醫學畢業生自我鑑定(彙編15篇)
自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的醫學畢業生自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫學畢業生自我鑑定1
我在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務，在臨床實習期間，積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
在思想品德上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課餘時間練習所學的軟體，使得我對所學的軟體深刻的瞭解，能夠熟悉的操作軟體。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，瞭解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有著良好的生活習慣和正派作風，由於我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間，積極參加院系開展的各項文體活動，參加社會實踐，也參加了校校社團和學生會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。鍛煉出吃苦耐勞，工作認真，求學上進，接受能力強，有較強的團隊協作能力，較強的社會適應能力的到了充分的體現。
工欲善其事，必先利其器。實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我的成功指明瞭方向。
醫學畢業生自我鑑定2
大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和潛力。在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加校園組織的志願者活動，去關心和幫忙他人！
大學期間，我光榮地成為了一名共產黨員，五年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外我深刻認識到，我們在社會主義建設事業中，務必牢固樹立和落實科學發展觀，堅持以科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。
在學習上，本人在校學習期間，遵規守紀，學習認真，能活躍於老師與同學之間，五年來，我不斷地挑戰自己，充實自己，在師友的幫忙下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程，同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。取得優秀的成績，並獲得了“國家勵志獎學金”、“校三好學生”、“人民獎學金一等獎”、“人民獎學金單項獎”。
在一年的見習和一年的實習期間，本人能嚴格遵守醫院及醫院各科室裡的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，堅持早查房，晚巡視，對待病人和藹可親，態度良好，能關心病人疾苦，對病人負責，能理論聯絡實際，活學活用，不斷充實自己的臨床經驗，提高自己的醫療水平。在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的潛力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
在帶教老師的悉心指導下，經過兩年的臨床實踐，我已熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見病、多發病的診治；學會正確分析各種化驗單及其他輔助檢查的臨床好處。初步掌握各類急、危、老、重病人的處理原則，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。同時，本人用心參加醫院和各科室組織的各類病討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識。
透過這一年的見習和一年的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，本著醫生救死扶傷的職責，不斷加強思想學習和業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者服務。
在工作中，在校期間曾擔任班級團組織委員、舍長、院自律會督導部委員、院乒乓球隊隊長。我認真負責，有較好的組織共同潛力，工作踏實，任勞任怨，職責心強，用心組織各項工作，並處理好老師和班級的各項工作。在任職期間，各項表現良好，受到老師和同學的一致好評，並獲得“校優秀學生幹部”、“校優秀共青團幹”、“校優秀共青團員”、“院優秀共青團員”等榮譽稱號，及帶隊取得第七屆校乒乓球團體比賽五名、第八屆校乒乓球團體比賽四名的成績。在生活中，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。在擔任舍長期間，受到社群老師和生活輔導員的好評，所在宿舍多次獲得“校禮貌宿舍”榮譽稱號。
在業餘時間裡，除專業知識學習之外，我還注意各方面知識的拓展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高自己的思想文化素質。我在英語學習的道路上收穫了許多，利用自己對英語的學習興趣，大學透過四六級考試。同時我也跟隨導師參加了一些大學生科研實驗專案，並發表了兩篇專業論文，獲得、“人民個性獎學金二等獎”“人民個性獎學金三等獎”。同時注意自身鍛鍊身體，熱愛體育運動，乒乓球、籃球、足球等，有著良好的身體素質。（最後結尾）身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！
醫學畢業生自我鑑定3
我在校期間學習刻苦，成績優秀，紮實掌握醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的'操作技術及較強的自學能力。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的資本。我誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：
醫學畢業生自我鑑定4
本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。本人一貫尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務。在臨床實習期間，積極向臨床各科醫師學習醫學知識，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。我堅持不斷地完善自我、充實自我，提高自我。
在師友的教育、鼓勵和個人的不斷努力下，有了一定的專業基礎知識。我深深地感受到，理論知識與臨床相結合的重要；學給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業，在兩年時間裡豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理、病理等特點，也從中也知道了還有許多疾病我們人類目前是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上的責任，還應在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出一點的貢獻。
學3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但是同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的計生服務工作者和好醫生。
醫學畢業生自我鑑定5
臨床的實習是對實際學習階段的穩固與增強，也是對臨床技藝操作的培育和錘鍊，一同也是我們失業崗前的最佳鍛練。即便這段時辰很短，但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰，愛惜每一天的錘鍊和自我提高的機遇，愛惜與教員們這段難得的師徒之情。能夠儘快地順應醫院環境，為在醫院實習和義務打下了良好的根底，這應當算的上是實習階段的一個播種：學會順應，學會在新的環境中生長和生活。
我們進取努力的爭取每一次的錘鍊機遇，一同還不停豐厚臨床實際知識，進取自覺地思考各類問題，關於不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教，做好知識筆記。遇到教員沒空解答時，我們會在義務之餘查詢書籍，或向教員及更多的人討教，以更好的增強實際知識與臨床的聯合。依據學校和醫院的央求我們進取自覺地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的才幹。
這段耐久的實習時辰裡，我們的播種很多很多，假定用隨意的詞彙來概括就顯得言語的慘白有力，至多不能很精確和明晰的表達我們收穫頗豐。實習時代的播種將為我們今後任務和學習打下良好的根底。總之在感激人民醫院培育我們點點滴滴播種時，我們將以更進取自覺的義務態度，更紮實結實的操作技藝，更豐厚深沉的實際知識，走上各自的義務崗位，提高臨床義務才幹，對衛惹事業盡心盡責!
在師友的嚴厲教益及本身的努力下，我具有了紮實的專業根底知識，零碎地掌握了臨床醫學專業課程。一同，在不滿足於學好實際課的一同也注重於對各類相干醫學知識的學習。一同我運用課餘時辰普遍地涉獵了大批書籍，參與各類活動，這不光空虛了本身，也培育了本身多方面的技藝。我對知識、對本專業一絲不苟，所以在效果上不停都失掉必須，以及助學金。更緊要的是，在“勾搭，勤勞，務虛，創新”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性情特點。
嚴厲恪守國度法規及學院各項規章制度。在校風的鞭笞下，我努力學習，刻苦研究、勇於進取、努力將本身培育成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊重教員，勾搭同窗，以“熱情、務虛、失職”的作風，進取完成學校和年級的各項義務，進取向醫院的醫生學習，秉著“安康所繫性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、義務打下堅實的根底。不停追求，不停學習，不停創新，努力展開自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準繩。
身為醫生的我在修好學業的一同也注重於對社會的理論。本著學致運用，理論聯合實際發揚，抓住每一個機遇，錘鍊本身。大學五年，我深深地感遭到，與出色先生同事，使我在競爭中獲益;向實踐困難應戰，讓我在迂迴中生長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴酷、耿直;蘇州大學醫學院培育了我實事求是、開闢進取的作風。
我酷愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業!我牢記著醫先生的誓詞：我自願獻身醫學，酷愛家鄉，忠於人民，遵守醫德，尊師守紀，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展開。我決計療養生息除人類之病痛，助安康之圓滿，維護醫術的聖潔和榮譽，治病救人，不辭艱苦，執著追求，為家鄉醫藥衛惹事業的展開和人類身心安康妥協終生。我將在事前的義務和學習中愈加努力，不停空虛自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生!
醫學畢業生自我鑑定6
我畢業於**醫學院臨床醫學專業，獲得醫學學士學位。下面就是我的學習工作的自我評價：
我工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎紮實，虛心，好學鑽研，努力提高自身素質，善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善於溝通和交流。
對於醫學，我有著深厚的感情。學醫五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫理，不禁酣暢雀躍，精研醫案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。
在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
臨床醫學是一個高尚的專業，需要我們加倍努力去探索和發展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。在大學裡我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，為臨床醫學事業的發展添磚加瓦！
醫學畢業生自我鑑定7
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，思想覺悟高，積極參加各項思想活動，並參加了學院黨委舉辦的培養髮展的物件。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學生。我尊敬，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學為日後的學習、工作打下堅實的基礎。 不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
五年來，在無涯的學海里，儘管我不是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
有廣泛愛好的我特別擅長於文學，並於20xx年加入校“燃汐”文學社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！
醫學畢業生自我鑑定8
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面作自我鑑定如下：
在思想品德上，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,在圓滿地完成了全部課程並系統地掌握了醫學影像專業課程的同時,也注重於對各種相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對於一些常見病的影像特點、診斷和鑑別診斷重點掌握,為以後更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，做到理論聯絡實際，學以致用。
三年的業餘學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!更好地服務於社會，服務於人類。
醫學畢業生自我鑑定9
本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在"厚德博學，精益求精"八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務，在臨床實習期間，積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年，我深深地感受到，理論知識與臨床相結合的重要;西 安醫學院給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業，在兩年時間裡豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理、病理等特點。武警陝西總隊醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高,實事求是，精益求精，熱愛醫學事的我，立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛，使之有一個完美的健康，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國、為西部醫藥衛生事業的發展奮鬥終生。
盡我微薄的力量，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生!
醫學畢業生自我鑑定10
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我瞭解到收治病人的一般過程：如測量生命體徵；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，瞭解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中，我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操；微笑迎接新病人並做好入院評估；嚴密監測生命體徵並規範記錄；正確採集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不瞭解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，並牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的優點，認清自己的短處。
除本臨床醫學專業外無特別專長但愛比如較廣泛，繪畫唱歌舞蹈寫作等，對於一切未知的富有挑戰的健康的愛好都佈滿愛好。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，在學習中也逐漸學會更公道的分配自己的時間，最重要的是在學習中同他人建立了良好的學習關係。這一點是我收穫最大的。
在臨床課的實習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業課的學習努力，重點把握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更為重視，但從中也知道了還有很多疾病我們人類是無法克服的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合。
醫學畢業生自我鑑定11
不知不覺五年的時間飛快就過去了，在這段時間裡我充分的抓住了每一次能夠使自己進步的機會讓自己成長。而我也確實沒有辜負自己的努力，五年的時間下來我相信以自己的能力足夠找到一份與專業對口的工作。而這一路走來我想需要感謝的人有很多，但最需要感謝的確實當初那個歷經磨難但也未曾放棄，堅持到了現在的那個我自己。
在剛剛進入大學校園的時候我還有一些惶恐，有些自卑。我從一個默默無聞的小山村來到了這座大城市，看著周圍一個個光鮮亮麗的同齡人，我從沒有一天像那一天難受。我無比的希望能夠找個地洞鑽下去，讓大家都不要看我，不要看到我這一身土氣又破爛的衣服。我也害怕自己在未來的大學的生活裡遭到大家的歧視，遭到大家的排擠。但幸好我遇上了一群善良的同學和室友，不管我在外面經歷了什麼，每當我回到寢室的時候卻能夠感覺到一種如家一般的溫暖。在剛剛開始的時候我很害怕和別人接觸，但是後面發現別人會和我接觸，而且同學們大部分也都是很好的。不會因為我的窮而有什麼歧視，不會因此而把我和別人區別對待，因此對我投以同情的目光。我不希望別人以同情的目光看向我，我自己有手有腳我也能夠靠自己做出一番事業的。
所以這也是我在大學這麼努力的原因，相比於其他同學，我的家庭條件可以說是拖累了我。但我也相信我能夠和他們一樣來到這所學校我就沒有比他們差什麼東西。所以我積極的參加各種活動，各種比賽，希望能夠給自己帶來最大的鍛鍊。和別人交流有問題我就一直去參加各種社交，直到我能夠和別人毫無障礙的溝通下去，能夠掌控聊天的節奏。很難在大庭廣眾下說出話，就去參加各種活動比賽，哪怕一輪遊，但也要珍惜在一群同學面前說話的機會，只有現在練的多了，才能讓我在以後能夠毫無壓力的說下去。而這些積累都是我優於其他同齡人的地方，或許我沒有他們的家境好，但只要我努力我也能夠超過他們，讓自己富裕起來。而這五年下來我也完成了自己的規劃，成為了一個成熟的人，不僅僅是心智甚至連外表的那種氣質相較於同齡人我也會顯得更加的成熟。雖然現在我畢業了要遠離學校了，但這也正是我所期待的，比較我做了這麼多年的努力，不就是為了現在嗎。
醫學畢業生自我鑑定12
我們臨床醫學專業是六年制，時光匆匆，在我看來很長的六年也成為了過去，如今也到了畢業的岔路口，回顧過去總結自身，有很多的感觸和心得，現在做以下自我鑑定。
我在xxx醫學院，除了學習醫學知識，還學習了很多其他相關的學科任務，這些給我很多啟發，因為這都是我需要學習的，比如數學，歷史思想品德，都是大學科目中不可缺少的科目，雖然有些多，我一直都認真對待，上課時間不夠，我就利用下課時間繼續學習，希望學的更多學的更好，讓我可以快速成長起來，不留下遺憾。
我們學習的重點是臨床醫學，每天上課除了基本的一些理論知識外，還需要去做各種解剖手術，我們拿一些青蛙和老鼠做實驗，做手術，剛學時我感受到非常大的壓力，覺得這樣做很累，真的難以接受，感覺在傷害小生命，可是這就是我們必須要做的，只有動手了才能夠明白其中的很多結構，才能夠在畢業後有所成就，這就是我們面臨的選擇。
我明白學醫和其他專業不同，我需要更小心，更認真，每一次學習，都必須要多次牢記和背誦，不能耽擱時間，也不能遺忘任何的事情，做好當前的學習任務才行，每次我學習壓力大了，想要逃避，我就給自己定目標，讓我清楚每一個階段我必須要學習到什麼程度為止，這就給我很多的機會，讓我明白了，我想要有更好的未來，就必須要誠心工作，善待病人，也不得不做。不然如何做好自己的任務。
我家世代行醫，因為我父親，我爺爺都是醫生，所以我積累了很多行醫的能力也明白了要成為一個醫生要如何做，有家裡的經驗，有豐富的教導，而且也想繼承醫生這個職業，因此我就成為了一個醫生，努力學習好自己的學習任務。我在大學裡面成績提升很快，每個學期進步不同，很少退步，在全校前十名裡面總有我一個。因為我喜歡學醫，對這個職業認真對待，所以我在實習工作的時候經常會在學習中度過，從來就沒有什麼休息的時間。
付出的多了，流了很多汗，我也有豐富收穫，積累了很多行醫經驗，有幾次回家我都會學習各種病情知識，積極的掌握鑽研，從來就沒有懈怠過，把每天的學習任務都用在了工作總，這給我很多的機會，我也知道了今後如何走。畢業時刻已經來臨，我還欠缺很多，需要我懂事的地方很多，我還需要繼續牢記自己的使命做好自己的任務。
我明白畢業後也不會直接成為一名醫生，而是一個實習生。需要繼續在崗位上學習一兩年，讓我積累做夠才可以成為一個醫生，不能拿病人的安危做考驗，只能夠經過多次考驗後我合格了才能夠成為一個醫生。
醫學畢業生自我鑑定13
四年大學時光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間， 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。 在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。
我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明瞭方向。
醫學畢業生自我鑑定14
自我鑑定一般包括以下四個方面的內容：
1。思想方面。
主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度；在各項社會活動中自己的思相，認識和表現等。
2。道德風尚方面。
主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3。學習和健康方面。
主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4。存在的主要缺點和今後的努力方向。
多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的`，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。
醫學畢業生自我鑑定15
三年來,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在師友的幫助下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程.同時,在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習.我熱愛醫學事業,並立志獻身於醫學事業!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生.
學期末鑑定(第一學期)
進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活並不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,面對周圍更多,更優秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學後各課程的學習.
在這一年基礎課的學習中,我對醫學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸瞭解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和( 同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,並在自己的實際學習生活中得到了紮實的運用.
通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今後我還要繼續努力,為下一步的學習和生活鋪平道路.
