校長開學上工作講話稿
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校長開學上工作講話稿，歡迎大家分享。
校長開學上工作講話稿1
老師們，同學們：
大家好!
伴隨著春節的喜慶氣氛，我們迎來了新學期開學。在上個學期的開學典禮上，我引用鄧亞萍的話，給同學們作了一個題為《管住自己》的講話。一個學期下來，每個同學做得怎麼樣，是否管住了自己，我不得而知，但我希望同學們反思，並繼續努力做到管住自己。
今天我給同學們講話的題目是《礪志》。大家注意，我這個題目引用的詞不是通常說的那個“立大志”的“立志”，在寫法上，也不是通常寫的那個勉勵“勵”的“勵志”，而是帶“石”字旁“礪”的“礪志”。帶石字旁的“礪”是什麼意思呢?“木受繩則直，金就礪則利”。同學們如果學了荀子的《勸學》就會知道，這個“礪”的意思是磨刀石。我這裡引用過來表達的意思是“磨練”。“礪志”的意思就是磨練意志，或者說磨練心志。
人的心志或者說意志是需要磨練的。沒有經過磨練就會形成頑強的.意志品質或者百折不撓的心志素質是不可能的，更談不上實現美好的人生理想和目標。所以古人講：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”(孟子)所以偉人講：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”(馬克思)所以俗話講：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“艱難困苦，玉汝於成。”等等，這些講的都是“礪志”。
下面我給同學們講一個發生在今天的真實的礪志故事。故事的主人公是一個叫做蔡鵬月的女孩兒。她家住在河北省阜城縣一個農村。家中極端貧困。母親是個文盲，長年患病。父親也只讀過國小，靠在縣城打雜工養家餬口。母親為省下看病吃藥的錢供女兒上學，在蔡鵬月只有八歲才讀國小一年級的時候，服農藥自盡了，臨死前囑咐父親一定要供女兒把書繼續讀下去，考大學。小小年紀的蔡鵬月從小就學會了自己照顧自己。在母親去世後，每天夕陽西下，她把飯做好，就會跑到村口迎候父親回來一起吃晚飯。從國小一年級到六年級，她每次考試都是年級的第一名。然而禍不單行，在她上國小六年級的時候，父親因操勞過度，也離她而去了。直到父親去世後她才知道，父親每天在城裡乾的活兒竟然是在醫院和火葬場裡給人抬、埋死屍。父親在她作業本後面留下一段話：“爹沒能給你幸福的生活，但是你以後要自強，自立，爹就盼望你以後能成材……”蔡鵬月沒有辜負父母的期望，在以後的日子裡，她先是以全校第一名的成績考入鎮中學。接下來在她讀完八年級的時候，在全縣統考中，又以全鎮第一名的成績被送到阜城二中就讀，並被選為班級的學習委員。她的生活相當節儉，早飯就是一個饅頭和一根“辣條”，一共才3毛錢，午飯和晚飯也是這樣，很餓的時候，晚上才會再喝一碗稀飯。她的遭遇被學校知道後，無論是老師還是校長，都對此難以置信，因為蔡鵬月在學校裡一直是個非常陽光的女孩兒，不但學習優秀，還樂觀，上進，樂於助人，誰也不知道她的家庭是這樣的狀況。班主任老師知道了她的情況後，對她講有困難找老師，可她一次沒有找過。校長稱讚她是“鋼鐵女孩兒”。現在她正在讀九年級，與我們的九年級同學一樣，本學期結束後將參加會考。
我知道我們的同學不會有來自蔡鵬月那樣的家庭，但是同學們要現在學有所成，將來業有所成，一定會經歷各種各樣的挫折和磨練，這種挫折和磨練不僅是物質生活上的，還會有更多方面的，比如暫時的失敗、種種的不如意，以及面對各種誘惑等等。我給同學們講蔡鵬月的故事，無非是要同學們學習蔡鵬月的那種在困難面前不悲觀、不退縮、不放棄的精神，在困難面前仍然保持積極進取的精神，在困難面前還要勇爭第一的精神。同學們的學習條件不知比蔡鵬月要好上多少倍，可我們的一些同學在學習上還要父母、老師百般操心和督促，不能做到自覺主動學習。比一比蔡鵬月，我們的同學是不是缺少點志氣，缺少點磨練?
人無志不立。立志不礪志，難以卒志。“玉不琢，不成器。”同學們，為了對自己的人生負責，為了實現自己的人生理想，學一學鄧亞萍“管住自己”吧，學一學蔡鵬月自覺“礪志”吧。
今年是本學年的第二個學期，我祝願非畢業班的同學都能以新的進步升入上一個年級。畢業班的同學，無論是九年級還是高三，雖然時間不多了，但只要沉下心來，踏實學習，在老師的指導下，也一定會以讓自己永不後悔的成績完成會考或大學聯考，關鍵在“管住自己”，自覺“礪志”。
最後祝願全校師生在新學期裡身體健康，進步，快樂!
校長開學上工作講話稿2
老師們、同學們：
首先讓我代表學校對今天參加學校開學典禮的警察叔叔們，表示熱烈的歡迎和感謝!感謝他們幾天來，多年來的，對我校安全教育的關注和對同學們交通安全的關懷。
春回大地，生機勃勃。經過一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在此，我代表學校向大家致以新一年、新學期的問候!祝大家新春快樂，身體健康，工作順利，學習進步!
上學期結業式的時候，我和大家說過，孩子們放假了，我會想念你們的，想念著你們是不是每天都平平安安，想念著你們是不是認真完成了老師佈置的作業，想著你們在家裡是不是聽家長的話，成為一個有良好習慣的人。
今天是開學第五天了，我發現你們突然的長高了，懂事了，今在這開學典禮上，我們又明確了交通安全的高度提醒，明確了3月4月活動日裡，我們要在多彩的活動中，做出彩的少年，我們要在學習中，學老師的精神和覺悟，學老師的敬業精神，我們要讓我們的;老師一樣成為對社會有貢獻的'人，或者成為像交通警察叔叔那樣，為社會公民的安全保駕護航。
上學期，我們學校成為和市內其他學校一樣的教學環境，本學期，我們的學校操場，也將成為塑膠操場，在紅綠相間的彩色操場上，我們活動起來更加快樂，將來我們的操場將是一流的足球場地。
同學們，老師們，新的學期開始了，願我們每天進步一點點，牢記校訓文的教導：
做最好的自己世界因我多溫暖
“如果我不能是一隻麝香鹿，那就當尾小鱸魚，但要當湖裡最活潑的小鱸魚”。因為人的能力有大小，但只要儘自己最大的努力，達到自己所能達到的最好水平，那麼我就是成功的、快樂的、陽光的!才能打造最好的自己!
校長開學上工作講話稿3
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家好!經過了xx年挑戰艱鉅、頭緒繁雜、成果顯著的冬天，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的xx年春天。今天，站在新學期的起跑線上，我們舉行xx年春季開學典禮暨表彰大會。首先,我代表全校師生向受表彰的今天和個人表示熱烈的祝賀，祝願你們再接再厲，再創佳績!向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝願老師們在新的學期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時，更要向優秀的全體同學致以新學期美好的祝願，祝願同學們在新的學期裡學習進步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發展，有更加幸福的未來!
回首蒲城三中開局的這個學期，在澹臺校長的帶領下，以“為每位學生終身發展與幸福奠基”為辦學理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造蒲城教育品牌”的辦學目標，突出引領和服務的主題，努力為教師搭建專業發展的平臺，為每位學生的終身發展與幸福精心設計。一個學期以來，我們團結全校師生，同心合力、奮發圖強，“確定辦學體制，建立管理機制，打造育人團隊，深化教學改革”，在這片創業建功的土地上，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章：
一個學期以來，我們在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及建立品牌的程序中，在縣教育局的領導下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項工作齊頭並進，深受社會的好評，家長們帶著疑問而來，懷著期望滿意而歸。
目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁!學校發展初露鋒芒!
老師們、同學們，蒲城三中承載著無數關心他發展、成長、成功的人們的囑託和期望，這裡，有領導的殷殷期望、家長的託付期待，還有社會各界的關注關心，更有在座全體師生的心血和奮鬥!有了這些，我們的動力更強勁，學校的明天更陽光、更燦爛!現在，我們的.校園林木環繞，天藍地綠，書聲琅琅，人在其中!三中苑、書香地是我們學業和事業成功、成就的搖籃。
本學期，我們將堅持圍繞“創業、創新、創優”的思想統籌安排各項工作，建立健全管理體系，明確崗位職責，不斷提升學校辦學的品位和水平。工作中以“嚴、細、實、學”為指導思想：“嚴”要嚴格管理，從嚴要求;“細”要細化目標，注重細節;“實”要切合實際，著重落實;“學”要以學生為本，以學習為重。加強研究，創新思路，不斷深化課堂改革，形成具有三中特色的教育教學體系。努力建立市級示範校和省級標準化高中。
在教師隊伍上，打造一支“能力水平強、素質品位高、精神狀態好、工作作風硬”的學者型教師隊伍。教學上深入研究，打造高效課堂;活動上，組建教師社團，豐富業餘生活;特長上，女教師健美操，男教師會拳術，人人都有“一技一藝”;希望通過我們不斷努力、創造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺，使老師們身體健康，專業不斷深入，事業不斷進步，體育藝術得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強每一天的跑操和鍛鍊，為提高自身的生命質量和幸福奠定堅實的基礎。擁有強健的身體，擁有美好的未來!
在學生教育上，以全面發展、突出個性為基礎，培養三中綜合素質優秀的學子隊伍。通過打造高效課堂，加強體育藝術薰陶，細化目標培養，使同學們健康成長。
希望同學們在學習中刻苦努力、勤奮精進，立壯志、煉意志，爭取自己人生價值的實現和昇華!希望同學們在老師的耐心教育和嚴格管理下，以超前的氣魄和毅力推進自己的學習，在學科上不斷髮展、不斷進步;在體育、藝術及資訊科技上有特色、有特長，有強健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開始，錘鍊精神，鍛造人生!希望“學科能力”及“21”成為三中學子的符號和標籤，做品學兼優的三中人，成為蒲城的驕傲!
尊敬的各位老師、親愛的同學們，成績只能代表過去，新的學期、新的跨越，我們處在全新的起跑線上，一樣的機遇、一致的課題，面對未來的機遇和挑戰，我將堅持以學校的發展和師生們的幸福為己任，以更精細的標準、更高遠的境界、更巨集大的目標規範激勵自己。不斷探索、不斷創新、不斷實踐，以堅強的意志、堅定的決心、堅韌的精神去提升學校辦學的境界，不斷關注全校師生的發展，為老師們的幸福、同學們的快樂而勤奮工作。學校的發展離不開我們每個人的心氣和雙手，讓我們滿懷豪情，從零開始!在新的起點上大步向前，創造學校和我們每個人發展的新輝煌!我們一定會譜寫蒲城三中新的明天、新的華章!
最後，祝老師們工作順利，事業成功;同學們學業成長，成就理想!
校長開學上工作講話稿4
老師們、同學們：
下午好!
日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復甦的美好季節，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了xx年新的學期。
xx用諧音來說就是要“愛你一生”，這始終是擺在我們所有教育工作者面前的永恆命題——如何去關愛師生，為師生一生的發展奠基?這也是以張文學校長為核心的領導班子一直在潛心思考的問題。改制後短短兩個多月，學校在不斷為師生的成長搭建平臺，我們感受到了學校的變化：藝術節、運動會的成功舉辦展現了師生的精湛才藝，膝上型電腦和電子白板的配備為課堂改革準備了條件，“美麗八中”的專案推進使校園環境和師生的風貌煥然一新，25公里拉練磨礪了高三畢業生的意志和毅力，初步檢驗了學校的組織、統籌和協調能力……
新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。為了實現我校成為xx教育“一面旗幟、一扇視窗、一張名片”的發展目標，達到新學年“以人為本，和諧發展”的辦學理念，體現“教師幸福工作，學生快樂成長”的'構想，為完成新學期新的奮鬥目標，在德育工作上我們要強化以下幾點：
一、樹立崇高信念，推動共同發展。小時候讀西遊記總有一個疑問——那個唐僧那麼無能，為什麼孫悟空非要帶著他去取經呢?如果孫悟空自己去取經，不就麻煩少多了麼?後來，總算明白了原來唐僧領導孫悟空是有道理的，如果不是這樣，取經這項偉大的事業就不能成功了。唐僧究竟有什麼東西是孫悟空沒有的呢?其中之一就是“崇高信念”。唐僧在自己的崇高信念面前，丟掉性命都不會眨眼，而孫悟空就不會了，他能力很強，但是他沒有堅定不移的信念，多次打退堂鼓。沒有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮，領導者都膽怯了，退縮了，團隊就會散掉。對老師們而言，我們從事的事業是培育人才的事業。是人類最幸福、最光輝，也是最艱辛的事業。我們現在所教育的孩子，正是祖國未來的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。現在，我們碰上了一個好的機遇，學校鋪墊了一個良好平臺，只要我們潛心投入qsc四導七環生態課堂改革的洪流中，我們一定會有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現在還是將來，我們的理想應該凝結於對事業強烈的愛和永恆的追求，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要願意付出，勇於探索，就能在成就事業的同時也成就自我。對同學們而言，中學生活是短暫的，也是艱辛的;新的一年裡我們更應該分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成;要儘快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作;勤學苦練，自強不息，努力拼搏，與時俱進，逐步實現自己的人生價值和未來理想。
二、增強道德修養，塑造成功人格。無論是天高還是保八中，始終把人格培養放在第一位，原來強調“金的人格”，現在提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸，強調人格的力量。寫好一個“人”，只需兩筆;但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恆，一個人沒有理想追求就等於沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說得好：“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。塑造成功人格，必須加強道德修養，本學期開始，xx區將大力開展“道德講堂”建設工作，對老師而言，以倡導愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、質量為本等為主要內容，<蓮山~>以加強師德師風建設為活動載體，提升教職員工綜合素質，引導教職工自覺提升師德師風水平。對學生而言，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、奉獻社會、提升自己等為主要內容，以進一步深化“10534”德育活動為載體，通過對學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的目標。下一步我
們將突出“感恩”教育，推進社會和諧建設;突出“愛心”教育，推動社會公德建設;突出“誠信”教育，推進職業道德建設;突出“孝敬”教育，推進家庭美德建設;突出“責任”教育，推進個人品德建設。
古希臘哲學家亞里士多德也說過“優秀是一種習慣”，如果說優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然，時光轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
三、狠抓養成教育，敢於擔當責任。在校長的教育理念中，希望保八中能培養敢愛敢恨，勇於擔當的一代新人。而一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。
老師們、同學們，一分付出，一份收穫;幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學習質量、工作質量就是明天的生活質量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學習中去，以積跬步至千里的頑強執著，實現新學年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌雲壯志，創造更優異的成績!最後，用一句對聯與全校師生共勉：
滴水穿石憑好學厚積薄發拼創美好人生
冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育
謝謝大家!
校長開學上工作講話稿5
老師們、同學們:
大家好!
告別了酷暑，今天迎來了新的學期，站在新的起跑線上，同學們準備好了嗎?新學期我們又迎來了新同學，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給中預小同學們，歡迎中預小同學的到來，預祝你們在顓橋中學學習愉快;其次讓我們把感恩的掌聲獻給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導，然後讓我們把期待的掌聲獻給新九年級畢業班的同學們，希望九年級同學們以勤補拙，播種希望，收穫夢想!最後讓我們把自信的掌聲獻給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。
大家知道，教育為了幸福，有夢想的人願意為了幸福而不懈的努力。正如美國著名學者內爾。諾丁斯所說，幸福或許不是教育或生活的唯一目的'，但幸福一定是核心目的。可以說，教育的重要目的即是為了學生的幸福。現在學校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標而努力。對教師來講，想盡一切方法給學生一個認可的機會就是實現這個目標的具體舉措。因此我們說，幸福的課堂，教師是關鍵。課堂的幸福，來源於快樂和收穫。如果課堂僅僅是快樂，學生今後將無法面對現實的生活，因為每個人都不是世界的中心和別人的焦點，陽光不會總圍繞著人轉，被淘汰、被忽視、被歧視也是現實生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應該享受的教育，才有可能讓學生獲得快樂。但是課堂如果只有壓力沒有快樂，那是對學生的摧殘和對社會的不負責任。因為這樣的教育極易造成學生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強對社會和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學校探索幸福課堂，追求既快樂又有收穫的教育理想，正是由於我們有痛並快樂著的課堂教學探索基礎，才有幸加入了閔行區首批新優質學校的建立行列，得到更多專家的指導和更多政策扶持，加快學校內涵發展和辦學質量的整體提升。
同學們，當今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機會失之交臂。面對紛繁的世界和激烈的競爭，戰勝自己才能超越別人。教育需要激發興趣、培養愛好、開發潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鑽研、優勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂沒有壓力。考試有壓力，但也有快樂和成功感，考試規則讓我們相信陽光走在風雨後。林肯曾經說：“我走得很慢，但絕不後退”。學習進步有快有慢，但不懈的堅持就是最大的進步，就是學習過程的全部意義。
老師們、同學們，起點就在腳下，想明白你要往哪裡去，然後向著心召喚的方向前行。最後衷心祝願各位老師新學期工作順心、生活幸福;祝願全體同學快樂、陽光、登高、有成!
