尖子生家長會講話彙總6篇

尖子生家長會講話 篇1

尊敬的叔叔、阿姨，爺爺奶奶，您們下午好：

我是八班級一班的班長xx，首先感謝叔叔阿姨、爺爺奶在百忙之中參與我們的家會，我很榮幸代表八（1）班全體同站在這裡介紹我們班的狀況。在我們班主任的引領下，八（1）班成為一個佈滿陽光、樂觀向上、格外樂觀的集體。我們有堅韌的拼搏精神以和遠大的抱負。

進入八班級後，我們進行了第一次月考，在我們班每個同學的努力下，我們班取得了格外優異的成果，在整個班級中排第一，這令我們每個同學都很興奮，雖然我們平均身高比其他班級的同學矮，但是我們的均分比他們高了很多，每個班的同學都對我們刮目相看，由於分班時我們的`成果比其他班低了好幾分，但是我們並沒有洩氣，而是以此為學習的動力，最終取得了這麼優異的成果，為此我們感到傲慢和驕傲。

在進行月考之後，我們迎來了秋季運動會，剛開頭報名時，沒有人想報名參與，緣由是怕輸掉競賽，班主任又鼓舞支援我們，叫我們鼓起士氣，只要我們盡心就好，即使輸了也要輸的光榮，老師說了一句話我現在還記憶猶新，那就是即使敵人再強大，我們也要敢亮出自己的劍，即使失敗也是雖敗猶榮。在我們體育委員周雨華的帶領下，我們邁出了第一步，由於我們不在乎所謂的名次，只要能參與競賽，盡心、盡力，我們努力過，就足夠了。由於有了班主任的鼓舞，全部同學在運動會中都鼓足了勁，心中想著為我們班級爭光，即使沒有參與競賽的同學也都為我們班運動員吶喊助威，而不是若無其事的閒聊。在大家的努力下我們取得了優異的成果，總分排名全校第一，我們同學得了二十多張獎狀，有的同學甚至都得兩張以上。這個成果另我們全部同學都驚異，不敢信任。由於我們從未想過會有如此豐碩的成果。假如沒有班主任老師的鼓舞，我們同學的團結協作，就不行能有現在的成功，這更讓我們同學堅信，只要我們努力，就沒有做不成的事。

但是接下來的期會考試卻不是太盡人如意，雖然我們班在全班級還是名列前茅，但是沒有月考時的優勢，好多同學的成果都有所下降，這或許是我們月考的時候太好導致我們好多同學傲慢了吧。所以通過這次考試也給我們一個教訓，我們不管什麼時候都不能躺在功勞簿上睡大覺，要真的做到勝不驕，敗不餒。，尤其是在我們受挫的時候我們更應當努力，所以我們需要好好反省一下，不能夠由於一時成果的優秀而傲慢，也不能由於這次考試的失利而丟失學習的毅力，我們要保持一種樂觀樂觀向上的心態。

我們班級沒有品德壞的孩子，就像我們班主任說的那樣我們都很可愛，只不過是一部分同學學習底子沒打好，導致很多學問不會罷了，但是老師始終鼓舞我們班這部分同學，例如我們班的李宗泰這次考試進步最大，被我們大家評為我們班的進步之星，所以說只要我們努力就沒有做不成的事。

百善孝為先，我們班主任始終訓練我們在家要孝順父母，學會感恩。要體會父母的艱辛。我們現在努力學習，不給父母添亂就是對父母最大的孝順，我代表八（1）班全體同學給在座的叔叔阿姨、爺爺奶奶表個態，我們在學校肯定努力學習，端正思想，不惹事，不讓父母為我們操勞！

我的演講完畢！再次感謝叔叔、阿姨，爺爺奶奶在百忙中參與我們的家長會！也代表我們班全部同學感謝您們的哺育之恩！

尖子生家長會講話 篇2

各位領導、老師、同學、家長們：

大家好。

我是省實前高三(3)班的一份子，曾與我摯愛的老師和同學一起度過了高三這令我難忘的一年。今天回到母校，看到新的高三級組整裝待發，又要贏來新一年的挑戰，我也感同身受，因為一年前，我就是這樣坐在臺下，手上捧著複習書，心裡揣著對未知未來的憧憬。所以，今天有機會站在這裡，我有很多真心的話想對各位一一訴說。

我記得我的語文老師曾忍受著胃痛為我們評講作文，我記得我的物理老師每次考試後都連夜批改試卷好讓我們第二天對答案，我記得我的生物老師犧牲自己一節課的休息時間為我講習題。高三一年，我感受到，省實的老師，特別是高三的老師，是最敬業，最專業的老師，他們是我們高三的支柱。老師們辛苦了，我對你們充滿著感激與敬意。

羅易老師說過：省實是崑崙山，我們就是崑崙山上的崑崙草。因為這些優秀的老師們，我們的高三贏在了起點，但更要贏在途中，贏在最後。我的高三沒有祕訣，我只是一步一個腳印地跟著老師的步伐走。特別是上學期每一科系統複習的時候，要認真聽複習課上老師的每一言沒一語，不必好高騖遠，心急求成，要理解每個知識點，不放過每個細節，做到這樣厚積薄發，高三成功大半。可能你們會碰到做不完的作業，這是很正常的，特別是下學期，會有更多的卷子和習題。我認為，要帶有目的性地儘量把作業做完。做作業的目的不是為了交作業，而是為了自己多掌握一個知識點，在大學聯考時少丟那一分。當我面對題海時，我就會想，要是這是大學聯考，我能做對嗎？這樣，求知慾就會特別旺盛，會激動地想把作業做完。

學習也是如此，心中有理想，有目標，自然會為它而奮鬥，即使家長和老師不給壓力，身在高三，自己也會為了目標鞭策自己。如果你本身很愛你所學的科目，你熱愛自然科學，你熱愛歷史人文，就更好了。這樣的高三就不是苦中作樂，而是樂上加樂。我有同學曾經每天在宿舍大吼：我愛語文！我愛數學！這樣的心態很有激勵作用！

高三是快樂的，高三絕對不是有些文章裡寫的那樣憂鬱感傷不愉快。我們只有保持快樂的心態，才能面對高三的挫折和單調的複習生活。無論多忙，都不要忘了找時間鍛鍊身體，不要再挑燈夜戰，因為在高三的學習強度下我們需要充足的'睡眠，不要冷落了身邊的好朋友好同學，要積極地參加活動，勞逸結合。我並不是全級最聰明的人，我也不是一模二模考得最好的人，然而，每一次考試的名次都可以重排。考不好，要以樂觀的心態對待，仔細反思，不用糾結於名次的前後。大學聯考是實力加心態的較量，實力相當的情況下，心態贏，你就贏了。所以，請相信勤能補拙，請相信一分耕耘一分收穫，請相信皇天不負有心人，請相信我們都能創造屬於自己的奇蹟。

今天在座的同學們，你們已經邁向征程，這將是高中三年最重要一段時光，祝你們在高三這一年，不斷成長，不斷進步。付出總有回報，老天自有公道。一年後，你們將為省實帶來更大的輝煌！祝福你們！

尖子生家長會講話 篇3

尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：

大家好！

我很興奮能作為同學代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！

其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不肯定適合於任何人，首先，每個人，必需得有個學習目標和方案。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包裡，這樣其次天上學就不會把課本忘在家裡了。

我在家裡，並不是一個受媽媽溺愛的孩子。平常，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪裡，今後如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的態度。媽媽經常訓練我，在校要做個好同學，在家更要做個好孩子，媽媽平常為生意勞碌著，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心裡話，其實，在你們眼中的.孩子，都是乖巧聽話的，間或對你們的發洩和不滿，也在常理之中，由於我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊敬，商量和鼓舞的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。

尖子生家長會講話 篇4

尊敬的叔叔阿姨：

你們好！

今日能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽溝通，我感到格外榮幸也誠惶誠恐。

首先要感謝您們做我們的堅強後盾，始終在我們身邊噓寒問暖，冷了提示加衣服，天氣好了，提示晒被子。更要感謝我們的老師。我們成果的取得是離不了老師這盞指路明燈的。始終都是老師在不停地提示我們要認真聽講，要好好複習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不抱負的成果。當然大多數同學都能做到聽話並取得不錯的成果。讓我特殊感動的是，都說我們同學上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。

水清不清只有魚知道，班裡的狀況只有同學最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀看中，我發覺了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。

第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃麵包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又由於怕家長擔憂，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什麼粥，吃的是雞蛋灌餅還是裡脊餅。這生怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是由於有的同學並不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應當留意一下健康狀況和學習效率。

趙老師建議讓我代表同學們說一說，期望您們如何與我們溝通。我想各位長輩的溝通都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，到底我的每個同學都特殊優秀。但我們還是寵愛以剛剛發生的趣事為切入點，由淺入深，像伴侶一樣各抒己見擇優錄用。這時候期望您們能聽完我們的看法並加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要任憑提意見、提要求，家長之間爭辯後再作打算也不妨。其實我們都知道該怎麼做，有些事沒做到，由於有意識沒生疏，這時期望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們生疏事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，並受益終生。剛剛考完試，有的家長會說沒考啊，確定沒好好學吧。

這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責怪，確定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很苦痛了，家長這麼說無異於火上澆油，雪上加霜。我覺得您假如這麼說會好一些嗨，這有什麼呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你確定能考好。這樣既含蓄地說明白方法，也予以了鼓舞。我們的神經對成果是敏感的`，稍有不慎就會刺激我們一下，所以期望您慎思而行。

由於成文倉促，我也沒和太多同學溝通，能想到的只有這麼多。

最終一個問題：學習，就會涉及到成果。每個人的特點不同，我只能就我的觀看略陳固陋。

有的同學成果起伏不定，我認為他具備考好的力量，但不具備考好的心理素養，緣由是考的不好，抓緊用勁，考好了又放鬆，在班裡說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，由於你身邊優秀之人比比皆是。成果好一下很簡潔，難的是保持。

我想你可以在以下兩方面與消滅這種狀況的同學探討一下

1、階段性順當與人生的拉鋸戰。

2、如何給自己精確定位，目標是什麼，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。

關於其次點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避開造成心理壓力或反感心情。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，儘量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。

還有就是有些同學成果總也上不去，或間或考好一次，下一次又下去了。我觀看了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。回來後，還要打手電在被窩裡學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔其次天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由於沒有做調查，我只能猜想：他們上課會不會瞌睡，做作業是不是沒有精神以致學習效率低下？而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學休息，別的同學不行能沒有怨言。我想這些同學有三點沒留意：一是身體，二是方法，三是實現自己的願望是不是需要考慮到他人的利益？最終，我想說雖然佔用了您這麼長時間，說了這麼多關於成果的事兒，但是我還想說，經受比名次更重要，思想比課本學問更重要。道德人本站是立世之本。期望家長不止關注我們的成果，應更加關注我們為人處世的力量。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。

人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也信任，借得青翼我們這些朝飛燕也肯定能飛上藍天。

到這裡，我的演講或者說彙報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。

祝叔叔阿姨工作順當、心想事成、假期開心！感謝！

尖子生家長會講話 篇5

敬愛的叔叔、阿姨，爺爺奶奶：

您們下午好！

我是八年級一班的班長xx，首先感謝叔叔阿姨、爺爺奶在百忙之中參加我們的家會，我很榮幸代表八(1)班全體同站在這裡介紹我們班的情況。在我們班主任的引領下，八(1)班成為一個充滿陽光、積極向上、非常樂觀的集體。我們有頑強的拼搏精神以和遠大的理想。

進入八年級後，我們進行了第一次月考，在我們班每個同學的努力下，我們班取得了非常優異的成績，在整個年級中排第一，這令我們每個同學都很高興，雖然我們平均身高比其他班級的同學矮，但是我們的均分比他們高了很多，每個班的同學都對我們刮目相看，因為分班時我們的成績比其他班低了好幾分，但是我們並沒有洩氣，而是以此為學習的動力，最後取得了這麼優異的成績，為此我們感到驕傲和自豪。

在進行月考之後，我們迎來了秋季運動會，剛開始報名時，沒有人想報名參加，原因是怕輸掉比賽，班主任又鼓勵支援我們，叫我們鼓起勇氣，只要我們盡心就好，即使輸了也要輸的光榮，老師說了一句話我現在還記憶猶新，那就是“即使敵人再強大，我們也要敢亮出自己的劍，即使失敗也是”雖敗猶榮“。在我們體育委員周雨華的帶領下，我們邁出了第一步，因為我們不在乎所謂的名次，只要能參加比賽，盡心、盡力，我們努力過，就足夠了。因為有了班主任的鼓勵，所有同學在運動會中都鼓足了勁，心中想著為我們班級爭光，即使沒有參加比賽的同學也都為我們班運動員吶喊助威，而不是若無其事的閒聊。在大家的努力下我們取得了優異的成績，總分排名全校第一，我們同學得了二十多張獎狀，有的同學甚至都得兩張以上。這個成績另我們所有同學都驚訝，不敢相信。因為我們從未想過會有如此豐碩的成果。如果沒有班主任老師的鼓勵，我們同學的`團結協作，就不可能有現在的勝利，這更讓我們同學堅信，只要我們努力，就沒有做不成的事。

但是接下來的期會考試卻不是太盡人如意，雖然我們班在全年級還是名列前茅，但是沒有月考時的優勢，好多同學的成績都有所下降，這也許是我們月考的時候太好導致我們好多同學驕傲了吧。所以通過這次考試也給我們一個教訓，我們不管什麼時候都不能躺在功勞簿上睡大覺，要真的做到”勝不驕，敗不餒。”，尤其是在我們受挫的時候我們更應該努力，所以我們需要好好反省一下，不能夠因為一時成績的優秀而驕傲，也不能因為這次考試的失利而喪失學習的毅力，我們要保持一種樂觀積極向上的心態。

我們班級沒有品行壞的孩子，就像我們班主任說的那樣我們都很可愛，只不過是一部分同學學習底子沒打好，導致很多知識不會罷了，但是老師一直鼓勵我們班這部分同學，例如我們班的李宗泰這次考試進步最大，被我們大家評為我們班的“進步之星”，所以說只要我們努力就沒有做不成的事。

“百善孝為先”，我們班主任一直教導我們在家要孝順父母，學會感恩。要體會父母的艱辛。我們現在努力學習，不給父母添亂就是對父母最大的孝順，我代表八(1)班全體同學給在座的叔叔阿姨、爺爺奶奶表個態，我們在學校一定努力學習，端正思想，不惹事，不讓父母為我們操心！

我的演講完畢！再次感謝叔叔、阿姨，爺爺奶奶在百忙中參加我們的家長會！也代表我們班所有同學感謝您們的養育之恩！

尖子生家長會講話 篇6

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表三年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是三年級的學生了。國小三年級，是學生在國小學習生活中轉折階段，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，三年級是國小至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、彙報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。

在上學期，我們班各方面表現令人滿意。

1、行為習慣上

上學期，我們繼續堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。一年來，我班幾乎每週都獲得學校衛生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了。

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知慾強。

3、存在的問題

儘管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向複雜，開始有自己意向，不再什麼話都與父母說了，有了自己的世界和祕密，把心事都寫在日記裡，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

大家現在坐在我們三年級的教室裡，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室牆壁塗滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌髒得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多麼多麼的“壞”，。

四、教師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好唸經”，於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支援和參與。那麼面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業升學觀

2、注重養成教育

大家知道，國小階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人後成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那麼怎麼有效提高學習成績呢？我們應瞭解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來後做操、晨讀，下午放學後遊戲、複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不願下功夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裡纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。有位家長對孩子做作業約法三章：

(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

(2)、練習時感到不知所措的'，要先複習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；

(3)、對於自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對於題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示範剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。國小階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那麼進入中年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3、瞭解、重視孩子的心理健康教育

社會經濟的日益發展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法迴避的課題。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

對家長的十一點建議：

(1)必須有很強的責任心

(2)要善於學習育兒知識，提高家教水平

(3)要多瞭解孩子

(4)應當具有危機處理的能力

(5)要有良好的素質，做孩子的榜樣

(6)創設有利於孩子成長的家庭環境：

〃讓孩子擁有一個溫馨的家

〃建立良好的親子關係

(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

(8)具有現代父母六要素：

〃關心愛撫孩子

〃讓孩子學會獨立自主

〃讓孩子感到快樂

〃正確對待孩子的學習成績

〃給孩子留面子

〃做孩子的朋友

(9)引導子女做力所能及的家務

(10)督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣

(11)理解尊重學校與教師的教育行為。