即興演講稿集合15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的即興演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
即興演講稿1
各位領導，各位同仁：
您們好!
今天我懷著激動不已的心情站在這裡講述我的班主任工作，以嶄新的理念展示我個性的班級。我演講的題目是：
我的班會
管理既是藝術，也是學問，而主題班會則是我們管理班級的一個重要手段。 我任班主任期間，每週一的班會必開，一般情況下週五就給班會主題定下，然後確定那兩位同學召開，讓他們趁星期天在家準備，這樣可以充分調動他們管理班級的積極性。現在的中學生思想複雜、叛逆、張揚，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對學生青春期出現的不同問題開展各類主題班會。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會，並列舉了真實的例子。還通過拆字讓學生理解“寬容”的真正內涵。
班上男生出現抽菸的現象，我就開展了“吸菸，健康的天敵”主題班會，還在網上搜索了吸菸者的肺等圖片，學生看了觸目驚心，再也不吸了。
針對中學生早戀的問題，開展“從‘被愛打擾的日子’說開去”的主題班會。我告誡學生愛需要學習、愛需要能力。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長!通過班會，學生認識到了早戀的危害，端正了學習的態度，班級的'學風更濃了。
進入九年級,學生中開始出現兩極分化的現象,學生在學習上和心理上存有很多的困惑:成績優秀學生心理壓力過大;學習較差的學生有自暴自棄的傾向;而中游的學生努力了卻不見太多收穫,畢業後是繼續升學還是打工就業將是他們無法迴避的選擇。開展了《我的未來不是夢》主題班會班會。通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮鬥目標,增加了學習的動力和熱情。並認識到實現理想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的理想,使美夢成真。
為了搞好“弘揚中華傳統美德，爭當現代好公民”暨深化“感恩教育”系列活動，使這項活動深入人心，讓學生真正從中受到教育，我班開展“感恩”主題班會活動。
近年來，全國各地各種校園內外意外事故頻繁發生，我開展了《安全在我心中》主題班會，通過此次班會的活動，在全班形成一個“人人關心校園內外安全”的濃厚氛圍。
考試過後總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。為此，每次考後都召開《考試分析》主題班會。通過總結，讓學生查漏補缺，找到新的目標，為之努力。
《網路——想說愛你不容易 權衡利弊，不沉湎於網路》、《放飛理想，播種希望》、《自信是生命的動力》、《“保護環境 愛我家園”》、《“誠信伴我行” 》、《關注細節 成就完美 小細節折射出的大理念》等主題班會
教育改革家魏書生老師說過：“一個成功的班主任不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。”是的，我做到了，我沒有放棄過任何一個學生，成就了孩子們，也成就了我自己。
即興演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎麼為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙；淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布；喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品；有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處於蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的.資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高校無限擴招，金融危機衝擊，兩下合力造成了今天畢業生就業難的局面。
以前五個人競爭的崗位現在五十個人搶，以前1500的工作現在只能拿到800。身處就業大潮中心，更多的同學開始覺得失望和迷茫，不知何去何從。如何才能找到一份工作？又或如果創業將會怎麼樣？
即興演講稿3
“演講”不同於“誦讀”，最大的區別在於“演講”是“講”，是口語化的表達，最忌諱把“演講”弄成“朗誦”，還有，“演講”還在於“演”，藉助於形體語言表達觀點，請大家跟我讀：演講的最大不足（生：演講的最大不足），是一臉的死相（生：是一臉的死相）！總是來說，演講有六個特點：
第一，見微知著。也就是說，切入口要小，要以小見大，不能以大見大，今天是關於讀書的話題，大家的切入口都很大，什麼讀書的意義啦等等，這些都是“普通話”，是很難打動人的；還有一點，就是要儘量繞開公眾語言，不要動輒就是“高爾基說”，動輒就是李白、杜甫的詩句，聽多了，會讓人審美疲勞的，有一位同學談的話題是“書海爭渡”，這個立意就不錯。
第二，短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了，很好，但還可以短一些，一個道理，說明白，2分鐘就夠了，林肯說，演講好比女人的裙子，越短越好。英國前首相丘吉爾最著名的演講只說了一句話，說了三遍：“nevergiveup”，“永不放棄”，就把全國的民眾給激勵起來了，紛紛報名參戰。切入小，又能戛然而止，是會給聽眾留下深刻印象的。
第三，尺水興波。剛才幾位同學的演講由三點不足，一是“講”不夠，“誦”有餘；二是缺少與聽眾的交流，比如，沒有恰當的停頓，演講不是一個人在“秀”，要與聽眾有互動，主要是思維的互動，太快，要緊處沒有停頓，大家的思維跟不上，演講就失去了作用；第三，最關鍵的，缺少了起伏，短短的演講，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波瀾壯闊，變化無窮。
第四，口吐蓮花。演講詞要善用比喻、善用排比、善於引用，或引人遐思、或啟迪智慧、或扣人心絃；還有一個要求，演講者要善於用聲音來表達，“三分文章七分讀”，大家口齒伶俐，精神充沛，這很好了，我是說，還有用恰如其分的“講”，把您的意思表達明白。在八年級演講比賽上的即興講話（原創）-三槐堂-三槐堂教育部落格
第五，抑揚頓挫。前面的幾點要求已經涉及到了這點要求了，關於這一點，相信大家的平時訓練很多，音樂有七音、還有不同節拍，甚至休止符，所以動人，演講也是如此，平平地下來會讓大家昏昏欲睡的'，關於這一點，大家做得都不錯，但還可以有意識為之，甚至誇張一點，藝術是需要誇張的，放不開，甚至還帶著一點顫音，你的演講肯定不會成功，沒有說服自己，你如何說服別人？
第六，形神兼備。個別演講的同學表情還是呆滯了一點，演講的過程要輔之以你的形體語言，我建議下次你可以拿一本書在手上，就不至於手沒地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、氣、神，要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽眾產生交流，既要“目中無人”，也要“目中有人”，“無人”是不緊張，很投入；“有人”，是有交流、有互動。當然，演講還是“講”的藝術，演，在其次，不能因“演”，而沖淡了“講”，在臺上上躥下跳，大家會把注意力關注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。
以上六點，供同學們參考，謝謝！
即興演講稿4
同學們：
今天，我能站在這裡，是我的父母給了我又一次機會，我深深地感謝他們。
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的'海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉！
在這裡，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們！”
謝謝。
即興演講稿5
各位領導、各位老師：
大家晚上好!
今天，我講的題目是《做一個簡單幸福的老師》。
幸福是什麼?幸福對每個人而言都有不同的標準。灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞;海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命。
那麼我們教師的幸福是什麼呢?有人說應是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無限付出，也有人說應是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而我覺得，我們搞工作，除了是掙錢為了生活、養家餬口外，工作本身就是生活，工作的時間在一生中佔了我們最好時光中的大部分，千萬不要簡單地認為教師的工作是為了學生、為了校長、為了學校、為了建設小康社會，其實，工作也是為了我們自己，作為教師的我們要好好地生活就要好好地工作，工作快樂了才會生活幸福。
我的幸福感首先來自對貧困學生的幫助。
當然，對於身處困境、需要幫助的孩子，我們的關愛要格外地小心。他們的心是脆弱的、自卑的，同時又是矛盾的。他們渴望關愛，但他們有時又不願意接受比別的孩子更特殊的愛。在他們敏感的心中，任何的與眾不同，哪怕是一點點特殊的優惠和照顧，都會被他們誤解成是一種憐憫，一種可憐，甚至是一種施捨，感覺在人前抬不起頭來。因此，我們在奉獻更多的關懷和愛心時，還需要講究一點智慧，注意一下方式方法，從而使我們的關愛，能夠不露一點痕跡地傳遞給他們，就像綿綿春雨，滋潤萬物而無聲，就像博大母愛，無處不在卻無痕。
我的幸福感還來自於對每一位學生的關愛。做一名幸福的教師，不僅要有最起碼的職業準則和較強的專業知識，還需要一顆裝有滿滿愛的心。常言道：愛是教師最美麗的語言。所以，不管他貧富與貴賤，學習好與壞，都應公平真誠地對待他們。當看到在自己耐心的教誨下，那些在別人眼裡無可救藥的學生逐步轉好時，內心的幸福真的無法表達。我用行動證明了：只有幸福陽光心態的`教師，才能創造出陽光的課堂，教出幸福的學生。
當我每年接手一個新的班級時，我首先做的就是放低姿態接近學生，拉近學生和我之間的距離。在20xx—20xx學年到xx小教支教時，我更是針對農村孩子的特點，經常利用課外輔導的機會，走到學生中去，和他們一起遊戲，一起探究;及時瞭解他們學習存在的障礙和困惑，瞭解他們的思想動態，有的放矢地進行教育引導，幫助他們樹立信心，明確自己努力方向。
我和學生之間的交流方式也是多樣的，比如QQ好友、求助熱線等，通過與學生多種方式的交流，加深了學生對我的信賴，可以說我和他們真正成為了朋友，他們跟我是無話不說。支教的第一個學期結束時就有好幾個學生擔憂地說：“郭老師，你明年一定還要在這兒教我們。”更有學生天真的說：“郭老師，明年你到哪裡教書我們就到哪裡，我們還要做您的學生。”
記得在我支教結束的第二個學期，我有機會跟隨縣視導組去了xx二中心，我教過的學生那時已經六年級，就在放中學的時候，我聽課結束從操場走過，十幾個學生看到了我，連路隊都不站了，直接跑過來把我圍住，有一個學生還是流著眼淚的。視導組一行的幾位領導都說：這就是做老師獨有的幸福感。確實，我被那突如其來的幸福所深深感動!
對於幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重複，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。
當意識到生命的蠟燭在“照亮”學生的同時，也應“照亮”自己時，我們是不是應該投入到自我發展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義、追求的樂趣呢?
真誠地祝願我們每一位老師在工作中都能找到屬於自己的那份幸福感!
我的演講到此結束，謝謝大家!
即興演講稿6
親愛的夥伴們：
大家上午好。
很高興又有這麼一次難得的機會，站在這兒為大家主持晨會。那什麼是機會呢?如果不是你的工作，而你做了，這就是機會。但是機會總是喬裝成麻煩的樣子，而讓人無法抓住，麻煩來了，一般人的第一反應是逃開，因此也就錯過了機會。當別人交給你某個難題，也許正為你創造一個珍貴的機會記得上一次站在這裡，還是葉落紛紛的秋天，而現在卻已到了萬物復甦的春天。在這個春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的早晨，開始了一天新的起步，相信我們會給自己帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累。
我們也許曾經聽到過這樣一句名言：“一年之計在於春，一日之計在於晨，一家之計在於和，一生之計在於勤”，這句話的意思就是一年中最關鍵的時間是春天，一天中最關鍵的時間是在黎明;一個家庭最寶貴的東西是和睦，一個人要成功最重要的東西是勤奮。對與我們來說，我們的青春也是人一生中的春天，我們的青春應該是這樣的，不管是四十歲，六十歲，以至最後我們不得不辭別人世，當我們回憶起來的時候，照樣可以自信的說，我擁有過無怨的青春。
藉助這個美好的清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說過的這樣一段話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而使他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的`種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是漂亮的風景，死了依然是棟樑之才，活著死了都有用。這就是我們每一位夥伴做人的標準努力的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
而我們也應該做這樣的一個團隊，橡樹一樣的生長，有水一樣的精神，願我們每個人都能在這裡播下汗水，收穫喜悅，謝謝大家。
即興演講稿7
尊敬的各位領導，各位評委老師，親愛的同事們：
大家上午好!我是7號選手，今天我的演講題目是《安全是一種幸福》。
2008年那場突如其來的汶川特大地震，以及今年發生的泥石流、洪澇災害，在這些天災來臨的片刻，無數個生命永遠地撒手而去，一時間，多少豪情壯志、多少放飛的夢想、多少美麗的依戀、多少還沒有來得及回報的恩情，一切都不復存在了。生命，就在我們不經意之間，用一種悲壯、慘烈的方式詮釋著她的脆弱與珍貴。
天災，或許我們任何人都無法抗拒，但是安全卻與我們息息相關。其實，在我們企業甚至車間，經常發生著各種各樣的安全責任事故，今年年初，我們單位發生的“1.8”高處墜落事故，回想起那可怕的一幕，不禁讓人膽戰心寒。當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背後，哪一起不是因為安全責任不到位而成為事故的罪魁禍首哪一起事故又不是因為僥倖麻痺違章操作而讓我們深陷悲痛之中呢沒有安全，生命得不到保障，幸福又在哪裡呢
做好安全生產工作，是企業生存發展的基本要求，是事關職工群眾切身利益，事關企業發展穩定的大事。職工必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，在實際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則，以飽滿的熱情，積極的工作態度，在各自不同的崗位中奉獻自己的聰明才智，為企業的`發展與壯大貢獻自己的一份力量。
安全不是生產指標，欠產了可以追回來。安全是人命關天的頭等大事，任何一起安全責任事故，不僅給單位造成經濟損失，更是會給我們職工的精神造成巨大創傷，安全工作出了人身事故，想彌補的機會都沒有了。
因違規操作而付出了生命的代價，卻給活著的人留下了無盡的哀傷，父母失去了年輕的兒子，讓白髮蒼蒼的父母在本該安度晚年的幸福生活中如何去承受老年喪子的悲痛;年輕的妻子失去了心愛的丈夫，成為她一生中難以撫平的傷痛;年幼待哺的孩子再無法享受到父親那博大深厚的關愛。
這一切無疑不是在告訴我們：生命不僅屬於你自己，生命也屬於你的父母、你的愛人、你的孩子以及所有那些關心愛護你的親人和朋友們。珍愛生命，杜絕安全責任事故的發生，就是最大的幸福!歷數以往發生的大大小小的事故，無一不與粗心、疏忽、違章操作有關。其實，工作時一絲不苟，嚴格遵守操作規程，遵守規章制度，杜絕違章作業，我們就離安全很近很近。每道工序、每個崗位都不是孤立存在的，崗位與崗位、人與人之間存在相互關聯，相互照應的，當有人違章操作時，當看到不安全行為時，我們溫馨及時的提醒和制止，又可以最大化的遠離安全事故!
安全是生命的基石，安全是回家的路途。牢記安全，我們每一名職工才能高高興興上班來，平平安安回家去，我們每一個家庭就會更加歡樂更加幸福!
我們需要生命，我們追求幸福，我們選擇安全!
安全就是一種幸福!
此時此刻當我站在這裡想表達我內心的幸福之聲時，我的腦海中突然湧現出三個詞：感恩、感受、勞動，今天我想用這三個詞語來詮釋我對幸福的理解。那麼我演講的題目就是：關於幸福的詮釋。
回顧自己一路走來，從當年獨自一人的遠方艱苦求學到踏上講臺成為一名受人尊敬的人民教師，從一所鄉鎮中學四年教師生涯的開端到後來天賜良機求職應聘來到二中，從歷史教育專業走出到後來奮戰語文戰線的華麗轉身，我要感謝那些曾經在我風雨交加的日子裡給我伸出援助之手的親人和朋友，我要感謝那些給我鼓勵和支援熱情友好的領導和同事，雖然也曾遭遇到生活與工作的波折和困苦，但是當我走出低谷迎來柳暗花明的時刻，我感受的只有幸福的滋味。我覺得不懂得感恩的人永遠不可能感受到幸福!
幸福也是一種感受，生活的每一天只要你細心感悟，你就會發現幸福就在我們自己的身邊。下課時我們被同學們層層環繞拿著課本的虛心求教、生病時孩子們和家長的真誠關切與問候、一次師生誤會的消除、一個後進生的轉變、同事間的一句玩笑等等都可以給我們帶來幸福的滋味。我覺得不懂得用心感受生活的人永遠不可能體驗到幸福。
第三個我想用來詮釋幸福的詞語是勞動。我們的工作是一種體力加腦力的雙重勞動，雖然許多社會人對我們老師有這樣那樣的誤會，但是我覺得一個整天閒得無所事事的人活在世間，他能擁有的只會是空虛和無聊，只有我們這些比蜜蜂還忙、比牛馬還累的老師們才能體會到累並幸福著的味道!我覺得勞動是一種幸福，而用心靈塑造心靈、用靈魂喚醒靈魂的老師的勞動更是天下最幸福的勞動!有一首歌這樣歌唱幸福，今天在此我就把它大聲的唱出來，結束我今天的幸福感言!
即興演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
夢想是一生而奮鬥的目標，夢想有時像〃海天相吻的弧線望，不可及折磨著你那進取的心〃有人放棄將夢想視為一種臆意，有人堅持將夢想變成一種信念，而實現夢想就需要努力，努力需要堅持，〃巧崇惟志，業廣惟勤〃如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充飢，只要堅持努力，即使過程再艱難以有機會離夢想更近一步。
很多人都認為夢想只能讓自己感到快樂，而我認為不是，給大家講一個故事吧！是一個人為了讓大家感到快樂的故事：1998年，六歲的加拿大男孩瑞恩是一名一年級的'國小生，一天，老師在上課時說在非洲許多的孩子都沒有玩具，也沒有充足的食物和藥品，甚至喝不上一口乾淨的水，〃我一定要為他們挖一口井〃小瑞恩暗暗下次決心，起初挖井的錢是靠一個人做家務賺來的，在她的感召下親戚、朋友、紛紛解囊相助，20__年瑞恩的第一口井打好了；20__年的瑞恩的井基金會成立；20__年初，瑞恩的基金會已為非洲挖了70多口井啦了，這就是瑞恩的故事。
而聽了這個故事好我明白了這個道理，〃少年有夢應不至於心動，更要付出行動〃不懈追夢，圓夢才能改變生活，改變我們自己，努力是實現夢想與現實之間的橋樑而今天我把這個故事分享給大家的原因是希望大家可以為了自己的夢想而努力，不要輕易放棄自己的夢想。
即興演講稿9
親愛的老師們，同學們：
大家好！
感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。感謝xxxx國小這片充滿競爭的淨土，它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的'智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嚐膽。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸！同學們在學習中我們遇到過很多挫折，這時，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
謝謝。
即興演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好。
我們在同一片藍天下，不能輸在起跑線上。可能因為某些原因，有些人輸在了起跑線上，但我們千萬不能讓自己輸在最後。珍惜每一刻，努力獲取知識。那麼，我們該怎麼辦呢？在這裡，我想告訴你一些基本的學習原則。
第一，好好學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變得聰明，窮人變得富有。勤奮有神奇的'力量，能產生生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛。”
我的演講完畢，謝謝大家！
即興演講稿11
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
培根先生說過：“知識就是力量”。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運. 讀書能陶冶情操、認識自然、認識社會，從而改造自然，改造社會。所以，我們更要多讀書，讀好書。
因為讀書可以開闊視野，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的;人類的進化是經過漫長曆程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅永珍。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。
因為讀書可以陶冶情操。當我們心情鬱悶、悲觀失望時，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的.世界，產生美好的遐想，不再感受到生活的平淡。
因為讀書可以使我們懂得道理。當你處在人生的十字路口無法判斷時，有關教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動，不為艱難險阻所困，紮紮實實的走好人生的每一步。
讀好書，好處多，作為中學生，我更有體會。讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發愁的經歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。為了真正把讀書變成一種習慣、一種生活方式，在4、23讀書日即將到來之際，我校舉辦第六屆校園讀書節我們的口號是：用生命改變我們的生活。我們的主題是：揚生命風帆，增生命底蘊。我們要積極參與讀書活動，堅持每日一成語，每週一詩詞，每月一書，讓讀書真正成為一種習慣，我們還要積極參加書香家庭活動，讓讀書成為我們生活的一部分。
春光明媚，陽光正好，趁著這個大好時光，讓我們讀書吧。
即興演講稿12
各位領導、各位來賓：
你們好！
登上崑崙，才知道什麼叫做高峻；來到虎門才懂得什麼叫做雄偉；目覽黃河，才知道什麼叫做壯闊；遊覽長城，才體會什麼叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國母親給予我們如此豐厚的物產，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球！”面對一個新科技，新資訊，新體制不斷湧現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養尤為重要。
那麼我要問，對於一箇中學生，道德究竟是什麼呢？其實道德就是寬容、創造、誠信、勤勞、創新、奮鬥！
這是一個充滿了創造的世界，這是一個呼喚創造的'時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人！”勇敢、主動的去開拓、去創造，讓生生不息的創造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊樑吧！
謝謝
即興演講稿13
尊敬的領導：
大家好！
書亦人生，人生亦書。
讀書好似隱居，避開與世俗的紛爭，避開與世俗的喧嚷；避開與世俗的格格不入，獨處林中小屋，獨自享受書中的靜之美麗，靜之馨香，靜之沉醉，是一件多麼令人嚮往的事！讀書時，你可以在院中賞月，也可以在園中耕作；你可以在月下獨酌，也可以在林中小憩。世間的'一切瑣事與你毫無聯絡，如此美麗馨香，沉醉的人生，怎能不令人心動？讀書好似與人聊天。每一本書都是思想的精華和昇華。“採菊東籬下，悠然見南山。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”好美，將這些內心和思想全部交付於你，任由你閱讀，任由你評論；任由你思考。你還有什麼孤獨呢？你擁有那麼多朋友，你的思想已完全成為書中思想的精粹。讀書好似品茶，一絲清苦，一絲甘甜。要用心去讀，去尋找，去探索，尋找自己真正走過和曾經走過的痕跡。書中的語言猶如一泓清泉，滋潤著你的思想，讓你更加清醒。你擁有過，你捨棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什麼遺憾呢？
謝謝。
即興演講稿14
愛迪生曾經說過;“自信是成功的第一祕訣!”不管做什麼事，只要心中充滿自信那麼成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說起來容易，做起來卻很難。它需要一個人經過強烈的思想鬥爭!
小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最後一名出場。評委給了他一張樂譜，他在指揮途中發現了一點不和諧的地方，一開始，他還以為樂隊出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權威人士，他再三思考，最後斬釘截鐵地大聲說;“不!一定是樂曲錯了!”話音剛落，評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠!原來，這是評委們精心設計地一個“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!
自信是一種力量，無論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會屬於你的.!
就像愛迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己，最終他經過了一萬次試驗終於成功了!是什麼使他變得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明燈!
信心決定一切，最後我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過它的源頭，一個人的成就再高也高不過他的信念!”
即興演講稿15
敬愛的老師、同學們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹遠大理想，展少年風采”
理想是風，吹動姍然落下的風箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處於少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風采。水的理想是大海；花的理想是吐豔；樹的理想是長翠；燈的.理想是放光；我們的理想是棟樑！在少年的世界裡：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……
同學們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟樑！
祝大家理想成為現實，未來成為現在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！
謝謝大家！！
