校園節約教育的國旗下講話稿

各位老師、各位同學：

不知什麼時候，能掙會花的觀念深入人心，而勤儉節約卻在心中有點淡了。有些人會想著：反正有錢，無所謂。於是我們的周圍一些現象出現了：酒店裡中午刺目的電燈，自助餐具裡丟棄的豐盛食物，公共場所沒關緊的水龍頭，家裡長年不拔的電腦插頭，七層八層包裝的月餅……

於是，我們的校園裡一些現象也出現了：晴朗的日子，直到上第三節課還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室六臺電扇還是馬力全開；洗手間的水龍頭滴答地淌著水，來來往往的人視而不見；住校生洗衣服開起整排的水龍頭，營造出在河邊洗衣的“愉快”感覺；丟棄在垃圾筒裡的廢紙都是隻寫了一半的練習本。

其實，在這種種肆意揮霍和糟蹋的背後，都是現存資源的減少與匱乏，未來發展的需求與壓力，還有來自大自然的警示。

如果我們每班每天能少於1小時的'燈，那麼每天約能節約一度電；如果我們每天都節約用水，去擰緊滴水的龍頭，短短半天就能節約一噸漏掉的自來水。

作家張抗抗說：“我可以捨得很多錢去幫助別人，卻捨不得把一個好好的東西或事物丟棄，我不是為了錢而節約，而是為了節約而節約。”她的這番話並非“矯揉造作”，在她看來，節約是一種操守、品行和文化，是一種責任。

因出演《泰坦尼克號》而成名的好萊塢明星萊昂納多，被冠上“吝嗇”的還保主義帥哥頭銜，他開的是豐田pius，證明有錢人未必一定要用大排量車，而正在我們身邊掀起的“拼時尚”（拼車、拼K歌等）、“換時尚”（以物換物），也讓我們感受到什麼是現代模式的“精打細算”。

因乾旱而龜裂的土地，我們讀懂了兩個字“稀缺”；當昔日唾手可得的水、電、煤等變得困難重重時，我們喊出兩個字：節約。如果我們不厲行節約，不關愛我們賴以生存的環境，等待我們的將是怎樣的苦澀。其實，我們節約的不只是錢，而是資源。

節約是一種品質，靠物質滿足虛榮來顯示存在是悲哀的，節約是一種美德，沒有時空的界限，沒有尊卑的區別：讓節約成為一種自覺習慣，而不是“做秀”和“走過場”。

同學們，勤勞是幸福的左手，節約是幸福的右手，希望這樣一雙寶貴的手我們都能擁有！