個性有特點的自我介紹

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來到一個完全陌生的環境,我們難以避免地要作出自我介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。那要怎麼寫好自我介紹呢?下面是小編整理的個性有特點的自我介紹,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

個性有特點的自我介紹

個性有特點的自我介紹1

我叫xx,今年十三歲,剛上八年級

我個子中等,1。66,再班裡排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子個性有神,一張大嘴巴個性能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市xx中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以個性好認,一看就是中學生。

我的優點就是愛動,每一天早上我都到外面鍛鍊,跑跑步,玩玩單槓等,所以,我在校園的體育個性好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎樣一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我後,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的',害的老師又氣又笑。

這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!

個性有特點的自我介紹2

圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,紅潤的嘴脣,這就是活潑可愛的我——張梓曼。

雖然我已經九歲半了,但還是會讓媽媽操心。比如;書放得這裡一堆,那裡一堆的。次次起床都忘記疊被子。頭髮有時要媽媽給我扎……

不過,我的.優點也不少,比如;我愛看書,一有空,我就看一下書。如;《安徒生童話》、《名師作文》、《國小語文閱讀訓練80篇》、《知心姐姐》……我都愛看。因為看得書多,可以增加不少知識,視野也開闊了,所以作文也寫得不錯。

我非常喜歡畫畫。小時候我就喜歡上畫畫了。父母給我買了很多的畫畫書,讓我自學。到我讀上一年級的時候,父母就讓我參加了不少畫畫班,讓我學會了不少畫畫的知識。一次託管上圖畫課時,一位老師給我們講了她兒子的經歷,讓我更喜歡畫畫了。

這就是我――一個活潑可愛的小女孩。

個性有特點的自我介紹3

嘿!我——21號來報到了!智誥、誥誥、阿誥,你們愛怎麼叫就怎麼叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶請一名先生取的,雖然有點迷信,但寄託了全家人的祝福!

骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪。我看得如痴如醉。爸爸媽媽帶我外出、遊玩時,我專門愛找黑不溜秋的換氣扇,搞得他們哭笑不得!媽媽說我有怪癖,我才不管,我樂著呢!

我還是汽車發燒友,小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機,應有盡有(就差拖拉機還沒有報到)。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋,考取駕照不成問題!!當然我也模擬製造幾起車禍,掉進大河,深溝,追尾事故,因為那時我又能大顯身手,汽車的零件裝了又拆,拆了又裝??哈哈!!角角落落都是我的傑作,缺胳膊少腿的,七零八落的,儘管汽車多,可完完整整的沒幾輛!這下,又有理由去買車啦!

我還喜歡畫畫。從小我就拿著筆畫一個個的大圓圈,每天樂此不疲,整整畫了半年多圓圈呢!夠有毅力的.吧!老師說我構圖線條流暢,就是那樣練出來的哦!以後我一定會繼續努力的!可是我不太喜歡看書,媽媽讓我看書,我老是心不在焉,左顧右盼,常常惹她不高興,可我就是不喜歡嘛!

個性有特點的自我介紹4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

本人男性,就是非女性。xx歲,身高xx米——穿著鞋的,暫時未婚。重點本科——沒考上,一般本科——差幾分,所以只能混個大專了。不過,表現還是很輝煌的——國小就當過班長,現為白領——就是穿著白襯衣,在一家跨國大公司上班——啃的雞裡擦桌子的,不過雖然是擦桌子的,但是待遇很優厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶),

我有房子——就是每月得繳租金,有車——環保的非機動車,存摺和信用卡厚厚一摞——就是裡面沒啥錢。我現在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻,類似比爾蓋茨的小女呀,巴非特的`孫女呀之類的可以考慮。那位笑什麼笑什麼?我知道你想放什麼屁,你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤-蟆嗎?那有什麼呀,誰讓咱們這麼心好呢!全當捐獻善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧,再說磚頭就來了,我非被拍死不可!謝謝各位!

謝謝大家!

個性有特點的自我介紹5

大家好,我是來自四五中隊的,很榮幸能被選為三星級形象少年。

我在各個方面都能嚴格要求自己。我是一個活潑開朗的女孩、我還是老師的小幫手,同學們的'好夥伴。我的學習成績也不錯,能排在班級裡的前幾名。我的興趣愛好很廣泛:畫畫、彈琴、旅遊、唱歌、看書、攝影等。我最喜歡旅遊了,它不僅能給我帶來美麗的風景、美味的食品,還能給我帶來無窮的快樂。在旅遊中,照相機可能起不小的作用,我的另一個愛好攝影也是從旅遊中愛上的。我還喜歡看書,因為看書能讓我遨遊在知識的海洋裡。在課堂上,我總是積極發言,開動腦筋思考問題;在活動中,我總是和同學們一起玩耍;在課餘時間,我會幫沒來上課的同學補課,給他們送去作業;在其他同學遇到問題時,我會耐心的幫助他們;在老師有事時,我會管理好班級。

這就是我,一個活潑開朗的女孩。

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