有關國中生自我鑑定範文

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自我鑑定即為自我總結,寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的有關國中生自我鑑定範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關國中生自我鑑定範文

有關國中生自我鑑定範文1

該生在校遵守學校各項規章制度,講文明懂禮貌,保持班級和校園環境衛生。遵守國家法律及交通法規,尊老愛幼,謙恭禮讓。十分關心國家大事,有為報效祖國而學習的遠大理想。學習上嚴謹,認真刻苦,有鑽勁,學習主動,對知識有好奇心,努力克服各種困難。善於與同學交流,分享學習經驗,並努力和他人合作完成一些任務。為人寬容大度,和同學相處友善。積極參加各項體育活動,在其中表現良好。講究衛生,衣著得體,樸素大方。

喜歡通過聽音樂和看書陶冶情操,通過各種運動,鍛鍊身體磨練意志。積極參加各種藝術活動,表現優秀,在班級文藝及宣傳工作中發揮重要作用。自尊自重,能正確認識和悅納自己。是一個品德優秀的學生。

綜合素質評價該生誠實守信沒有欺騙他人的言行,勇於踐行自己的諾言,負責任地完成自己所承擔的任務。關心集體有強烈的'集體榮譽感,熱心組織或積極參與校、班、團隊活動;主動承擔各種為集體服務的工作,自覺履行對班級集體的義務。學習態度端正,學習興趣濃厚,有強烈的求知慾和好奇心。

課前認真準備,上課積極思考,課後主動請教。尊重他人的權利和意見,善於站在他人的角度理解其觀點與處境;善於多角度思考他人遇到的問題。尊重對方,耐心傾聽對方的觀點並注意吸取有益的資訊;虛心接受他人的忠告和建議;熱愛體育運動,具有強身健體的意識。儀容儀表整潔,質樸大方;文言雅行,精神飽滿,富有朝氣;能自主地美化環境;著裝符合中學生身份。該生是一名綜合素質優秀的高中生。

有關國中生自我鑑定範文2

一學期的時間很快就過去了,每過一段時間,老師都會安排我們做一次自我總結和分析,現在,我就目前自己的學期情況來徐哦一個自我鑑定。

現在的我已經步入了八年級的學習生活,相較於七年級,我更懂事的一些,今天老師在班會講講了很多很多,就在昨天,月考的成績都出來了,大家也都知道自己在本次月考中處於什麼樣的水平,由於我們班整體平均分掉的厲害,所以班主任非常的生氣,昨天班主任在進行講話的時候,我在臺下大氣都不敢出,老師所說的話刀刀見血,抽象我們的心坎裡。取得這樣的月考成績,的確是太對不起老師了,原本我們班級平均分的水平,是排名年紀第二的,但現如今,我們班卻退步了六個名次,實在是太令人驚訝了,倘若班主任不說,我們還不會知道,本次我們班整整跌落了六個名次,這也證明了本次的月考當中,我們班絕大部分的同學考試都沒有發揮好,退步了,這肯定不是老師的願意你,而是我怕們自己的原因。我仔細的反思了一下自己這學期以來的學習態度,和去年學習態度的對比,才恍然發覺自己這學期的表現是有多麼的'差勁!每天早上早讀的時候不認真,喜歡看著窗戶外面的風景發呆,一早讀的時間下來,我吸收的知識比同學們就少了很多,而且早讀大部分時間是用來給我們背書記單詞,記知識點的,別的同學都在認認真真早讀,我卻在開小差,長此以往,差距也就拉開了。

還有一點,就是每天晚上老師佈置的預習任務我也沒有認真完成,沒有把預習功課當一回事,想著反正老師上課的時候遲早要講的,所以就沒有再對將要學習的知識進行預習,事實上,預習功課到底有沒有用我自己心知肚明,就是因為自己變懶了,所以才不想做,沒有預習功課的我,在上課的時候都會有些吃力,稍微不注意,就會跟不上老師的節奏,回想去年的自己,每天都認真完成老師佈置的預習任務,上課的時候能夠輕鬆跟上老師的腳步,並且充分理解知識,提前預習能夠更好地讓我們找出自己不會的知識點,等到了課堂上老師在即興講解的時候,自己便會有茅塞頓開的領悟,反之不預習,就會跟不上老師的進度,並且對於知識點的理解也沒有那麼透徹。

最重要的是,我沒有及時的對課後學習的知識點進行溫習,臨考前的幾天也沒有認真複習,所以這次月考取得這樣的成績也是情理之中,沒有認真努力,就像取得好成績,那自然是不可能的。經過反思,我已經認識到自己的錯誤,我會立刻改正自己的惡習和缺點,努力學習。

有關國中生自我鑑定範文3

緊張有序的國中生活即將與我告別。回想三年裡有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習並擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的'學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提初。在課餘時間裡,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,並取得結業證書,九年級年被評為校級三好生。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

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