國小升國旗的講話
國小升國旗的講話 篇1
親愛的各位同學們：
大家好!
同學們，你們知道今天是一個什麼日子嗎?今天是個不平凡的節日——偉大而神聖的母親節!母親，多麼溫馨、甜美的字眼啊!一提到母親就不禁使人想起偉大的母愛。
母愛是世界上最崇高、最細膩、最溫柔的愛，她無私地滋養著我們，讓我們成長中的每一天都沐浴在她的.陽光裡，放飛著一個又一個夢想和希望。
母親，我們最親愛的人。是她，給了我們的生命;是她，用甘甜的乳汁哺育了我們;是她，用一顆慈愛的心時時刻刻包容著我們。
請大家回味一下，誰沒有被母親那溫柔的手撫摸過，誰沒有被母親那深情的目光注視過，誰沒有被母親那絮絮叨叨的話語叮嚀過?大家都應該記的，我們長高了，母親為我們高興;我們犯錯了，母親為我們難過;我們進步了，母親為我們驕傲;我們生病了，母親為我們流淚……
唐代詩人孟郊曾在《遊子吟》中寫道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”詩中描寫了慈母摯愛兒女的深情，並以區區小草難以報答春天太陽的光輝形象比喻了慈母的恩深情重。
難道不是嗎?我們坐在明亮的教室裡學習，在寬敞的操場上游戲，快樂和幸福時時包圍著我們。你們想過沒有?而此時此刻我們的母親有的正在家裡餵豬、洗衣，有的正在山上採茶、種豆，有的正在田裡砍油菜、插秧苗，還有的遠離家鄉，正在陌生的城市打工、跑生意。為了兒女的幸福，為了兒女的健康成長，她們不辭勞苦，揮汗如雨，嘔心瀝血，無怨無悔。同學們，你們說我們的母親是不是世界上最偉大的人?她們對我們的愛是不是世界上最博大的愛?同學們，愛我們的母親吧!我們有什麼理由不以我們的勤奮學習、奮發向上來報答我們母親的深恩呢?
啊!母親，親愛的媽媽，她是多麼地偉大而慈祥!這是一個多麼令人魂牽夢繞的神聖的稱號啊!
謝謝大家!
國小升國旗的講話 篇2
老師和同學們：
早上好!
我今天演講的題目是《成功在於堅持》。
首先，我想和大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，偉大的哲學家蘇格拉底對學生們說：今天，我們只學最簡單最容易做的事。每個人都儘可能向前擺動手臂。說著，蘇格拉底又演示了一遍，從今天開始，每天做300次，你能做到嗎?學生們都笑了。這麼簡單的事情有什麼辦不到的?一個月後，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持每天投300發?”90%的學生驕傲地舉起了手。一個月後，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學生堅持。一年後，蘇格拉底又問大家：請告訴我，還有哪些同學堅持了最簡單的切割動作?這時，整個教室裡只有一個人舉手了。這個學生就是柏拉圖，他後來成為古希臘另一位偉大的哲學家。這篇短篇小說的深刻含義顯而易見。
法國偉大的啟蒙思想家布馮曾說：天才是長期堅持的人。中國數學家華曾經說過：學習和做研究工作，必須持之以恆。事實上，毅力和毅力對於我們所做的'事情和取得成功至關重要。世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。說起來容易是因為每個人願意做就能做，說起來難是因為真正能做的人很少。
同學們，當困難拖住你成功的腳步;當失敗挫傷了你的進取雄心;當你被重擔壓垮時，不要退縮，不要放棄，堅持下去，因為只有堅持才能走向成功!
國小升國旗的講話 篇3
尊敬的教師們，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是學習好習慣之——專心致志，首先給大家講一個故事：
古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人。
一個學生學下棋的時候，非常專心。教師講的每一句話，他都用心聽；教師講的每一著棋，他都用心琢磨。他很快就學會了下棋。
另一個學生雖然也坐在那裡聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的`大雁和天鵝。結果，儘管他跟人家一起學，還是遠遠不如人家。這難道是因為他不如前一個人聰明嗎？當然不是。
學習、讀書必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學，才能學好。如果不專心，那是什麼也學不會的。
很多孩子整天在書桌旁“學習”，他們坐在那裡發呆，手捧著書本，心卻在別處，有時甚至望著天空想入非非。這樣的學習態度怎能學到知識呢？
很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由於沒有養成良好的學習習慣，他們容易對什麼都感興趣，什麼都想學，但最後卻一事無成！有求知慾和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導。如果沒有正確的指導，他們很可能什麼都要學，但什麼都學不好。這時父母、教師就要嚴格教育他學會計劃和安排。
無論什麼時候學都要專心致志，做到心無旁騖。學語文的時候只考慮語文，學數學的時候就專心於數學。絕不能讓他在學習的時候想著玩，玩的時候牽掛著學習。因為不能一心一意，那麼一切都白費。如果孩子不能專心於一處，即使孩子整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，是一種對時間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養這樣專心致志的學習精神，需要嚴格規定孩子的學習時間和遊玩時間，在學習中，不管有什麼事情絕對不能打擾孩子學習，任何人或事只能讓他稍等片刻！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回
國小升國旗的講話 篇4
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好！我是三⑴班的李xx，今日我在國旗下演講的題目是：“緬懷先輩，催我奮進”。
同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裡讀書時；當我們在公園裡歡樂地玩耍時；當我們躺在陽光照耀下的草坪上仰望天空，憧憬未來時，難到你沒有感覺到這是多麼的幸福嗎？
此時此刻你可否想到：我們今日的幸福生活來之不易，他是無數革命先輩用鮮血和生命換來的。你是否知曉：今日是個多麼神聖的日子！它是偉大領袖毛主席誕生一週年紀念日。讓我們向開國領袖一一毛主席致敬！向無數革命前輩致敬！以此來表達我們對他們的深切緬懷。
同學們！回顧過去、國恥難忘、我們更加鬥志昂揚；展望未來、盛世年華、我們倍感豪情滿懷。紅旗國小是一個其樂融融的大家庭，我們每位同學都是其中的一員，我們應當像愛護自我的眼睛一樣去愛護我們的.學校，不隨地吐痰，不亂扔紙片一，尊敬教師，團結友愛，樂於助人，愛護花草樹木，言行禮貌，刻苦學習。以實際行動證明我們是紅旗的學生、龍的傳人。
今日我們以紅旗為榮，明天紅旗因我更榮。
我的演講完畢，多謝大家。
國小升國旗的講話 篇5
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛！世界上有一個人最值得我們尊敬和獎勵，那就是媽媽！
母愛不同於父愛。父愛如山，母愛如海。但我覺得母愛更大，因為媽媽生我們的時候，痛苦是媽媽比死了好。為了生下我，媽媽願意忍受痛苦，不管有多痛苦。我媽要生我的時候，就像斷了的身體。那時候我媽汗流浹背，苦不堪言，但她沒有放棄生我，還是忍著痛生了我。生完我，看到媽媽臉上的笑容，很容易看到興奮，忍不住笑了。就是我一直在感受幸福，媽媽一直在照顧我，關心我，媽媽對我的愛被深深的感受到了。我知道自從我媽生我以後，身體一直很虛弱，不是頭疼就是感冒。從中我明白了我媽真的很棒！
我想對我媽說：“媽，我知道你為了生我，忍受了很大的痛苦，我還你兩次！在家我會聽話，幫你做家務。我在學校的時候，認真聽講，考個好成績報答你！”
媽媽，您為我付出了這麼多，我會做一個懂事勤勞的孩子，不辜負您的苦心，從力所能及的小事做起。如果我愛你，我會給你一個意想不到的驚喜！國小生升國旗演講稿篇2
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的.，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課
在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光
在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們，你們現在更應該惜時技能人才楷模事蹟讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事蹟和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業人生的每一頁，他們成長的事蹟是如此的感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。“鐵人式”的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個油井資料，記載了她執著於技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫生”。還有新時代的“創新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣裝置維修工作中，完成了100多項的技術革新專案，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！
國小升國旗的講話 篇6
風在吹，雲在追，歡愉與活力在天空聚會。遠山翠，近林綠，生機，清風，在這裡邂逅。水紋細，蓮初蕾，魚兒在水中恬然睡去，鳥兒激情吟唱傳來勝夏的訊號。
夏韻
林立遠山翠綠韻
風輕雲瑕疑是玉
雨似珍珠綴天宇
荷露尖尖逗蜻蜓
校園沉浸在勝夏沐浴，校園靜躺在盛夏的懷抱中，一陣風過，葉兒在風中翻滾，樹兒在風中搖躍!鳥兒把詩吟唱，草兒在一旁伴唱，花兒在一邊輕悠附和!每個季節都有著不一樣的詩韻
梔子花的香味已經陶醉了整個夏季對於我而言這是一個成熟的季節!為了一次富有個性的演講，不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因為這是自告奮勇的挑戰，因此我不僅要全力以赴，更要全面的展示自已!布穀鳥叫的那麼清脆，悠然在盛夏蔚藍的天宇滑下
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多為了一次富有個性的演講，不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因為這是自告奮勇的挑戰，因此我不僅要全力以赴，更要全面的展示自已!布穀鳥叫的那麼清脆，悠然在盛夏蔚藍的天宇滑下
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回
醞釀了這麼久的佳酒，今日一定要狂飲!不等天邊泛魚肚，就推開薄薄的被子，認真的梳洗後，就拿出我早就準備好的衣服。這時天邊泛起了弘霓。胸有成竹的我瞥見了以前那自信滿懷的我!此次演講的目的其一就是為了藉此機會找回我曾丟失的自信!起床的哨聲在校園的四周遊蕩依然是最早走出寢室，來到我熱愛的操場上堅持著每天1000米的晨跑。汗水在臉上縈繞，露珠在草上輕跳，因為我知道我的生活每天都是精彩的，沒有能不能，只是我願不願意!今兒太興奮了，不由得多跑了500這時漢水已經漫上衣襟就是喜愛運動，就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來水，清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍色澤的褲子，著上我摯愛的白雲色調的短襯衣，把髮型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐，就在一旁備演!同學拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了就是喜愛運動，就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來水，清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍色澤的褲子，著上我摯愛的白雲色調的短襯衣，把髮型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐，就在一旁備演!同學拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了要雄起哦!我曾承諾我要帶來我們校史上最精彩的演講。我很張揚，不過沒有一個老師知道我要去在悠悠國旗下演講，你們就拭目以待吧!我乃是乘著萬事俱備，只欠東風之勢進行曲奏響了，整個人一下子像是被電了一下似的，仰首挺胸的走在這青春猗蓮的校園。年輕的花朵整齊的開放在操場上。我在一角，把演講稿，放在胸襟的兜兒裡，立正的姿勢比平常還要剛勁!國旗與朝陽齊升，朝霞更把青春的活力鑲嵌!每每看見那面國旗心裡總是會把那些槍林彈雨猗蓮，總能感受那血染的風彩是無數鮮血與苦難的縮影每每我都激動萬分，也同樣使我黯然神傷如今又有多少人能真正緬懷一顆赤子之心?國歌奏響了每每都有淚水夾雜在雙眸此刻之間注視著那面鮮豔的五星紅旗，我只能夠放聲的把你歌唱!顧不上同學們會對我投來怎樣的目光?可是每週的國旗下的國歌都是零碎的，稀疏的就像那脫毛的禿鷹
接下來演講拉開帷幕!
昂首闊步的走上臺階，來到演講臺的中央深深的一鞠躬：親愛的老師們，同學們，大家good morning !(暴笑)嗯，很高興，也很榮幸站在國旗下與大家分享這次演講。盛夏的.初晨格外溫存，藉著如此涼意，介紹一位同學給大家認識。(談論聲)嗯這個同學呢不怎麼高，也就163，4，C M，長相有點兒對不起觀眾，雖不是玉樹臨風，英俊瀟灑，也還是樂觀開朗，積極向上，平易近人他就是來自高20__級一班這個團結向上的一員鄭時東。你們認識他了嗎，也就是我呀!(歡笑聲)
成長總是快樂的：這次與大家分享《走在成長的路上》。
走在成長的路上，獨自品味承受著孤獨的重量，一路有你們與我分享快樂，分擔憂傷。走在成長的路上，爬過那座山，穿出那片荊棘，看見別樣的風景。走在成長的路上，每每跌倒不服輸的氣概總那麼充實自在18個風霜雪雨的洗禮，20__年雁歸去的無痕我們相愛了那麼久為何你要匆匆離我而去，沒有了你我開始學會自己成長。沒有長亭古道，碧雲天，我只得獨飲離別酒18的最後一刻你揮袖而去，竟然沒留下一句沙揚拉拉，你比徐志摩還瀟灑，我們分手了(疑惑，驚訝，譁然)：你們在想什麼呢，我不就是與《未成年人保護法》分手了嘛不要以為我不知道你們在想什麼!(恍然大悟的笑)
走在成長的路上，有時也常常在記憶的長河裡把過去的往昔猗蓮猶記得那個自信滿懷的自已，為了那夢想執著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開了花，曾幾何時呀，打上高中以來就不由得每週要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時上課不僅開火箭，而且也愛開大差(全大笑)以前呀，我們班隔著籃球場很近，籃球帕啪的聲音，總叫人熱血沸騰，真恨不得也像邁克爾，喬丹來個360度反身大灌籃，哦，那該會迷倒多少的pretty gril 呀(哈哈)
就是這樣渾渾噩噩的過日子，就這樣丟棄我的年華，才使得我在學習上很失敗很失敗(頭一點點地下)是呀知名亞聖孟子都曰了生於憂患，死於安樂。
然而對於一個有著上進心的我來說，這真是一鍾恥辱。望著那不堪入目的成績，雙眼也曾迷離著委屈的淚光，如一隻失向的掉隊的小鳥，似一隻漂泊不定的小船
(先抑後揚)何時能夠再見我心中那倫火紅火紅的太陽!
也許是我把它丟棄了?夢想!何為夢想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神祕。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢想!(掌聲)
以前的我妄自菲薄，自以為是，什麼是好高騖遠，我把它詮釋的淋漓盡致!作了說話的俘虜!原來努力只是用來敷衍塞責失敗的最好的理由!
不知何時已經慢慢地習慣用行動去領悟寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的!
成長的路還在延伸，成熟的路還有多長，這可能誰也不知道?這是用目前所有測量長度儀都不能夠衡量的，我不是科學家固不可發明時光機去看看我的未來。我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。成長的路還要自已堅實的走下去不管為來有多少風雨如晦在前方，還會有多少荊棘在等著我，會摔倒多少次，會留下多少的血與淚我都要把真誠，誠懇待人的心放進行囊。我都要把窮且意堅，不墜青雲之志。眷刻心扉!認真做人，踏實做事，是我最初與最後的信念與信仰!直到走向人格的成熟，夢想的彼岸!(掌聲)
(演講的高潮)無論未來
的風有多大，也不管未來的風有多急，沒有了船槳我還有年輕的雙手，沒有了翅膀我還有雙腳!夢想，是我堅持到最後的勇氣，感恩的心是我做人的本質!我要用不拋棄，不放棄!去詮釋我的人生我的未來!(語氣激昂，左手在胸膛揮向太陽升起的地方)(掌聲倍加響亮)
國小升國旗的講話 篇7
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!我是2班的劉桐羽。今日很榮幸代表九年級同學在這裡發言。
昨天是母親節，我不由得想起了一則公益廣告：一位患上老年痴呆症的父親在一次跟兒子外出用餐時將盤中的`餃子用手拿起放進了口袋。在兒子覺得慚愧難當，略有責怪時，父親卻說：“這是留給我兒子的，我兒子最愛吃這個了。”
這則公益廣告信任在座許多人都看過，也有許多人看完後像我一樣在電視前緘默——父母從子女誕生的一刻起就傾盡一切，愛你已經是他們的習慣，哪怕鬢髮花白。今日坐在這裡，我想說一說感恩——感恩那生命的品質，感恩一路有愛，共同走來。
昨天的母親節，同學們為母親做了什麼呢?不妨送父母一支花吧。上週末，校門口有個花攤，我買了一支帶回家，當我遞到母親自中，說“節日歡樂”的時候，母親的臉上泛起了淡淡的紅暈，望著父母滿意的笑容，像香檳色的玫瑰一樣單純動人。我想，感恩不是轟轟烈烈，不是驚天動地，只要有愛，簡簡潔單就好。
當很多的愛聚攏、堆砌，如陽光雨露一般滋潤生命——生命的品質就這樣綻放，值得我們專心感恩。感恩一路有愛，共同走來。
感謝!我的發言完了。
國小升國旗的講話 篇8
各位老師，各位同學，大家新學期好!
我是二(1)班的陳婧萱，很高興能有機會和大家分享我暑期生活的收穫。
假期裡，我每天都會按照暑期計劃安排自己的學習和活動。默寫詞語、抄寫古詩、背誦兒歌、英語會話、數學思維是我每天上午都會完成的小練習。下午安排了彈古箏、閱讀、畫畫、唱歌、看新聞等。我最喜歡看的書是《優秀女孩》，書裡的每一個小故事都會告訴我，怎樣正確看待和處理學習生活中的困難，讓自己更優秀。最愛看的新聞是《媒體大搜索》。最喜歡的手工是折千紙鶴，我已經摺了300多隻啦!
趁放假，我和妹妹也會幫家裡分擔一些簡單的家務，拖地、擦桌、撿菜、折衣服、煎雞蛋、做三明治、包餃子等，每件事情我都做得樂此不疲，看到自己的勞動成果，心裡有種小小的成就感。
週末，我會和好朋友一起游泳，這次我還參加了市民游泳達標賽50米自由泳專案，獲得了“企鵝”稱號呢!平時只要天氣好，傍晚就會和妹妹在小區公園裡騎車、跳繩、練習攀爬，不僅鍛鍊身體，還能磨練意志。
假期裡有兩件事情讓我最難忘，一是在東方體育中心，現場觀看跳水世界盃比賽，同行的還有楊老師和我的好朋友們，我們一起為各國運動員加油，親眼目睹了中國健兒頑強拼搏，勇奪第一的過程，當國旗升起的那一刻，我感到無比的驕傲和自豪!
第二件事是去參觀了立體書展。很多立體書的設計讓我和同行的夥伴目不暇接，連連稱讚。雖然展出的圖書都是英文原版，不過有家長的解說和圖片的聯絡，我們也能大致的看懂一二。這樣的經歷使我更加喜歡閱讀，更會用心體會書中的人文氣息。
現在我們不僅迎來了新學期，更是看到煥然一新的學校，我倡議大家也要用全新的精神面貌迎接新的學習任務，預祝大家新學期學習進步，天天向上!
謝謝大家的聆聽!
陳婧萱的.暑期生活真是豐富多彩，尤其是能參加家務勞動，這可是感恩長輩最好的行動。
今天，我們又迎來了新學期。同學們揹著書包走進煥然一新的學校是不是很快樂呀!是呀，經過兩個月的大修，學校變了模樣。紅紅的牆面配上白色的窗框，格外鮮豔。從今天起，我們就要在這美麗的校園裡學習生活，我們是不是應該好好愛護呢?所以，九月愛心節的主題就是“愛我附小 放飛夢想”。學校將組織同學們自己討論出愛校護校的方法，結合行為規範檢檢視那些班級、中隊做得最棒。同時，結合建隊日少代會的召開，組織隊員們開展放飛夢想活動，圍繞“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀進行中隊宣講……當然還有同學們最喜愛的體育節、藝術節迎新會，半日考察等等活動在等著你們。
祝同學們在新的學期天天進步、天天快樂!
國小升國旗的講話 篇9
大家好：
今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。
校園是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好心靈的淨土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的.小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進校園，你是否檢查了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢？跨進校園，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支援到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
國小升國旗的講話 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動的意義。
我們知道，我們學校的辦學目標之一就是把我校建設成“溫馨高雅的書香校園”，我校的校風之一是“博學”。而實現這一辦學目標，營造這一教風的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風，進行紮紮實實的長期持久的讀書活動。
語文和英語這兩門課程有一個區別於其他課程的特點，就是這兩門課的教科書上的課文字身並不是課程內容，語文和英語的課程內容之一是隱藏在文字背後的文字解讀的知識和語感。而數理化生政史地等教科書上的文字及數理知識本身就是重要的課程內容。就是說，我們藉助一切有意義的經過篩選的文字都可能達成語文、英語的這一課程目標，而不限於教科書上的課文，任何適合於達成課程目標的文字都和語文、英語教科書上的文字具有同等重要的意義。因此語文和英語與其他課程的性質有質的區別。語文和英語文字解讀的知識既包括字音、字形、字義、單詞、語法和文學常識等構成的靜態程式性知識，也包含文字解讀方式等動態策略性知識。語文課和英語課都是語言類課程，這兩類課程的課程目標之一就是讓我們的學生具有健康良好的閱讀興趣和厚實真實的閱讀能力，使我們的學生對於言語文字資訊的攝取和表達敏化、美化、精確化、自動化，從而培養學生深厚的真實的語言感覺(簡稱語感)。而要形成良好的語感只能通過長期的大量的密集的有意義的文字閱讀和解讀交流實踐。這就意味著每一位語文、英語老師本身擁有巨大的尋找、挖掘可作為教學文字資源的巨大力量。這也意味著我們以後不要再把這些讀書活動稱之為課外活動了，其實大量的有意義的讀書活動是語文課程和英語課程內容的題中應有之義。因此我們不但要引導和組織我們的學生認真地、反覆地閱讀教科書上的文字，讀本上的文字，還要閱讀大部頭的文學名著、歷史作品、哲學作品，報紙、期刊、網際網路上的新聞評論與其他時政類文字，簡易的英語文學作品，中英雙語期刊上的作品，還要閱讀蘊含豐厚文化遺產的中國古代作品。
我們的老師對於學生健康閱讀習慣的養成和良好語感的形成起決定性的作用。我們應著力加強對學生閱讀的指導和幫助。不但要有共同的文字閱讀，還要有學生個性化的文字閱讀;在就文字與學生的交流對話中幫助學生提出和思考有價值的問題;閱讀後的訓練要簡化、精化，避免實效低下意義不大的煩瑣練習。既要有朗讀和背誦，也要有對文字多層次、多角度的解讀及解讀策略指導;既要有閱讀，也要有寫作和交流;既要通過良好的考試成績，也要通過豐富的交流展示，讓同學們擁有讀書的自我實現感，樹立閱讀的自信，從而讓同學們實現可持續性的閱讀。另外，學生閱讀能力和語文、英語成績的提升是一個緩慢的過程，老師們應有足夠的耐心等待同學們的成長。
值得關注的是，語文、英語這兩門課程雖然從形式上看，學習的是言語文字元號，但言語文字元號的本質意義在於其言語形式背後的言語內容，即文化。這些作為言語內容的文化包括人對錯綜複雜的世界的認知，人的`多姿多彩的情感等。這些認知和情感通過變幻無窮的言語文字元號的組合呈現出來。因此，言語符號和言語內容在言語學習中是融為一體的。通過言語形式來了解外部世界，表達認知和情感，深深根植於人性。正是在藉助言語文字滿足學生認知世界，表達自我的需求時，學生的良好語感也就逐步地、自然而然地形成了，學生的會考、大學聯考的語文、英語成績也將自然而然地得到普遍提升。另外，讀書對學生的精神成長和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學生從讀書生活中獲得的真善美的薰陶，獲得的豐富的歷史和社會認知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達交往技能，是其他的德育形式所無法替代的。
有效指導學生的閱讀要求我們的老師們對外部世界，對歷史、文化、社會、人性的廣泛關注，用言語內容引導學生的言語形式學習，從而要求老師們自身堅持閱讀，踐行我校“博學”的校風。我們將全力支援廣大師生的讀書與寫作活動，通過校園網、校報、板報、電子大螢幕、演講比賽等平臺，大力展現老師們和同學們的閱讀與寫作成果，讓每一位師生實現讀書的價值。我們相信，如果我們的老師如果能勇於面對這一挑戰，我們就一定能把校建設成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園、激情湧動的創新校園。
謝謝大家!
國小升國旗的講話 篇11
大家好！我演講的題目是《讓團結友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統美德，是人類最珍貴、最高尚的品質，是社會主義核心價值觀的重要資料。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一向流傳著很多關於友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰國時期趙國的文臣藺相如，由於出色的表現，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗明白真相之後，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風，能夠讓人與人之間的關係和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助於社會團結，有助
於社會提高。
世界是完美的，但這完美不僅僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫忙，互相關愛。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，僅有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的`心，想為班上爭得榮譽。所以在十分緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結合作的力量！
友善是春風，能夠溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，能夠照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學們，讓我們繼承中華民族與人為善的優良傳統，多一份關愛，少一些爭執；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結互助，讓我們的學校、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環境中幸福生活。讓團結友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，多謝大家！
國小升國旗的講話 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的`合格人才呢?在這裡，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12週歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裡游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、
不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!在新學年裡我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。
親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
國小升國旗的講話 篇13
教師和學生：
大家好！
我今天演講的題目是《未來屬於自己》。
過去屬於死亡，未來屬於自己。這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的一首詩。幾百年來人們一直這麼說。
人生坎坷，前面的每一條路都是一個未知數。總會有荊棘和暗礁。結果，有些人成功了，有些人失敗了。每個人的過去都不一樣。無論是輝煌的昨天，還是悲慘的過去，都只能代表昨天。在今天的旅程中，每個人都站在同一起跑線上。有些人總是後悔過去，每天熬過痛苦和自責。他們在後悔今天，明天和後天。他們的未來被自憐吞噬，卻無法從過去的失敗中吸取教訓，重整旗鼓，在人生的.戰場上再戰，不迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
生活是由無數的昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；畢竟今天會變成昨天，明天也會變成今天。抓住今天，你就會抓住明天；抓住明天，抓住未來。如果你總是在過去哭泣，你會失去比昨天更多的東西。當你跌倒又爬起來，當你一次次艱難跋涉，一次次洋洋灑灑出海，生活不就是這樣嗎？努力工作，前方是另一個村莊；成功，算了，明天從頭開始。
朋友，忘記過去，因為過去屬於死亡；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為未來屬於你！
謝謝大家！
國小升國旗的講話 篇14
親愛的同學們：
首先給大家拜個晚年：祝大家在新的一年裡身體像牛一樣壯，學習像牛一樣勤勞，做事像牛一樣執著。也祝願我們的班級牛年更牛，再創輝煌！
剛剛過去的20xx對於每個中國人來說，都是難以忘懷的。他帶給我們的是震撼、感動、驚喜和痛愴。剛剛過去的20xx年對於我們在座的每一位也是意義非凡的，你們成功的完成了從國小到中學的過度，成功的完成了彼此的磨合，並用自己的`真心贏得了新的朋友，用你們一顆感恩之心贏得了老師的喜愛，用你們共同的熱情和執著為班級贏得了諸多榮譽。
本學期工作重點：
1。建立班級自主管理模式
讓每一位學生都有參與班級管理的機會，能找到一個能發揮作用和自我滿意的角色。學會在自我管理中相互合作、協商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個學生多得到鍛鍊。
2。讓學生學會學習，培養學生自主創新學習的能力，在班級中形成一個良好的學習氛圍。
3、將班級的特色活動——墨香滿園發揚光大。
希望全體同學努力配合，謝謝大家！
