大二學生自我鑑定(15篇)
自我鑑定即為自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大二學生自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大二學生自我鑑定1
回首過往，我突然發現，我擠過了大學聯考的獨木橋，來到了彼岸的大學已經兩年了，站在大二的最後一學期，突然間有些感慨。
在大二，我還參加了學校的社團，並擔任副會長一職，積極的組織活動，還在團隊中收穫到很多寶貴的經驗，還認識了很多的興趣相投的朋友。
大二的我們已經沒有了剛進大學大一的時候那麼迷茫，開始變得成熟一些，開始考慮以前沒有考慮的事情。我開始從各個方面完善自己，也是在為自己之後畢業做準備。畢竟來大學走一遭，不能白白的走啊！總是要帶走一些有意義的東西，例如知識和本事。
我除了好好的學習課本知識以外，還在努力的學習另外的一些技能，也團結身邊的同學，同時還會抽時間去做志願者，去提升我的自身經驗。
我立志去做一個將來對國家有用的人，而要做一個這樣的人，就需要能力，而這些能力的來源就是好好的學習。這樣的目標開始使我大二第二學期的生活緊張卻充實，繁忙也有輕鬆的時候。
如今的我，還開始要準備迎接大三的到來。同時因為我的努力，我的三個方面開始得到提升。
這三個方面分別是學習、思想、能力的進步。學習方面，因為我的不懈努力，我的成績也是有了很高的提升；思想方面，我緊跟國家的指導方針，心智也得到一個飛躍；能力方面，我因為利用課餘的時間去學習，並且做了很多社會實踐，這使我有了很多的經驗去面對社會上的那些事情或者工作。
大二學生自我鑑定2
一轉眼我的大學生活又過去了一年，在大二這一年裡總感覺自己什麼都還沒幹，但一年卻又過去了。而這一年裡感覺自己好像也是沒有什麼進步，依然是保持著大一的狀態。除了過年回去時親戚朋友都說變胖了之外好像沒有什麼改變，但自己照著鏡子看高三畢業時的照片卻也發現了一些差別。就是青澀的那種感覺變得淡了一些，但也還是有著一絲，或許等我工作之後這種青澀的感覺才會徹底消失吧。在這個大二我除了年紀長了一歲之外，就是開始對於為人處世有了一些的經驗，開始明白了什麼樣的人需要遠離，什麼樣的人可以近一步在接觸。這些都是經歷過之後，吃過虧之後才慢慢的有所體會，否則就算是別人講再多也是沒有用的。從小到大很多道理我們就聽父母說過了，但是依然還是會在哪些方面吃虧，畢竟不是自己親身體會的很難有所感觸。
在這一學年裡，我在生活上還是保持著自己以往的狀態，自律且自覺。我一直認為只有足夠自律的人才能夠做成他自己想要做到的很多事。所以我也是一直保持著自己自律的生活，不管是遇到什麼外界因素的影響也是儘量不讓這些打斷自己生活的節奏。在早上依然會堅持去晨跑，只有一個好的身體才能夠讓自己在學習時能夠有更加集中的精神和更充沛的精力。而在和朋友相處上，這一年的我不再像以前一樣那麼單純了，我也開始和一些不懷好意的人拉開距離。讓自己和那些更優秀的人接觸，也開始學習起那些成績好的同學，開始沒事就泡在圖書館。圖書館也確實比寢室學習起來更好，能夠讓人更加的集中自己的注意力，不像在寢室會被打斷自己的思路。
在學習這方面我也是付出了更多的努力，除了在上課的時候集中注意力聽講之外，在下課也會自己看起網上的教學視訊學習起來。在遇到一些困難的問題自己不能夠解決的時候也不會因為不好意思而憋著不說，而是會立馬去向那些成績好的同學討教，如果問題還是不能夠解決的話再去向老師詢問，爭取讓自己解決這個問題。而我這麼努力的情況下也是得到了一些收穫，讓自己收穫了同學的友誼的同時也獲得了老師對我的讚賞。這也讓我對於未來大三的實習有了更深的自信，我相信到時候我也能夠在工作上有著優異的表現的。
大二學生自我鑑定3
時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的生活，平淡而又充滿樂趣。無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。在這一年的時間裡。我自己變了太多太多了。
學習方面，大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。大二一年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕鬆。上課認真聽老師講課，也按時完成作業，在大一那一學年我取得了二等獎學金，因此受大一的影響，大二這一年我仍舊保持了良好的學習勁頭，並取得了三等獎學金。在這一年我還先後獲得了計算機一級證書，普通話二級證書等。參加學校的各項徵文比賽，也均獲得了不同程度的獎勵。
生活方面，來學校也有兩年多了，也早已習慣了大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間還是比較多的，一個偶然的機會，和同學去找兼職，我開始了家教生涯。這給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也可以說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校裡不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。
它還是把雙刃劍，它每週奪去了我十幾個小時的寶貴時間，還有就是由於錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節約了。經過大二的磨礪，已經懂得每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真向同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大二學生自我鑑定4
自從進入大學以來已經有一年，這一年裡我過的非常的愉快和充實。我感覺到這一片天空特別明朗。我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
我一直嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此，我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。
我積極參加學校的各種活動，得到了些許鍛鍊，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強。學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
我希望在我的努力下，我能收穫一個精彩的大學時代，為自己以後的人生之路打下堅實的基礎。
大二學生自我鑑定5
即將結束的第二學期讓我不禁回顧以往在大二生活中的表現，雖然並不算特別優秀卻也從未因為學習或者紀律方面的問題讓輔導員操心，畢竟作為大二學生應該牢記學習為主的使命並用自己的努力不斷拼搏著，而且聯想到再過不久便要步入大三生活自然會對以往經歷的一切產生感慨，希望能夠通過對這學期的自我鑑定找準學習中努力的方向並做好職業規劃。
思想上能夠牢記輔導員的教導並向班上的優秀學生學習，雖然只是大二第二學期的學習卻也應當要為以後的職業發展考慮了，無論是專業學習還是社會實踐都應當多去參與才不會在大二生活結束的時候留下任何遺憾，秉承這個想法讓我熱衷於參加各類校園活動並通過校領導的講話領會需要學習的精神，畢竟作為大二學生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學習，所以我在輔導員的幫助下保持思想的先進性並在遇到困難的時候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學習生活中隨意違反。
學習上注重於專業成績的提升並順利完成了第二學期的全部課程，須知學生的成長本身便需要各類知識的積累自然不能夠存在不認真學習的狀況，所以我能夠認真對待所學課程並通過較好的表現獲得了科任老師的認可，除此之外我也經常和同學結伴去校圖書館借閱與專業課程相關的書籍，通過多方面的對比找出自己學習專業課程不足的地方並加以改進自然能夠取得不錯的成就，只不過相對於所學專業知識的積累來說我比較欠缺社會實踐的經歷。
生活中較好地處理同學間的關係並在宿舍管理方面讓輔導員感到放心，由於我是寢室長的緣故導致宿舍衛生管理需要更加用心些，無論是衛生不合格還是違規電器的使用在我看來都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會在宿管會檢查衛生時出現不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯，除此之外我也積極參與了學校社團活動並從中學到了不少實用的技巧，即便隨著大二生活的結束退出了社團卻也沒有留下任何的遺憾。
隨著這學期的結束便要迎接大三生活自然要早做準備才行，無論是對這學期生活的回顧還是對未來的憧憬都屬於我在職業生涯中的一部分，所以我會用心對待接下來的專業課程學習並通過成績的提升回報輔導員的那份期待，希望屆時已經成長許多的自己回顧以往的歷程不會因為任何疏忽感到遺憾。
大二學生自我鑑定6
這一個學期的學習結束了，我感慨萬千，這對我來講意義很大，我希望自己能夠學習到更多的知識，大二第一個學期的學習結束，給我的感覺就是有很多知識是我要去加強的，很多時候我一直都希望自己能夠爭取的看待這些問題，在這個過程當中我一直都是在給自己加油鼓勵，回顧這一個學期的來的學習，還有自己的接觸到的東西，我應該有一個交待。
大二的學習是緊張的，第一個學期就已經讓我深刻的感受到了這一點，專業知識學習的關鍵時期，我對自己的要求很高，這不僅僅限於在學習當中，我也有一些事情做好了足夠多的準備，我很糾結這一點，當然一直到現在為止我都是虛心的看待自己的能力，我想在學習這一塊我需要加強的有很多，我對自己能力是非常看好的，現在以致未來我都會保持，這一個學期我努力認真去學習專業知識，如果說大一的學習是一個初步接觸，那麼大二的學習就是一個深入瞭解，這些都是很有講究的，在今後學習當中我還需要鞏固好。
在生活當中我跟同學們友好相處，其實我性格上面不是一個外向的人，但是我願意去結交更多志同道合的同學跟朋友，這些都是一種進步的方式，很多時候是會有互補的，當然我也希望能夠在這個過程當中積累學習到更多，這是一定的，所以我說我在生活當中能夠跟同學們友好相處，我保持好的生活作風，其實很多時候結交朋友都是非常有講究的，作為一名大二的學生了，我更加願意去認識一些優秀的人，能夠從他人身上學習到更多的東西，這也是我我對自己的一種生活態度吧，就現階段而言，這一點對我來講是很重要的。
我善於去發現自己不足之處，隔一段時間正確的去總結自己，判斷自己，續吸取一些教訓，我對自己生活學習的態度就是這樣的，今後還有非常多的事情等著我去完善好，大二的學習階段還是非常快的，我感激過自己經歷的，這一個學期以來我也有發現自己不足，我認為自己現在有問題還是要重視的，比如說學習方法上面存在一些問題，當然在今後的學習當中我會讓自己掌握正確的學習態度，作為一名大學生我應該對自我有一個判斷，想了想這些我也就對未來的學習更加有信心了，下學期的工作任重道遠，我會加油的。
大二學生自我鑑定7
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚的表情，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自我。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“資訊管理”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。全國英語四級等級考試、全國二級等級考試(C語言)，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。那裡留下了我的足跡與汗水。那裡讓我明白學習是一個永恆的過程，沒有假期之說，更沒有之說。學習更是一個不斷充實自我，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之餘也了我的生活。網上的部落格生活裡，傾訴了我的悲與喜，裡面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自我能夠取得更優異的成績來證明自我的努力。
大二學生自我鑑定8
窗間過馬，時光如逝。這一個學年很快就過去了，大二這一年是進入大學之後第二個關鍵期，大一的時候是我們對大學的一個適應期，大二則是一個起步的飛躍期。所以大二這一年是非常重要的，也是我們應該抓緊時間去往前趕的。
很多同學在大二都提升的`特別快，進入了學生組織的同學已經小有成就，其他的同學在學業上已經開始跨步，有了很大的進步和成長了。對於我來說，在大二這一年，我也吸收了很多，在交際方面有了很大的突破，在學習上也有了一些小成績，總的說下來，自己也能夠取得一小部分的成就了。
一個學年的時間是很短暫的，我每個學期都會給自己制定一個計劃，要達到一個怎樣的目標，我心裡都非常的清楚。這個學期就是希望我可以在成績上取得一定的突破，拿到獎學金或者是勵志金，而最終我也通過自己的發奮努力，在上個學期末拿到了學院獎學金，讓自己也得到了一小點滿足。這是我進步的第一點，也是我開始邁步的第一步。
後來我在學習上一直都保持著一種很謹慎的態度，平時除了學習之外，我去的最多的地方就是自習室，我喜歡安靜的環境，所以我會盡量避免那些過於喧鬧的環境，去自習室學習是我每天最期待的事情。即使當天有很多的事情，晚上我也會空出一部分的時間拿來去自習室學習和閱讀。這是我這一年一直保持的一種學習習慣和方式，這種方式也給我帶來了很大的改變，讓我逐漸可以沉穩下來，能夠更加理智的去面對任何事情了。
除了學習之外，我也開始拓展自己的交際圈，我參加了很多的活動，交到了很多志同道合的朋友，在平時的生活中互相影響，彼此督促，讓我們有了一個非常好的成長環境，也讓我對這個社會多了一些想法和認識。這是我感到非常興奮的一個地方，我喜歡和人交朋友，也喜歡和志同道合的朋友一起探索未來，這一切都讓我的生活變得有趣而豐富。
這一年總的來說是非常的豐滿的，我合理的利用好了各項時間，也合理的安排好了自己的學習和興趣，在這樣的一個環境當中，我成長的非常迅速，我也有了更大的信心在今後的學習當中加以突破，去迎接一個更加燦爛的明天。
大二學生自我鑑定9
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年中我成長了很多，明白了很多東西。回顧自己的學習、工作、生活感受頗多。
學習上，系統的學習了工企專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業知識的同時，努力的拓展自己的知識面，看了好多的書，使自己各方面的能力都有一個很大的提升。在課餘時間常常去中關村圖書大廈看書，去清華聽講座，豐富了自己的課餘生活。
生活上，大一剛開始更多的是鬱悶迷茫不知道自己的未來在哪裡。變得愛睡覺，愛玩。總覺得學校學的東西沒有用，但是後來我發現自己錯了，像ibm、英特爾這樣的公司注重的是規範化管理。而我們工企專業學習的就是規範化管理。看了好多企業管理方面的書，【從優秀到卓越】是我最喜歡的一本書。
實習上，大二搬出宿舍，有更多接觸社會的機會，認識了很多社會上的朋友。和朋友一起做了好多的活動，有機會成為沃爾沃c30釋出會英特爾7500釋出會、英特爾資訊科技峰會、20xx北京車展、奧迪駕控之旅的工作人員。使理論更加的聯絡實際。
我始終認為，每一天都很了不起，每一天的生命都很可貴，每一天都值得珍惜，用了不起的心態，來迎接即將到來的時代，即將發生的事情。
大二學生自我鑑定10
日子一晃而過，一年的大學生活就這樣結束了。自在本學校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習中，以其最大的努力爭取換回最多的收穫。以下就本人的學習情況來作一個自我鑑定：
雖然一路走來經歷了許多的挫折，可收穫的知識，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今後的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。在以後的學習中，我要更加的努力。
在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己嚴謹的處事原則，與同學們相處和睦；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學第七屆“真我風采”形象設計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優秀獎，我的優點是樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人、性格堅毅。
我認為在大學是一個不斷自我完善的過程，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我熱愛學習，除了在專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
此外，我還特別注重體育運動，一個人的身體素質是以後為之奮鬥的基礎。我要堅持鍛鍊，提高自己的體力和身體素質，為以後打下良好的身體基礎。
作為一名即將大二的學生，我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今後的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
大二學生自我鑑定11
二年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!
在學習上,由於大學聯考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己，並在學校得到了肯定，連獲二年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生! 大學生自我鑑定2
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。二年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適
應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學二年的學習積累和技能的培養。 我自認為無愧於大學二年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通
本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。 通過這二年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，二年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
大二學生自我鑑定12
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自我走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學生活，我總結過去，計劃未來;我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。
在學習方面，學無止境，我對知識、對專業一絲不苟，我一改往常學習無目的的毛病，明確目標，端正思想，不斷探索適合自我的，規列日、周、月，認真專研，使學習成績照比大一年級有了極大提升，因而在成績上名列前茅，曾獲得學院獎學金。同時還結合我的專業性質注重課程的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決學習方面的問題。經過這些，使我的專業知識得到大大的提高，這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓積極，在學生會、協會和其內部成員團結一致.。一年間，我帶頭組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會，同時也積極配合其他同學完成院裡、系裡以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動，參加了學院組織的買賣一條街活動，親身體驗進入社會的主角，體會到賺錢的艱辛，也參加了節“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬於我們班級精彩的一面。功夫不負有心人，在此活動我們獲得了三等獎。
我在修好學業的同時也注重於。本著學以致用，實踐結合理論的思想，在假期裡，擔任了國小、國中的家教。培養了我的語言組織本事和本事。
作為一名大二學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標
大二學生自我鑑定13
一個非常好的機會，作為**大學代表我被學校推薦到**國家進行學習觀察，因此搖身一變成為了一名學習阿拉伯語的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我開啟眼界受益匪淺。
充滿新奇的生活，而我卻一路延續了假期裡輕鬆的狀態，可以說在學習阿拉伯語的起步階段，我並沒有全身心的投入，在那個至關重要的時期，我的心理狀態連同學習成績，都處於較低迷的水平。像這樣從未經歷過的落後，為我敲響了警鐘，於是升到二年級的我，開始明白學習從來都不是一件輕輕鬆鬆可以手到擒來的事，這樣的緊迫感在鞭策著我，我把更多的時間和精力投入到了阿拉伯語的學習當中，回報便是我的成績有了起色並逐步攀升。更重要的是阿拉伯語甚至已經是我生命中的一部分了，這不能不說是時間在我身上開出的花朵。
學習與充實自我竟是讓人如此快樂。我甚至可以走出校門，用所學來幫助其他人，我甚至可以因為我懂阿拉伯語為國家服務，一系列的校外實踐活動告訴我：你是一座橋樑，你是一扇大門……我在做的是一件多麼有意義的事情!
爾後的留學生活，無疑更是帶我走進一座寶庫，
我在不斷的觀察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙。回國後的生活變得愈發的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關學習，有關工作，我在忙碌中體會著充實的快樂，即使是時不時的焦慮不安，我也把它珍藏起來，這是我的大學，這是我的人生。
雖然國外學習已經結束，但這段經歷仍歷歷在目，它將是影響我一聲的美好體驗，而且也為了更高的理想奮鬥。
大二學生自我鑑定14
快要結束了，這一年可以說是單調的一年，也可以說是普通的一年，總之就是20xx年。這一年主要在學校裡面渡過，所以有很多事都發生在學校。在升上大二後，我提出了推出鑼鼓的申請，結束了我的威風鑼鼓隊生涯，同時結束我察隊副隊長一職。
上到了大二，由於天分和基礎的不足，使我感到數控這專業有點難，但是心想，交了這麼多學費，不學點難的東西，又怎能與鄉親父兄交代呢？總之盡力學吧。來到學校後，然後又有電腦上網，所以，我在不知道哪個月我開始學人家網上購物，一辦起什麼卡的手續來，確實很煩，但是一次搞完就行了，然後網上操作也很容易，現在用的3250和C280都是網上買的，現在用了它們都有快半年，感覺很好，網上購物也有一定的優勢來吸引我們的。
講下學習方面吧！考證：大學英語二級B和CAD中級，這兩個證，我第一次都考不過，真丟人阿。但是我不氣磊，我再考，其中大學英語二級我上個星期天(23號)才重考過，但是過不過就不知道拉，希望能過吧。再有28號晚也要看CAD中級證，希望我也能過吧。這些就是我零七年的大事，只有這些，看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧！晚安……
大二學生自我鑑定15
在這個暑假，我進行了一次社會實踐。現在社會實踐已經結束了，我自我感覺我這一次的社會實踐是很成功的，我學到了很多的東西，也成長了很多。我進行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進行接觸，在工作的過程中學到多方面的東西，包括人際交往方面、為人處事方面等，也積累一些工作的經驗。這樣對我以後的職業發展是很有幫助的。畢業是時候零經驗找工作的話是很難找的，所以在大學時期積累一點工作經驗是很重要的。我也想趁著社會實踐的機會，多嘗試幾種不同型別的工作，找到自己最適合的那一類的工作。
這次我嘗試的是自己之前沒有接觸過的工作，剛開始做的時候遇到了很多的困難，但自己是抱著學習的態度在做這一份工作的，所以我並沒有因為困難而放棄，而是努力的克服自己在工作中遇到的困難，在這個過程中，我學到了很多的東西。我發現自己如果想把一件事情做好的話，還是有能力可以做好的。之前之所以有那麼多的事情做不好，就是自己一直在逃避做這件事情，也沒有盡力的去做，所以才做不好。在這次之後，我想我以後不管是做什麼事，都會努力的去做，盡力的做到最好。我也變得對自己有信心了，我相信只要我努力了，就一定能夠做好自己想要做的事情。
在社會實踐的過程中，也學到了很多在課堂上學不到的東西。在學校我們只能學到書本上的知識，老師很少會告訴我們一些人生的道理。所以在實踐的過程中，我可以學到在社會上生存的一些規則。學校有學校的規則，社會自然也有社會的規則。若是沒有進行社會實踐，在畢業之後不瞭解社會的規則，就會吃很多的苦。學校的規則在社會上是不適用的，我們只能適應社會，社會不會因為我們而改變。現在大學生的就業形式是非常的嚴峻的，只有努力的把自己變得更好，讓自己變得更優秀，才能夠獲得更多的機會。
這次的實踐，也讓我自己明白了我適不適合這樣的型別的工作，能不能做好，對我以後的職業規劃是很有幫助的。在工作的過程中，我也從領導和同事身上學到了很多的東西，對我以後的發展非常的有利。之後的暑假和寒假，我也會利用起來，為自己積累更多的社會經驗，學習更多的東西。
