期末考試的講話稿
在社會發展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的期末考試的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末考試的講話稿1
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
期末考試就要到了，同學都進入了緊張的複習中了，怎樣才能利用好考試前的幾天時間進行復習呢？在此向大家提幾點建議：
1、認真複習迎考，在複習中要有針對性，不能面面俱到，要查詢自己薄弱的知識點，做到多問老師、多問同學，還要多練習。
2、認真上好每一節複習課。複習課往往都是老師根據班級學生的學習情況精心設計的，所以同學們上課時一定要認真聽講，仔細研究，徹底把知識掌握牢固。
3、在考前要做好充分準備，仔細檢查自己的學習用品，做到萬無一失。
4、在考試中，要做到認真審題。在審題的過程中要看清楚題目的要求是什麼，要求怎麼做，每一個字都要看清楚，不能一目十行，粗枝大葉。
5、在答題時要沉著冷靜，根據題意專心思考，多角度思考問題。書寫要認真細心，字跡要工整清晰。做到先易後難，節約時間，把難題留在後面認真解答。
6、做完卷子後要認真檢查。對難題、概念模糊地題目一定要反覆檢查，換不同的角度去解答，及時發現問題。力爭考出好的成績。
同學們，暑假快要到了，希望同學們在假期中多讀書，讀一本好書，並向同學朋友推薦這本書。為了提高自己，在讀書時要寫讀書筆記，這樣讀書才會有積累，才有收穫，有了收穫我們的假期生活才會有意義。
最後，祝同學們在期末考試會考出好成績。
謝謝大家！
期末考試的講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄臨近了。檢測我們這一學期來學習情況的時刻即將到來，相信我們每一個同學都已調整好心態，正在積極地備戰期末考試。
期末考試是檢測我們這個學期所學知識情況的綜合性考試，檢測我們的不足，使我們能夠總結經驗，為以後的學習提供導向和幫助。
那麼，我們究竟如何迎接期末考試呢？首先要調節好心態，用全力以赴，課前預習，上課認真聽講，課後複習，認真完成學習任務。
其次，要合理安排總複習時間。在完成各項學習任務的前提下，要有計劃地安排，不懂的地方要及時請教老師或同學，絕不放過任何細節。
然後，當老師帶著複習時，要全神貫注地聽講，緊跟老師的思路，這樣可以達到事半功倍的效果。另外，班幹部要擔當職責，管理好紀律，保持好班級的學習氛圍，讓每一個同學都能很好地複習。
期末考試一天天臨近，同學們，讓我們積極行動起來，不要放過一分一秒，全力以赴，認真複習，爭取在期末考試中取得好的成績，為即將結束的這個學期畫上一個完美的句號，來回報為我們辛勤操勞的父母和老師。
期末考試的講話稿3
各位尊敬的領導，各位親愛的老師們：
大家下午好！
我是來自廣州市x區x國小的x老師。啊，說到這裡，大家肯定覺得好笑又有點疑惑了！心裡面可能都會在想，“我們都知道你是x國小的x呀，怎麼還要這樣說呢？”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是x區的一名老師；我們幸福，因為我們能成為x國小這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學期以來，領導們對我們新教師關懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛鍊與成長；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠離家鄉，在大都市打拼的剛剛大學畢業的孩子們有了家的感覺！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助！謝謝你們！
下面就簡單說一下我們三個多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學校對我們六個的關心以及幫助，特別是在我們專業發展方面上的幫助。短短一個學期，學校給我們提供了很多鍛鍊和成長的機會。就拿我來說吧，9月份學校就給了我一個去參加x區第一屆中國小英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。
十月份的時候，學校又給我們英語科組提供了一次去韶關聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名國小英語教師的優秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學思想之花在韶關聽課之旅上含苞待放，我對自己以後的職業規劃也有了更深更長遠的思考。
而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之後，她們還會認真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學校還幫我邀請了區英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我師焉”，集那麼多位師父的精髓於一體，我，能不成長得快嗎？
對於剛剛大學畢業參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以後生活的心態，工作的心態基本取決於這半年，而正是x國小，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經有個不老的傳說這樣道，“在學校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年裡卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠比在學校唸書要快樂與幸福！”
以上這些僅僅是我一人的經歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學校對我們的關懷與幫助，更能感受到自己這一個學期以來在專業水平上的成長！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！
為了這次總結大會的發言稿，我專門採訪了其他五位新老師關於這個學期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師說，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態！”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸福”二字全方位概括了她這半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂著”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”
瞧！這就是我們這半年來在x國小的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們去學習去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子裡，能夠跟各位老師虛心學習更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！
期末考試的講話稿4
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好!
在過去的一學期裡，全校師生團結協作，積極進取，戰勝了許多困難，各部門實現了預期目標，工作取得了一些成績，學校也發生了一些可喜的變化，到處呈現了生機勃勃的一面。全校50多名教職工，1200多名學生在湯陰縣第一實驗國小南校區的發展歷史上畫下了重重的第一筆，下面我將本學期的工作情況作一個簡單總結，同時簡要地談談下學期的工作設想。
我想主要從三個字去談：一個是“變”，一個是“和”，一個是“嚴”
“變”
致力於做好環境“變”的文章。
6月中旬任命後，我和所有領導班子來到南校區的場景，相信大家不會忘記，建築垃圾成片的操場、雜草叢生的花壇，佈滿灰塵空蕩蕩的教室，摔落在地上的燈管，沒有電沒有水，就連圍牆都不是完整的，更別提一個像樣的大門了，許多老師都打電話詢問，能不能正常開學，這時候我都有點懷疑，9月1日，學校的旗臺才剛剛竣工，辦公室改建掃尾工程還沒有結束，教學設施還沒有完全到位，全縣群眾的關注下，學校必須如期開學。領導們主動工作，老師們默契配合，讓緊張繁忙的開學工作順利進行。一個學期過去了，操場、花壇、樓道、地面變得乾淨了，窗明几淨的教室班班配有電子白板、藍色的窗簾、個性化的文化佈置，嶄新的衛生工具、漂亮班級門牌一應俱全。辦公室裡熱騰騰的空調、充滿生機的綠色植物、溫馨的文化佈置、作業本架、儲物櫃、鐘錶、正冠鏡、日常用品、電話、教師手中的膝上型電腦也相繼到位。各樓層的文化佈置，體育器材室、音樂室、美術室、儀器室、實驗室的各功能室的配備。現代化的廣播系統，數字化的監控系統，校園無線網路的配置，鍋爐房的建築、天然氣管道的鋪設，操場廁所的投入使用，校園部分地面的硬化，圍牆的美化，樓梯加蓋臺階，排水系統的改造，水罐的改造維修，所有教室、辦公室暗鎖的改造，皮簾、棉簾的安裝，這所有的一切從設計到申請到選購到調換到安裝每一個環節都都凝聚了大家的心血。有相關領導的盡心負責，有相關老師的鼎力輔助，全體教師的理解支援，一學期過去了，我們可以問心無愧地自豪地說，我們的學校變了!
“和”
致力於做好教師隊伍“和”的文章
天時地利人和，是一件事情成功的必備條件。在我們的學校，領導和老師之間相互理解，互相支援，老師和老師之間互相幫助，以誠相待，大家正以自己的真心不斷傳遞著學校的正能量，和諧的主流人際風貌在學校已經成型。
精誠團結，率先垂範，以身作則的領導班子。
南校的7位領導班子我能肯定地告訴大家一點也不比一線的教師輕鬆，我說幾個規定大家就能感受到，值班領導必須按時到崗，甚至要提前到崗。每週至少巡視一遍教學樓，每週必須填寫一張值班日誌，一張巡樓反饋，發現問題及時反饋及時解決，在四樓簽到。每天要寫工作日誌，把自己一天要做的工作寫清，傍晚一一對照是否完成，每月的讀書筆記和老師一樣必不可少。所有的領導既做行政管理工作，又要擔任教學任務，還有的領導擔任了主科，可想而知他們的壓力和工作量該有多大。一個學期，所有的領導班子不管活有多多，家裡有多困難，身體有多不舒服，沒有一個人喊苦喊累，相互抱怨埋怨，工作不推脫，不扯皮，相互補臺不拆臺，大家既有分工，又有合作，營造了一種精誠團結、齊心合力、竭忠盡智的領導之風。
默默奉獻、誠誠懇懇、陽光朝氣的教職員工隊伍
老教師家裡上有老，下有小，家裡的困難較多，個別老教師家裡離學校較遠，身體還不好，但這一切在他們眼中根本算不上什麼，我突然想起來《七律.長征》裡的一句詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”教學上，他們經驗豐富，方法巧妙，雄風不減，儘管如此，還是有老教師中午一點多就到校到班級工作的，六年級的老師和他們開玩笑說，你們比六年級的老師還下勁啊。其他工作上，他們考慮問題細緻，胸襟寬廣，幫助年輕教師處理問題，無私傳授教學技能，是年輕教職員工的標杆。中年教師承前啟後，年富力強，善於思考，善於總結經驗，教育理念新，是學校的中流砥柱。拼勁、衝勁、在他們身上都能體現出來，右手不能寫字，左手寫，獎品沒人買，自己掏錢買。還有的中年教師集好多工作於一身，班主任、教研組長，每一頂帽子都壓縮了他們更多的個人時間，擠佔了他們更多的精力，即便如此，他們依然在組裡起著引領帶動，輻射的好作用。青年教師綜合素質高、好學上進，不恥下問，大有長江後浪推前浪的趨勢，他們接受新事物快，指到哪裡幹到哪裡，學校許多的工作中都有他們的身影，有他們的參與，我們的的學校才更有活力，更有朝氣。他們是咱們學校的明天。
“嚴”
致力於做好學校常規管理“嚴”的文章
我們是新學校，學生是來自幾個村的孩子，老師是來自四個學校的教師，這需要時間去適應，去磨合，所以，我們確定本學期的工作目標是把常規工作做實，穩定過渡，不激進，不浮躁。
一、教學工作穩步有序
1、落實教學常規管理
教案作業檢查四次，兩次全校性質的考試。
加強畢業班級管理。開學之初，組織六年級老師召開座談會，明確任務和要求，提士氣，鼓幹勁。
2、加強業務學習和教研教改
堅持每週三教研組活動落實到位。認真組織大家學習《新教育》、《如何做一個合格的班主任》兩本書開展了讀書交流，寫出了心得體會。針對教學上的重難點進行討論，加強了教師的業務能力和素養。
組織王慶武、臧玉清、範秀琴等教師外出學習觀摩，所有參加活動的教師認真撰寫並及時上交了心得體會。
上好“公開課”，引導教師共同發展。全校五十歲以下教師參加了學校的公開課活動，全校教師進行了聽評課活動.評出了公開課優勝獎 名。
組織老師積極參與安陽網路教研平臺交流，建立了自己的工作室，多位老師還積極參與網路晒課活動。
3、藉助各種載體，促進教師專業成長
組織五、六年級語文老師加了安陽市國小語文教師下水作文比賽，促進了教師的寫作水平的提升。
組織全校50歲以下教師參加了全縣教師專業能力測試活動，促進教師專業水平提高。
組織老師積極參與一實小“和之愛—我的學校我的家”主題徵文活動，多篇徵文真情實感，學校已經上報到《新湯陰》雜誌。
積極做好課題申報開題工作。在教研室本次課題申報過程中，全校老師積極參與共有8個課題申報。
4.開展形式多樣的活動，提升學生綜合素質
“誦經典 品書香塑人格”活動紮實有效地開展，各年級統一篇目，利用晨讀和課前，以及放學路隊等形式開展背誦活動，教導處採取多種形式進行檢查、落實、評價，評出“書香班級”，有效促進學生文學底蘊的積累。
落實開展“寫字十分鐘”活動，每天一練，版面定期更換，全校學生書法水平等級考核落實到每位學生，促進學生書法水平提高。
認真組織開展各種學科競賽13次，形式多樣，促進了學生的素質提高。
二、學生常規管理緊抓不懈、第二課堂初見成效。
1、完善了學生電子學籍管理。新合併的學校，二—六年級700餘人學籍手續紛繁複雜，教導處逐人排查，落實到人，補全手續，做到全校1200名學生人人有學籍，手續完善齊備。
2、落實每週一行為習慣重點入班檢查，舉行了“文明行為評比月”活動，開展了“拒絕零食，健康成長”宣誓簽字活動，規範了學生的儀容儀表和文明行為，建立了文明和諧向上的校風校貌。
3、開展了整理書包、繫鞋帶、安全知識競賽、少先隊知識進課堂、“扮靚校園門前路”大隊委義務清掃活動等豐富多彩的少先隊活動，在培養學生行為習慣的同時，讓同學們體驗到了少先隊組織的凝聚力。
4、舉行了“窗外”主題繪畫創作賽、拔河比賽、長跑比賽、“和諧之聲、和美校園”合唱比賽暨優秀學生頒獎典禮等別開生面的藝術活動，為同學們搭建了一個個展示自我的舞臺，讓校園之星、三好學生、優秀大隊幹部、成為了同學們學習的榜樣。
5、開展了“我愛南校，我愛我家”辦公室文化佈置評比活動、教師趣味運動會等活動，讓家的溫馨洋溢在每位教師的心裡，讓歡樂的笑聲在嶄新的校園裡迴盪。
6、依據班級量化積分和表揚卡發放數量的多少，評選出了本學期學校的優秀班主任和德育工作先進個人。
百尺竿頭，我們要更進一步
下學期工作展望，我用兩個詞來概括，一個是“盡善盡美”，一個是“創新提質”
盡善盡美
1、完善學校的各項規章制度：做到科學化、規範化、人性化和可操作性、可持續性。
2、完善學校的基礎設施建設：大會議室設施的配備到位，塑膠跑道的建設，校園的綠化、美化、亮化。
創新提質
3、關注教學，關注課堂，創新教學方法，建立高效的課堂結構。
4、豐富學生的德育活動，使學生在活動中提升素質，內化良好的思想品德。走出去，請進來，把活動做大做活。
老師們，理想在我們心中，成功在我們腳下。
我的發言完畢。謝謝大家!
期末考試的講話稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下演講的題目是“誠信做人,誠信考試”風來了又走,花開了又落,又是一秋繁華!時光飛逝,不經意間,本學期的學習已步入尾聲。
我們迎來了期末考試,自古以來考場上少不了二字,便是誠信。“誠信做人,誠信考試”說出來就像是天經地義一般平常。
誠實守信是每個學生所應遵守的準則。自古以來,讀書人都是以誠信為基礎,我校學生更應該傳承民族美德,樹立道德新風。松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。
江河不會因為幾次乾旱的肆虐而違背它對大海永恆的約定。山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?
誠信如此,我們更應倍加珍惜,如果僅是為了相對滿意的分數或逃避一時的'難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學的成績不是太滿意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中採取不正當的手段。我們應該做一個誠信的人!
因為你的不誠信,會導致很多意想不到的結果:會形成不好的考試風氣,會扭曲學生考試的心態。表面上因為你不誠信得來的成績看起來很光榮,可是這樣做有意義嗎?
當你把不誠信的成績拿給家長看時,或許你的家長會很開心,可他們卻不知道內情,若他們知道會有多傷心!考試成績不是考出來給別人看得,關鍵是通過考試檢驗看你學習的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸的坦坦蕩蕩!誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩定的依賴,給了人心一方安穩的淨土。
期末考試的講話稿6
老師們，同學們：
早上好！今天我演講的題目是《科學複習積極應考》。
光陰易逝，轉眼間一學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。
考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在我們的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1．有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟著老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可以從書本上基礎知識做起，也可同學之間互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，改掉懶懶散散的毛病，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3．勞逸結合，科學用腦。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
4．不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態。課間不打鬧，不做危險的遊戲，使我們美麗的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最後，希望同學們好好複習，在本學期的期末考試中能取得優異的成績。謝謝大家，我的講話結束！
期末考試的講話稿7
各位老師，各位同學，各位家長：
早上好!
今天，很高興又一次站在這裡面對這麼多熟悉的面孔。時間過得真的很快，這麼快我們就高二了。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對大學聯考這樣一個不得不接受的嚴峻現實，我們的同學已經成熟了許多，這可能就是人們常說的“壓力催人奮進吧!”
面對著已經是高二的我們，家長一定有許多想了解的吧!我希望通過我的發言能為各位帶來更多關於我們班級的資訊，瞭解我們高二(1)班的情況，知道你孩子所在班級的現狀。
對於班級的現狀，我想是各位家長最關心的了!因為不同的環境會造就一個人不同的人生。在學生方面，班級現有33人，這是經過兩次調整後最終固定下來的。其中大部分保留了高一直升的學生，也就是說班上同學極大部分都是符合優生條件的。我們的同學大都興趣廣泛，有個性，有思想。這也是各位老師所認同的。
平時同學們積極參加學生會社團部活動、年級各科知識競賽，校外乃至全國的作文比賽。在各個方面我們班的同學都表現出了極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級而各位家長又擁有這樣優秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開學初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學與劉彥翎同學就分別取得了第一和第三名的好成績。而自語文值日生開展後，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英傑、趙一凡、樑秋文、劉錦輝、樑汝琪、張秀藍、陳偉民等多位同學的作品，已在全國各大雜誌以及報刊中發表。
各科知識競賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語奧林匹克預賽中前十名我們班就佔據了6名。在年級古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對優勢獨領風騷。在剛剛結束的校運會上我們班同學齊心協力，以168分的高分遙遙領先，獲得年級第一。而謝碩同學代表我們班出戰數學競賽又勇奪了第二名。這樣的事例還有許許多多!通過這一切我是想告訴家長們：你們的孩子是優秀的，我們的班級是優秀的，我們能接受任何挑戰。
在學科競賽中同學們是如此的出眾，而在體育等課外活動中我們是一點也不遜色。班上的男同學多數喜歡打籃球，在學習之餘練就一身強健的體魄，這一向都是同學們追求的目標。如今，我們班周睿、施培德等同學的籃球技術已經是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
我們的課餘生活真是多姿多彩!校園生活也許就是這樣吧!剛過了體育節我們又迎來了校運會。去了中山旅遊又來了一次農場勞動。這樣充滿激情的生活我們還能在哪裡找到呢?這次第，怎一個爽字了得!所以啊，我們的父母親大可放心我們在學校的生活!
在班級管理方面，餘主任堅持學生自主管理的原則。本學期班委會還吸收了作風強硬的黎穎欣同學擔任紀律委員，因此班級的管理較以前深入了許多，全面了許多。一開學，我們班委會就制定了班級計劃。因為是高二了，因此我們的計劃主要是從如何樹立學習榜樣，保證學習環境，營造良好的學習氣氛等方面來制定。
同學們大都能遵守班級的規定，從整體上看我們的晚自習紀律大有進步，同學都意識到自己該幹什麼，都能努力靜下心來學習。
一個好的環境，一身強健的體魄，一個健全的心理，一幫好的老師，這一切都是為了一個目的，那就是如何提高我們的成績。說到成績，面對著大學聯考這個最迫切最殘酷的現實，家長該是最關心的了。
我之前說我們班的同學成熟了，這是因為我自己親眼看到大家已經明白自己該幹什麼了，不是玩，不是無聊，而是全身地投入到學習中。當然，那肯定也包括我啦!
現在我們班逐漸凝聚起一股勤奮好學、自立學習、力爭上游的風氣。一種自立學習的習慣和心志我們實在太需要了，這種需要不僅僅是現在的高中生活所需，還是長遠未來所需。平常有許多家長經常詫異為什麼自己孩子的成績會這樣差，是孩子的智力有問題，還是老師有問題?這樣的疑問往往要得到最本質的答案，說白一句，答案由在座同學回答最恰當，因為這一切都掌握在同學們自己的手中!是生是滅，這一切都由同學們自主選擇了。而我們不難發現一點：成績好的同學，大都是自主能力較強的同學，那些自主能力較差的學生，往往都不知道自己該幹什麼!如此看來，成績不好是有原因可究的，不是別人，而正是內因本身。
在這裡我想介紹一個我們班勤奮學習而獲得好成績的例子。黎穎欣同學不是我們班最聰明的學生，但她是我們班最勤奮的，她的成績一直在班中名列前茅，在上個大禮拜的期會考中，她還囊括了年紀政治、物理、語文三科的單科狀元。這是智力的問題嗎?當然不是的，答案很簡單：勤奮才能出天才。
我今天沒有過多地講我們的期會考試，雖然我們有十四個同學是在快速進步的，但是就總體而言我們還是不如其他兩個優班。我們這次失敗了，這是要承認的，而這又是為什麼呢?我想我們班跟其他兩個優班的最大差別就是缺乏一種像黎穎欣所具有的那種刻苦耐勞、持之以恆、自強不息的學習態度。
如果我們的家長還是詫異自己孩子成績為何這樣差的話，那我建議你們不妨收起埋怨和孩子坐下聊聊如何改造自己的學習現狀和學習方法。我想，那樣的效果必定是顯著的。
最後，如果家長們要問我：“作為家長還需要給孩子們一點什麼?”對於我而言，我只有一句話想告訴我的父母親：“謝謝你們了!我什麼也可以不要，我只需要你們給我的信任與鼓勵。”我的需要就如此簡單，我想我的夥伴們也大概是如此吧!我的講話完了，謝謝大家!
期末考試的講話稿8
老師們、同學們：
大家上午好！
緊張的大學聯考剛剛結束，再過11天，我們就要在期末考試的考場上和徐州地區同年級的考生同場競爭。同學們，你們準備好了嗎？
期末考試是一種教學評價手段，其目的在於瞭解過去，發現問題，以便改進和完善學習方法，為提高學習效率提供可靠的依據；當然，期末考試也是對每位學生綜合素質的挑戰，是對學生們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體同學要提高對本次考試的認識，真正把它作為一次很好的檢測自我的機會。
為了動員同學們搞好期末複習，力爭在期末檢測中取得更好成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：
第一、合理安排，定好計劃。
除去會考的三天半，我們的複習時間只剩下短短的8天。同學們要根據學科和自身的特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，做出詳細、科學、合理的安排。
當然，光有計劃還不夠，同學們還要拾起零碎的時間來保證計劃的落實。要“見時間之縫，插學習之針”，多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點等等。保持這樣“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，才可能聚沙成塔。
第二、講究方法，提高效率。
數學家華羅庚曾經說過，讀書的真功夫在於“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”。我想，學習也是這樣。複習過程中就要把“厚書讀薄”。同學們要清醒地認識到考前複習不僅僅是對已學知識進行簡單的重複、回顧和記憶，更應對其進行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯絡，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。
複習時還要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖；基礎不穩，做題不準。要從課本上的例題入手，從簡單的入手，千萬別眼高手低：大事做不來，小事不願做；大題不會做，小題不願做。
複習的關鍵就是要糾錯，要狠抓易錯點、易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法熟爛於心。
要重視規範，不犯以下低階的錯誤。如做題會而不對，對而不全；答題不規範、不會用學科語言答題、不重視步驟、做題不嚴密；審題不清，無良好讀題、審題習慣；不善記憶，記憶題得分不高；做題速度慢，做題分配時間不均；書寫質量不高等。我們在日常訓練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練。
第三、實事求是，誠信應考
考試還是一次人格品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊只是一種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法，只能麻痺自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學們，期末考試在即，我希望每位同學都能真正理解學習的意義與價值。要知道，今天學習用功與否，必將反映在未來大學聯考考場的答卷上。我們今天的學習不僅僅是收穫成績，更是為自己的人生多一份選擇：大學聯考的分數決定著你大學夢的選擇，素質與學歷決定你職業規劃的選擇。同學們，奮力拼搏吧，今天多付出的一份努力，明天就會多一份選擇，未來就多一份成功，人生就多一份快樂！
我的講話到此結束，謝謝大家！
期末考試的講話稿9
老師、同學們：
大家早上好！
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,風雨之後總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入大學的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！！！我們即將充滿激情,踏上征途。
期末考試的講話稿10
老師們、同學們，早上好：
本學期已接近尾聲了，上週的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收穫。我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著。我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處於領先地位，真正實現了高起點、高標準高質量的辦學目標。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來後跟我們講，有一個班級在講臺上方的牆上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，於是，我想起了我們的九年級年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始。你們是出色的，因為你們已經付出。讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱鉅的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xxxx，我想，只要咱們並肩攜手，有九年級領導小組的正確領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支援，瑞雪兆豐年，我確信：鮮花和掌聲最終一定屬於你們！
千里之行，始於足下。萬里之堤，潰於蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在於走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下週一，我們將迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關係。對於我們七年級的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否適應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否紮實認真。對於全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對於學校來說，它可以幫助領導總攬全域性，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好複習迎考這項工作。
藉此機會，我想和同學們談三點想法：
一是複習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試並不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在於幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來複習。當然，也有的同學對複習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來複習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時複習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對於一個學習任務，如果最初能及時複習，遺忘率就比較低，如果複習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。複習很重要，但它也需要一個輕鬆愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主複習，要有一個科學的複習計劃，既要全面系統，又要重點突出。既要複習知識要點，又要鞏固能力要點。既要充分重視，又要防止加班加點。既要嚴謹細緻，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過複習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由於考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，於是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題。在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風範，也要有精打細算、嚴謹細緻的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試後要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它並不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對於考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前。躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為複習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利於我們的學習。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們：認真複習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規範，答案准確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以後的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過後，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。
只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，並快樂著！”
最後希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快！
因為這是學校本學期最後一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂！祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂！
謝謝大家！
期末考試的講話稿11
同學們：
時光飛逝，不知不覺本學期已進入第17周，再過一週多就要開始期末考試。目前，同學們正在緊張地複習備考，以期取得優良成績。今天，系分年級召開考風考紀動員大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊，減少掛科。在此，我講三點意見：
一、我係學生學風狀況
學風是學校的靈魂，是大學精神的集中體現。優良的學風是保證和提高教育質量的重要條件，也是教育質量的重要內涵；是學校寶貴的精神財富，也是學校創品牌、樹信譽、謀求生存發展的基礎。學風體現學校的辦學觀念和理念，同時也反映學校的辦學和管理水平。歷年來，我係始終將學風建設作為系的重要工作來抓，以提高育人質量和就業質量為立足點，大力加強學風建設，學生的學風狀況總體上是好的。但是，受我國高等教育大眾化和社會大環境的影響，我係學生學風並不令人滿意，還存在一些不容忽視的問題：一是缺乏學習自覺性。由於中國小教育模式的“應試化”，一些學生自我管理意識缺乏，自主學習意識不夠，學習動機不強，沒有養成自覺的學習習慣，自我學習能力偏低。二是沉迷網路不學習。一些學生學習目的不明確，沒有制定職業生涯規劃，生活空虛無聊，將上網作為打發時間的主要方式，因而在網上玩遊戲、看韓劇、聽音樂、發牢騷和聊天。尤其是個別學生將大部分精力集中在網路遊戲上，以至於無法自拔，荒廢學業。三是學習紀律鬆懈。一些學生自由散漫，漠視學習紀律，厭學逃學，睡懶覺，上課遲到、早退甚至曠課，課堂上做與課堂無關的事情，抄襲作業、考試作弊等。經考勤，本學期遲到和曠課最多的3個班是：13電工2班、13電工3班、13電信1班；遲到和曠課最多的4個人是12物理1班xxx、xxx和13電信1班xxx、13電信2班xxx，今天就不點名批評。四是學習浮躁功利化。不少學生心浮氣躁，不肯花力氣，急功近利，重眼前有用的知識，忽視基礎課的學習，重專業課的學習，輕視公共課的學習，重書本知識的學習，忽視社會實踐的學習。五是忙於戀愛誤學習。有的學生一進入大學就談戀愛，從早到晚出雙成對，形影不離，儼然像對夫妻，“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”。在戀愛上花費了太多的時間和精力，以致耽誤了學習。上述這些現象，雖不是主流，但效果卻是很不好：一是學生掛科較多。目前，我係705名學生卻有201名學生掛科，掛科人數達28.51%。其中11級掛科為39.05%，12級學生掛科為23.53%，13級學生掛科為25%。13級學生僅僅參加一個學期的考試，4個人就有1個人掛科。掛科人數位列年級前2名的班級：11級是電工1班和電信1班，12級為電工1班和電工2班，13級是電工2班和物理2班。全系掛科最多的班級是13級電工2班，全班32人竟有16人掛科，掛科人數達50%。全系共掛科371門，掛科5門及以上的有11物理1班xx、11電工1班xxx、11物理1班xxx、11物理2班xx、11電信1班xxx、12電信2班xx，個別學生掛了6科或7科，今天也不點名批評。二是畢業生未被授予學位的人數較多。我係年年都有畢業生沒有被授予學位，去年有7人、今年有5人沒有被授予學位。三是時有考試違紀。去年上學期期末考試，全繫有13人違紀；在去年下學期考試中，12電工1班就有3人違紀。這些問題必須引起我們的高度重視，系將採取有力措施狠抓學風建設。
二、考試是學生誠信素質的最好最直接的檢驗
著名教育家陶行知說過:“學生學習，學習人生。”考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關係著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象徵，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正資訊，才能不斷的調整自己今後的學習，使成績更加進步。考試不僅影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節操為重，以誠信為本。學習在於點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業時就不能獲得學位證。如考試舞弊情節嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰！同學們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這裡，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥倖心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
三、認真備考，爭取好的成績
有句俗話，叫“臨陣磨刀，不快也光”，形容事到臨頭，再下點功夫，爭取有個好的結果。同學們從現在開始，應該抓緊時間，認真備考，爭取好的成績。首先，要高度重視複習。把最主要的力量投入複習，並下功夫進行全面複習，補缺補漏，把所學的知識認真整理、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態，要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。再次，要適度觀看世界盃。四年一次的世界盃正在巴西全面打響，比賽的時間將近一個月。因時差的原因，比賽直播時間大都集中在我國的凌晨或上午，特別是觀看凌晨比賽的球迷們，長時間熬夜看電視直播比賽，不僅會對身體造成嚴重損害，而且損害視力，還影響學習和工作，甚至出現猝死事故。因為，此時正是人們的最佳睡眠時間段，如連續觀看下來，既犧牲了睡眠時間，損傷了體力和精氣神，且人的身體更將受到影響。同學們如因熬夜觀看世界盃而影響上課和複習那就得不償失了，如在上課時間觀看球賽更不可取。同學們，學習任務在身，期末考試在即，一定要適度觀看世界盃，千萬別影響學業和考試，千萬別使自己的身體受到傷害。
期末考試就要如期而至。我相信，同學們會用勤奮詮釋一名合格大學生的人生追求，會用誠實證明一個優秀大學生的優良品德，會用拼搏精神和務實態度去書寫自己在物電系大學生活的新篇章！
最後，祝同學們期末考試取得理想的成績！
謝謝大家！
期末考試的講話稿12
今天的升旗儀式對於我們來說極其重要,也更加難忘,轉眼國小的生活將要結束，也將要和學習、生活了幾年的母校、老師、夥伴分別了，看著胸前的紅領巾，看著畢業照上我們幸福的笑臉,我們和我們的家長都深深感謝列寧國小——這所培育我們成長的搖籃，深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。馬上我們要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！老師們,請相信：我們一定會成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇於創新的人”，成為“德才兼備、全面發展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低階趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益於他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！該上路了,只有啟程,才會到達理想的目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才有收穫;只有追求,才會品味堂堂正正的人生.同學們,努力學習吧,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.
還有幾天就要舉行期末考試了。在這緊張的期末複習階段，滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，這是大家共同的心願。在這裡，我想就期末複習和同學們談幾點看法：
一、珍惜時間，堅持不懈。只要你做到了惜時如金，持之以恆，就一定能聚沙成塔，積腋成裘，取得好成績。
二、查漏補缺，把握重點。要利用複習階段的時間，對所學的知識進行系統複習，發現不懂的，未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。認真完成老師佈置的每一項作業，把握每一單元的重點，有針對性地搞好複習。
三、滿懷信心，戰勝困難。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
“世上無難事，只怕有心人”只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這一個星期內認真複習，以優良的成績向老師、向家長、向自己彙報。
同時，在複習階段，我們的老師是最忙的，最辛苦的，希望大家用實際行動感謝每一位為我們付出了心血的老師，祝各位老師工作順利，祝同學們在期末考試中取得好成績，過個有意義的暑假！
期末考試的講話稿13
同學們：
時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過去的時間裡我們收穫著快樂，收穫著成功，現在面對即將來臨的期末考試，我們準備好了嗎？
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢何財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在實驗國小，作為實小的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習環境和生活環境。在這裡，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力，努力學習，刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今後的發展創造出無數個選擇的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
同學們，讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。
最後，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
期末考試的講話稿14
各位同學大家好：
歲月如歌，緊張、忙碌、充實的一個學期轉瞬即逝，明天就要進行本學期的期末考試，對同學們來講，考試是評價的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學們掌握知識情況的一種瞭解。
針對本次期末考試，在這裡我要對全體同學提出以下幾點希望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個
學期所學知識的一次大的檢閱，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在收穫的季節裡摘取勝利的果實。
第二、珍惜今天這最後一天的複習時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光。”
請同學們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結合，把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。
第三、 堅持誠信考試。考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到(1)考前準備好文具，低年級同學要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。(2)考試期間注意考場衛生。(3)考試時應認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關的書籍。同學們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們每一個人都應該做到“文明考試，誠信做人。”
第四、 要保持平和的心態，科學對待考試。考試時不要過於緊張，要沉著冷靜、認真讀題，切記看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析，工整書寫，還要先易後難，注意答題時間。
第五、請同學們放下心理包袱，用平和積極地心態坦然迎接考試。考試成績必然會有差異。我們要學習古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考的不好也不要灰心喪氣，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個學期迎頭趕上。
親愛的同學們，行動起來吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌!相信同學們在期末考試中一定會取得優異的成績!
期末考試的講話稿15
老師們，同學們：
時間過得很快，轉眼間本學期即將過去，根據學校安排6月27-29日全校統一進行期末考試。考試是教學評價的一種手段，通過考試可以讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況，反思教學過程、發現教學問題，改進教學方法、調整教學策略,同時考試也是對學生所學知識的一次重要檢測，為學習方法的改進、學習措施的調整提供全面客觀的依據。因此我們要把期末考試當作一次自我挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會，每一個同學都必須以認真的態度對待本次期末考試。本週開始各年級各科即將進入緊張的複習階段。為了提高複習效果，使同學們能在期末考試中取得滿意的成績，我給同學們提四點建議：
1.動手要早
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。
動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。要有“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈”的精神。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。
動手要早，還意味著計劃要細。每天干什麼，什麼時間幹，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。
動手要早，還要克服只看不動、只想不做的錯誤複習方法。 手在休息，只用眼睛看的複習就像用沒有線的針去縫衣服一樣荒謬。個人的學習能力、應試技巧、科學的解題方法正是在不斷動手中感悟積累起來的，這是老師講不會教不會的，學習只有長期堅持親歷親為才能克服我們學習中一聽就懂、一講就會、一做就錯、一考就砸的怪現象。
2.落實要準
在複習時，要重視對知識的理解和運用，要善於統籌安排，科學整理各種學習材料，制定好詳細科學的複習計劃，抓住複習的重點難點，不同學科還應採取不同的複習方法，並適當地做些綱要性的筆記。
首先，分析要準。要給自己一個準確定位，找準自己的強項，強化自己的弱項。
其次，榜樣要準。找一個學習的榜樣，複製他成功的經驗，你就能體會到成功的感覺。
第三，要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。複習要從課本上的例題入手，要從最簡單的入手，從做過的習題入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，要堅決克服大題不會做，小題不願做的惰性習慣。
3.行動要恆
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”。最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫著這樣一句話“讓我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。學習又何嘗不是這樣呢!
4.方法要新
面對複習我們常常無所適從，有的同學只看基礎知識，有的同學只看試卷，有的先看試卷後整理基礎知識，有的先梳理基礎知識後看習題，方法各異，科學的複習應該按照梳理知識、梳理習題、梳理方法的“三理”策略進行復習，其中梳理學科知識是複習的前提和基礎，是複習的最低層次，梳理習題是鞏固知識檢驗運用知識查詢問題形成能力的重要步驟，是複習的關鍵層次，梳理方法是在看題後的比較歸納總結感悟、提升和遷移，是複習的最高境界。
看題要力求達到三種不同的境界---無我、有我、自我;無我就是把試卷看一遍，達到把試卷看理解看明白的境界;有我就是在看題的過程中有自己的思考、理解、感悟、延伸，達到把試卷看厚的境界;自我就是已經完全理解、掌握、感悟出試卷中題目裡的精髓，即方法，達到把試卷中題目看無的效果，這是看題的最高境界，實際上就是掌握了學科思想、學科裡已經型別化了的解題策略。希望同學們在複習採取這些科學的方法，從而提高複習效率和效益。
老師們、同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的人生!考場就是一個戰場，也是同學們展示才華的舞臺。理想和現實之間，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，理想成績的彼岸是可望也可及的，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。只要我們在有限的時間裡，分秒必爭、刻苦努力、頑強拼搏，我們就一定會在這次期末考試中取得令人滿意的成績，讓我們用自己的實際行動向辛勤培育我們的老師和家長交上一份滿意的答卷吧。最後預祝同學們在期末考試中取得理想的成績!
