有關大學聯考衝刺演講稿範文
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關大學聯考衝刺演講稿範文，歡迎大家分享。
有關大學聯考衝刺演講稿範文1
大學聯考的腳步終於又近了，我們的心裡既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號角已經吹響，衝鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的衝向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這衝鋒的過程中，請你記住老師的四句話：
1、一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最後。
2、抓住時間便抓住了一切，失去了時間，也就失去了一切。合理的使用時間安排好自己應該做的每一件事情。
3、保持樂觀、平和的心態。用一顆平常的心來感悟高三，用樂觀來面對生活。
心態決定一切。越到後面，越是考心態。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的複習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極複習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。
4、不管面前是什麼，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。每個人都有自己的優勢，你有你的優勢，別人有別人的長處，相信自己，其實大學聯考不是你想的那麼難！
大學聯考衝刺演講稿篇每所高中都有高三，正如每個戰營都有戰士一樣。大學聯考如戰場，高三如戰營，高三學生如戰士，這個比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達，因為沒有人會懷疑。雖然如此，但每一個戰營裡的戰士又不一樣，有身體素質的不同，精神狀態的不同，武器裝備的不同，訓練方法的不同，因而戰鬥力也不同。不同的戰士決定了不同的戰果——誰訓練有素，誰獲得最大的勝利。桂洲中學這麼多年來，每一次出師都有斬獲，都取得應有的勝利，正是因為我們每一屆高三經過不懈努力，超越了自身的客觀條件，訓練出了特別能戰鬥的能力。今天，新的戰士的角色已經確定，征戰的號角已經吹響。我們這一屆高三，正在全力準備：他們刻苦學習，磨練意志，接受教育；他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。
高三的學習是刻苦的、認真的。他們接受高強度的、高密度的訓練，學習的內容多，難度大，訓練的頻度密，學習時間長，競爭氛圍濃，心理壓力大。高三的同學，一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學到10點半，早上6點10分就有人在教室讀書。即使一週一個晚上、半個白天的休息，有些人也捨不得，還在家裡學習，或者回到學校學習。廢寢忘食，苦學不輟，樂學不疲。正因為如此，短短几個月，他們的學習取得了很大的進步。
上一週星期五，在高三1班聽了一堂班會課，叫做“磨練學習意志力”，我親身感受了高三的學習氛圍。主持人列舉了班上同學磨練意志、刻苦學習的.感人事例：林鐵柱、張堅棠、何淑霞、樑建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個同學說：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說還有什麼方法沒有用盡？我知道，高三1班的表現是整個高三學習生活的一個縮影。我想，什麼是意志力？就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然後對實現這個志向灌注所有的意念，長期堅持下去，逐漸形成習慣，成為一種力量，這就是意志力。無數事實證明，有沒有足夠的意志力，意志力的強與弱，決定了一個人的成功與失敗。我認為，妨礙人的意志力的因素有三個：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅持。克服這三點，你就成功了！
高三的同學不僅在學習上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺的接受教育，參與各種活動。他們跑操很自覺（有的班級一大早起床跑步），宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛生不拉後腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時間，學校邀請心靈之聲藝術團來演出，高三學生強烈要求觀看，以獲取藝術和人格的薰陶。但我聽說有一些人以“我已經很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動，這種純實用主義、功利主義做法，是錯誤的。教育如春風化雨，潤物無聲；教育如春園之草，不見其長而日有其增，豈是可以用一時一地的短期效應來衡量的？教育，有時候需要千萬次呼喚，有時候只需要一次當頭棒喝！
今天，我們在這裡為高三樹名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓練，無懼於這個戰場，無愧於這種戰士，無悔於這樣的青春！向高三學習，祝各位成功！
有關大學聯考衝刺演講稿範文2
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離大學聯考僅有100多天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的大學聯考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。小四經典語錄
同學們，在大學聯考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要大學聯考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。
下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。DJ舞曲一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是大學聯考制勝的法寶，不良心理是大學聯考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜誌，做小動作，說閒話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。勵志創業
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一大學聯考考不上怎麼辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑做人，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拼命硬幹的精神；必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎麼考的，屬於哪類考法，然後舉一反三。標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。
二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作大學聯考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到大學聯考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的資料逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
三、拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關係
1、計劃與落實的關係
大學聯考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。
在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識紮紮實實，學科知識絡清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裡就越沒底。
2、考試與看課本的關係。
衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的`人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。大學聯考試卷中易、中、難試題佔分比例為3∶5∶2或3：6：1，易、中試題佔80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裡我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是大學聯考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們大學聯考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在大學聯考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋大學聯考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關係。
複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計劃，但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識連結，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：大學聯考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“連結巨集觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，大學聯考成績必定好！
6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！老師、同學們，如果人生是散佈在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但大學聯考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味著吃苦、甘於寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍裡，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這麼多支援同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！謝謝
有關大學聯考衝刺演講稿範文3
尊敬的各位領導、各位家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校在這裡隆重召開xx屆高三大學聯考百日誓師大會。首先，我代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意！向一直支援我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的高三同學們致以親切的問候和美好的祝願！今天，是距離大學聯考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最後這一百天是我們決勝xx年
大學聯考的關鍵。回想過去一千多個日子裡，高三老師和同學們為了共同的目標付出了艱辛的汗水，經歷了重重考驗，大家用實際行動譜寫出學校發展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市xx實驗中學永久而值得紀念的歷史！憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們xx市xx實驗中學新的希望，更堅定了我們成功打好xx年大學聯考勝仗的決心！這決心來自於我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學科帶頭人、骨幹教師，是xx市xx實驗中學最具豐富的應對大學聯考經驗的教師群體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對大學聯考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我相信：在今後的一百天，我們的老師定會認真研究大學聯考，編好每一次的訓練題和測試題；定會加強批改，根據反饋的資訊調整課堂教學和進行有針對性的輔導；定會牢記“以我十分辛苦換你一分收穫”的口號，以科學的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學奠定大學聯考最後勝利的基石。這決心還來自於我們的家長。
相信在最後的一百天，家長定會一如既往，以最溫暖的.父愛和母愛，做同學們堅強的後盾，陪伴同學們走過最後艱苦的日子。這決心更來自於我們全體高三同學。
相信同學們一定會以高昂的鬥志，把握分分秒秒，認真掌握好每一個知識點，紮實完成每一個習題，努力提高複習效率，提高應考能力。
在此，我給同學們提出幾點希望：
第一，要充分利用好時間。大家要緊緊抓住中學階段的最後時光，和老師的複習保持步調一致，同時更要利用好自主學習時間，查缺補漏或者鞏固優勢。要注意時間安排的計劃性，計劃不一定落在紙面，但一定要放在心中，落在行動中。
第二，要做學習的主人。改變被動作業、被動學習的習慣。人生關鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰狀態。每道題的完成，每次作業、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效！印度偉大詩人泰戈爾說：只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！同學們，創造我們xx的天堂，努力請從今日始！
第三，要有良好的心態。當今大學聯考的競爭，也是心理素質的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學校、跳出全市找對手的眼光和氣度！我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧！
第四，要有咬定青山不放鬆的堅強意志。風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了太多的汗，讀過太多的書，做過太多的題，為的就是xx過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最後一程往往是最為艱苦難行的，時間越來越少，壓力越來越大，只有堅持才是致勝的法寶！
同學們，立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！衝鋒的號角催人奮進，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發的努力，辛勤的汗水，堅韌的毅力，振奮精神，加壓奮進，增添決戰正能量，譜寫大學聯考新篇章！讓xx實驗中學的一草一木為我們作證，我們曾經無悔！讓母校為我們作證，我們都是好樣的！
在你們遇到困難時，在你們有所鬆懈時，在你們心裡有波動時，別忘記我們在默祝你們成功！
在過去幾年的大學聯考中我校成績斐然，一年一個新變化，一年一個新突破。老師們，同學們，相信有學校的堅強領導，在全體高三師生的共同努力下，xx年的大學聯考我們一定會再續輝煌！謝謝大家！
有關大學聯考衝刺演講稿範文4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三理班的。今天能代表高三理班的全體同學在這裡發言感動很榮幸也很激動。
當你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距大學聯考還有多少天——80天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝，說長，則還有691萬秒，只有努力，一切皆有可能。在這80天，691萬秒裡我們該做什麼？是厚積薄發，去努力，去拼搏，為未來繪製藍圖。是不思進取，對未來沒有夢想，做一隻迷失的羔羊？我們要做前者。要知道“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜？
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什麼？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中少說空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”，心懷我已全身心投入這場戰役，不留餘地的心態。失敗了，不要氣餒，“如果驕傲不被現實冷冷的拍下，又怎麼懂得要多努力才能達到”。成功了不要驕傲，命是失敗者的藉口，運是成功者的謙辭。
“無論世界是喧囂，是沉寂，堅定自己的信念，發出自己的聲音。”為大學聯考而奮鬥。“人活著要呼吸，呼者，出一口氣，吸者，爭一口氣”。
所以我們要時刻堅持高標準，仔細權衡，做出最優決策，選擇遠方，風雨兼程，不驕不躁，不緊不慢，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，把最優異的成績獻給母校。相信明日的朝陽會因我們的成功而更加壯麗！
下面，我代表全體高三教師向同學們提幾點建議和要求：首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕決。”面對大學聯考這人生的重要選擇，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“大學聯考未了，奮鬥不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難、遭受什麼挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正 確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。大學聯考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。
第三，要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對大學聯考，真正要提高應戰大學聯考的實力，全在每個同學自己。
一是要勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎；
二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入；
三是堅持以“沒有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安於現狀，執著追求，勇攀高峰，超越自我，創造佳績。
第四，要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。在這備考的衝刺階段，也許我們還有好多知識需要複習，好多缺漏需要彌補，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁，而應根據大學聯考要求，大學聯考試題特點，腳踏實地、認真細緻地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
第五，要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。臨大學聯考只剩下一百天，時間可謂短暫，但如果我們能講究科學的學習方法，那麼這一百天的收穫和提高可能超過高中三年的總和。講究方法，提高效率
一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的.攻克上。
二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個學科編織知識絡，系統掌握知識。
三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考後滿分。
四是要增強團隊合作精神，養成與老師和同學密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長補短、共同提高的良好習慣。五是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。
六是要防止因非智力因素失分，努力養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。
第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對大學聯考這關係人生前途和命運的重要關口，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響複習效率，影響自已實力的充分展示。面對大學聯考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無怨無悔。要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質，使自已在大學聯考場上能以良好的心態，充分發揮出自已水平。珍惜80天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；珍惜80天，讓雄心智慧在六月發出光芒；珍惜80天，讓父母恩師在六月暢想希望。我們有決心苦戰80天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝大學聯考。
希望，有我們來實現；奇蹟，由我們來創造！讓我們為衝刺吶一聲喊，喊出強者的誓言！
