應屆畢業大學生自我鑑定

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？以下是小編精心整理的應屆畢業大學生自我鑑定，歡迎大家分享。

一看時間，發現自己距離畢業似乎也沒剩多少天了，我們目前要處理的事情雖然挺多的，但是這份自我鑑定還是得認真的寫一寫才行，畢竟在校這麼幾年，我無論是學習上還是身心上都得到了不小的提升。如今我也已經開始了實習了，對於接下來的生活也有了更多的明悟，現在就讓我來對自己做一個簡短的評價吧。

在校園裡面的這幾年，我的各方面表現還都算是不錯，雖然沒有取得多少令人矚目的成果，但是至少做到了一名合格的大學生應該做到的事情。首先我在學習這方面一直都是較為用心的，在大一的時候我就想好了以後要做什麼事情、從事什麼工作，所以我在上專業課的時候一直都是盡心盡力的，雖然我不能保證自己能做到聽好每一節課程，但是我知曉自己應該花時間專研某一方面的技能才行，不然以後是難以找一份能令自己滿意的成績的。於是在校的這幾年，我一邊把學校裡面的重要課程學好，然後再利用一些空閒的時間去自學一些在工作中能運用的上的知識，通過這樣一點點的積累讓我的個人能力得到了不小的提升。幾年的校園生活下來，我在每一次期考中都能取得較好的成績，從未出現掛科的現象，另外我還和不少任課老師們保持了不錯的關係，這讓我得到了更大的成長。

這幾年的校園生活，我自認為自己過得還挺算有意義的，除了在校園裡參加了學生會之外，我還在節假日裡面參加了不少實踐活動，這都讓我得到了不小的磨練。原本的我還只是一個害羞的人，不擅長於和陌生人交流，也不是很喜歡太熱鬧的地方，但是在大學裡面，想要生活的更好的話就必須及時地改變自己才行，這樣才能讓生活變得更有意思，而且通過各種工作的磨練，讓我做起事情來變得更為利落了，而且在和別人打交道時也不再如以往那樣害羞了。現在，我很感謝學校對我的培育和鍛鍊，另外我也得感謝自己才行，我沒有被各種誘惑所誘導，還算是堅持了本心，所以現在的我倒也不算是太過於迷茫了，知道接下來要做點什麼事情。

現在，我也已經實習了一段時間了，我也從中明白了不少的道理——以後的日子是必須要靠著自己前行了，為了贏得更好的生活，我得努力地拼搏下去！

走得快的不單單是時間，相處四年的同學也是要各自奔向自己的崗位，有些是要回到老家，有些要去遠方，有些留在這座城市。四年，大學見證了我們的成長和努力，四年，我們歷經了悲喜也是找到了屬於自己今後的那一條路。畢業了，本科四年的學習和生活也是結束了，對於自己也是來鑑定下。

從邁入大學到而今畢業，其實自己的目標都是比較的明確，清楚自己想要得到什麼，所以也是一直在努力著，沒有鬆懈，中間雖然偶爾對自己放鬆，但是成績也是沒有掉下來，每一年都是拿到獎學金，自己也是收穫累積起來特別的多，我不想自己最後一個完整的學生生涯沒有學到東西，既然努力了那麼久，那這四年更是要格外的去珍惜，去讓自己有更多的一個收穫，從而讓自己邁入職場，是能夠順利做好自己的工作，同時自己也是能找到自己想要做的，而今畢業，我也是拿到了入職的通知，進入理想的公司，這四年的付出都是很有意義的，也是讓我感覺這收穫真的好大。

和同學之間的相處，讓我獲得了友誼，大學，大家很多人的目標是一致，一起去圖書館找資料，在自習室相互的鼓勵為考證而付出，下課後探討共同的疑問，去找到能提升能力的社團活動，參與裡面，我也是認識了很多的人，大家都是那麼的優秀更是讓我有了前行的動力，相處之中，自己也是改變很多，以前自己一些缺點並沒有去意識到，但是和優秀的同學去相處也是看到自己很多的方面是可以提升的，我也是去努力，去進步了，四年，時間是過得太快，但每一天學習我也是感受到是特別的充實，都是很有意義的。校園的生活要做告別，有很多的懷念，很多的地方留下我們的足跡，很多的教室有我們學習的身影，但終究我們也是去迎接社會，職場裡面的挑戰。

畢業，其實之前自己一直比較的擔心自己是否能去適應，自己能否在崗位上做好，不過這些年，學習到的知識，積累的技能，帶給我的是信心，也是對於工作的期待，可能未來還是有挺多的坎坷會在路途上等待著我，但是我想都會變成一個踏腳石，讓我是越走也是會越高的。做最後的告別，也是和同學分開了，今後，我會不辜負這些年的努力，會讓自己的工作得到認可，去收穫更多。

收穫：形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析資訊的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。精神上困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！

以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長！

我是xx學院電腦科學與技術專業的一名本科應屆畢業生。“嚴格要求、嚴格訓練”的校訓精神讓我知道了xx學院的。我明白了“崇德尚法，博學強警”所蘊含的意義。當一個xx是我從小的夢想，我在這裡開始了我的一個奮鬥歷程，開始了向我夢想進發的征程。

軍訓、早操、內務、上課、點名，一切整齊劃一，讓我們每個人骨子裡都種下了嚴格守紀的種子。服從管理、步調一致、令行禁止。四年，我成為了一個對自己嚴格要求、與同學通力合作的大學畢業生。歲月荏苒，彈指一揮間，四年，恍然如白駒過隙，發生了很多，也改變了很多，我感覺自己成長了不少，也收穫了一筆不小的人生財富。

在xx學院的四年，也是我人生成長大邁步的四年，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。無論是學習、自理能力我都有了長足的進步。同時，在不知不覺中，學校的訓練讓我從意志、身體、技能上達到了一個xx所要求的水平線上。堅韌的意志，強健的身體，是我在進入社會之前學校送給我最寶貴的禮物。

在我的身上，您會看到xx學院學生的紮實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為德智體美兼具的好學生，是我對自己的要求。自信，堅忍，務實，求新，勤奮，積極，樂觀是我一貫堅持的生活態度，也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下，明天的美好一定會在不遠處等待著我。

在思想品德上，我非常注重自己的道德修養，並有堅定的政治方向，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

我是一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！

大學的日子就要過去了，這三年的大學學習以及生活都帶給了我很大的改變，讓我從一個懵懂的學生變成而今能自信迎接社會挑戰，能從容走入職場的畢業生，現在我就我這三年來的學習生活做個自我鑑定。

在思想上，我一直都遵守學校的紀律，沒有曠過課，沒有遲到過，沒有在外面留宿過，同時也是樂於去關心需要幫助的同學，對於自己也是不斷的去看書提升自己的修養，讓自己成為一名更加優秀的人才，我知道既然來上大學了，那麼就更要認真，更要去抓住學習的機會，提升自己，讓自己今後能更好的走入職場。

在校學習的時間裡，我認真聽課，較好的完成了大學所需的學分修課，專業相關的證書我也是在老師的幫助下，認真備考，積極的拿到了該拿的專業資格證書，為以後找工作做好了準備，在沒有課的時間裡，我幾乎都是泡在圖書館裡面的，讀各種書籍，提升自己的能力，讓自己不但是隻學到專業的知識，同時其他的方面也是有涉及。

大學期間我也是班上的班幹部，雖然平時的事情不是特別的多，但是隻要老師有吩咐的，或者需要我去做的事情，我都積極的去做好，團結班級的同學，一起為了班級而做事情，大家也是認可我的，一直以來的選舉也是讓我能擔任班幹部，而沒有覺得我沒有做好工作讓我下臺。在工作中，我也是很有責任的去做好，我知道服務同學，看起來是浪費時間，還不如用在學習上，其實這也是一種學習，以後出去工作了，也是為他人服務，提前接觸是可以積累一定的經驗的，特別是和別人打交道的經驗。

假期的時候，我也沒有閒著，而是去社會上找一些兼職的事情來做，特別是我們的專業相關的一些兼職還是比較好找的`，雖然說薪水比較低，但是我覺得最重要的不是得到多少金錢，而是自己在這個崗位上有多少的收穫，能學到什麼東西，這幾次的寒暑假實踐，也是讓我更加知道我哪些方面是需要進步，也讓我在學校更明確我要學的方向了。

而今要畢業了，我也是準備好了去迎接職場上的挑戰了，這三年的時間我學到了很多，收穫的知識也是讓我的能力進步很大，我知道職場上的挑戰還是很大的，但是我有足夠的信心去做好工作。

四年的大學學習生活即將走向尾聲，此時此刻，我內心感想很多。反思大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。

在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落後於班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今後的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成為一名合格的畢業生，同時也成為一名對城市規劃和建築學有一定學識的人才。

我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信於第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今後的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以後要加強體育運動，強壯自己的身體。

大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過協會的幹事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時對於自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今後的日子裡，我會努力走好每一步。

本人是一名應屆畢業生，就讀於南京大學計算機資訊管理專業，應屆大學生畢業自我鑑定。

光陰荏荏，短短兩年的學習生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所學專業成績優秀，曾經獲得學校雷鋒獎及優秀團員等獎，自我鑑定《應屆大學生畢業自我鑑定》。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的計算機操作能力。我深知未來是計算機網路時代，因此，在校期間熟知計算機基本知識。今年參加網頁製作高階考試並通過。在計算機硬體方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以後踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

四年的大學時光已經過去大半，對於很多同學來說，不會對熟悉的校園生活充滿好奇，不會對各式各樣的社團生活熱心參加，不會對各種娛樂活動津津樂道，我們當前最為關心的問題是大學得到了什麼，今後的人生道路在哪裡?

作為一個來自農村的師範生，在畢業以後很大程度上要回生源地就業。然而，畢業就能就業嗎?答案是否定的。縱觀近幾年家鄉教育師資發展狀況，就能發現現在的就業形勢相當嚴峻。

我來自XX市XX區，現就將寒假期間通過走訪調查得到的有關XX區教師就業，從業狀況總結如下：

一、教師職業在XX區的受歡迎程度

XX區位於八百里秦川中段，自古風調雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代XX人的就業方向、醫生和教師是這裡最受歡迎的兩大職業，這兩大職業，不怕風吹日晒，有穩定的收入，有充足的節假日休息時間，而這兩個職業相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業更容易入門，教師比醫生好當，更是隨著現經濟不景氣的影響，各行業都在裁員減薪，而教師這個職業基本是個終生職業，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉人最看好的職業。

二、XX區現在的教師資源狀況：

XX區是XX市的一個大區縣，有中、國小上百所，經過連續幾年的對外招聘老師，現在教師崗位基本飽和，在20xx年以前XX區教育局基本每年會向全區公開招聘大專學歷的應往屆畢業生100多名，支援西山等落後地區的中、國小教育，應屆本科的師範生則可享受直接分配的待遇，據瞭解，這種政策將會於20xx年開始不一定再執行，教師崗位基本飽和，以後，師範生的需求明顯減少，除自然退體外，很難有空餘崗位，而且隨著現在適入學幾意人數的銳減在XX區很多村鎮國小相繼合併，教師工資與業績掛鉤，使很多學校在職老師的競爭加劇，對新人進入教師行提出了更高的要求。

作為大學生，還是個應屆畢業生，在即將到來的畢業，我為此感到不捨，但是我也明白終將要辭別學校踏入社會。此時回首四年大學，我寫下這份畢業的自我鑑定。

剛進入這所大學，我就知道只有努力學習，才能不被不然甩下，才能更上一層樓。因而大一的時候，我就為自己制定好一份職業生涯的規劃，為自己四年的大學做了詳細的規劃，並且一步步的進行著，所以到了現在的大四，我才沒有覺得大學有遺憾，也不曾辜負自己的對未來的期待。我知道自己雖然有幸考上這所學校，但是與其他人的差距還是很大的，所以我每個學期都會為自己的學習制定一份計劃，按照學習計劃進行學習，這讓我這四年的學習不斷的在提高，直至今日，我四年間每年都能拿到獎學金，而且因為制定的學習計劃，我比很多人更早的拿到四六級的英語證書，為自己這段大學經歷增加了更多的榮耀。

實踐出真知，在實踐中才能學到更多東西，這是在以前老師就說過無數遍的理論，所以到了大學，這個理論更加的重要。因此這四年的大學裡，我一到放假就出去找兼職工作，這幫助我瞭解了更多的工作職業，也讓我從這些工作崗位中提高了自己的工作能力。每年兩次長假，寒假和暑假，我都會把握好機會，尋找與自己專業對口的工作進行實習，在實習的過程中學會更深層的知識，在實踐的過程中，跟著工作上的前輩學習專業技能。同樣大四學校要求的實習，我也有把握好，找到一份專業對口的公司實習，在半年的實習裡，我能夠獨立的進入工作，不用他人在旁作指導，能夠自己去完成所有的工作。這是我整個大學的成長，我從實踐中把專業學的更好，這為我以後真正踏入社會工作，打了很好的基礎。

大學生活很悠閒，但是我不曾懈怠生活，每天的大學生活也是有序的，我遵守時間觀念，每天都是準時起床，不懶床，不管哪個季節，都能夠做到早起，保持這樣的生活狀態。對人熱情，做事積極，與老師和同學的相處也都特別的和睦，更是建立了良好的師生情和同學情。

畢業了，就要跟大學告別了，在最後分別的時刻，我想說“我無悔大學，無憾大學”，未來我只會朝著前方不斷前進，一定不向後退。

日月如梭，光陰似箭，美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

思想方面：我學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，並不斷努力地追求人格的昇華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在儘自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。

學習方面：進入大學後，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有紮實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績並非理想，在反思與總結後，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛鍊自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病症的一般與特殊。

有了這樣的學習思維後，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛鍊，科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍，在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛鍊，而我所學到一切都將使我受益終生。

工作方面：因為專業的特殊性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫學生，實習的重要意義是不可言喻的，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收穫也是其他學習無法代替的。既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛鍊，又是從一次理論到實踐質的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發展了理論學習成果，更重要的是為我畢業後所要面對的醫療衛生工作準備了足夠的信心與競爭實力，當然這些都離不開所有老師的幫助與指導，在此表示由衷地感謝！

生活方面：不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。

四年手袋生活已接近尾聲，手袋的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什麼叫真正的堅持和追求，看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏。同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。手袋生產的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手支撐整個家庭我被深深打動了；每當我在被領導的教悔時，我也看到了社會實踐的辛勞時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了白天黑夜的堅持和追求；同時也看到遊戲挺的自殘和墮落。我回憶到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩；我回憶到睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到酒吧裡菸酒的麻木和揮霍；也看到寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以後人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什麼是成長什麼是生存。手袋生涯裡我知道了自己該做什麼該追求什麼，也知道了怎樣去做怎樣去追求。。。

四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。

學習生產技巧雖然一直沒達到一定的程度，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的朋友們拼命的賺錢，我打消了繼續做手袋的追求，目前卻想來徹底放鬆自己的，開始自己的社會學習旅程。其次是想極大程度的提高了自己的自學能力。日積月累，。再有就是希望懂得運用獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。不斷的追求人格的昇華，注重自己的品行。在這段生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地，並切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能認識他/她，相對的，在我有困難時他/她無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確看待自己的責任與義務，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。四年中，我追求了不同的崗位，也就增加了與其他人交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。

通過四年的社會實踐生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許同事和領導並建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

此次生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收穫，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以後的人生起著至關重要的作用，我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

這是一位學員學習手袋出格四年之後的深刻體會，她分析的很對，更看透了如今的社會，迷失沉淪終是罪，花紅酒綠的生活最終都是化為一絲輕煙最後虛無縹緲，放佛一切都並不存在。

我們大家一定要認識到：只有認認真真的把技術學好了，才能找到一份好工作，才能為自己的就業和將來創業打下一個良好基礎！！！這才是最實際的！

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了！在學校的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，x院事我都很是關心，就這樣我愛上了x院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大專三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了巨集觀的認識。

在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我，三年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

這些年，有快樂的日子，有枯燥的學習時光，有和同學為了學習而吵鬧，也是有一起去克服困難，完成一件事情。要畢業了，有太多的不捨，但同時也是在大學裡學到，收穫到知識和友誼，對此，我也是來做個鑑定。

回憶起來，大學的日子，真的如一幀一幀的電影，在腦海裡面去浮現，還記得軍訓的時候大家一起去做好一個動作，到而今要和同學告別，從相識到而今分別，時間真的過得太快太快了，還沒好好的多去一起玩，一起做一些活動，就要各自奔向不同的崗位，但我們也是會去珍惜這份大學的友誼。一起學習的日子，在圖書館為了一份資料，大家去尋找，為了考到證書，共同的去自習室學習，上課的時候，積極去聽老師講，專業的學習，我也是找到和我一樣想要學好，去為自己未來而努力的同學，大家都是在學習上有共同的想法，當然我也是清楚大學，除了學習，其實也是要有一些活動的參與，既是鍛鍊能力，也是可以勞逸結合的，而不是單純沉浸在專業學習上面，那樣也是會枯燥，而且沒有休息，可能學習的效率也是不會那麼的高。

假期我沒有去浪費掉，而是利用起來到社會找與專業相關的兼職來做，不要求賺到多少錢，而是更多的去學到知識，積累一些經驗，更是通過工作了解到自己有哪些不足，找到問題，然後去改變，同時對於行業的瞭解，對於工作崗位的熟悉，我也是漸漸的找到今後自己想去做的事情，慢慢的規劃自己的職業道路，這些對於自己來說，其實比一份兼職拿到的工資更有好處，有了目標，清楚自己的不足，去達成，在奮鬥的過程之中，我也是感受到自己進步很大。更清楚自己要學什麼，大學的理論知識也是通過工作有了更好的理解。實踐讓我對於未來也是更加的有信心，大學見證了我的成長，我也是在這兒得到我想要的，從當九年級年高中的努力，到而今要離開了，大學我沒有去辜負這美好的時光，而是很好的利用起來去讓自己得到改變。

要離開了，和同學去告別，和老師說再見，對於今後的工作，我也是有信心去做好，憑藉這些年的努力，我積累了很多，也是找到自己的目標，要繼續的去努力，去讓自己在職場上取得一番成績。

時間總是過的飛快，不知不覺間我也成為了即將踏入社會的人員之一。馬上我將告別這所我生活了四年，留有我無數美好回憶的地方。在這裡我有著我人生中很多的第一次，而這些也都是我青春的印記，也將深深的刻在我的腦海裡，永遠銘記。雖然現在的我即將畢業，但是我也沒有其他那些同學的迷茫和恐慌。因為我在一開始也就對自己的大學生活做出了規劃，而在這四年裡我也一步一步完成了自己對於大學到規劃。而讓我做出這些規劃的原因或許就是當時高中畢業的自己，回想自己整個高中生活卻發現沒有說明特別印象深刻的事情。唯一幾件一直記到現在的事情反而是在高中生涯和同學們一起犯下錯誤的記憶以及自己在高中時期付出的那些努力回憶，而每當我想起這些我都不由得感嘆高中的自己醒悟的太晚，不然我還能考出一個更好的成績，不至於浪費了前面一年多的時間。

所以我在剛剛踏入大學校門的時候就有著明確的目標，那就是讓自己變的更優秀以及做出幾件能夠讓自己畢業以後回憶的事情。所以我在剛剛進入大學的時候就積極的參加各種活動和比賽，也為之付出努力，也通過自己的努力讓自己成為了每次晚會必定上場的主持人之一。事實證明我自己的規劃也確實沒有錯誤，現在的我都還記得剛剛上臺主持的時候自己的心情是怎麼樣的，為了成為主持人而付出的那些努力也銘記在心。而我在為這些付出的同時也並沒有放棄自己在專業課程上的學習，因為我知道這些和我未來找工作有著息息相關的聯絡。如果我學好了自己的專業我也就不用擔心自己未來的工作問題，只要我學的好，不管是走到哪裡我肯定也都是能夠找到工作的。而這四年下來我除了讓自身變得更加優秀之外，還認識了很多優秀的朋友，大家一起學習，互相監督，一起進步。我想這些朋友未來也會涉足各行各業，而這也都是我未來的人脈。我知道在這個世界上光憑藉一個人的力量是不夠的，需要朋友的幫助，所以我也帶著一些目的和這些朋友們玩在一起。現在的我雖然即將畢業，但我對於我的未來不僅不迷茫甚至充滿了期待和嚮往。我認為自己能夠憑藉自己的能力在這個社會上擁有一席之地，也會繼續的學習充實自身。

四年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

大專這幾年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，這些年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

在學習方面。我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。

在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我曾擔任班長，在工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。獲得“學生工作積極分子”、“優秀學生幹部”稱號。

大學四年對我來說是不平凡的，是收穫的，是不斷汲取養分的，是成長的，是值得記憶的。在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。