全國愛國衛生月國旗下講話稿

來源:果殼範文吧 1.27W

在不斷進步的社會中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的全國愛國衛生月國旗下講話稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

全國愛國衛生月國旗下講話稿

全國愛國衛生月國旗下講話稿1

老師們,同學們:

早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《愛護校園環境,從我做起》。

每當我們走進奉天寨中心國小的校園時都能感受到她的潔淨和美麗,雖然她的佔地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教室,一幢高高的教學樓,寬敞潔淨的校園,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。

可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室裡常有一些紙屑,學校的'大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所裡到處是垃圾,花池裡的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家說說這些是我們文明國小生的做法嗎?回答肯定是“不”字。

為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔淨,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶裡不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作鬥爭,成為環保小衛士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

全國愛國衛生月國旗下講話稿2

老師們、同學們:

早上好!今天的國旗下講話的題目是《愛國衛生、促進健康》。

草長鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。四月是個春暖花開的季節,今年的四月是第xx個全國愛國衛生活動月。全縣將開展“人人動手講衛生,除害防病保健康”的主題活動。對學校來說,衛生環境,不僅是學校精神文明建設的視窗,也是我們全體師生素質高低的綜合反映。由於有些同學還存在不良的衛生習慣,經常給校園文明帶來不良影響。

在我們的校園裡,常常會看到一些不和諧的音符。比如:投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外,校園操場上、綠化帶裡、角落裡丟棄著食品包裝,樓梯上不時看見紙屑和果殼,食堂裡的飯菜遺留在餐桌上,教室裡的垃圾熟視無睹,雪白的牆壁上被鞋印玷汙……這些是我們平中該有的景象嗎?

因為衛生工作關係到每一個人,所以在日常工作、學習、生活中我們應該積極主動做好衛生工作,保持良好的正確的衛生習慣,促進健康成長。如何養成良好的.衛生習慣呢,全體同學都應該做到以下幾點:

1、保持良好的個人衛生習慣,養成飯前便後要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨地吐痰的習慣。

2、均衡飲食,定期運動,遵守作息時間,做到起居飲食有規律,隨氣候變化而增減衣服,保持良好的身體素質。

3、要努力克服隨手亂丟的壞習慣,養成隨手撿拾地面上廢棄物的好習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

4、保持地面、黑板、桌椅、窗臺的潔淨。洗拖把時,避免把水灑在走廊或撒到牆壁上。衛生打掃乾淨,保潔工作認真對待。

5、保持室內空氣流通。隨著天氣逐漸轉熱,教室一定要保持通風狀態,讓門窗敞開,使空氣對流,把人體撥出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內有異味存在。

同學們,愛國不是口號,而是行動。我們從自身做起,愛護身邊的環境,這就是愛國衛生,這就是愛國。美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來,借“愛國衛生月”的契機,人人動手,為創一個乾淨、清潔的校園一起努力!

全國愛國衛生月國旗下講話稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

早上好!今天我發言的題目是《學校是我家,衛生靠大家》。

同學們,學校的衛生不僅關係到我們師生的身體健康,也關係到學校的校風校貌。一所文明的學校必須做到環境整潔衛生、學生嚴守紀律、學習成績優秀。為了建立一個良好的學習環境,我們應該人人動手,認真搞好學校的清潔衛生。新學期開學後經過學校領導的安排,經過班主任老師的督促,經過值日生的辛勤勞動,學校的環境變得日益優美、整潔。為了使我們的校園更加潔淨、優美,在此我從衛生打掃保持方面向全體同學提出要求:

1、所有值日的同學要認真地做好所負責的衛生打掃工作並做好保持工作;要做到乾淨、徹底、及時,不應付、不拖拖拉拉。

2、所有同學都要養成愛護衛生的好習慣,不亂丟垃圾,不亂塗亂畫,不要把自己的腳印印到牆上,尊重值日生的勞動成果。

3、每個班級要有負責衛生監督的同學,每天負責監督教室及衛生區的衛生保持情況以及監督教室內衛生區內破壞衛生的'行為並及時將情況反饋給班主任或報送教導處。如發現有比較嚴重損害環境衛生的現象,將分別給予批評、打掃彌補、扣該班的量化分等處理,造成嚴重後果的還要對素質評定進行降級處理並通知家長到校處理。

“學校是我家,衛生靠大家”。同學們,希望所有的值日生都能認真做好衛生打掃保持工作,希望所有的同學能夠養成愛護衛生的良好習慣。老師們、同學們,讓我們為建立一個潔淨、優美的校園環境而努力。謝謝大家!我的講話到此結束。

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