，盼望能得到大家的支援。

今日競選團支書這個職務，由於我對數學有一種由衷的寵愛，所以我今日的競選演說也就以數學形式來綻開。我給大家出一個證明題，已知有N(N大於2)位同學競選本班的團支書，求證：我是你們最好的選擇。

我的論證依據是：我擁有豐富的工作閱歷和團隊學問。在從學校到高中，我擔當過團支書，組織委員，校團委幹部等職務。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的閱歷和教訓，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什麼事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。

下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著力量，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種力量正是我們當代高校生需要培育和熬煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力氣何嘗不是人生一件歡樂的事情。最終，它意味著責任，一份不行推卸的責任。責任，意味著接受，意味著擔當，意味著對同學，對班級，對團委負責。要幹好團工作，我覺得要具有三個條件：

一是要有肯定的團體組織力量;

二是要有肯定的管理協調力量;

第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱忱，我不能夠說我是力量最強的，但是我可以保證假如我當選為班級團委我會全力以赴。基於以上緣由，我有理由、有盼望、有信念參與班級團委的競選。

假如我能當選，我會深化了解班級員的思想動態、工作狀況等，並針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導準時反映並提出對策和建議。增加同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個主動向上，和諧，有朝氣的學習、生活氛圍。