關於勤奮的國旗下講話
關於勤奮的國旗下講話1
尊敬的各位老師，各位同學：
你們好!
新的一週，已經開始。首先祝願各位老師在這一週裡，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵禦寒冷的西北風的侵襲。
各位同學，也 祝願你們在這一週能有滿滿的收穫。接下來，我想跟大家談談“勤奮”。
這對於我們來說並不是一個陌生的字眼，尤其中高年段同學，可能“勤奮”二字已經多次出現在你的作文和週記中了。然而在我們日常的學習和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅持不懈的，會有多少呢?你，會是其中一個嗎?有同學說，我有聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有同學說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。
古代神童方仲永的故事，大概很多同學都聽說過。王安石筆下的他，有著超高的天賦，五歲的時候，從沒有接觸過紙筆和書籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他後，他竟能立即寫出四句詩，並附上了自己的名字。父親將詩文呈與全鄉的秀才鑑賞，得到一致的好評，從此以後，父親便帶著他四處題字作詩，以此賺錢，而並沒有讓仲永去學堂求學，幾年之後，當他長到和我們五六年級同學一樣大的時候，他的詩作越來越差，到和國中生年紀一般大時，竟然和普通人沒什麼區別了。我們很多同學，是不是也有類似的經歷呢?在幼兒園的時候，你好像已經認識很多漢字，很多單詞，能夠背誦很多唐詩了，可今天，年齡大了，個子高了，識記的內容，卻越來越少了。若是這樣，那的確是件可怕的事情。
如果說仲永離我們太遠，那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”，很多同學，尤其是男同學或許都知道他：他曾以優異的成績從高中畢業，本可以進入一所不錯的大學，可是因為對籃球的酷愛，他選擇了17歲高中畢業直接進入NBA，此後，他曾2次獲得奧運冠軍，五次獲得NBA總冠軍，被譽為“21世紀頭十年佳NBA球員”，至今，他仍然在創造著一個個奇蹟，因為36歲的他，依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場上拼搏。曾有人問他：為何如此成功? 他反問道：你知道紐約四點鐘的樣子嗎?我知道，幾乎每天都知道——滿天星星，寥落的燈光，行人很少。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。同學們，這份成功，來自於勤奮，來自於向著自己的目標不懈的努力。
一份耕耘，一份收穫。沒有辛勤的付出，哪來美好的回報呢?大多數人的智商，是相似的，而天才和庸才的差別，就在於勤奮。正如“少女時代”組合中徐珠賢說過的：時間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的.學習，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的，她所在學校官方曾表示：徐珠賢對自己的學業有著極高的熱情，她會抓住任何機會前往學校上課。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢?也許你在聽著她的歌曲，看著她的相片的時候，她正在教室裡刻苦讀書呢。
所以，同學們，無需等待，讓勤奮，從我們的今天開始。 值日的同學，每天提早點來到學校，早點做好值日工作;班級幹部，隨時監督，及時檢查;沒有任務的同學，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨遊，每天的課堂作業和家庭作業，按時完成。我相信，長此勤奮，你們，一定會收穫得越來越多，你們說，是嗎? 謝謝。
下面公佈上週文明班級評比結果。
關於勤奮的國旗下講話2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今日我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨日，今日，明天，這三天組成了人生的三部曲。可是我說，人的一生是由無數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來說，更應當抓住今日勤奮學習。愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事。”
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人;屬於腳踏實地，一絲不苟的人;屬於堅持不懈，持之以恆的人;屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨日已是過眼雲煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應當在昨日尋覓什麼，也不應當嚮明天祈求什麼，最重要的'是怎樣對待今日!而僅有今日，我們能夠抓住，在這有限的時間裡努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨日的空隙，去實現明天崇高的夢想。
在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時，你是否因為自我意志薄弱而心不在焉，在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本
同學們，我們應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為僅有這樣，我們才能實現自我的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們僅有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自我的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應當付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，我們此刻更應當惜時如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自我以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的今日，充滿期望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!
我的演講完畢!多謝大家!
關於勤奮的國旗下講話3
尊敬的各位老師，各位同學：
你們好!
新的一週，已經開始。首先祝願各位老師在這一週裡，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵禦寒冷的西北風的侵襲。
各位同學，也 祝願你們在這一週能有滿滿的收穫。接下來，我想跟大家談談“勤奮”。
這對於我們來說並不是一個陌生的字眼，尤其中高年段同學，可能“勤奮”二字已經多次出現在你的作文和週記中了。然而在我們日常的學習和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅持不懈的，會有多少呢?你，會是其中一個嗎?有同學說，我有聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有同學說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。
古代神童方仲永的故事，大概很多同學都聽說過。王安石筆下的他，有著超高的天賦，五歲的時候，從沒有接觸過紙筆和書籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他後，他竟能立即寫出四句詩，並附上了自己的'名字。父親將詩文呈與全鄉的秀才鑑賞，得到一致的好評，從此以後，父親便帶著他四處題字作詩，以此賺錢，而並沒有讓仲永去學堂求學，幾年之後，當他長到和我們五六年級同學一樣大的時候，他的詩作越來越差，到和國中生年紀一般大時，竟然和普通人沒什麼區別了。我們很多同學，是不是也有類似的經歷呢?在幼兒園的時候，你好像已經認識很多漢字，很多單詞，能夠背誦很多唐詩了，可今天，年齡大了，個子高了，識記的內容，卻越來越少了。若是這樣，那的確是件可怕的事情。
如果說仲永離我們太遠，那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”，很多同學，尤其是男同學或許都知道他：他曾以優異的成績從高中畢業，本可以進入一所不錯的大學，可是因為對籃球的酷愛，他選擇了17歲高中畢業直接進入NBA，此後，他曾2次獲得奧運冠軍，五次獲得NBA總冠軍，被譽為“21世紀頭十年佳NBA球員”，至今，他仍然在創造著一個個奇蹟，因為36歲的他，依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場上拼搏。曾有人問他：為何如此成功? 他反問道：你知道紐約四點鐘的樣子嗎?我知道，幾乎每天都知道——滿天星星，寥落的燈光，行人很少。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。同學們，這份成功，來自於勤奮，來自於向著自己的目標不懈的努力。
一份耕耘，一份收穫。沒有辛勤的付出，哪來美好的回報呢?大多數人的智商，是相似的，而天才和庸才的差別，就在於勤奮。正如“少女時代”組合中徐珠賢說過的：時間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學習，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的，她所在學校官方曾表示：徐珠賢對自己的學業有著極高的熱情，她會抓住任何機會前往學校上課。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢?也許你在聽著她的歌曲，看著她的相片的時候，她正在教室裡刻苦讀書呢。
所以，同學們，無需等待，讓勤奮，從我們的今天開始。 值日的同學，每天提早點來到學校，早點做好值日工作;班級幹部，隨時監督，及時檢查;沒有任務的同學，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨遊，每天的課堂作業和家庭作業，按時完成。我相信，長此勤奮，你們，一定會收穫得越來越多，你們說，是嗎? 謝謝。
下面公佈上週文明班級評比結果。
關於勤奮的國旗下講話4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。 同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢? 同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。
新的一天開始了，有的`有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
我的演講完了，謝謝大家!
關於勤奮的國旗下講話5
各位老師、同學們：
大家好!我是xx的xx。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真複習》。
秋去冬來，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來臨了，考出優異的成績，一定是每一個同學所盼望的，而只有認真複習，我們的學習才能有所提高，成績單上那鮮紅的分數才會對我們微笑。所以我們要儘快進入複習的最佳狀態，從而提高學習效率，在這裡，我對大家提出以下幾點建議：
第一、要有緊迫感，充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，浪費時間就是在浪費自己的生命，所以大家一定要珍惜這寶貴的時間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學會做時間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，紮實弄懂每一道題，暫時把與學習無關的事放在一邊，全心全意地投入到學習中去，只有這樣，才可以提高學習效率，學習才會有明顯的效果。
第二、在複習中要把握好重點、難點、疑點。學習的重點，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過做網路圖來歸類分析，讓這些知識點一目瞭然。難點可以請教老師或同學，這時，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個難點就一定會突破!遇到疑點時，不要怕麻煩，一定要去問老師，直到會了為止。如果這也不會，那也不會，長期堆下去，可就麻煩了。
第三、要多做題，多練題，做到熟能生巧。在複習完的基礎上，可以做一些試卷，不過，不用盲目地去做，只要把學得不紮實的'地方做一做就可以了。對於自己不擅長的學科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來，只要多做一些試題，大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家，如果你想帶著優異的成績過新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那麼就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟，秋收萬顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真複習，那麼，我們的願望就一定會實現，等待我們的一定會是一個更加美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
關於勤奮的國旗下講話6
老師們，同學們：
早上好!
今天演講主題為：勤奮學習。勤奮學習是我們可做又必做的事。十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。那麼，勤奮學習吧。
大家都說中國的學習是應試教學，學而時測驗，並不快樂。而死的知識於生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠於當天的各種事務，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質，面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責任心，我們的判斷力等等，我們在獲得一種更為健全的人格和精神世界，這是我們學習十多年，卻可受益幾十年的財富。
有大學問的`人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的。有大學問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠，闢出更先進的道路，使自己的勤奮學習有所迴應，給十六七歲企望有所作為的我們劃下路標。
記得上學期的一位學長曾經說過非常感謝在學軍養成勤奮學習的習慣，這是他一生的財富。我們的歷屆學長，都曾不懈努力，勤奮學習，為社會做出貢獻。著也是我們想要做的，應該努力的方向。
自小我們便在學。我們學會呼吸。我們學會爬。我們學會說話了。我們開始學習走路。我們一步一步，堅強又努力。我們從一個初生的小動物，變成今日個個自恃聰明且有些小才的學生。我們已經努力這麼多年，一刻不停地用學習讓自己更為優秀。這些必做之事，勤奮地學習，只會做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢?
中國有了火藥，西方有了槍炮。他們勤奮學習，我們停滯不前，於是有了恥辱的被侵略;我們憤怒地指控別人，卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費，導致腦中一扇大門關閉我們卻不為所知。周恩來要報國，於是勤奮學習，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運用眼前時光。
我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中，勤奮學習。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當中，堅實簇新的進步。
謝謝大家!
關於勤奮的國旗下講話7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的.鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那麼我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。
同學們，勤奮是一個古老的話題，但對於我們今天的安豐鎮中學的同學而言，卻有著特殊的新義。因為在本學期，九年級同學，六月份就要參加會考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!七年級年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在於春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》裡有句臺詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》裡還有句臺詞是：從來沒有什麼意外。是的，明天的你如果失敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!
同學們，勤奮讀書吧!伴著清風明月，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!
