國小生勤儉節約的演講
國小生勤儉節約的演講1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”的說法。有的同學會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並說：“當知爾父起家如此也。”
今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的`精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑑：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說勤儉節約是美德中最大的美德，奢侈是邪惡中最大的邪惡。如果我們從今天起，節約每一滴水，日積月累，我們就可能節約一個江河；節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林；節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。
那麼，既然節約那麼重要，就讓我們從今天起，把勤儉節約的美德傳承下去！
謝謝大家！
國小生勤儉節約的演講2
尊敬的老師門，親愛的同學門：
今日我演講的題目是《節約小事，從我做起》。
資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證，隨著我國經濟的快速發展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問題已成為制約經濟發展的瓶頸之一。
中國市場每年消耗一次性筷子450億雙，相當於要砍伐600萬棵成年大樹，而每回收利用1噸廢紙，可以製造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學每年繳納的水電費可達上萬餘元。
當我看到這些資料的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的.校園裡浪費現象也隨處可見，午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。
20__年6月30日，國務院召開了做好建設節約型社會近期重點工作的電視電話會議，提出節約型社會呼喚節約型校園，而建設節約型校園，作為鐵一中的學生，我們義不容辭!節約既是一種修養，也是一種文明的生活方式，體現在點點滴滴的小事上，少用一噸水，節約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會之際，從點滴入手的節約號召再度湧現，毫無疑問，要讓節約在全校蔚然成風，每個同學都有責任"潤物細無聲"。從小事做起，隨手關燈，節約用水，杜絕浪費，我們互相監督。
我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時方便透支後代的資源，環保和節約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實際的行動。我們誰都不希望看到最後一滴沒有被汙染的水是人類自己的眼淚。
所以，讓我們共同參與到構建節約型社會，建立節約型校園的活動中來，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應盡的責任!謝謝各位!
國小生勤儉節約的演講3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好!
我演講的題目是：勤儉節約，永恆的話題。
在座的各位一定從小就會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的思想一直貫穿於中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過程中的浪費，別忘了“以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當作一句，在當今時代“勤儉節約、艱苦奮鬥”，被賦予了新的歷史意義和使命。
古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反覆證明了這個道理：一個沒有“勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的;沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉是咱們的傳家寶啊，社會主義建設離不了。可以看到全國自上而下都在為建設節約型社會而努力。就拿正在召開的政協會議來說，本著節儉和環保的原則，將會期縮短到了8天半。政協委員的食宿都安排都力求節約。集中住宿，減少車輛往來接送造成的`浪費;委員們下榻的房間內，也沒有提供一次性的洗漱用品。為了節約紙張，儘量減少紙質檔案的傳送和列印，而將提案用電子文件傳到委員們的電腦上。
有人問：“我能做什麼?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這麼簡單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時候，是不是在意的節約了一滴水?在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節約了一度電?在我們影印列印檔案的時候是不是把紙張兩面使用，節省了一張紙?建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。
我還想特別提到的是節約用水，因為再過幾天(3.22)就是“世界水日”。水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。在因為人口增長、不合理使用、汙染和全球變暖時，地球的生命之源已經向人類亮出黃牌。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但大家是否知道我國水資源人均佔有量僅為世界人均佔有量的四分之一，隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口越來越大，目前我國農村還有3000多萬人飲水困難，全國有110多個嚴重缺水的城市。人為的浪費和沒有合理利用水源以及嚴重的汙染等問題，使水資源更加缺乏。
節水，是國情所迫。一場大旱，舉國關注，因為抗旱關乎13億人的“吃飯”問題。不僅立足當下抗旱，還需著眼節水才是長遠之計。從中央到地方，各級政府都在千方百計投入大量財力物力，增加抗旱水源。可還是有一些農民家庭已經註定糧食要顆粒無收了。合理利用水資源，開源節流已經是農業發展的當務之急。
還有，在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提，甚至趕著牲口走幾十裡山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20__年中國婦女發展基金會發起了“母親水窖”行動，修建水窖10萬多眼，幫助120多萬老百姓的擺脫了生存困難。面對這些我們還有什麼理由不節約用水。
今後在當你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時，你是不是能伸把手把它擰緊?在你下班離開辦公室時，會不會檢查一下關沒關電腦、印表機?不過現在已經讓人感到欣慰的是許多人養成了兩面使用列印紙的習慣;大家都很樂意使用節能燈具;以前辦公室用紙發的通知、檔案，現在也改成了電子文件，推進了無紙化辦公。
最後我要說：勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻!希望我的演講能引起大家自發的自覺的節約意識。謝謝大家。
國小生勤儉節約的演講4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;紙簍裡的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這麼戀戀不捨的退出歷史舞臺;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前後，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加註意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。同學們，還記得那則發人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費，不節約的話，後果是多麼的可怕!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時候節約還被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶裡放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完後，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一隻手套破了，只換一隻，另一隻破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這麼小氣，還在乎這麼一點點浪費嗎?但是，對於豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由於豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
我國是一個人口大國，如果我們每人每天浪費一元錢，那麼全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多麼令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。那麼今天在這裡，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等於多少? 60×60等於多少? 3600×24又等於多少?是86400，86400×365又等於多少?數字很大吧，應該是3153萬6千。那麼這組資料說明什麼問題?我們假設一個沒關緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這麼多學校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數字，難道現在你還會總以為這一點浪費不算什麼嗎?
作為與時俱進的中學生，我們大多數都是獨生子女，同學們的.家庭條件也優越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節約了，但是，我們應該知道中國還是發展中國家，能源也很匱乏。所以，我們應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德，從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，比如，無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈、關電風扇等等。
有人說，節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。作為一名學生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，“讓節約成為一種時尚”。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!
我的講話結束，謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講5
李宵：大家好，小青蛙廣播又和你見面了，本期節目由我們五(3)班為你們奉獻。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約，每個人都在思考這個問題。
王文燕：有人問：“我能做什麼呢?”
答案很簡單：從我做起，從小事做起。就這麼簡單嗎?鄒瑤：對，就這麼簡單!請記住：
你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
李宵：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我吃飯時使用一次性筷子、白色塑料袋的'時候，我們想到節約了嗎?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、影印紙的時候，我們做到節約了嗎?現在校園的白色垃圾、水龍頭關不緊的相像隨處可見;購物時所使用的塑料袋也是數不勝數;還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費的集中體現。
王文燕：勤儉節約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。為什麼日本一個小國比資源豐富的中國還要繁榮，為什麼他們明明有一個原始森林還要從我國購買木材，因為他們知道勤儉節約的重要性，知道保護原始資源。一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的;同樣，一個沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。
鄒瑤：勤儉節約，不是一時的、而是永恆的話題。勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。我們要捨得吃大苦、耐大勞，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。
(齊)是啊，我是浪花裡的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!下面請聽歌曲：
國小生勤儉節約的演講6
高同學是西崗區工人村國小六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生幹部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中瞭解了毛主席、周總理等老一輩d無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要列印主持稿，他都用用過的紙張反面列印，需要修改就用筆在原稿上修改，不捨得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。參加全國中國小英語演講比賽二等獎
在家裡，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子裡，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋裡，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不捨得花存在自己的儲蓄罐裡。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春遊媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在20xx年，當他聽說汶川地震後,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐裡所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之後，看到震後的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將裡面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班裡的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。後來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校裡，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育裝置等，成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米後的水擦油汙的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的`茶葉渣晒乾，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色汙染。春遊時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家裡用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”並且組織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活。“節儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。
高每天利用業餘時間練習書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽說水寫紙乾淨環保，可以迴圈使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規範漢字書寫大賽一等獎、二等獎;在大連市“蓋茨控煙專案”——建立無煙學校控煙作品評選活動中，獲得書法獎……
多才多藝的他還利用業餘時間學習小提琴、跆拳道、聲樂……經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協會頒發的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”國小生網路作文競賽二等獎，被授予“遼寧小作家”稱號……
“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱”，就這樣高同學從小事做起，養成了勤儉節約的好習慣，被評為校園“勤儉節約美德少年”。成為大家學習的榜樣。
國小生勤儉節約的演講7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天，我要演講的題目是成由勤儉敗由奢。中國是一個禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統美德在這片土地上流傳，從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名將魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦勞民、勤勞天下的珍貴遺產，老一輩d無產階段革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上的，只有勤勞才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越積越多，社會才能發展進步，反之，則是社會哀敗、文明倒退，正如李商隱所說：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。
我們大多數都是獨生子女，是家裡的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環境裡，父母拼命賺錢，來滿足我們所有的需要，而我們有部分同學都在學校裡大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動成果，還有一些同學太過於注重自己的服飾、打扮和享受，穿衣服要最新款、要品牌，用的是有品味有檔次的產品，外國人都說：“中國的孩子是用錢來打造的，中國的孩子最善長的就是花錢，我不知道當你們聽到這些是怎樣的感受，可在我瞭解到這些時，我感覺到的是悲哀，是無奈。在外國人眼裡，我們中國孩子一無是處，可我無力去反駁，因為這是事實，因為在美國、日本這樣的強國裡，他們的孩子，18歲獨立，獨立以後，就無權再使用父母的錢，甚至要憑藉自己的'能力來償還父母十八年在他們身上的花費。所以，他們很早就知道勤儉，當然，每一個不良現象存在的同時也都有與之對立的好現象存在。在我們的校裡，有許多同學都為我們做出了好的榜樣，他們從無故丟掉吃不完的東西，他們不會去刻意追求特質上的享受，他們會在離開教室或寢室時記得關燈、關電扇，他們的衣服並不豔麗如花，卻乾淨整潔，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素。
我國的發展已取得舉世矚目的成就，但與發達國家相比仍有很大差距，家底還很簿，這就要求我們繼續保持勤儉節約的優良傳統，不能因為肚子飽了，袋子裡的錢多了，就輕易丟掉勤儉的美德，小到一個人，一個家庭，大到一個國家，要生存和發展，都離不開勤儉，我們要用心感受它，努力實踐它，在勞動的同時更學會珍惜，在日常生活中，從節約每一分錢，每一張紙，每一粒米，每一滴水做起，養成勤儉節約的好習慣!
謝謝。
國小生勤儉節約的演講8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目“勤儉是美德節約是責任“。勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。老一輩d無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們國家甩掉一窮二白的帽子，屹立於世界民族之林。
但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶裡還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。
我們知道，改革開放後，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的'水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本週定為我校的節約環保周，希望同學們身體力行，勤儉節約。
同學們，讓我們養成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!
謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講9
古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉為立國之本，20__年，由於連續兩年氣候異常造成世界性糧食欠收，出現了世界性糧食危機。聯合國糧農組織最終確立每年的10月16日為“世界糧食日”。聯合國又於20年確立每年的10月31日為“世界勤儉日”，旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。作出厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的重要批示。強調“要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約，反對浪費在全社會蔚然成風”。隨後教育部又下發了關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知，要求全體師生積極響應號召，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約好習慣，促進青少年一代健康成長;也有利於促進學校節約能源，提高辦學效益;對於推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。由此可見，節儉，從我做起，迫在眉睫。
艱苦樸素、勤儉節約是我們的傳統美德。但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，水管處有同學們倒掉的飯菜，飯口處有同學們掉在地上的饅頭、火腿、麵包，垃圾桶裡有沒有吃完的水果、有同學們倒掉的不合自己胃口的飯菜，水房裡又有沒關閉的水龍頭、教室裡有忘記關掉電燈、地面上有沒用完的筆芯和練習本，放假開學的時候，總會有很多同學在校外的攤點上排隊買零食吃……這種植徽?5南窒蠖既夢頤歉械叫木?⑿耐礎?/p>在此我給同學們提幾點要求：
1、節約每一度電。無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈
2、節約每一滴水。不大開水龍頭。20__年世界勤儉日20__年世界勤儉日國旗下講話稿。洗手，刷飯盆時應縮短用水時間，用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜
4、節約每一張紙。規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙。
5、節約每一分錢。每一分錢都是父母的血汗錢，來之不易，我們要把錢花在該花的.地方，不浪費一分錢。
同學們讓我們增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，讓節約成為習慣、讓節約成為生活方式、讓節約成為一種時尚。精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!
升旗儀式到此結束，教師隊伍解散，今天樓道樓梯值班教師馬上到位，學生隊伍聽體育老師安排回教室。
國小生勤儉節約的演講10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春暖花開、萬物復甦的完美時節，我們懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，迎來了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
秋季，國家有關部門發出了建設節約型社會的.倡議，隨著“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
節約是美德，節約比創造更容易，節約從我做起，從身邊做起。
節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。能夠毫不誇張地說，我們每個人的手裡都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講11
男：親愛的同學們!
女：敬愛的老師們!
合：大家好!
女：紅領巾校園廣播又和大家見面了!
男：我是主持人!
女：我是主持人!
在本期的廣播中我們為大家帶來了“我們國小生如何養成勤儉節約的好習慣”。
男：上級部門倡導我們“厲行節約，反對浪費”，那麼作為一名國小生我們應該在日常學習生活中應該怎麼做呢?女：我們國小生應該做到以下幾點：
一、教師要以身作則，為人師表，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。
教師是學生的崇拜者，又是學生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過："教師要把學生造成一種什麼人，自己就應當是什麼人"。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以後不許再穿。在他的影響下，一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發揮更大的教育作用，讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴，從而激發他們積極行動，引導學生逐步養成“勤儉節約”的習慣。
二、從小事著手，嚴格要求，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。
古人有一句名言叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這裡講的'“小”就是小事，我們平時每天都會遇到很多小事，培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家裡、他人、國家、集體的財物都要愛護。節約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜;節約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈;節約每一滴水，洗手後要關緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等;節約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以寫草稿等;愛惜書本，不亂撕書本，也不亂扔鉛筆;愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育裝置等。第二要求學生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第三教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。教師一發現問題，就及時引導，長此以往，習慣成自然，就會內化成固定的好習慣。此外，教師還要善於發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事，要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍，以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。
三、開展形式多樣的活動，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。
道德品質和行為習慣是在各種活動和實踐中形成的，因而開展形式各樣的活動，是引導學生養成“勤儉節約”的習慣的一種必要的途徑和方法。
我們召開“養成勤儉節約美德”的主題班會，通過講一個勤儉節約的小故事;學一個勤儉節約的;算一次身邊資源浪費的數字;看一部有關勤儉節約的宣傳片;做一個節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒;比一比節約金點子;制定“班級節約制度”、製作“班級節約箱”等系列教育活動，引導學生崇尚勤儉節約的觀念，爭做勤儉節約的好少年。
其次，學校相應的可以舉辦“勤儉節約名言警句”書法展;“節約金點子”展;“校園節約三十六計”短文展;“廢品小製作”展覽;建立
“學校節約制度”，節約環保回收站等，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
再次，我們還可以把“勤儉節約”和少先隊的有關活動有機結合。如：開展“獻愛心捐款活動”，把自己積累的零用錢捐給學校的紅十字基金會;開展“手拉手”的捐書活動，把自己看過的優秀書刊捐給其他貧困地區的小朋友;開展國小生“珍惜勞動成果”書畫展及夏令營等活動。同時倡導學生不比闊氣。
四、加強家校聯絡，形成教育合力，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。
有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，儘量滿足孩子的要求，讓他們過著優越的生活;有些家長對孩子的教育比較注重智育，認為多花點錢沒有關係;有些家長由於虛榮心，認為即使自己再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象，營造節儉文明的現代家庭氛圍的。
男：希望我們每一位同學都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧!女：今天的廣播結束了，再見!
國小生勤儉節約的演講12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在我們平時生活的時候我們應該學會勤儉節約，不浪費一滴水，不浪費一滴糧食，因為水資源寶貴，以前免費的水資源也成為了現在的消耗品，生活條件好了不是我們可以揮霍的理由，以前的時候在新中國剛成立的時候我們國家困難重重，連溫飽都成問題，那時候的生活條件遠沒有現在那麼富裕，遠沒有我們現在那麼好，但是我們卻都能夠走過這一段艱苦的歲月，全都是我們的前輩們勤儉節約的原因。
生活在現在幸福美滿的環境下我們更應該要注意勤儉節約，在我們生活中我們應該怎樣做到勤儉節約呢?其實很簡單，在生活中我們吃飯的時候不浪費每一顆米粒，因為每一課米粒都是農民伯伯他們用汗水換來的，也是我們爸媽用自己的辛苦工作換來的，天上沒有免費的午餐，想要獲得，必先付出，這是不變的道理，這也是我們必須要做到的。
在我們喝水洗衣洗手的時候我們應該節約用用水，不是水越多越好，也不是浪費越多越好，只要夠用就行，只要我們能夠保證不浪費就行，這也是我們生活的必要條件，能夠讓我們節約大量的.水資源供應給缺水的地方，結餘的糧食也能夠幫助其他地區貧困的人們解決問題。
任何事情都需要我們自己去做好，任何事情都要從現在開始，水和糧食需要節約，在我們日程生活中的點也是一樣也需要我們節約使用，無論是在學校還是在家中我們都應該結餘用電，當我們離開教師，離開家門的時候我們都應該把點燈關閉，這樣做既可以節約用電也能夠為家裡為學校省下一大筆錢，對自己有益對家人讀他人都有益的申請當然要做了，不浪費資源。在我們平時的時候看見沒有關閉的水龍頭我們應該上前把它合上，看到沒有熄滅的電燈時我們也該順手把點燈關閉。
很多小事就能顧讓我們做到勤儉節約，很多事情只是我們的舉手之勞只要我能願意做就行，勤儉節約並不是一件難事，只要我們留意日常生活的瑣事，能夠做到勤儉節約就可，同學們還等什麼，行動起來吧!
謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講13
老師們，同學們：
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
回顧身邊：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、影印紙、公文紙的時候，我們做到節約了嗎?勤儉節約是中華民族的'傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反覆證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並說：“當知爾父起家如此也。”
今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑑：儉，德之共也;侈，惡之大也。如果我們從今天起，節約每一滴水，天長日久，我們就能節約一個江河;節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林;節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。
就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講14
同學們：
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的'呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過餘浪費。
10月31日是“世界勤儉日”。聯合國人口基金會發布的20xx年世界人口現狀報告顯示，世界人口已經突破67億，僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時，我提議大家行動起來，通過自己帶動家人，還有身邊更多的人一起來響應現代低碳環保的生活方式，堅持從自己做起，從身邊的小事做起，節約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少開一天車;“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。
高尚的道德，會讓我們感動，讓我們享受，更會讓我們的生活快樂而幸福!
謝謝大家!!
國小生勤儉節約的演講15
.尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，在這個莊嚴的時刻，我懷著激動的心情，向大家演講的主題是“愛國，勤儉節約”。我們偉大的祖國有著五千多年悠久歷史。在這歷史長河中出想了許許多多的愛國人士。其中對我印象最深的就是近代傑出的科學家錢學森他在美國獲得了非常大的成就，他有了金錢、地位、名譽……他如果留在美國，可能會開上名車，住上豪華的私人別墅，擔任美國航天和火箭事業的研究製造者。如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽，而且可能過上比原來窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當時的中國非常貧窮落後，剛剛解放，百廢待興。可他毅然選擇了回國。他說：“我是中國人，我可以放棄這裡的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”
這是一番多麼戀人的話語啊!而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達錢學森的愛國之情嗎?我們國小生是初升的太陽，是祖國的`花朵和未來。我們應該學習錢學森在困境中不屈不饒，有堅定的決心和巨大的勇氣和精神，以及他愛國勝過愛一切的品質。我作為一名國小生，我要好好學習，用優異的成績來報答祖國。我在學校上課要認真聽講，積極參加學校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發揚優點。我覺得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人。學校社會上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點錢給有困難的人，但願對他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂。
保護環境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起，從小事做起，在學校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護校園環境。在公園，我要愛護花草樹木，愛護公共設施，在公共場所，見到不講衛生的人，我要主動出來勸告和制止。這就是作為一名國小生獨特的愛國方式，也是我的愛國方法。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長。”無一不在證明著國家的富強，家庭的富裕，勤儉節約起著決定作用。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要說，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算。他在自己處於好運的時候，就一定會為將來可能不幸做好準備。而一個沒有頭腦的人，根本不會將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會手足無措。由此看來，勤儉節約難道不是一種責任嗎?
國小生勤儉節約的演講16
老師們，同學們，大家好!
今天是10月31日，是“世界勤儉日”，我們國旗下講話的題目是：《勤儉節約從我做起》。
在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象徵，盲目攀比、擺闊、鬥富、……這些現象與勤儉節約的傳統美德相距甚遠，令人心痛。
在校園內，我們有時也會看到這樣的現象：食堂中有同學們倒掉的剩飯、剩菜、水房裡又沒有關閉的水龍頭、教室裡有忘記關掉額的日光燈、垃圾桶裡有沒有吃完的.水果等等。這些現象都是有悖於節約精神的，更是一種不負責任的表現。
聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質財富，而且是一筆豐厚的精神財富。
今天，我向全校師生髮出的倡議：
1、節約每一度電。充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明裝置耗能，用完後及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水。不大開水龍頭。洗手,洗餐具時應縮短用水時間,用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙。規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。儘量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，儘量在電子媒介上修改文稿，減少紙質檔案資料，控制紙張消耗。
5、節約每一本書。把自己閒置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，最大限度地發揮每一本書的作用。
現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。
勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。
老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!
謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎麼為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
大家都應該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是，你們可否知道在他的背後卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20xx年，補了73個補丁;一條毛巾被上的補丁達到了70多個個;一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領袖都可以做到，我們又怎麼不能呢?其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的`瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處於蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧!謝謝大家!
國小生勤儉節約的演講18
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家早上好！我是五（2）班的張怡瑩，今天我發言的題目是《崇尚節約永不過時》。
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，而且都明白它告訴我們的道理。從古至今，勤儉節約是我們人類社會永恆的話題，建國前我們的物質生活極不豐富，人們缺衣少吃，此時需要發揚勤儉的精神，讓自己節衣縮食度過難關；可到了幸福時代，吃穿不愁，然而節約卻顯得尤為重要，此時節約是一種社會公德，是一種愛護品質，是一份責任義務，更是一項神聖而光榮的使命。
生活中的我們做的怎樣呢？你真正理解了“勤儉節約”的內涵，落實好了它麼？我們是不是把它當成一種時不時喊的空頭口號？我們是不是把它當做規範既懷著虔誠似的尊敬，又不免肆意的褻瀆它違背它呢？學校是我們的公共場所，供我們學習、娛樂和生活，那我們所做的一切當屬於社會公德的範疇。讓我們把目光聚焦到這些不堪入目的情景：早讀課的教室裡明亮的燈陪著我們讀書，從熹微的晨光到天色大白，下課了同學們箭般衝出教室興奮的玩耍，燈仍無悔的亮著；笤帚擺放的七零八落，桌面被刻畫塗抹的面目全非，結實耐用的凳子成了抬人的轎子搖搖晃晃，地面上隨意扔垃圾；更讓人不可思議的是，廁所是個骯髒的地方，我們走過之後都會掩鼻，可是我們卻離不開它，難怪人們給它冠以“衛生間”的美名，去感恩它尊重它。但現實中我們做的最差，剛投用不足一學期的它，水龍頭的“脖子”掉了，躺在一邊置之不理，拖把池成了“黑李逵”，尿池雜物堵住下水口，蹲便的隔板倒下了，衝廁的水像大河嘩嘩流發出震耳的聲音，同學們用水更無情，洗個手任它最大限度流，你們何曾想有多少甘甜的水從我們指間從我們嬉笑中間浪費了？
浪費已成了現在社會最嚴重最普遍的問題。看看我們餐桌上，進一次中檔飯店動輒幾百元、幾千元，吃飽了喝足了，剩下的饞羹冷炙有多少？看看我們的垃圾桶，每天一個班會產生多少紙片垃圾，有相當多的還是完好無損的本，一字不寫用來擦墨汁疊玩具的'紙張，我們的過度消費會加快紙的印刷，會加速多少優良木材的消失？我們用的電，絕大部分還是火力發電，就是靠大量的燒煤帶來的劣質產能的電，我們不能珍惜電，讓更多的煤用於深加工和綜合利用嗎？一次短暫的停電，一次意外的缺水，一次疲勞的旅程，就會讓你倍感珍惜。節約受益於當代，更是為我們子孫後代造福。
同學們，“眾人拾柴火焰高”，我們應該及早加入到節約的行動中，並持之以恆，才能真正締造一個節約型學校，為保護我們的地球和確保我們社會的長治久安貢獻出一份力量！
