八年級學生自我介紹

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當來到一個新環境中,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢?下面是小編收集整理的八年級學生自我介紹,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級學生自我介紹

八年級學生自我介紹1

尊敬的老師,親愛的同學們好!我是XXX,今年XX歲,家住XXXXXX。我一直期望的八年級生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。在來到這裡之前,我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中,有三個學期我都得了雙百分,並且在校都能和各位同學和睦相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以後在和大學相處的日子裡我一定努力改正。我比較喜歡文學還有音樂,曾經也有文章在校刊發表過,課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。新的學期裡,我願和大學共同進步,用我們最寶貴的幾年時間來完成學業,有困難相互幫助,我一定會第一個上前。請大家監督我。我的個人自我介紹就到這裡,感謝大家!!

八年級學生自我介紹2

我叫袁詩雨,是一名普普通通的農村女孩,我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。

我很懶,不願意寫作業。但一玩起來,我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜,不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華,這也影響到我喜歡語文喜歡的如痴如醉。

在班級裡,我是一個時時刻刻不能空閒的女生。我總是喜歡加入任何的活動,上課總是最愛發言的一個。我很喜歡語文課,因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語,雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。

我長得並不出眾,但很愛笑。我總是認為:哭是一天,笑也是一天,與其愁眉苦臉的過完一天,不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找藉口。

在班級裡大家一致的認為我是“女漢子”,我也不知道為什麼,大家見到我,都不會惹我。有時有人說我欺負她,而另一個人卻說,我打不過他。

我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛,要說這個“說”呀,有幾個人比得過我。我還喜歡看電視,每當有什麼好節目,我總是第一個衝到電視機前觀看。我幾乎什麼都看:新聞聯播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說,我可是班級裡公認的才女!別看我不愛學習,我的成績也不賴,大榜70之前一定有我。

總之,我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。

八年級學生自我介紹3

我嘛,大家叫我瀟瀟就好,在大家的眼裡,我的動作總是會比別人慢半拍,偷偷告訴你們,人家只有三秒鐘的記憶啦。

就比如說一個問題我會糾結很久,但如果你突然打斷我的'思緒的花,那麼便會,咦?剛才我在想什麼?想到哪了?如果一個人呆著,那麼我的思緒會飛到外太空,而我的朋友每次找我第一句話絕對是:你今天的WiFi連線了嗎?所以回神是要時間連線訊號的。

“瀟瀟!今天晚上放學出去玩下唄!瀟瀟?”

“啊?”這大概就是我了,這裡訊號有點差,先去連下WiFi。

有沒有覺得很奇葩,反正我是覺得我很奇葩就對了。還有哦,我還有一點點人臉識別障礙。上一秒剛剛見過的人,他出去了一會兒,再回來,呵呵噠,完了,你是誰?雖然說我不會說出來,但每次都是隨便找個理由推脫,全程呵呵帶過。親,麻煩拜託在我眼前晃悠個十幾天再來找我,因為我真不知道你是誰!

唉!雖然說這些都是缺點,但人家也是有優點的好嗎?琴棋書畫不會書,因為人家只有藝術細胞嘛!胡思亂想人家最擅長啦!畫畫一筆帶過,你知道那是啥嗎?不知道?因為那只有聰明人才能看得到。

人緣嘛!人家就是塊磁鐵石,一不小心吸引的人有點多了。跟女生在一起我能和他們有同樣的話題,在男生眼裡嘛,活潑到脫線的我好像不是女生!

學習成績嘛!永遠都上不去下不去,感情試卷在跟我作對,每次都只能在及格線。算了,還是填滿了再說。

呆萌?萌我做不到,但呆嘛!發呆算嗎?就因為人家看到我經常發呆,不明白我的人絕對是會說,你好溫婉啊!

咳咳!好像有點跑題了!再次自我介紹,我嘛瀟瀟!愛胡思亂想,古靈精怪算不上,活潑跳脫算我的!永遠的及格線!

八年級學生自我介紹4

優美婉轉的琴聲,活潑可愛的安琪兒天使,這就是我的名字——xxx。我今年xxx歲,是xx市34中八年級(二)班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣,既如天使般天真活潑,又似委婉的琴聲般內向文靜,就像相輔相成的太極協和圖。因為出生在一個知識分子家庭,我從小就很喜歡看書,尤其是歷史類和文學類書籍,我經常暢遊在書籍的無邊海洋裡,汲取著知識的營養,感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作,經常從生活的平凡小事中捕捉靈感,自擬題目構思練筆,或隨筆,或感想,或日記,自得其樂。除此之外,彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂,從三年級開始接觸古箏,今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級,而且得了個優秀,現正向演奏專業水平級別進發。我從不把彈琴僅僅當作任務來看,而是作為一種放鬆。因為對音樂的接觸較多,我還會彈一些短小的鋼琴曲,自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。

除此之外,我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛,所以走出了一條光榮的荊棘路。國小階段我的繪畫經常在學校獲獎,國小二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時,我獲得過徐州市國小生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天,我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎盃,名字也因此被列入中華少年英才資料庫。若不是與學習時間衝突,今年國慶節前我還得出國參加演出和比賽呢。當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有付出一份耕耘,才可能有一份收穫。

我對自己有一個要求,要堅持刻苦學習,而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養和自己的努力下,目前我已經完全適應了中學學習生活,各門功課也取得了優異成績,原因就在於我把學習始終當作一種快樂。我知道今後學習的路還很長,學習的任務也會更加艱鉅,我不會因此驕傲的,而會更加努力,爭取取得更好的成績。很高興大家能認識我,謝謝!

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