輔導員競選演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的輔導員競選演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
輔導員競選演講稿1
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好!
金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江國小，捫心自問，我能幹什麼?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在，我正視著，期盼著。我96年參加工作， 97年調入雙江國小，現年31歲，國小一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的情，對大隊輔導員工作的愛，藉助在座各位領導和老師的支援和信任，我才有勇氣站在這裡競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責，為以後開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委釋出《關於進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛鍊少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江國小充滿生機，充滿活力。為了雙小的發展，我還有什麼理由不去做好它呢?
其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
隨著社會文明的發展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環境，對於肩負教育下一代重任的輔導員來說，應具備優良的素質，才能不負時代的'重託。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最後，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關係，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。
2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。
3、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網路。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們融合到社群這個大舞臺，觸控社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊工作要關注留守兒童。
由於種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要紮紮實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。
最後我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江國小的孩子們。
輔導員競選演講稿2
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這裡來參加競選，我感到十分榮幸。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱鉅，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什麼要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由於他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該儘可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心裡的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由於助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽並生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠儘快適應大學生活，並將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會幹部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關係，架起師生之間溝通的橋樑。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上諮詢，並且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居於前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個導理輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的'，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。
三、 作為一個助理輔導員，我能做些什麼？能為輔導員分擔些什麼？
1.協助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同
學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協助輔導員開展好入學教育工作。
2.幫助學生解決好生活上的問題，特別是由於學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應該幫助他們將心態糾正，儘快轉移注意力，使其能夠適應學校環境，獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展工作。
4.協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。有了好的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
5.協調導員，班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。
6.深入瞭解掌握學生思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋。這樣有利於開展學生工作。
我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下裡卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導員競選演講稿3
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能終點站在這裡來參加競選，我感到十分榮幸。
中曾在大學生的成長成才投資過程中，輔導員的組織工作發揮著至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的此項工作任務顯得更為艱鉅，選拔助理輔導員候補是某種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對教育工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。
我主要從下列三個方面闡述我競選緣由助理輔導員的緣由：
一、我為什麼指導老師要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由於他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及也大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該儘可能的為適度學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進社群的那個時刻，看在眼裡的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由於助導的悉心幫助，我很快度過了好日子這段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一罐種子，開始發芽並生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們堅信能夠儘快適應大學生活，並將感恩的感覺傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會幹部，我只能從自己的班委經驗和一個老生的角度，來談談我助手對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的連繫許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關係，築成師生之間溝通的橋樑。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上諮詢，並且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居於前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前仍然正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供確信力所能及的幫助。
再則，作為一個導理輔導員助手，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好教育引導和促進作用榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和市場情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生即可真正心靈從內心上信服你。這樣才能更好地運營管理髮揮管理溝通協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。
三、作為一個助理教員，我能做些什麼？能為輔導員分擔些什麼？
1.協助輔導員，做好入學教育組織工作。很多剛進大學教授的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同
學就從轉緊的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協助實施輔導員開展好入學教育工作。
2.幫助學生解決好生存環境上的問題，更為重要是由於學生剛進入進入大學，某些學生會有戀家情緒，應該幫助他們將心態糾正，儘快轉移注意力，而使其能夠適應學校環境，獨立地生活。同時在其他方面方面提供力所能及的'替。
3.幫助輔導員班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班上未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展其他工作。
4.協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲協調機制；搞好班風、學風建設。有了糟的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個氣氛好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確前行的方向前進。
5.協調導員，班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。
6.深入瞭解掌握成見學生思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋。這樣有利於開展學生其他工作。
我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都不論如何、猶猶豫豫的，那還能夠有多少能學生會聽命與你；但在私下裡起初卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的探討問題身份和他們真誠的交心，方可得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導員競選演講稿4
各位老師、同學，大家晚上好！
很榮幸今天有機會站在這裡。看到這麼多優秀的人在一起，讓我這個已工作兩年的新生也不免有點緊張。
首先請允許我簡要介紹下自己。我來自浙江海寧，中國的皮衣之都，也是王國維、徐志摩和金庸的故鄉，專業方向是政治學。我從XX年進入xx大學政治學與行政學專業學習，在四年本科生活中，擔任過團支書、副班長、人文學院分團委實踐部副部長、辯論協會外聯部部長以及人文學院分團委副書記。期間組織參與了幾十次的活動，包括在本部大禮堂和丁家橋科技會堂演出的幾場大型晚會、兩屆校園文化月的各種活動及競賽等。也獲得過一些榮譽如校優幹、校優秀團幹、優秀團員、倪氏李氏獎學金等等，這些都是過去的了，還是要往前看。XX年畢業後到xxxxxx學院任輔導員。現在又重新回到了xx、回到了人文學院，倍感親切。
也許有人會問，都已經工作過兩年，尤其還是當的輔導員，為什麼還要來競選。在報名前我也曾問過自己好多次為什麼。本科時候搞的活動夠多了，從大一到大四，四年幾十次的活動，難道還不厭倦嗎？畢業後當了兩年輔導員，現在又回來讀研，心態能調整過來麼？還有激情嗎？
我問了自己很多。但是發現只有一個答案：就是因為喜歡，沒有別的什麼理由。很多人蔘加社團是為了提高自己的能力。我本科的時候也主要是為了鍛鍊自己才參加社團的。但當我組織參與了好多活動後，發現搞再多活動對自己能力的提高已幫助不大，那時，我曾感到一絲疲倦。然而當每一次活動的`場景在我腦海中回放的時候，這種感覺就蕩然無存了。我曾組織參與了幾場大型的晚會。一場晚會從準備到完成，要歷時二個月左右，常常精疲力竭。從開始到最後我始終是站在幕後，我甚至不能從正面欣賞晚會的節目，只留下最後所有工作人員的合影證明我的存在。但是當看到節目給觀眾帶來笑聲，當看到他們帶著滿意的笑容散去，我總能感到發自心底的快樂，一種持久的快樂，那一刻，彷彿以前的所有辛苦和汗水都有了回報。那就是我為什麼還要繼續下去的理由，也是我今天站在這裡的理由。我希望將這種快樂延續。
當然，光有這份熱情是遠遠不夠的。要做好研究生會的工作，還需要付出比別人更多的時間，需要面對種種困難，需要恆心和耐心，也需要一定的能力。前幾天我還在學校bbs上看到有人說現在的一些活動，都是學校硬性規定學生參加的，有幾個真正感興趣的，都是被迫參加的。這樣的不理解不支援，我們都會碰到。但是他們不瞭解社團存在的意義。沒有社團，哪來的校園文化，哪來的校園業餘生活，哪來的一場場精彩的晚會？我們是在用自己的激情和才幹繁榮校園的文化，為同學們服務著。
困難一直會有的。所幸的是本科時候的鍛鍊和過去兩年的工作經歷，讓我更加成熟，也更穩重。不管遇到什麼困難，我都有信心去面對，也希望和在做的各位一起努力，繁榮人文學院，繁榮東南大學！希望我的真誠你們能感受的到。你們快樂，所以我快樂！
最後我以我的座右銘與大家共勉：永不言敗！謝謝！
輔導員競選演講稿5
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這裡，和這麼多優秀的輔導員在一起，競選“優秀輔導員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的.肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，瞭解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇於創新，創造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也湧現了許多優秀個人，不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優異的成績。我常利用班隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著的堅持少先隊輔導員專業化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導員工作幹下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經牢牢佔據了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優秀輔導員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導員競選演講稿6
尊敬的各位領導、學長、同學們：
大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現任班長一職，也是航海系學生會社踐部幹事。個人認為有一定的幹部能力和管理經驗，所以前來競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支援級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，並且我認為輔導員助理在系裡屬於一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，並且還要兼職帶領下級（支援級）完成好分內任務。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的'實踐，把未來工作的路奠定下基礎，以備經驗而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺誇誇其談，有點不現實，還是實際行動勝於紙上談兵。抱著一個學長的心態，我會將個人的大學經驗和專業知識滲透給下屆新生，並且將妥善處理好導員分配的任務和學生之間的問題，有什麼問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。
顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經典，不在於意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個後，總是圍著導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支援我！謝謝，我的演講結束。
輔導員競選演講稿7
我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用於實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的：
一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎知識。在大學的三年，我不僅學到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅持在學中幹，幹中學，勤思鑽研，不斷豐富自我，完善自我，自我。我不是經濟專業出生，但認真刻苦的學習讓我了大量經濟理論知識和業務技能。年11月參加全國經濟類職稱考試並獲得證書。
二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我將領導及同事們對我的信任和期化為工作的`動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業務“多面手”。幾年來，使自己組織協調能力、分析能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的，熟練了會計流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經辦的業務未出現任何差錯。工作能力得到領導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計算機管理。在大學時，我就利用課餘時間努力研讀計算機課程，擅長程式設計，是教研室課題“某自動化控制系統”的系統分析員和程式設計員。在走上工作崗位後，我深刻到計算機技術在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應用知識，20xx年通過了會計電算化考試並取得證書。在信用社實施電算化的過程中，我與其他同事協助聯社完成了某某等信用社計算機帳務移植。運用所學知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款資訊管理系統”，有效了供求管理的效率。曾多次協助某某等信用社解決計算機中的疑難。
四、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。幾年來的工作鍛鍊我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收穫的喜悅。我深深地愛著自己的事業，我願意為信合事業更加勤奮努力地工作。改革和創新是信用社發展的生命力，能促進信用社的管理水平和經濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷髮展壯大。這種，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了幹好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不苟、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之後，我更加發揚著無私奉獻的工作作風，深到全鎮各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦的思想品質和雷厲風行的工作作風，連續五次被評為先進工作者。
五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投到工作；年輕，接受能力強，對新業務敏感，能夠創造性地開展工作，進角色迅速；年輕，勇於實踐，敢想敢為；也是年輕，也就更渴承擔更重的工作和責任。
競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：服從上級領導安排，以民展觀念為動力，以規章制度為標準，以工作質量和經濟效益為目標，當好助手、，求真務實，創造性地開展工作。
第一、根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我，深研讀各種經濟和金融理論書籍，進一步理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深各項規章制度、規程和業務知識，理論聯絡實際，將所學充分運用到工作中，不斷業務質量和工作能力。
第二、圍繞加大內控管理力度，經濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計，嚴格按要求對各社會計出納崗位、輔導，及時發現和解決存在的，確保各社規範、安全經營。
第三、搞好員務學習，組織技術練兵，全員素質。各項業務的開展需要員工質持續的不斷，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區和社的財會工作臺推向新的水平。
第四、充分發揮自己的理論，努力完成業務經營目標。及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠資料、有效依據。針對實際工作中面臨的，多請示，多彙報，隨時提出針對性措施，確保經營目標的實現。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的學識水平、業務實際和工作能力，我一定能夠勝任財務會計輔導員一職。肯請領導考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
輔導員競選演講稿8
尊敬的各位領導、親愛的同學們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發言。我是來自經濟管理系10高職會計電算化一班的季久莉。
彈指間，當助理輔導員已有2個多月了，帶著XX級新生雖然忙碌但卻充實，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收穫。
驀然回首，依然記得面對系領導學長、學姐面試時的緊張，但我想起一句話“其實你並不是緊張，只是對於表現過於渴望”，隨之而來的是自信，是從容，事實證明一句簡單的話幫助了我！
依然記得，軍訓培訓的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來接受各種訓練，縱然豔陽高照，卻沒有將我們的執著蒸乾，每天的軍姿站立，竟讓我們將時間忘卻腦後，心中唯一的信念就是堅持到底！站出屬於我們XX級助理輔導員的風采，也站出屬於軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語，也有愁眉與苦臉，有激動的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時那些忙碌的身影，引領新生到註冊處報到註冊，協助輔導員指導貧困新生辦理相關緩交手續，統計報到人數幫助新生入住等等？我們幹著各自不同的任務，但我們有一個共同的名字——助理輔導員，迎待新生，雖累猶樂！
為了讓新生儘快適應大學生活，我們組織開展多次活動，以便加強新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時瞭解新生的'思想動向。我們每天晚上去宿舍瞭解新生的生活情況，學習情況，幫助新生解決困難，協助輔導員老師組建班團幹部，抓好班風學風的建設，提高新生的整體素質。
時光荏苒，眨眼之間XX級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什麼！當了助理輔導員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，20xx的秋風裡，德職又添香，學院成立了助理輔導員協會，我們一定會積極的投入到工作中，不斷學習，鍛鍊充實和提高自我，做一個精英團隊充分發揮輔導員與同學們之間進行溝通和交流的橋樑和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。
助理輔導員協會更是一個助理輔導員的家，可以為大家提供一個分享快樂，傾訴憂愁，提高自我的平臺。
我們承諾，我們志願加入這個組織，相信來自全院10個系部，不同專業，不同背景的協會成員，都可以吹向前行的號角，共同打造一片新天地！
願我們攜手助理輔導員協會，一同走過成長的歲月，讓我們祝福助理輔導員協會在陽光與風雨中堅定前行！
最後我代表XX級全體助理輔導員祝各位領導身體健康，工作順利。
輔導員競選演講稿9
尊敬的各領導、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發生了日新月異的變化。這些變化對當前國小教育提出了更高的要求。而作為國小教育的重要環節之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發展的需要，適應教育發展的需要的問題。八年前，我師範畢業，分配到鳳凰山腳下的北外國小，大山的粗獷鍛鍊了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課教師，年年被評為優秀大隊輔導員，成為學校的青年骨幹教師、學科帶頭人，並光榮的加入了中國共產黨。
教學外，能多為學校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業，我就願意去做一個娃娃頭，帶領我的孩子們，在知識的海洋裡去暢遊，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那麼我競聘這個職位，有什麼優勢呢？我認為我具有以下幾個優勢：
一、專業知識紮實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我師範時，學的是音樂專業，大專學的'是漢文專業，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業後教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，並多次獲獎，多次被評為區優秀大隊輔導員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和業務修養。以認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作為信條，幹一行，愛一行，幹好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來後，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。我時常不忘學習，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無後顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動，培養少年兒童創新精神和實踐能力，以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用！謝謝大家！
輔導員競選演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天我有幸站在這裡，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領巾的少年時代的美好夙願。
轉瞬之間，我20xx年從學校畢業，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年裡，如果說我能得心應手地學習、工作，並有一點成績的話，那是在校領導的培養關懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支援下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！
古人云，“生於憂患，死於安樂”。意在警醒我們，不能滿足於平庸的生活，人生應當不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發奮圖強。
今天，我勇於參與競聘，自認有以下優勢：
首先基於自己對黨的教育事業的忠誠，願將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學生，有責任感，願意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自願充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領導和老師協調處理好關係。
假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領導的工作部署，結合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作。基本著力點是：強化隊員思想品德教育，培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每週精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。
二、邀請社群幹警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《國小生日常行為規範》和《文明禮儀常規》，嚴守實施細則，堅持週一小評，月一小結。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導隊員們在日常學習生活中，養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環保意識，通過專題講座和專欄，結合“學雷鋒”、“環保日”等活動，開展“紅領巾自願者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發揚勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節約的零花錢捐到學校的慈善基金會，由大隊部專用於組織慈善活動，如在隆重的'節日或特殊時日，組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養學生勤儉節約的良好習慣，和關心他人、關愛社會的好品質。
六、適時組織隊員以班級為單位外出遊歷，如春遊、野營，觀賞祖國的無限風光，領略家鄉的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助於培養學生的自主、自力、自強意志。
以上設想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個願望，“請給我一個舞臺，讓我為學校獻一分光和熱；給我一次機會，還你一個滿意。”我相信，我有這樣的責任和執著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇於為學校爭光！
這就是我的宣言和自白。
輔導員競選演講稿11
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好!
當聽說我可以競選張老師的時候，我就捫心自問，我能幹什麼?反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在和將來，我正視著，期盼著。想想自己從事德育道德教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的純真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的感恩，對教育基層工作的熱愛，藉助在座各位領導和老師的支援和信任，以及作戰經驗在後衙初級中學幹過一年少先隊輔導員的工作經驗，我才有勇氣站在這裡競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個職位。
1.我認清了時時處處，為以後開展工作鋪平成網了道路。
學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒，但是為促進少年兒童綜合素質的全面提高，為了能讓國小校長中心國小充滿生機，充滿活力。為了中心國小的發展戰略，我沒有理由哪怕做好它。
2.我具備優良的素質，開展少先隊青年團工作能得心應手。
我同時指出我具備優良的素質，在後初級中學牙國小擔任輔導員的一年時間之中，鍛鍊我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除了具有對少年兒童的熱愛之情，對少先隊組織工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作少先隊推向更高的維度，不會辜負重託。
3.我有一顆童稚的心，能跨越同學們間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師的和處理好個人和工作方面協作關係。我坦誠待人，與人交往
不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人分溝通，與老同學相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的該項先決條件。
如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協調好關係，按照學校的教育工作部署，結合少先隊大隊部的'實際情況做好下述工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。
2、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網路。讓學校、家庭和社會的教育達到三位社會性合一。我們將以活動為突破口，讓隊員走向社會，大家好！首先自我介紹下，我是航海三班的王成宇！現任班長一職，也是航海系學生會社踐部幹事。個人認為有一定的幹部能力和管理分析指出經驗，所以前來遠道而來競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來的生還者，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，倖存者分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支援級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作方式級，並且我認為輔導員在系裡屬於一個承上啟下的職位，正好次級與船上第二層操作第二級相識。在船上，操作方式級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要統率上級，也就是輔佐管理級人員，並且還要兼職通力合作下級（支援級）完成好分內任務。青年教師助理亦是如此，不僅要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將兩次它看成一次真正的實踐，把預計未來工作的路奠定下基礎，以備經驗和教訓而順利成長。目前，我只能說說些許，只是我感覺誇誇其談，有點不現實，還是而已實際行動勝於紙上談兵。抱著一個學長的情緒，我會將個人的大學經驗和專業知識滲透給下屆新生，並且將妥善處理好導員處理分配的任務和學生之間的問題，有什麼問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。
顧名思義，班主任助理就是助理助理班主任，聽完，你需要認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經典，不在於意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個後，總是圍著導員忙來忙去，所以不論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有靈活性勝任，希望大家支援我！謝謝，我的演講結束。
輔導員競選演講稿12
同學們，首先我想送給大家一句話：“只有滿懷信心的人，才能取得成功。” 今天,你們可以站在這裡，本身就是一種自信，所以我要告訴你的第二句話就是：祝賀你們！因為你們可以緊緊抓住學校為你們創造的機會，充分展示自己的才能。機遇對每個人都是平等的，有的'人可以抓住機遇，有的人就輕易的讓機遇從自己的身邊溜走了，我想此時此刻不管是在觀看的同學還是參加競選的同學，都很關注自己的競選結果，我要告訴你的第三句話就是：重在參與，結果並不重要，你可以站在這個臺上大膽的面向全體師生做競聘演說，至少可以告訴別人你比其他人多一份勇氣，你比別人多了一個鍛鍊的機會，如果你落選了，我想你不應該氣餒，應該學會用一顆平常心去面對。因為在你的身邊，還有許多優秀的同學，他們是你競爭的對手，又是你學習的榜樣。大隊委的崗位是有限的，但是，要做的工作是無限的。不論競選結果如何，你都要努力學習，熱心為同學服務。
最後,我要感謝各位領導老師同學對學校少先隊工作的支援。今後我們還將有這樣或者那樣的很多活動，我希望有更多的同學參與活動，有更多的老師支援活動，謝謝大家！
輔導員競選演講稿13
我很高興也很榮幸得到這個上臺演講的機會，我自己在高中時代是個比較內向的人，在班級和學校活動中都比較沉默。上了大學，逐漸融入到大學校園文化中，參加過學生會的面試、競選過班幹部、積極參與學校舉辦的一些活動。在大學快學年的鍛鍊中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個新的平臺再次提高自己、鍛鍊自己，而輔導員助理的選拔正好給了我這樣一個機會，所以我就申請了這一職位。
對於輔導員助理，我是這樣理解它的。作為一個助理，首先要服從輔導員的安排，完成輔導員下達的.任務。輔導員就是一個決策者，而助理就是一個執行者。輔導員助理作為一班之主，要為班裡的學弟學妹服務，幫助他們解決好學習和生活上的問題。其實就是用我們已有的經驗，讓他們儘快融入大學、適應大學，帶著他們少走彎路。因為助理直接面對學生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導員通過助理去了解學生情況，學生也通過助理去想輔導員表達意願。
在班級管理方面，我覺得首先要管理好班幹部，只有好的班委才能帶出一個好的班級。然後是要搞活班級氛圍，組織一些班級活動，讓班級更加融洽。
輔導員競選演講稿14
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想說我能站在這裡進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動！
一、對輔導員助理的理解
首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什麼要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛鍊自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們儘快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛鍊。
說到這裡我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心裡面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，並讓我能很專心的'投入到學習中去（這裡要用自己的真實的感情，自己的經歷去說）
二、為什麼來競選輔導員助理
不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優點，當上輔導員以後給大家的承諾和目標
我說說自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以後能在學校老師和同學之間擔任一座橋樑，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。
如果我大家支援我，我能夠競選上輔導員助理，我以後一定
1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；
2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會幹部做好各種工作；
3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；
4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課餘生活；
5、深入瞭解掌握同學們的思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋，有助於學生工作的開展。
如果大家認為我能夠做得到就支援我吧！希望能夠為我們XX學院盡點綿薄之力， 為我們學校（好聽的話）
謝謝
輔導員競選演講稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫xx，來自機械081班，現擔任機械製造與自動化093班助理輔導員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學們能給我這次機會，讓我站在這裡競選09級優秀助理輔導員的榮譽稱號。此時，我心裡很緊張，但更多的是激動。
時間如潺潺流水，永不停息，而我擔任機械093班助理輔導員已將近一年，在這段時間裡，我彷彿感受了人生中的心酸與苦楚，感受了生活中的荊棘與坎坷，也感受了交往中的不解和失落，但這些都屬於過去，而我最終得到的卻是失敗過後怒放的生命，因為我在這個崗位上，從來沒有放棄過。
從下定決心要當好一個助理輔導員開始，我就選擇了，無論發生什麼事，無論前面面臨什麼，我都不能放棄，不僅因為我身後有幾十人在看著我的一舉一動，更因為當初我對老師許下要做好一個助理輔導員的承諾。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時候說過：我相信我有能力做好一個助理輔導員，我相信我有信心做好一個助理輔導員。我行，一定能行;我能，無限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導員路上的挫折，是這句話一直激勵著我站在這個講臺上進行競選。現在，我做到了，我做到了一個助理輔導員應盡的責任與義務，我沒有讓系部老師對機械093班失望，我沒有讓09級其他班級瞧不起機械093班，我更沒有讓機械093班8個積極分子38個團員，4個女生42個男生，18個天津市28個外省市的同學對自己的班級失望。而這些都源自於我和他們對這個班級的真心付出。
大二從擔任助理輔導員開始，我有彷彿重新走過了一次大一生活，雖然我不是主角，但所有的體會都是那麼真實。
迎接新生是對我們助理輔導員的第一次挑戰，九月的酷暑沒有讓一個人倒下，反而更加熱情，各助理輔導員絲毫沒有一點因為不是本班學生而有所怠慢新生和家屬。奔波於烈日之下，往返於個宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽。
新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活，軍訓讓同宿舍他們產生了深厚的友情。而學校在軍訓結束後根據統一規定要從新按班級安排宿舍，這在新生之間產生了的轟動和不滿。作為他們的.助理輔導員，既要在心理上進行勸導，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當初對它們說過的一句話：軍訓七天的的友情讓你們這樣難捨難分，甚至不服從系部學院安排，那你們一個班級將近三年的同學之情該如何對待?正因為這句話，一些同學最後服從了安排。前一段時間我帶的那個班的同學在競選助理輔導員，當評委老師問他：對於軍訓後不服從系部安排調換宿舍時怎麼辦時?他就用這句話回答了這個問題，當時心理有一種說不出的感覺，感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。
跟他們在一起的日子真的很快樂。沒有高低強弱之分，沒有男女之別;有的只是嬉笑打鬧，有的只是朋友之情。我們在一起玩過，在一起鬥嘴過，在一起學習過，也在一起瘋狂過。開學初，他們感覺課很少，心理很空虛。於是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到後廣場上玩，去年十一我回家做了幾個沙袋，上網找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎勵，感覺這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語卻是發自內心的。前幾周，當我得知他們要考中級CAD時，我決定給他們做一次考前培訓，我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件，申請了圖三教室，給他們做了一個將近兩個小時的培訓，雖然自己講的不好，當真的用了心。在這段時間的付出，我得到的不僅僅是與他們見面時的一句問候，而是在我們之間建立起來的友誼。
在擔任助理輔導員期間，當第一次聽他們叫自己導員時，我感覺到了自己身上的責任與義務;第一次給他們開班會時，感覺到了人生應充滿信心，我同樣告訴了他們應相信自己，永不放棄;第一次當CAD老師，感覺到了自己的辛苦和愉悅;今天最後一次想跟機械093班的同學說：你們已經長大了，已經有屬於你們自己的舞臺了，你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。為了機械系的明天更美好努力吧，為了渤海學院的明天更輝煌奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
